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湘教版地理七年级下
8.7澳大利亚
教学设计
课题
澳大利亚
单元
八
学科
地理
年级
七
学习目标
1.通过观察地图掌握澳大利亚的地理位置，总结地形特征；2.掌握澳大利亚气候、人口分布特征及原因；3.引导学生分析地形对气候的影响、气候对人口分布的影响，提升学生分析地理事物间联系的能力。4.通过资料，掌握澳大利亚古老的动植物种类及原因；5.掌握澳大利亚后期的发达经济特征，分析自然条件对农牧业、工矿业的影响；6.通过图文资料，掌握澳大利亚主要城市位置及性质。
重点
1.地理位置和组成。2.自然环境特点、特有的生物。3.发达的经济，主要城市及分布特点。
难点
1.拥有众多古老生物的原因。2.自然条件对人口、城市分布和对农牧业和工矿业发展的影响。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示材料:2019年12月31日澳大利亚东南部新南威尔士州、维多利亚州、南澳大利亚州等多地发生严重山火，过火面积超过600万公顷，已造成20多人死亡，2000多所房屋被毁，当地数以千计的民众被迫离开家园。
2020年7月28日，世界自然基金会（WWF）发布一份报告，显示2019年到2020年发生的澳大利亚丛林大火，造成了近三十亿只动物死亡或流离失所。
提出问题：你知道澳大利亚在哪儿吗？（大洋洲）
学生阅读材料，回答预设问题。
通过阅读材料，激发学生学习的兴趣。
讲授新课
独占一块大陆的国家活动：
读图8-62，找出澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛，新西兰、珊瑚海和波利尼西亚、密克罗尼西亚、美拉尼西亚三大群岛，说一说大洋洲位于哪些大洲与大洋之间。（大洋洲位于亚洲与南极洲，太平洋与印度洋之间。）自主学习：读图，根据标注经纬度，说出澳大利亚的经纬度范围和半球位置。（澳大利亚大部分在10°S～40°S之间，南回归线穿过中部，属于热带和南温带。位于南半球，东半球。）读澳大利亚地形图，说出澳大利亚的东西濒临的海洋。（澳大利亚东临太平洋，西临印度洋。）读澳大利亚地形图，指认澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛、大堡礁，说出澳大利亚的领土组成。（澳大利亚由澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛等岛屿组成，面积约774.1万千米?。）阅读课本P104，说一说澳大利亚的人口和语言特点。人口总数:2188万（2009年）人种构成：白色人种约占90%，他们大多是英国移民的后裔，其余主要是来自亚洲的移民及后裔，以及少量原住居民。语言：通用语言英语读澳大利亚地形图，在图上找出大分水岭、澳大利亚大盆地、西部高原、墨累河、大堡礁、大沙沙漠、维多利亚大沙漠。说出澳大利亚地形特点。（澳大利亚地形自西向东分三大地形区，地势东西高、中部低。）阅读课本P106，结合“澳大利亚气候图”，说一说澳大利亚气候的特点。（澳大利亚气候类型多样，较湿润的气候分布在东部和南部，向西逐渐过渡到草原气候和沙漠气候，呈半环状分布。）活动：读图8—66、8—67，指认堪培拉、悉尼、墨尔本，说出澳大利亚人口与城市分布的主要特点，以及人口、城市分布与气候之间的关系。（澳大利亚的人口和城市主要分布在东部、南部沿海地区和西南地中海气候区，以及塔斯马尼亚岛上。这些地区属于亚热带湿润气候、温带海洋性气候和地中海气候，气候温暖湿润，所以人口和城市集中分布于此。）活动：1.读图8—68，说一说澳大利亚有哪些特有的动物？选择一种你想了解的澳大利亚野生动物，收集有关资料，介绍给同学。（澳大利亚特有的野生动物有袋鼠、树袋熊（考拉）、鸸鹋、鸭嘴兽、针鼹、澳洲肺鱼、黑天鹅等。）2.用大陆漂移假说的有关观点，说明澳大利亚为什么会存在如此多的特有动植物种类？自主学习：阅读课本P108和“澳大利亚农牧业分布”图，说一说澳大利亚主要的农产品和畜产品。（农产品以小麦、甘蔗和马铃薯等为主，畜牧业以养羊、牛、猪最为重要。）合作探究：结合澳大利亚地形图、澳大利亚气候图，说一说澳大利亚适合发展畜牧业的原因。