Unit 4 Where's the bird（Story time）课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
译林版《英语》三年级下册
Unit
4
Where’s
the
bird?
Story
time
Where
is
the
?
It’s…
Where
is
the
?
It’s…
on
the
car.
Where
is
the
?
It’s…
in
the
car.
Where
is
the
?
It’s…
under
the
car.
Where
is
the
?
It’s…
behind
the
car.
beautiful
美丽的
a
bird
How
!
Where‘s
the
bird
at
last(最后)？
C.
The
is
in
the
.
tree
A.
The
is
on
the
.
B.
The
is
in
the
.
A.
The
is
on
the
.
B.
The
is
in
the
.
Where’s
the
bird
at
last(最后?
C.
The
is
in
the
.
Birds
are
our
friends.
Trees
are
their
home.
Let’s
plant
more
trees
for
them!
小鸟是我们的好朋友，小树是他们的家，每年3月12号是植树节，让我们给小鸟种更多的树，吸引更多小鸟和她作伴吧！
根据听的内容把小鸟贴在图中相应的位置吧！
1.
听录音，同桌合作在图片的相应位置贴上小鸟。
根据听的内容把小鸟贴在图中相应的位置吧！
1.
要注意读出故事中人物的心情哦！
Look!
A
bird!
How
beautiful!
It’s
not
here
!
Where
is
it?
Su
Hai
!
It’s
on
your
chair
!
它不在这里。
It’s
in
my
desk.
It’s
in
the
tree
now.
四人一组分角色朗读，看哪组读得最棒！（Mike,Yang
Ling,Su
Hai
and
Liu
Tao）
Rules（规则）:
1.快速分配角色，能完整读出对话。★
2.模仿人物的语音、语调、语气。★
★
3.加入人物表情和动作。
★
★
★
我们一起来说一说这个小故事吧！
当你想要知道某物在哪里时，你可以问：
当你告诉别人东西在某个地方时，你可以回答：
Where’s
the
…
?
/
Where
is
it?
It’s
in
/
on
/
behind
/
under
/
….
Birds
are
our
friends,
we
should
protect
them.
鸟类是我们的朋友，我们应该要保护他们。
听磁带,读故事5遍。
用Where
is
…?
It’s
…
和on,
in,
behind,
under来说说物品的位置。