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第四章 电与电路
第1节 自然界的电现象
1．D
2．B
3．B
4．A
5．A
6．塑料细丝散开 手帕摩擦塑料细丝，使塑料细丝带电；塑料细丝因带同种电荷而互相排斥使细丝散开。
7．当人在触摸静电球时，人身体就会带上电荷，即人的头发上会带上同种电荷，由于同种电荷相互排斥，故此时人的头发会竖起来。
1．C
2．B
3．D
4．B
5．负 得到
第2节 电路
1．C
2．B
3．D
4．C
5．A
6．C
7．A
8．B
9．③④
10．并联 串联
11．断路 电动机
12．a 会
1．C
2．D
3．A
4．C
5．
1．A
2．C
3．D
4．C
5．C
6．C
7．A
第3节 电流、电压
1．D
2．B 【解析】要使L1和L2串联，电流应从电源出发，先后经过开关、L2，然后经过电表②，再经过灯L1，最后回到电源负极，所以①③是电压表，②是电流表。故选B。
3．C
4．D
5．电流表 3V
第4节 电阻
1．D
2．A
3．A
4．小 绝缘
1．B
2．电流表的示数 甲和乙
3．串 cd 横截面积 电流表
4．（1）C、F、G （2）灯泡的亮度 当电路中电阻变化不大时，只凭灯泡的亮暗不易区分
5．（1）保护电路 （2）不正确，电路中电源电压及定值电阻R0不变。若电流变大，则总电阻变小，说明铅笔芯电阻变小；若电流变小，则总电阻变大，说明铅笔芯电阻变大（分析合理即可） （3）减小（变小）
6．（1） （2）DEAFBCG （3）2.5 （4）导体的电阻与导体的长度成正比（或导体越长，导体的电阻越大）
1．B
2．B
3．变大 A
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精品试卷·第
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第四章 电与电路
第1节 自然界的电现象
1．经摩擦后的物体能吸引或排斥轻小物体的现象称为静电现象；物体因摩擦而带电叫做摩擦起电；相互摩擦后的两个带电体上所带电荷性质是不同的。
2．摩擦起电的原因
不同物质的原子核束缚核外电子的本领不同，当两个物体（由不同物质组成）相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有多余的电子而带等量的负电。
3．摩擦起电的实质：电荷转移。
4．接触起电：带电体与不带电体相互接触后，使原来不带电的物体带上同种电荷的方法叫做接触起电，使电荷在带电体和不带电物体之间发生了转移。
1．（2019·江北）在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是（ ）
A．梳头时，空气进入头发
B．梳子对头发有吸引作用
C．头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互吸引
D．头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥
2．（2019·鄞州）被丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，这是因为（ ）
A．有原子核发生了转移
B．有电子发生了转移
C．摩擦创造了正电荷
D．摩擦创造了负电荷
3．（2019·镇海）摩擦起电是生活中常见的现象，在某些场所可能会引起安全事故。下列张贴在加油站的安全标识中，与摩擦起电有关的是（ ）
4．（2018·奉化、宁海、象山）某驾驶员在加油站加油过程中，整理衣服后接触加油枪不慎引起加油枪枪口起火。下列现象与上述现象产生的原因不相符的是（ ）
A．一根铁棒多次摩擦磁铁后能吸引小铁钉
B．脱含化纤毛衣时往往会听到“噼啪”的响声
C．乘坐轿车下车时碰到车门有时会被“电”到
D．干燥冬天步行一段时间后触摸金属门把手时有时会有被针刺的感觉
5．（2019·海曙）如图是加油站里常见的“静电释放器”。司机或工人提油枪加油前，必须用手触摸圆球清除身体上的静电。下列说法中正确的是（ ）
A．“除电”时，人体、圆球、金属杆、导电线与大地连通
B．金属杆上端的圆球可以用橡胶或玻璃制成
C．人体带的电荷是人体与衣服摩擦过程中创造出来的
D．若人体带有负电，“除电”时，电流方向是从圆球流向大地
6．（2020·鄞州）将一段塑料捆扎带的一端打个结，从另一端把它撕成细丝，然后拿一块干净手帕衬着，把塑料细丝由上而下捋几遍，会观察到____________现象。请解释产生该现象的原因。