（自然条件：澳大利亚气候温暖；东部为大分水岭，迎风坡降水多；中部为大自流盆地，地下水丰富；西部为高原，地势宽广平坦。没有大型野生肉食动物。社会条件：澳大利亚海运发达，养羊科技发达，国际市场羊毛及羊肉需求量大。）自主学习：阅读课本P108和“澳大利亚矿产分布”图，说一说澳大利亚工矿业的特点。（澳大利亚是世界上煤、铁矿石等矿产品的主要出口国之一。由于矿产品出口占商品出口总额的比重很大，被称为“坐在矿车上的国家”。）活动：1.说一说，澳大利亚有哪些主要的矿产资源？主要分布在哪些地区？（铁矿、铝土矿和煤矿储量丰富。铁矿主要分布在西部沿海；煤矿主要分布在东部沿海；铝土矿主要分布在东北部沿海。）阅读课本P108和“澳大利亚矿产分布”图，说一说澳大利亚主要的工业部门。（钢铁、有色冶金、汽车、化工食品、纺织工业为主。近年来，高新技术产业主奴崛起，以医药、电子产品相对突出。）活动：2.读教材第108页和“澳大利亚矿产及工业分布”图，找出澳大利亚的首都堪培拉和主要城市悉尼、墨尔本。说一说，它们分布的特点及原因。（主要在东南部沿海地区。澳大利亚东南部沿海地区气候温暖湿润，海运便利，人口密集，经济发达。）自主学习：了解澳大利亚主要的城市：堪培拉、悉尼、墨尔本。
学生自主学习，了解澳大利亚的位置特点。在图中找出地理事物并标注。学生自主阅读课本并阅读课件图片，同桌之间进行交流。
学生组内进行活动，并对问题进行总结。学生分组进行活动，并总结。自主阅读课，并进行标注。小组内进行探究，并进行总结。自主学习，同桌之间进行交流。分组进行活动。
通过自主学习，培养学生自主学习的能力及阅读的能力。培养学生的动手能力，加深学生的印象。培养学生阅读及分析问题的能力。培养学生的合作精神及探讨问题的能力。烘托课堂气氛，提高学生学习的效率。培养学生的阅读能力及动手能力。培养学生的合作精神。锻炼自主学习的能力，并加深对知识的理解。通过活动充分认识到自然环境对人口和城市分布的影响。
课堂小结
板书
独自占有一个大陆的国家
位置
领土古老的动植物
特有动物
稀有植物后起的发达国家
农业
工业
服务业
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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8.7
澳大利亚
湘教版
初中地理
学习目标
1.通过观察地图掌握澳大利亚的地理位置，总结地形特征；
2.掌握澳大利亚气候、人口分布特征及原因；
3.引导学生分析地形对气候的影响、气候对人口分布的影响，提升学生分析地理事物间联系的能力。
4.通过资料，掌握澳大利亚古老的动植物种类及原因；
5.掌握澳大利亚后期的发达经济特征，分析自然条件对农牧业、工矿业的影响；
6.通过图文资料，掌握澳大利亚主要城市位置及性质。
自主学习检测
1.澳大利亚是___________洲面积最大的国家，也是世界上唯一独占一块
的国家。
2.澳大利亚主要由
______________和_______________组成，面积774.1万千米?，居世界第_
_位。
3.澳大利亚人口2188万，以
种人为主，他们大多是
国移民的后裔，城市人口占
以上，通用
语。
4.澳大利亚地形自西向东依次为________、_________和__________。
5.在澳大利亚大陆东北部海岸外，有举世闻名的
。
大洋
大陆
澳大利亚大陆
塔斯马尼亚岛
六
白
英
90%
英
高原
平原
山地
大堡礁
你知道澳大利亚在哪儿吗？
导入
2019年12月31日澳大利亚东南部新南威尔士州、维多利亚州、南澳大利亚州等多地发生严重山火，过火面积超过600万公顷，已造成20多人死亡，2000多所房屋被毁，当地数以千计的民众被迫离开家园。
2020年7月28日，世界自然基金会（WWF）发布一份报告，显示2019年到2020年发生的澳大利亚丛林大火，造成了近三十亿只动物死亡或流离失所。
大洋洲
活动
读图8-62：
1.找出澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛，新西兰、珊瑚海和波利尼西亚、密克罗尼西亚、美拉尼西亚三大群岛。2.说一说大洋洲位于哪些大洲与大洋之间。
