第21章 代数方程(五) 单元复习测试-2020-2021学年沪教版(上海)八年级数学下册(机构)(Word版 含答案)

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名称 第21章 代数方程(五) 单元复习测试-2020-2021学年沪教版(上海)八年级数学下册(机构)(Word版 含答案)
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资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2021-06-01 10:54:23

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1057275-302895第二十一章 代数方程复习与测试5
第二十一章 代数方程复习与测试5

一、选择题
1.学校为了丰富学生知识,需要购买一批图书,其中科普类图书平均每本的价格比文学类图书平均每本的价格多8元,已知学校用15000元购买科普类图书的本数与用12000元购买文学类图书的本数相等.设文学类图书平均每本x元,则列方程正确的是(?? )
A.?15000x?8 = 12000x???????B.?15000x+8 = 12000x???????C.?15000x = 12000x?8???????D.?15000x = 12000x +8
2.某生产小组计划生产3000个口罩,由于采用新技术,实际每小时生产口罩的数量是原计划的2倍,因此提前5小时完成任务,设原计划每小时生产口罩x个,根据题意,所列方程正确的是(?? )
A.?3000x?3000x+2=5????????B.?30002x?3000x=5????????C.?3000x+2?3000x=5????????D.?3000x?30002x=5
3.2020年新冠肺炎疫情影响全球,各国感染人数持续攀升,医用口罩供不应求,很多企业纷纷加入生产口罩的大军中来,重庆某企业临时增加甲、乙两个厂房生产口罩,甲厂房每天生产的数量是乙厂房每天生产数量的2倍,两厂房各加工6000箱口罩,甲厂房比乙厂房少用5天.设乙厂房每天生产x箱口罩.根据题意可列方程为(?? )
A.?? 6000x?60002x=5???????B.?60002x?6000x=5???????C.?6000x?6000x+2=5???????D.?6000x+2?6000x=5
4.一艘轮船顺水航行40km所用的时间与逆水航行30km所用的时间相同,若水流速度为3 km/h,求轮船在静水中的速度.设轮船在静水中的速度为xkm /h,根据题意列方程得(?? )
A.?40x?3=30x+3???????????????????B.?40x+3=30x?3????????????????????C.?x+340=x?330????????????????????D.?x?340=x+330
5.2020年新冠肺炎疫情影响全球,某企业临时增加甲、乙两个厂房生产口罩,甲厂房每天生产的数量是乙厂房每天生产数量的2倍,两厂房各加工6000箱口罩,甲厂房比乙厂房少用5天.则甲、乙两厂房每天各生产的口罩箱数为(??? )
A.?1200,600???????????????????????B.?600,1200???????????????????????C.?1600,800???????????????????????D.?800,1600
6.每年的10月17日设为“扶贫日”,当天某校八年级两个班举行了募捐活动,各班均捐款1800元。已知2班比1班人均捐款多4元,2班的人数比1班的人数少10%,设1班有x人,可列分式方程为( ???)
A.?1800(1?10%)=1800x+4
B.?1800x+4=(1?10%)1800x
C.?1800(1+10%)=1800x+4
D.?1800x+4=(1+10%)1800x
7.小明步行到距家2km的图书馆借书,然后骑共享单车返家,骑车的平均速度比步行的平均速度每小时快8km,若设步行的平均速度为xkm/h,返回时间比去时省了20min,则下面列出的方程中正确的是(  )
A.?2x+10=13×2x?????????????????B.?13×2x+8=2x?????????????????C.?2x+8+13=2x?????????????????D.?2x+8?13=2x
8.某公益组织在国外采购某医疗物资,每名志愿者平均每天只能采购到该物资1万个,原计划采购该物资200万个.实际采购中,在当地又招募到10名志愿者,结果比原计划推迟一天结束采购任务并实际购得300万个.设原有采购志愿者 x 名,则据题意可列方程为(? )
A.?300x?200x+10=1???????????B.?300x+10?200x=1???????????C.?200x?300x+10=1???????????D.?200x+10?300x=1
