新疆石河子第八中学人教版七年级语文下册第19课 观舞记 同步练习

19 观舞记
一 积累与运用
1 《观舞记》的作者是________，原名_________，现代著名作家，代表作有诗集《 》,散文集《 》.
2注音或写汉字
绚( )丽 阐( )述 褶( )裙 càn( )然 chēn( )视 供( )养 蠕( )动 惆怅( ) 咿哑（ ） 星宿（ ）
Píncù（ ） 妥帖（ ） 屹（ ）立 静mù（ ） 模拟（ ）
3.词语填空
变幻多_____ 本色当_____ 低回_____转 _____咤风云
浑身_____数 尽态极_____ 息息相_____ _____合悲欢
4 根据句子的意义，写出相应的词语
①做本行的事，成绩十分显著。_____________
②笑容灿烂的样子。 _____________
③生气地看。 _____________
④形容威力极大。 _____________
⑤全部的手段、本事。 _____________
⑥使仪态和丽质最充分地显示出来。_____________
二 认真阅读，整体感知
5 卡拉玛姐妹的舞蹈带给“我”的感受是什么？作者是从哪些方面来表现的？
6 作者在文中描写卡拉玛姐妹的舞蹈时，多处运用了排比和比喻的修辞手法。举例谈谈有着怎样的表达效果？
三 阅读体会
给乌兰诺娃
——看芭蕾舞《小夜曲》后作
艾青
像云一样柔软，
像风一样轻，
比月亮更明亮，
比夜更宁静——
人体在太空里游行；
不是天上的仙女，
却是人间的女神，
比梦更美，
比幻想更动人——
是劳动创造的结晶。
7找出最能体现芭蕾舞姿特色的比喻句，并分析其作用。
8“比月亮更明亮，比夜更宁静，人体在太空里游行”运用什么手法描写舞姿，展示了一种怎样的意境？
9“不是天上的仙女，却是人间的女神”，描绘了怎样的形象？
10诗的最后一句起什么作用？
11 本诗和课文在表现美时有什么共同点？
19 观舞记
一 1—4略
二5.飞动的“美”，身体、神态、服饰。6略
三 7“像云一样柔软，像风一样轻”，用自然界的风和云来比喻，使读者形象地感受到舞姿的轻盈、柔软；“人体在太空里游行”，体现了诗人丰富的想像力，给人以舒展，自由之感，引起人无限遐想。 8对比。展示了人与月相交辉，人比月更圣洁的优美意境。 9用仙女，女神作比喻，描绘了舞蹈者圣洁、美丽的形象。
10指出芭蕾舞艺术是劳动的成果，由对芭蕾舞艺术的赞颂，升华到对劳动创造的赞颂，深化了主题，是全篇点睛之笔。
11都表现了一种阴柔之美，给人轻盈，柔软的感觉。