大洋洲位于亚洲与南极洲，太平洋与印度洋之间。
澳大利亚大陆
塔斯马尼亚岛
新
西
兰
新几内亚岛
珊瑚海
波
利
尼
西
亚
密克罗尼西亚
美
拉
尼
西
亚
太
平
洋
印度洋
亚
洲
南
极
洲
大洋洲
读图，根据标注经纬度，说出澳大利亚的经纬度范围和半球位置
澳大利亚大部分在10°S～40°S之间，南回归线穿过中部，属于热带和南温带。
位于南半球，东半球。
160°
新课教学
读图，说出澳大利亚的东西濒临的海洋。
澳大利亚东临太平洋，
西临印度洋。
新课教学
读图，指认澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛、大堡礁，说出澳大利亚的领土组成。
澳大利亚由澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛等岛屿组成，面积约774.1万千米?。
澳大利亚大陆
塔斯马尼亚岛
大
堡
礁
澳大利亚是世界上唯一独占一块大陆的国家。
新课教学
读教材104页，说一说澳大利亚的人口和语言特点。
人口总数:
人种构成：
语言：
2188万（2009年）
白色人种约占90%，他们大多是英国移民的后裔，其余主要是来自亚洲的移民及后裔，以及少量原住居民。
通用语言英语
澳大利亚是一个地广人稀的国家，也是一个典型的移民国家。
新课教学
在图上找出大分水岭、澳大利亚大盆地、西部高原、墨累河、大堡礁、大沙沙漠、维多利亚大沙漠。说出澳大利亚地形特点。
澳大利亚地形自西向东分三大地形区，地势东西高、中部低
。
墨累河
大
堡
礁
大沙沙漠
维多利亚大沙漠
新课教学
读教材105页，说一说澳大利亚西部高原的特点。
西部高原区宽广低缓，海拔一般在200-500米，约占大陆部面积的60%。沙漠广布（大沙沙漠和维多利亚沙漠）。
新课教学
艾尔斯巨石是澳大利亚著名的风景之一。它位于澳洲大陆的中部，屹立在宽阔平坦的沙漠之上，高达335米，是世界上最大的独块岩体
。随一天中太阳的升降，艾尔斯巨石呈现出不同的色彩，景象十分迷人。
阅读
读教材105页，说一说澳大利亚中部平原的特点。
中部平原区海拔一般在200米以下（最低约-16米），约占大陆部面积的25%。多荒漠和草原，又称为“大自流盆地”。
新课教学
读教材105页和“澳大利亚地形图”，说一说澳大利亚东部山地的特点。
东部山地区大部分海拔800～1000米，大分水岭全长3000千米，占大陆总面积的15%。西侧发育墨累河，东北岸外有大堡礁。
墨累河
大
堡
礁
新课教学
大堡礁由3000多个珊瑚礁组成，断断续续地沿着澳大利亚东北部海岸外绵延2000多千米，总面积达20多万千米2。大堡礁是世界上最大的珊瑚礁区，也是澳大利亚著名的旅游胜地，现已被辟为国家海洋公园。
阅读
读教材106页“澳大利亚气候图”，说一说澳大利亚气候的特点。
澳大利亚气候类型多样，较湿润的气候分布在东部和南部，向西逐渐过渡到草原气候和沙漠气候，呈半环状分布。
新课教学
读图8—66、8—67，指认堪培拉、悉尼、墨尔本，说出澳大利亚人口与城市分布的主要特点，以及人口、城市分布与气候之间的关系。
澳大利亚的人口和城市主要分布在东部、南部沿海地区和西南地中海气候区，以及塔斯马尼亚岛上。
这些地区属于亚热带湿润气候、温带海洋性气候和地中海气候，气候温暖湿润，所以人口和城市集中分布于此。
活动
读图，说出澳大利亚还有哪些古老的动植物。
澳大利亚有植物约12000种，其中约9000种是其他大洲没有的；有鸟类约650种，其中约450种是澳大利亚特有的。全球有袋类动物大部分分布在澳大利亚。
桉
树
金合欢树
新课教学
1.读图8—68，说一说澳大利亚有哪些特有的动物？选择一种你想了解的澳大利亚野生动物，收集有关资料，介绍给同学。
澳大利亚特有的野生动物有袋鼠、树袋熊（考拉）、鸸鹋、鸭嘴兽、针鼹、澳洲肺鱼、黑天鹅等。
活动
袋鼠因腹部有一个“育儿袋”而得名。袋鼠在澳大利亚分布十分广泛，被称为澳大利亚的象征。袋鼠种类繁多，体型大小不等。最高的站起来有2米以上，小的身长只有半米。袋鼠属植食动物，擅长跳跃，通常以群居为主，有时可多达上百只，但也有些袋鼠单独生活。
阅读