9.在实施“中小学生蛋奶工程”中,某配送公司按上级要求,每周向学校配送鸡蛋10000 个,鸡蛋用甲、乙两种不同规格的包装箱进行包装,若单独使用甲型包装箱比单独使用乙型包装箱可少用10个,每个甲型包装箱比每个乙型包装箱可多装50个鸡蛋,设每个甲型包装箱可装x个鸡蛋,根据题意下列方程正确的是(? )
A.?10000x?10000x+50=10
B.?10000x?50?10000x=10
C.?10000x?10000x?50=10
D.?10000x+50?10000x=10
10.为了疫情防控需要,某防护用品厂计划生产130000个口罩,但是在实际生产时,……,求实际每天生产口罩的个数,在这个题目中,若设实际每天生产口罩x个,可得方程 130000x?500?130000x=10 ,则题目中用“……”表示的条件应是(?? ??)
A.?每天比原计划多生产500个,结果延期10天完成
B.?每天比原计划少生产500个,结果提前10天完成
C.?每天比原计划少生产500个,结果延期10天完成
D.?每天比原计划多生产500个,结果提前10天完成
二、填空题
11.近年来,我市大力发展城市快速交通,张老师开车从家到学校有两条路线可选择,路线A为全程25km的普通道路,路线B包含快速通道,全程30km,走路线B比走路线A平均速度提高50%,时间节省6min,求走路线A的平均速度.设A路线的平均速度为xkm/h,根据题意可列方程为________.
12.在学校组织的登高远望活动中,某班分成甲、乙两个小组同时开始攀登一座450米高的山.乙组的攀登速度是甲组的1.2倍,乙组到达顶峰所用时间比甲组少15分.如果设甲组的攀登速度为x米/分,则可列方程为________.
13.甲、乙两同学的家与学校的距离均为3000米,甲同学先步行600米然后乘公交车去学校,乙同学骑自行车去学校,已知甲步行的速度是乙骑自行车速度的 12 ,公交车速度是乙骑自行车速度的2倍.甲乙两同学同时从家出发去学校结果甲同学比乙同学早到2分钟,若甲同学到达学校时,乙同学离学校还有m米,则 m= ________.
14.2020 年新冠肺炎疫情影响全球各国感染人数持续攀升.医用口罩供不应求,很多企业纷纷加入生产口罩的大军中来.长沙某企业临时增加甲、乙两个厂房生产口罩,甲厂房每天生产的数量是乙厂房每天生产数量的1.5倍.两厂房各加工6000箱口罩,甲厂房比乙厂房少用5天.求乙厂房每天生产多少箱口罩?设乙厂房每天生产x箱口罩,依题意可得方程为:________
三、计算与解答
15.某商场购进甲、乙两种商品甲种商品用了 2000 元,乙种商品用了 2400 元.已知乙种商品每件进价比甲种商品每件进价多 8 元,且购进的甲、乙两种商品件数相同,求甲、乙两种商品每件的进价.
16.疫情防控形势下,人们在外出时都应戴上口罩以保护自己免受新型冠状病毒感染.某药店用4000元购进若干包一次性医用口罩,很快售完,该店又用7500元钱购进第二批这种口罩,所进的包数比第一批多50%,每包口罩的进价比第一批每包口罩的进价多0.5元,求购进的第一批医用口罩有多少包?
17.在新冠疫情期间,某厂家接到在规定时间内加工15000个口罩的任务,在加工了3000个口罩后,厂家把工作效率提高到原来的1.5倍,于是提前4个小时完成了任务.该厂家原来每小时加工多少个口罩?
18.关于x的方程: ax+1x?1 - 21?x =1.
(1)当a=3时,求这个方程的解;
(2)若这个方程有增根,求a的值.
参考答案
1.【答案】 B 2.【答案】 D 3.【答案】 A 4.【答案】 B 5.【答案】 A 6.【答案】 A 7.【答案】 C 8.【答案】 B 9.【答案】 B 10.【答案】 D
11.【答案】 30(1+50%)x=25x?110
12.【答案】 450x?15=4501.2x
13.【答案】 600
14.【答案】 6000x?60001.5x=5
15.【答案】 解:设甲种商品的每件进价为 x 元,则乙种商品的每件进价为 (x+8) 元,
根据题意,得: 2000x=2400x+8
解得: x=40 ,
经检验, x=40 是原方程的解,且符合题意,
∴ x+8=40+8=48 ,
答:甲种商品的每件进价为 40 元,乙种商品的每件进价为 48 元.
16.【答案】 解:设购进的第一批医用口罩有x包,
则 4000x=7500(1+50%)x?0.5 ,解得: x=2000 ,
经检验 x=2000 是原方程的根.
答:购进的第一批医用口罩有2000包.
17.【答案】 设该厂原来每小时生产x个口罩,提高效率后每小时生产1.5x个口罩,
据题意得: 15000x?(3000x+15000?30001.5x)=4 ,
解得:x=1000
经检验,x=1000是原分式方程的解,且符合题意,
答:该厂原来每小时生产1000个口罩.
18.【答案】 (1)解:当a=3时,原方程为 3x+1x?1 - 21?x =1,
方程两边同乘x-1,得3x+1+2=x-1,
解这个整式方程得x=-2,
检验:将x=-2代入x-1=-2-1=-3≠0,
∴x=-2是原分式方程的解.
(2)解:方程两边同乘x-1,得ax+1+2=x-1,
若原方程有增根,则x-1=0,解得x=1,
将x=1代入整式方程得a+1+2=0,解得a=-3.