7．（2019·奉化、宁海、象山）小芳在科技馆用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有趣景象。如图所示，请你说说小芳头发丝竖起的原因。
1．自然界存在着两种电荷，人们把丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷，把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷。
2．电荷的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
1．（2020·海曙）甲、乙、丙三个带电的轻质小球相互作用情况如图所示，已知乙带负电，则下列判断正确的是（ ）
A．甲带正电，丙带正电
B．甲带正电，丙带负电
C．甲带负电，丙带正电
D．甲带负电，丙带负电
2．（2020·余姚、慈溪）有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被吸引；再用乙靠近丙，发现丙被排斥（如图）。则下列判断正确的是（ ）
A．乙带正电，丙带正电
B．乙带负电，丙带负电
C．乙带负电，丙带正电
D．乙带正电，丙带负电
3．（2018·余姚、慈溪）生活经验告诉我们，许多物体摩擦后能起电，带电体能够吸附轻质细小的物体，也能与其他带电体相互吸引或排斥。现有经某物体反复摩擦后的C棒，与悬挂在轻质细软线上的两个轻质泡沫小球A、B相互作用的结果如图所示，则（ ）
A．B、C一定都带负电
B．A一定带正电，C带负电
C．A、B一定带电，且一正一负
D．A带不带电都有可能，但B、C一定带相同的电
4．（2020·北仑）某同学做了以下实验：某轻小物体能够被用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引，也能被用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引。由此可推断该轻小物体的带电情况是（ ）
A．带正电
B．不带电
C．带负电
D．都有可能
5．（2020·海曙）被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒会相互排斥，则乙棒带______（填“正”或“负”）电荷，是因为乙棒在摩擦过程中________（填“得到”或“失去”）电子。
第2节 电路
1．电路
（1）电路的组成：用导线把电源、用电器和开关连接起来组成供电流动的路径。
（2）电路的两种基本工作状态：通路和开路。
（3）闭合开关后，导线直接连接在电源的两极上，中间没有用电器，这样的电路叫电源短路。
2．电路的连接方式
（1）把电路元件依次相连接的方式叫做串联，其电流路径只有一条。
（2）使电路元件的两端并列在一起的连接方式叫做并联，其电流有两条或两条以上的路径。各支路用电器可独立工作，互不影响。
1．（2018·鄞州）如图所示，开关闭合后，两个灯泡组成并联电路的是（ ）
2．（2020·北仑）如图所示的电路中，当开关S1、S2均闭合后，则（ ）
A．L1、L2都能发光
B．L1、L2都不能发光
C．L1能发光，L2不能发光
D．L1不能发光，L2能发光
3．（2018·奉化、宁海、象山）下列电路图中，能直接测量通过灯L1电流的是（ ）
4．（2018·镇海）下列四个电路中，电流表能测量通过灯L2（左边灯）电流的是（ ）
5．（2018·海曙）有一个看不见内部情况的小盒，如图所示，盒上有两只灯泡，由一个开关控制。闭合开关，两个灯泡都发光，断开开关，两个灯泡都熄灭。在不打开盒子的情况下，小煦为了判断两个灯泡的连接方式，把其中一个灯泡拆下，闭合开关，观察另一个灯泡。下列说法正确的是（ ）
A．如另一个灯还亮，则原来两灯是并联
B．如另一个灯不亮，则原来两灯是并联
C．如另一个灯还亮，则原来两灯是串联
D．以上说法都不对
6．（2018·镇海）小煦家里有一台配有透明门的电冰箱，当他打开冰箱门时，冰箱内的灯就亮；当他关闭冰箱门时，冰箱内的灯就熄灭，但压缩机依然工作。小煦断定冰箱门上有一个开关S，下面小煦的判断中正确的是（ ）
A．冰箱内的照明灯和压缩机串联
B．冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S在干路上
C．冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和照明灯串联
D．冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和压缩机串联
