新疆石河子第八中学人教版七年级语文下册第29课 马 同步练习

第29课 马
一、基础积累
给加点字注音：
觑 项鬣 剽悍
锦毡 疮痍 阔绰
窥伺 观瞻 畸形
妍丽 庇荫 遒劲
颚骨 慷慨 鞍辔
给多音字注音组词：
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
伺 劲 供
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
3、给形似字注音组词：
赡（ ）（ ） 慨（ ）（ ）
瞻（ ）（ ） 概（ ）（ ）
眷（ ）（ ） 彰（ ）（ ）
障（ ）（ ）
誊（ ）（ ） 嶂（ ）（ ）
剽（ ）（ ） 犷（ ）（ ）
膘（ ）（ ） 矿（ ）（ ）
骠（ ）（ ） 旷（ ）（ ）
解释词语：
剽悍：
慷慨以赴：
遒劲：
相得益彰：
有过之无不及：
羁绊：
填空
（1）、布封，_________国__________家、_________家。他用毕生精力经营__________,并用40年时间写成36巨册的《_________________》。
（2）、本文是一篇介绍马的_________________________________,也是一篇有没的________________________。
6、给下面句子填入恰当的关联词，是句子通顺。
它不能喝狮子一样翘起尾巴，（ ）它的尾巴（ ）是垂着的，（ ）于它很合适。（ ）它能使尾巴两边摆动，它有效第利用尾巴来驱赶苍蝇，这些苍蝇使它苦恼，（ ）它的皮肤（ ）很坚实，（ ）满生着厚密的短发，（ ）还是十分敏感的。
读下面的文字，在横线处续写一段连贯、得体的话。
有这样一则故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶子，他想尽可能多地抓一大把，但当他想要拿出手来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子，又不能拿出手来，只好痛苦流涕。一个行人对他说：“你还是知足一些吧，__________________________________________________。”
二、阅读感知
骆 驼
——梁实秋

台北没有什么好去处。我从前常喜欢到动物园走动走动，其中两个地方对我有诱惑。一个是一家茶馆，有高屋建瓴之势，凭窗远眺，一片釉绿的田畴，小川蜿蜒其间，颇可使人目旷神怡。另一值得看的便是那一双骆驼了。
有人喜欢看猴子，看那些乖巧伶俐的动物，略具人形，而生活究竟简陋，于是令人不由得生出优越之感，掏一把花生米掷进去。有人喜欢看狮子跳火圈，狗作算学，老虎翻筋斗，觉得有趣。我之看骆驼则是另外一种心情，骆驼扮演的是悲剧的角色。它的槛外是冷清清的，没有游人围绕，所谓槛也只是一根杉木横着拦在门口。地上是烂糟糟的泥。它卧在那里，老远一看，真像是大块的毛姜。逼近一看，可真吓人！一块块的毛都在脱落，斑驳的皮肤上隐隐地露着血迹。嘴张着，下巴垂着，有上气无下气地在喘。水汪汪的两只大眼睛好像是眼泪扑簌地盼望着能见亲族一面似的。腰间的肋骨历历可数，颈子又细又长，尾巴像是一条破扫帚。驼峰只剩下了干皮，像是一只麻袋搭在背上。骆驼为什么落到这悲惨地步呢？难道“沙漠之舟”的雄姿即不过如是么？
我心目中的骆驼不是这样的。儿时在家乡，一听见大铜铃叮叮就知道送煤的骆驼队来了，愧无管宁的修养，往往夺门出视。一根细绳穿系着好几只骆驼，有时是十只八只的，一顺地立在路边。满脸煤污的煤商一声吆喝，骆驼便乖乖地跪下来给人卸货，嘴角往往流着白沫，口里不住地嚼——反刍。有时还跟着一只小骆驼，几乎用跑步在后面追随着。面对着这样庞大而温驯的驮兽，我们不能不惊异地欣赏。
