新疆石河子第八中学人教版七年级语文下册第25课 短文两篇 同步练习

25、短文两篇
一、基础积累
1、给下列加点字的字注音。
逐（ ）日 夸（ ）父 大泽（ ） 邓（ ）林
颛顼（ ） 水潦（ ） 星辰（ ） 尘埃（ ）
2.解释加点字词。
(1)与日逐走
逐走：
（2）故日月星辰移焉
故：
河、渭不足
河：
北饮大泽
北：
弃其杖
弃：
地维绝
绝：
化为邓林
邓林：
欲得饮
欲：
道渴而死
道：
天柱折
折：
星辰移焉
焉：
水潦
潦：
昔者：
怒而触不周之山：
入日：
故水潦尘埃归焉：
弃其杖：
3.补充下列句子省略的成分。
（1） 与日逐走， 入日； 渴， 欲得 饮， 饮于河、渭；河、渭 不足， 北饮大泽。
（2）昔者，共工与颛顼争为帝， 怒而触不周之山，天柱折，地维绝。
4.解释加点词的古今异义。
（1）夸父与日逐走：古义是 ；今义是 。
（2）地维绝：古义是 ；今义是 。
5、《夸父逐日》选自《 》。这部书的内容主要为民间传说中的　　　　知识，其中还保存了不少远古的　　　　　　　　。本文的体裁是　　　　　　　　。
《公共怒触不周山》选自《　　　　　　》。这部书又名《　　　　　　　　》，是西汉　　　　王　　
　　　　及其门客集体撰写的一部著作。本文的体裁是　　　　　　　　。
二、课内阅读
（一）
夸父与日逐走，入日； ， ， ；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
1．补充文中空白处。
2．解释下列加点的词语。
⑴与日逐走（ ）⑵河渭不足（ ） ⑶北饮大泽（ ） ⑷弃其杖（ ）
3．翻译下列句子。
⑴夸父与日逐走，入日
⑵未至，道渴而死
⑶弃其杖，化为邓林
4．对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？
答：
5．从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？
答：
6．你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请简述理由。
答：
（二）
昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山， ，
。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东西，故水潦尘埃归焉。
1.按原文填空。
2、翻译
（1）、怒而触不周山，天柱折，地维绝。
（2）、天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。
3.文中解释了哪两种自然现象？是如何解释的？（用原文回答）
4.共工怒触不周山的原因是什么？他为什么要这么做？
5、“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？
6.对共工与颛顼为帝而“争”，你是怎么看的？
7、你从这段文字中可以造共工身上感受到什么？
三、探讨延伸
1、《夸父逐日》是我国最早的神话之一，文中的夸父是一个怎样的人？后人常用“夸父逐日”来比喻什么？
2.古汉语中的许多词语的意思沿用到了今天，请根据下面加点的词的意思再另找一个意思相同的成语。
（1）夸父逐日
逐：
（2）地维绝
绝：
夸父与日逐走
走：
未至
至：
25、短文两篇
一、基础积累
1、zhú kuā zé dèng zhuān xū lǎo chén āi
2、（1）竞跑，赛跑。
（2）所以。
（3）指黄河。
（4）向北。
（5）丢弃。
（6）断。
（7）桃林。
（8）想要。
（9）在半路。
（10）折断。
（11）于此。
（12）积水。
（13）从前。
（14）碰、撞。
（15）追赶到太阳落下的地方。
（16）泥沙。
（17）代夸父。
3、（1）夸父 夸父 夸父口 夸父 夸父 水 夸父
（2）共工
4、（1）“跑” “行走”
（2）“绳子” “维持、维护”
5、山海经·海外北经　　地理　　　神话传说　　神话故事
淮南子　　　淮南鸿烈　　　淮南　　刘安　　神话故事
二、课内阅读
（一）
1、渴；欲得饮；饮于河、渭；
2、（1）竞跑、赛跑；（2）黄河（3）向北（4）他的，指夸父的。
3、（1）夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。（2）还没赶到大湖，在半路就口渴而死了。（3）他遗弃的手杖，化成桃林。
4、此情节以富有诗意的高度想象力，丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵，丰富了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而不以、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义魅力。
5、这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
6、略。（提示：从探索未知世界角度看，他的精神可嘉，值得。也可以从其他角度讲。）
（二）
1、天柱折 地维绝
2、（1）共工发怒撞不周山，支撑天的柱子折了，系挂地的绳子断了。
（2）天向西北方倾斜，所以日月星辰都朝西北方移动；大地的东南角陷塌了，所以江河泥沙朝东南角流去。
3、日月星辰东升西落，河水由西向东流。“天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。”（点拨：可从文章结尾处寻找答案。）
4、失败后心有不甘，愿意牺牲自己来改造山河。（点拨：注意揣摩共工的心理。）
5、豪气、勇敢；暴躁、刚烈。
6、示例：这是一场正义的战争，共工用自己的牺牲唤醒了人民追求光明的觉悟；这是一场邪恶的战争，给人民带来了灾难；无论正义与邪恶，它只是古代人民征服大自然的信念。（点拨：可有多种理解，只要言之有理即可。）
7、示例：失败的愤怒与不甘心，而且夹杂着与对方同归于尽的想法；体现了共工庞大的气势。
三、探讨延伸
1、夸父是一个气概非凡、本领非凡且十分神奇的神话人物。后人常用“夸父逐日”来比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气概。
2、（1）示例：追逐名利
（2）示例：恩断义绝
（3）示例：走马观花
（4）示例：至死不渝