2.用大陆漂移假说的有关观点，说明澳大利亚为什么会存在如此多的特有动植物种类？
距今几千万年前，澳大利亚大陆就已经与世界其他大陆分离，受海洋阻隔，长期孤立，使动植物独立发展。再加上当地的自然环境比较单一，生物进化十分缓慢，一些古老的动植物得以保存至今，所以澳大利亚有如此多的特有动植物。
活动
读教材第108页和“澳大利亚农牧业分布”图，说一说澳大利亚主要的农产品和畜产品。
农产品以小麦、甘蔗和马铃薯等为主，畜牧业以养羊、牛、猪最为重要。
农牧业是澳大利亚的传统产业之一，素有“骑在羊背上的国家”之称。
新课教学
结合澳大利亚地形图、澳大利亚气候图，
说一说澳大利亚适合发展畜牧业的原因。
自然条件：澳大利亚气候温暖；东部为大分水岭，迎风坡降水多；中部为大自流盆地，地下水丰富；西部为高原，地势宽广平坦。没有大型野生肉食动物。
合作探究
结合图片，说一说澳大利亚适合发展畜牧业的原因。
社会条件：澳大利亚海运发达，养羊科技发达，国际市场羊毛及羊肉需求量大。
直升机放牧
绵羊交易市场
剪羊毛
合作探究
读教材第108页和“澳大利亚矿产分布”图，说一说澳大利亚工矿业的特点。
澳大利亚是世界上煤、铁矿石等矿产品的主要出口国之一。由于矿产品出口占商品出口总额的比重很大，被称为“坐在矿车上的国家”。
2001~2008年澳大利亚矿产品出口占商品出口总额的比重
新课教学
1.说一说，澳大利亚有哪些主要的矿产资源？主要分布在哪些地区？
铁矿、铝土矿和煤矿储量丰富。
铁矿主要分布在西部沿海；煤矿主要分布在东部沿海；铝土矿主要分布在东北部沿海。
活动
读教材第108页和“澳大利亚矿产分布”图，说一说澳大利亚主要的工业部门。
钢铁、有色冶金、汽车、化工食品、纺织工业为主。近年来，高新技术产业主奴崛起，以医药、电子产品相对突出。
新课教学
读教材第108页和“澳大利亚矿产及工业分布”图，找出澳大利亚的首都堪培拉和主要城市悉尼、墨尔本。说一说，它们分布的特点及原因。
主要在东南部沿海地区。
澳大利亚东南部沿海地区气候温暖湿润，海运便利，人口密集，经济发达。
活动
澳大利亚的主要城市—堪培拉
堪培拉是全国的首都和政治中心
新课教学
悉尼歌剧院落成于1973年，是20世纪的著名建筑。它不论是在建筑形式上，还是在结构设计上，都是建筑艺术创新的结晶，2007年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。
悉尼是全国最大的工业中心和海港城市
新课教学
墨尔本是全国第二大城市，也是著名的文化和体育中心城市。
新课教学
课堂检测
1.在学习“澳大利亚”这课内容时，地理老师提出了一个问题：“谈谈你印象中的澳大利亚。”下面是同学们谈的内容，其中正确的是(
)
A.澳大利亚位于北半球
B.澳大利亚是一个岛国，位于印度洋上
C.澳大利亚靠近南极洲，气候寒冷
D.澳大利亚地广人稀、经济发达
D
课堂检测
2.小明爸爸暑假带他去澳大利亚旅游。他们去旅游的时候可以看到(
)
A.金合欢花和其他鲜花一起绽放
B.袋鼠用口水涂在身上避暑
C.考拉将身子缩成一团,抵御寒冷
D.当地日历上时间为12月
3.澳大利亚发展养羊业的有利条件是 (
)
①草原辽阔
②气候条件适合
③人口多,羊毛、羊肉需求量大
④没有大型食肉猛兽
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
C
C
4.读图可以看出,澳大利亚的支柱产业是(
)
A.农业
B.采矿业
C.工业
D.服务业
5.澳大利亚第一大城市和港口是（
）
A.堪培拉
B.悉尼
C.墨尔本
D.珀斯
D
B
课堂检测
课堂小结
作业布置
完成课时检测题
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湘教版地理七年级8.7澳大利亚
导学案
【学习目标】
1.通过观察地图掌握澳大利亚的地理位置，总结地形特征；
2.掌握澳大利亚气候、人口分布特征及原因；
3.引导学生分析地形对气候的影响、气候对人口分布的影响，提升学生分析地理事物间联系的能力。
4.通过资料，掌握澳大利亚古老的动植物种类及原因；
5.掌握澳大利亚后期的发达经济特征，分析自然条件对农牧业、工矿业的影响；
6.通过图文资料，掌握澳大利亚主要城市位置及性质。
