压强学案
学习目标:
1、知道压力的概念及方向,知道压力与重力的区别
2、知道压强的意义和概念,知道影响压强大小的因素
3、知道压强的计算公式和变形式,能利用压强公式进行计算
4、知道压强知识在生产和生活中的应用,知道增大和减小压强的方法
重点难点:
重点:理解压强的概念,知道影响压强的因素
难点:会用压强公式和变形公式进行相关的计算
考点解析:
认识压力:
定义:垂直作用在物体表面上的力。
产生压力的条件:
1.两个物体相互接触。2.有挤压作用。
压力的三要素:
1.方向:垂直于被压物体表面,并指向被压物体。
2.作用点:在被压物体的表面上。
3.大小:在水平面上等于重力,在其它方向上一般不等于重力。
二、认识压强
压强的定义:压强是用来表示压力作用效果的物理量。表示物体单位面积上受到的压力。符号为:p
计算公式:P=F/S F=PS ,S=F/P
单位:牛/平方米,N/m2 国际单位:帕斯卡 ,简称:帕,符号:Pa.
影响压强的因素:
压力一定时,受力面积越小,______________越大。
受力面积一定,压力越大,_______________越大。
增大压强的方法:增大压力,____________,___________。
减小压强的方法:_______________、___________________.
考点精练
经典名题
一、单选题
1.如图所示的措施中,为了减小压强的是( )
A.破窗锤的锤头很尖
B.滑雪板的面积较大
C.切果器的刀片很薄
D.图钉的尖很尖锐
2.2020年4月23日,第36次南极考察的“雪龙”号已返回国内基地码头,破冰船利用极大的重量把冰压碎。为了加强作用力,有时候在船首的贮水舱里,还要盛满水“液体压舱物”这样做是为了( )
A.增大受力面积 B.减小压强
C.增大压力 D.减小压力
3.甲和乙两个正方体的棱长分别为a和b,如图所示,则下列判断中正确的是( )
A.若两正方体质量相同,则p甲:p乙=a:b
B.若两正方体质量相同,则p甲:p乙=b3:a3
C.若两正方体材料相同,则m甲:m乙=a:b
D.若两正方体材料相同,则m甲:m乙=a3:b3
4.关于压力和压强,下列说法正确的是( )
A.压强的国际单位是帕斯卡,1Pa=1N·m2
B.压力一定时,压强与受力面积成正比
C.物体的底面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显
D.压力的方向总是垂直于接触面,压力的大小可能比重力大
5.下列关于压力的说法中正确的是( )
A.压力的大小总是等于物体的重力 B.压力的方向总是竖直向下的
C.压力的方向总是垂直于受力面 D.压力的作用面积总是等于支持物表面积
6.关于压强公式false的说法正确的是( )
A.压力大,压强一定大
B.压力和受力面积的比值大,压强一定大
C.受力面积大,压强一定小
D.该公式只适用于计算固体产生的压强
7.如图所示的各种情况中,被压表面受到的压力与物块受到的重力大小相等的是( )
A. B. C. D.
8.请你想象一下,假如“减小受力面积可以减小压强”,则可能会出现( )
A.刀刃磨得越锋利,切菜越容易
B.图钉尖做得越尖,越容易按入墙中
C.墙基做得越宽,越不容易下陷
D.书包带做得越窄,背着越舒服
9.“幸得有你,山河无恙,千里驰援,勇士凯旋”,2020年4月10日,载着最后一批广东援鄂医疗队英雄的客车,匀速直线经过某高速出口,人们纷纷向英雄们致敬,如图所示。下列说法正确的是( )
A.客车座位宽大松软,是为了增大压强
B.客车的轮子发生了形变,说明力可以改变物体的运动状态
C.客车受到的牵引力和阻力是一对平衡力
D.客车行驶速度越大,惯性越大
10.“新冠”防控期间,为了缓解长时间戴口罩的不适,小明用卫生纸垫在口罩挂耳处是为了______(选填“增大”或“减小”)口罩对耳部的压强;
11.甲乙两物体放在水平桌面上,它们的重力之比是3∶1,与桌面接触面积之比是3∶2。则甲乙两物体对桌面的压强之比是______。
12.如图甲,拉满的弓具有________________能;手在拉弦的同时感到弦也在拉手,这是由于物体间力的作用是________________的。如图乙,运动员拉弦的手要戴上“护指”,这是通过增大手的受力面积来___________________(选填“增大”或“减小”)弦对手的压强。
拓展提升
13.如图所示,是“嫦娥四号”探测器实现人类探测器的首次月背软着陆的情景。“嫦娥四号”探测实现人类探测器的首次月背软着陆的情景,“嫦娥四号”的腿上长着脸盆一样的圆形大脚掌,目的是通过____来减小对月球表面的______。
14.目前,汽车已成为老百姓最重要的交通工具之一,如何从溺水的汽车中逃生?有经验的司机会在车内放置一把逃生锤,此时可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生。为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的左边___(选填“增大”或“减小”)车窗玻璃受到的压强。
15.如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止。则铅笔对左侧食指的压力______铅笔对右侧食指的压力,铅笔对左侧食指的压强______铅笔对右侧食指的压强。(选填“大于”“等于”或“小于”)
_______作用在物体表面上的力叫压力,压力作用效果和_______有关,压强是表示________的物理量,人行走时对地面的压强是3×104帕;它表示的物理意义是____,此人站在地面上对地面的压强为_______帕。
核心素养
17.在探究“影响压力作用效果的因素”的实验课上,小芳和小华同学设计了如图所示的两种实验方案。
(1)在小芳设计的甲,乙、丙实验中,通过观察海绵的______来反映压力的作用效果,这里采用的研究方法也用于以下______(选填序号)实验中;
A.用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点
B.滑块从斜面上滑下,通过其在水平面上运动的距离,米判断阻力对物体运动的影响
(2)比较乙图和丙图所示实验现象,可以得到压力的作用效果与______的大小有关;
(3)小华根据丁图的两次实验得出:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显。小芳却指出该实验结论是错误的,理出是:实验过程中,没有控制______相同。
18.如图所示是我国自主研发的极地漫游机器人,质量为5 t,装有四条三角形履带,每条履带与水平地面的接触面积约为1 000 cm2试计算:(g取10 N/kg)
(1)机器人静止时对水平路面的压力;
(2)机器人静止时对水平路面的压强。
19.高压锅的锅盖上有一个空心柱为排气孔,空心柱上戴着一个帽子为限压阀,当高压锅内气体的压强超过安全值时,锅内的气体就会冲出限压阀,气体跑出一部分,使锅内气体的压强减小。现有一个直径为24厘米,空心柱小孔的横截面积为8毫米2,限压阀的质量为100克的高压锅,要用它来煮饭,若当时的大气压为1.0×105帕,问:
(1)高压锅内气体能达到的最大压强为多大?
(2)经商品质量检测部门检测,此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105帕,要使此高压锅能继续安全使用,原来的限压阀还能使用吗?若不能,应再配备一个质量为多大的限压阀?(g=10牛/千克)
参考答案
1.B2.C3.D4.D5.C6.B7.A8.D9.C10.减小11.2∶112.弹性势 相互 减小
13.增大受力面积 压强 14.增大15.等于 小于
16.垂直 接触面积大小 压力作用效果 1平方米的的受力面积上所受到的压力大小为3×104牛 1.5×104 17.凹陷程度 B 受力面积 被压物体 18.(1) 5×104N;(2) 1.25×105Pa 19.(1)2.25×105Pa;(2)不能;64g