7．（2019·江北）小煦有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一只小灯熄灭，如图所示。关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的一组是（ ）
①若该小灯处断路，则众小灯并联 ②若该小灯处短路，则众小灯串联 ③若该小灯处断路，则众小灯串联 ④若该小灯处短路，则众小灯并联
A．①②
B．③④
C．③
D．④
8．（2018·鄞州）如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作。则下列说法正确的是（ ）
A．开关S1闭合，S2断开，电源外部电流流向为a→b→c→d
B．开关S1、S2都闭合，若灯泡L1短路，灯泡L2将不发光
C．开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流
D．闭合S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光
9．（2019·镇海）小煦为了研究电路短路造成的危害，他巧妙地将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极上，发现铝箔纸发热并燃烧（如图所示）。关于小煦的实验，下列说法中正确的是________（填编号）。
①该电路中的电流是正电荷定向移动产生的
②用普通纸代替铝箔纸做该实验，普通纸也能燃烧
③实验时两节干电池的正极与负极相连
④该实验能说明短路带来的危害
10．（2018·鄞州）如图所示电路中，只闭合S1、S2时，灯L1、L2是________，只闭合S3时，灯L1、L2是________（填“串联”或“并联”）。
11．（2019·鄞州）如图是常用电吹风电路元件实物图的剖面图。开关拨到CD，电吹风不工作，电路为________（填“通路”“短路”或“断路”）；开关拨到BC，________（填“电动机”“电热丝”或“电动机和电热丝”）工作，该段电路为通路。
12．（2019·奉化、宁海、象山）定时炸弹的引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定的起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家必须在________（填“a”或“b”）处剪断导线。拆除前，小灯泡________（填“会”或“不会”）亮。
1．电路图
（1）用电路元件符号表示电路中各元件的连接关系的图称为电路图。
（2）常用电路元件符号
（3）画电路图时应注意的问题
①电路元件符号要用统一规定的符号。
②合理安排电路元件符号，分布要均匀，元件符号不能画在电路的拐角处。
③电路图最好画成长方形，要有棱有角，导线要横平竖直，电路图要画得简洁、美观，一目了然。
④注意电路图与实物接线要对应。例如，开关位置、状态要一致。
1．（2020·北仑）下列实物连接与电路图相符合的是（水果电池的铜片为正极、锌片为负极）（ ）
2．（2020·鄞州）下面的四个电路图中与实物电路相对应的是（ ）
3．（2020·奉化、宁海、象山）在伏安法测电阻实验中，要求根据电路图（如图）来进行，则同学们应该采用的实物图是（ ）
4．（2019·余姚、慈溪）如图所示，汽车装有日间行车灯可以提高行车安全，当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1立即亮起；再闭合S2，车前大灯L2也亮起。符合这一情况的电路图是（ ）
5．（2018·奉化、宁海、象山）将如图乙所示的实物图画成电路图。
1．（2018·余姚、慈溪）如图所示，公交车后门左右扶杆上各装有一个有色按钮，每一个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯都亮，提醒司机有人要下车。下列电路图能实现上述目标的是（ ）
2．（2018·奉化、宁海、象山）有一个看不见内部情况的小盒（如图甲），盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都发光，断开开关两灯都熄灭；拧下其中任一灯泡，另一灯都能发光。图乙中符合要求的电路图是（ ）
3．（2020·江北）如今，市面上出现了很多共享电动助力单车。使用前，市民可通过二维码扫码开锁。之后，转动按钮即开关S1闭合，电动机启动，助力车开始运行。在夜间行车时，闭合开关S2，行车灯亮起。下列电路设计符合上述要求的是（ ）