【重点、难点】
重点:（1）地理位置和组成。
（2）自然环境特点、特有的生物。
（3）发达的经济，主要城市及分布特点。
难点:
（1）拥有众多古老生物的原因。
（2）自然条件对人口、城市分布和对农牧业和工矿业发展的影响。
【教学方法】
分析法、合作学习法。
【教具使用】
巴西地形图
【教学过程】
一、自主学习：
1.澳大利亚是___________洲面积最大的国家，也是世界上唯一独占一块______的国家。
2.澳大利亚主要由
_____________和__________组成，面积774.1万千米?，居世界第______位。
3.澳大利亚人口2188万，以______
种人为主，他们大多是____国移民的后裔，城市人口占
______以上，通用______语。
4.澳大利亚地形自西向东依次为________、_________和__________。
5.在澳大利亚大陆东北部海岸外，有举世闻名的______。
二、探究展示：
1.读图8-62，找出澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛，新西兰、珊瑚海和波利尼西亚、密克罗尼西亚、美拉尼西亚三大群岛，说一说大洋洲位于哪些大洲与大洋之间。
读澳大利亚地形图，完成下列问题：
2.指认澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛、大堡礁，说出澳大利亚的领土组成。
3.在图上找出大分水岭、澳大利亚大盆地、西部高原、墨累河、大堡礁、大沙沙漠、维多利亚大沙漠。说出澳大利亚地形特点。
4.读图8—66、8—67，指认堪培拉、悉尼、墨尔本，说出澳大利亚人口与城市分布的主要特点，以及人口、城市分布与气候之间的关系。
5.读图8—68，说一说澳大利亚有哪些特有的动物？
6.说一说，澳大利亚有哪些主要的矿产资源？主要分布在哪些地区？
三、提升反馈：
1.在学习“澳大利亚”这课内容时，地理老师提出了一个问题：“谈谈你印象中的澳大利亚。”下面是同学们谈的内容，其中正确的是(
)
A.澳大利亚位于北半球
B.澳大利亚是一个岛国，位于印度洋上
C.澳大利亚靠近南极洲，气候寒冷
D.澳大利亚地广人稀、经济发达
2.小明爸爸暑假带他去澳大利亚旅游。他们去旅游的时候可以看到(
)
A.金合欢花和其他鲜花一起绽放
B.袋鼠用口水涂在身上避暑
C.考拉将身子缩成一团,抵御寒冷
D.当地日历上时间为12月
3.澳大利亚发展养羊业的有利条件是 (
)
①草原辽阔
②气候条件适合
③人口多,羊毛、羊肉需求量大
④没有大型食肉猛兽
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4.读图可以看出,澳大利亚的支柱产业是(
)
A.农业
B.采矿业
C.工业
D.服务业
5.澳大利亚第一大城市和港口是（
）
A.堪培拉
B.悉尼
C.墨尔本
D.珀斯
【归纳小结】
1、自主学习：1.大洋
大陆
2.澳大利亚大陆
塔斯马尼亚岛
六
3.白
英
90%
英
4高原
平原
山地
5.大堡礁
2、探究展示：
1.大洋洲位于亚洲与南极洲，太平洋与印度洋之间。
2澳大利亚由澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛等岛屿组成，面积约774.1万千米?。
3.澳大利亚地形自西向东分三大地形区，地势东西高、中部低。
4.澳大利亚的人口和城市主要分布在东部、南部沿海地区和西南地中海气候区，以及塔斯马尼亚岛上。这些地区属于亚热带湿润气候、温带海洋性气候和地中海气候，气候温暖湿润，所以人口和城市集中分布于此。
5.澳大利亚特有的野生动物有袋鼠、树袋熊（考拉）、鸸鹋、鸭嘴兽、针鼹、澳洲肺鱼、黑天鹅等。
6.铁矿、铝土矿和煤矿储量丰富。铁矿主要分布在西部沿海；煤矿主要分布在东部沿海；铝土矿主要分布在东北部沿海。
三、提升反馈：
1.D
2.C
3.C
4.D
5.B
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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