是亚热带的气候不适于骆驼居住。（非洲北部的国家有骆驼兵团，在沙漠中驰骋，以骁勇善战著名，不过那骆驼是单峰骆驼，不是我们所说的双峰骆驼。）动物园的那一双骆驼不久就不见了，标本室也没有空间容纳它们。我从此也不大常去动物园了。我尝想：公文书里罢黜一个人的时候常用“人地不宜”四字，总算是一个比较体面的下台的借口。这骆驼之黯然消逝，也许就是类似“人地不宜”之故罢？生长在北方大地之上的巨兽，如何能局促在这样的小小圈子里，如何能耐得住这炎方的郁蒸？它们当然要憔悴，要悒悒，要萎顿以死。我想它们看着身上的毛一块块地脱落，真的要变成为“有板无毛”的状态，蕉风椰雨，晨夕对泣，心里多么凄凉！真不知是什么人恶作剧，把它们运到此间，使得它们尝受这一段酸辛，使得我们也兴起“人何以堪”的感叹！
其实，骆驼不仅是在这炎蒸之地难以生存，就是在北方大陆其命运也是在日趋于衰微。在运输事业机械化的时代，谁还肯牵着一串串的骆驼招摇过市？沙漠地带该是骆驼的用武之地了，但现在沙漠里听说也有了现代的交通工具。骆驼是驯兽，自己不复能在野外繁殖谋生。等到为人类服务的机会完全消灭的时候，我不知道它将如何繁衍下去。最悲惨的是，大家都讥笑它是兽类中最蠢的当中的一个：因为它只会消极地忍耐。给它背上驮五磅的重载，它会跪下来承受。它肯食用大多数哺乳动物所拒绝食用的荆棘苦草，它肯饮用带盐味的脏水。它奔走三天三夜可以不喝水，并不是因为它的肚子里储藏着水，是因为它在体内由于脂肪氧化而制造出水。它的驼峰据说是美味，我虽未尝过，可是想想熊掌的味道，大概也不过尔尔。像这样的动物若是从地面上消逝，可能不至于引起多少人惋惜。尤其是在如今这个世界，大家所最欢喜豢养的乃是善伺人意的哈巴狗，像骆驼这样的“任重而道远”的家伙，恐怕只好由它一声不响地从这世界舞台上退下去罢！
给下面词语中加点的字注音。
高屋建瓴（ ） 豢养（ ）
为什么作者在写骆驼之前要写猴子、狮子、老虎？
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10、第2自然段对骆驼的外貌描写，突出了他是什么特点？你认为公园里的骆驼为什么会落到这样悲惨的地步？
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11、回忆儿时看到驮煤的骆驼，其目的是什么？
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骆驼的命运日趋衰落的原因是什么？这里包含了作者怎样是思想感情？
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13、“任重而道远”是什么意思？它出自什么书 用这一词语表达了作者怎样的感情
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三、拓展延伸
14、本文既写了人工驯养的马，又写了天然野生的马。反复阅读课文，说说这两种生存状态的马各有什么特性，你更欣赏哪种马？为什么？
15、文章在描述马的外在特征时，用了许多其他的动物作比较。这样写有什么好处？试用同样的方法描述一个自己养过或见过的小动物。
第29课答案：
1——4题略
5、（1）法 博物学 作 皇家花园 自然史 （2）科学小品 散文
6、但是 虽然 却 由于 因为 虽然 并且 却
7、只要少拿一些，你的手就能很容易的拿出来了。
8、líng huàn
9、为了衬托骆驼无人理睬，更具悲剧性。
10、瘦弱、可怜；因为它失去了赖以生存的环境，失去了能实现它自身价值的生活。
11、为了与公园里的骆驼相比，说明“沙漠之舟”的本色要比公园里的骆驼健康强健的多。
12、随着运输事业的发展，人们对它的不重视。表达了作者对骆驼的关注与同情。
13、负担沉重，路途遥远。《论语》。既是对骆驼精神的赞扬，又是对人们漠视、戕害骆驼的行径感到遗憾。
14、15略。