Unit 4 Where's the bird（Story time）课件（共21张PPT）

(共21张PPT)
Where’s
the
bird?
Unit
4
（小鸟在哪里？）
1.能听懂、会说、会读、会运用单词：
bird,
desk,
chair,
tree,
in,
on,
under,
behind，beautiful；
2.能听懂、会说、会读、会运用句型：Where’s…?
It’s
on/in/under/behind…How
beautiful!
It’s
not
here.
3.能初步朗读和表演故事；
明确目标
It
is
nice.
It
is
little（小的）.
It
can
sing.
It
can
fly.
It
is
in
the
tree.
What
is
it?
It’s
a
bird.
skirt
短
裙
T-shirt
T恤衫
girl
女
孩
Read
and
choose.(试读单词，选择正确的图片)
bird
tree
chair
desk
A
B
C
D
预习交流
同桌互相教读下面的单词。
under
behind
on
in
A:
Where,
where.
Where’s
the
crayon?
B:
On,
on.
It’s
on
the
desk.
Where’s
the
crayon?
where
哪里
here
这里
there
那里
A:Where,
where.
Where’s
the
pen?
B:
Under,
under.
It’s
under
the
chair.
利用自己的学习用品，摆一摆，照样子说儿歌。
How
beautiful!
How
nice!
美丽的
创设情景，合作交流
你知道小鸟一共飞到了几个地方吗？分别是哪几处呢？
自己读故事，划出能体现小鸟位置的句子。
1.(
)
2.(
)
3.(
)
4.(
)
5.(
)
under
the
desk
behind
the
door
on
the
chair
in
the
desk
in
the
tree
Where’s
the
bird?
It’s
under
your
desk.
Read
，say
and
find.
Now
it’s
behind
the
door.
Read
，say
and
find.
It’s
not
here
!
Where
is
it?
Su
Hai
!
It’s
on
your
chair
!
它不在这里。
Read
，say
and
find.
It’s
in
my
desk.
It’s
in
the
tree
now.
in
the
tree
在树上
The
bird
is
in
the
tree.
The
apples
are
on
the
tree.
in
the
tree
和
on
the
tree
都表示“在树上”。
当在树上的东西本身不是树的一部分时，用
in
the
tree。
当在树上的东西本身是树的一部分时，则用
on
the
tree。
The
skirt
is
__
the
tree.
Mike
is
__
the
tree.
The
apples（苹果）
are
__
the
tree.
in
in
on
四人小组表演，注意语气和动作。
目标检测
为小鸟多植一棵树，换小鸟一片快乐的家园！
Birds
are
our
friends.
Trees
are
their
home.
Let’s
plant
more
trees
for
them!
A:
Where’s
the
______?
B:
It’s
____
the
_____
.
A:
_______
the
________?
B:
It’s
______
the
_____
.
book
on
desk
Where’s
rubber
under
chair
目标检测
A:
________
the_______?
B:
It’s
____
the
__________
.
A:
________
the
____________?
B:
It’s
________
the
_____
.
pencil
in
pencil
case
schoolbag
behind
tree
Where’s
Where’s
目标检测
听磁带,读故事5遍,背诵或复述故事。
用Where
is
…?
It’s
on/in/
behind/
under…来说说物品的位置。
抄写单词4遍，背熟。