4．（2020·北仑）带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行。下列电路设计符合要求的是（ ）
5．（2019·江北）为监测教室环境中PM2.5的浓度，创客社团的四位同学分别设计了如图所示的电路图，其中电源两端电压保持不变，R1是定值电阻，R2是气敏电阻（阻值随PM2.5浓度增大而减小）。现要求PM2.5浓度越大，电表的示数就越大，则符合要求的电路图是（ ）
6．（2019·镇海）如图是某品牌榨汁机。为保障安全，该榨汁机设置了双重开关——电源开关S1和安全开关S2。当杯体倒扣在主机上时，S2自动闭合，此时再闭合S1，电动机才能启动，开始榨汁。下列电路图符合上述要求的是（ ）
7．（2020·海曙）某款售水机可通过刷卡（闭合“感应”开关）或投币（闭合“投币”开关）接通供水电机取水；光线较暗时“光控”开关自动闭合，提供照明。下列简化电路中符合要求的是（ ）
第3节 电流、电压
1．通过用电器的电流
（1）定义：科学上把单位时间里通过导体任一横截面的电量叫做电流强度，简称电流，符号是I。
（2）单位：安培，简称安，符号为A。1mA＝10－3A，1μA＝10－6A。
（3）电流方向：把正电荷定向运动的方向规定为电流的方向，负电荷定向运动的方向与电流方向相反。
2．电流表
（1）作用：电流表是测量电路中电流大小的仪表。
（2）符号：
（3）量程：0～0.6A；0～3A。
（4）读数方法：注意选用的量程及最小刻度。
（5）用法：
①首先要调零，明确电流表的量程和分度值；
②选择合适的量程；
③电流表必须和被测的用电器串联，不允许将电流表和用电器并联；
④电流表接进电路中时，应使电流从“＋”接线柱流进电流表，从“－”接线柱流出电流表；
⑤绝对不允许不经过用电器把电流表直接接到电源两极上，否则会烧坏电流表，也会损坏电源。
3．电源电压
（1）电压的作用：是使自由电荷定向移动形成电流的原因。
（2）电源的作用：是提供电压的装置，如干电池、蓄电池、发电机等。
注意：要在电路中得到持续的电流，必须同时满足的两个条件是有电源；电路是通路。
（3）电压的单位：用字母U表示电压，单位是伏特，简称伏，符号是V。1kV＝103V，1V＝103mV。
（4）常见的电压值
①一节普通干电池的电压为1.5V；
②一节铅蓄蓄电池的电压为2V；
③家庭照明电路的电压为220V。
4．电压表
（1）认识电压表
①作用：测量电路两端电压的大小。
②符号：
③量程：0～3V；0～15V。
④读数方法：
a．确认所用电压表的量程；
b．确认刻度盘上每个大格和每个小格表示的电压值；
c．由指针所指的大格和小格的位置，读出电压表的示数。
（2）电压表的使用规则
①首先要调零，明确电压表的量程和分度值；
②正确选择电压表的量程（常采用试触法）；
③电压表要并联在待测电路两端；
④必须使电流从“＋”接线柱流入电压表，从“－”接线柱流出电压表；
⑤电压表可直接连到电源的正、负极上测量电源电压。
1．（2020·北仑）为了纪念物理学家对物理学的杰出贡献，常用他们的名字命名一些物理量单位。在下图所示的物理学家中，以其名字命名为电流单位的是（ ）
2．（2020·奉化、宁海、象山）如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在①②③三个电表中，判断正确的是（ ）
A．①是电流表，②和③是电压表
B．①和③是电压表，②是电流表
C．①和②是电流表，③是电压表
D．①②和③都是电流表
3．（2019·鄞州）小煦预习电学知识后进行了有关电路连接的练习，他尝试将电流表和电压表接入电路不同的位置，闭合开关后观察现象。如图为小煦进行练习的电路图，下列电表接入情况和小煦看到的实验现象相符合的是（ ）
A．若a和b都是电流表，灯泡正常发光
B．若a和b都是电压表，灯泡正常发光
C．若a是电压表，b是电流表，灯泡不发光，电流表烧坏
D．若a是电流表，b是电压表，灯泡不发光，电压表有示数
4．（2020·鄞州）如图所示的电路，下列判断正确的是（ ）
A．若电表甲、乙都是电流表，开关S断开，电路断路
B．若电表甲、乙都是电压表，开关S闭合，灯L1、L2并联
C．若电表甲是电流表、乙是电压表，开关S闭合，灯L1、L2都发光
D．若电表甲是电压表、乙是电流表，开关S由断开到闭合，甲表示数不变
5．（2018·奉化、宁海、象山）如图所示，电源电压3V，R1＝15Ω，R2＝10Ω，当闭合开关后，两电表有示数且保持稳定，则甲电表为________（填“电压表”或“电流表”），乙电表的示数为________。
第4节 电阻
1．导体和绝缘体
（1）导体：容易导电的材料叫做导体，如各种金属、石墨（碳）、人体、大地、混有杂质的水溶液等。
（2）绝缘体：不容易导电的材料叫做绝缘体，如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、干木头、油和干燥的空气等。
（3）导体和绝缘体之间没有绝对界限。如常温下玻璃是绝缘体，当烧到红炽状态时可以导电；纯水在掺有杂质的情况下也可以导电（河水、海水）等。
（4）导体容易导电和绝缘体不容易导电的原因：导体中有大量自由运动的电荷，绝缘体中几乎没有自由运动的电荷。
2．电阻是表征导体对电流阻碍作用的物理量，用符号R表示导体的电阻，单位为欧姆，简称欧，符号是Ω。1MΩ＝103kΩ，1kΩ＝103Ω。
3．半导体是指导电性能介于金属与绝缘体之间的一种导电物质。
4．某些金属在温度下降到一定值时，其电阻突然消失的现象称为超导现象。
1．（2020·奉化、宁海、象山）在通常情况下，下列物质或物体中，不容易导电的是（ ）
A．食盐水
B．金属
C．石墨
D．塑料
2．（2019·奉化、宁海、象山）从导电性能方面考虑，下列物体分类不合理的是（ ）
A．铁棒、陶瓷杯、玻璃棒是绝缘体
B．钢丝绳、食盐水、大地是导体
C．石墨、食盐水、铁棒是导体
D．塑料尺、橡皮、陶瓷杯是绝缘体
3．（2018·鄞州）考试文具袋内装有直尺、圆规、铅笔、水笔、三角板和橡皮擦等。如图所示，如果在A、B两个金属夹之间分别连入下列学习用具，再闭合开关，小灯泡可以发光的是（ ）
A．铅笔芯
B．水笔壳
C．塑料尺
D．橡皮擦
4．（2019·鄞州）高压输电线间通常要安装轻质的“防舞动间隔棒”来预防输电线造成短路（如图所示）。“防舞动间隔棒”应选用密度________（填“大”或“小”）的________（填“导体”或“绝缘”）材料。
1．决定导体电阻大小的自身因素有：导体长度、横截面积、材料性质。电阻的大小也与温度有关。
1．（2019·镇海）为探究影响导体电阻大小的因素，需要找到不同规格的导线。如表格所示，为探究导体电阻大小与横截面积的关系，表中①、②可能分别为（ ）
导线
材料
长度
横截面积
1
镍铬
L
S
2
镍铬
2L
S
3
镍铬
①
②
4
锰钢
2L
2S
A．3L、S
B．L、2S
C．4L、2S
D．4L、4S
2．（2020·北仑）某同学利用如图电路，探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”，图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同。实验中，根据________判断接入M、N两点间电阻的大小，应选用的镍铬合金丝为________（填“甲和乙”“乙和丙”或“甲和丙”）。
3．（2019·鄞州）将图甲所示的ab和cd两根镍铬合金丝，分别接到图乙电路中的A、B之间，闭合开关后，合金丝与灯泡是________联的。观察后发现接入________合金丝（填“ab”或“cd”）时灯泡更亮，由此说明导体电阻大小与导体________有关。若两次实验中灯泡亮度难以比较，则可以用________替换灯泡，作进一步的判断。
4．（2019·余姚、慈溪）在“探究影响导体电阻大小的因素”时，某实验小组想利用如图所示的电路分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验验证：
（1）为验证“导体电阻跟材料有关”，下表中可选用的三种导体是________（填导体代号）。
导体代号
长度/m
横截面积/mm2
材料
A
1.0
0.2
锰铜
B
1.0
0.4
锰铜
C
1.0
0.6
锰铜
D
0.5
0.4
锰铜
E
1.5
0.4
锰铜
F
1.0
0.6
镍铬合金
G
1.0
0.6
铁
（2）若实验中将电路中的电流表更换为小灯泡，通过观察________也可以判断导体电阻大小，但不足之处是____________________________。
5．（2018·鄞州）为了探究“铅笔芯的电阻随温度的变化规律”，小煦设计了如图电路。电源电压恒定，R0为定值电阻。
（1）在本实验中电阻R0的作用是_______________________________。
（2）小煦检查电路后认为电路设计存在问题，实验过程中没有保持铅笔芯两端的电压相同，无法判断其电阻变化。小煦的观点是否正确？理由是___________________________。
（3）闭合开关后用酒精灯对铅笔芯进行加热，每隔10秒记录一次电流值，实验测得的数据如下表所示：
实验次数
1
2
3
4
电流/A
0.16
0.19
0.21
0.22
由此可以得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而______________________。
6．（2018·镇海）探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图所示，通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度。
（1）请用笔画线代替导线将电路实物图甲补充完整。
（2）实验采取了如下操作步骤，其合理的顺序是________（填序号）。
A．将导线夹移到某一适当位置；
B．调节滑动变阻器，使电流表和电压表的示数为某一适当值；
C．记录电流表和电压表的示数，并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度；
D．连接电路；
E．将滑动变阻器的滑片移到最左端；
F．闭合开关；
G．改变接入电路中电阻丝的长度，再测量几次。
（3）某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则电压为________V。
（4）将所测得的数据进行处理后，作出电阻丝的电阻与长度的关系图像如图丙所示。分析图像可得出，导体的电阻与长度的关系是____________。
1．滑动变阻器工作原理：利用改变接入电路部分的电阻丝长度来改变电阻。
（1）构造：由绝缘体瓷筒、线圈、金属棒、滑片、上下接线柱等元件组成。
（2）作用：调节滑动变阻器滑片可以逐渐改变连入电路的电阻，从而逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压，有时还起到保护电路的作用。
（3）结构示意图和符号（滑动变阻器的结构示意图如图甲所示，在电路图中的符号如图乙所示）。在图甲中，连接AC接线柱用到的有效电阻丝是AP段；若要用到PB段电阻丝，则只需连接CB接线柱；若连接AB接线柱，移动滑片P，电阻大小不变。
1．（2019·北仑）图甲为可调亮度的台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属片相连。转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（ ）
A．若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时，灯泡变暗
B．若只将a、b接入电路，逆时针转动旋钮时，灯泡变亮
C．若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时，灯泡变亮
D．若将a、b接入电路同一点，c接入电路的另一点，旋动旋钮时不能改变灯泡亮度
2．（2020·北仑）某精密电子仪器中，为了便于调节电路中的电流，其调节部分使用了两个滑动变阻器，如图所示。已知这两个滑动变阻器是分别用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的，其中R1的总电阻是200Ω，R2的总电阻是6000Ω，开始时两变阻器都处于最大阻值。下面的几种方法中，能够既快又准确地使电流表指针指到要求位置的是（ ）
A．先调节R1，使电流表指针指到要求位置附近，再调节R2
B．先调节R2，使电流表指针指到要求位置附近，再调节R1
C．同时调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置
D．交替、反复调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置
3．（2018·镇海）如图中，A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱。若将A、C分别与图中电路的导线头M、N相连接，闭合开关后，当滑片P向左移动时，电流表的示数将______（填“变大”“不变”或“变小”）；若将B与N相连接，接线柱________与M相连接，则闭合开关后，滑片P向右移动时，电流表示数不变。
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精品试卷·第
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