(共29张PPT)
初识家用电器和电路
第一节
苏科版
九年级上
第十三章
电路初探
A
B
1
2
3
4
5
B
D
6
7
8
10
A
答
案
呈
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9
D
A
11
12
答
案
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C
13
14
B
15
16
17
18
B
【2020?靖江校级月考】下列装置中不属于电源的是( )
A．电动机
B．太阳能电池板
C．蓄电池
D．学生电源
A
1
【2020?淮安淮阴区期中】下列电路元件中，属于用电器的是( )
A．电池
B．电铃
C．开关
D．导线
B
2
下列关于电源与用电器说法中正确的是( )
A．电源是把化学能转化为电能的装置
B．电源是把其他形式的能转化为电能的装置
C．充电电池只能作电源，不能作用电器
D．用电器是产生电能的装置
3
B
【中考?宜昌】便携式充电器在给手机电池充电过程中，该手机电池相当于电路中的( )
A．电源
B．开关
C．导线
D．用电器
4
D
【2020?江阴期中】如图所示是电扇中的一个自动保护装置：当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会滚向一侧使电路断开，起到保护电扇的作用．由此判断，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于( )
A．开关
B．导线
C．电源
D．用电器
A
5
如图所示，电路连接情况中：甲属于________路，乙属于________路，丙属于________路．
6
断
短
通
【中考?漳州】如图所示的电路图正确的是( )
7
D
与如图所示的实物图相对应的电路图是图中的( )
8
A
【中考?宜宾】电动车的蓄电池是日常生活中使用较多的直流电源，骑行电动车时，蓄电池把________能转化为电能，当在家中充电时，蓄电池是________(填“电源”或“用电器”)，此时将________能转化为________能．
9
化学
用电器
电
化学
【点拨】
蓄电池供电时，电能来源于蓄电池，作为电源，把化学能转化为电能，充电时蓄电池作为用电器，把电能转化为化学能．
【中考?新疆】根据如图所示的电路，请用笔画线代替导线连接相应的电路．
10
解：如图所示．
根据图甲所示的电路图，将图乙中电学元件用笔画线代替导线连接起来(连线不得相交)．
11
解：如图所示．
【2020?江阴期中】如图所示为某手电筒的结构图．请对照结构图在虚线框内画出这种手电筒的电路图．
12
解：如图所示．
【中考?内江】请设计一个由干电池供电、开关控制微型电动机工作的简单电路，在如图所示的虚线框内画出电路图．
13
解：如图所示．
【2020?泰兴期中】如图所示，4种接线方法中，小灯泡肯定不能发光的是( )
14
C
小刚同学做连接电路的实验．首先设计电路图(图甲)，紧接着他又按自己设计的电路图连接了如图乙所示的电路．你觉得他连接的电路正确吗？为什么？
15
解：不正确．因为实物电路与电路图各元件顺序不一致，灯泡和开关位置应互换．
如图所示，箭头表示接好电路时电流的方向，甲、乙、丙三处分别接有电源、电灯和电铃，根据电流的方向可以判断出电源在( )
A．甲处
B．乙处
C．丙处
D．任何一处均可
16
B
【方法规律】
回路分析法．电流在电路中形成一个闭合的路径，简称回路．从图中看出丙的电流从上向下，然后向左流到B点，而左侧也是流向B点，因此电流汇集后从B向上流向乙，电流从乙上方流出，流到A点分两路，说明乙处接电源，且上端是正极．
【中考?柳州】如图所示的电路中，开关S闭合后，两个灯泡都发光的是( )
17
B
【点拨】
图A中，开关闭合后，会发生电源短路，两个灯泡都不能发光；图B中，开关闭合后，两个灯泡都能发光；图C、D中，开关闭合后，灯泡L1被短路，只有L2发光。
恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，S是定时开关，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动________．为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中______(填“a”或
“b”)处剪断导线．在拆除前，
起爆器上________(填“有”或“没
有”)电流通过．
18
断开
b
没有(共26张PPT)
电路连接的基本方式
第二节
苏科版
九年级上
第十三章
电路初探
B
串联
1
2
3
4
5
A
A
6
7
8
10
答
案
呈
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9
D
D
C
C
11
12
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13
14
几个电灯串联，接通电源后，如果其中一个电灯的灯丝断了，电路的其他部分没有发生故障，则其余的电灯将( )
A．仍然亮
B．不亮
C．有的亮，有的不亮
D．无法判断
B
1
学习了串、并联电路后，小红用“顺口溜”对电路的特点进行了总结，如：“电流自从正极出，电流走向一条路，流经元件不回头，相互影响各相顾．”这里描述的是________(填“串联”或“并联”)电路的特点．
串联
2
【中考?绥化】下列电路中，属于并联电路的是( )
3
A
在如图所示的电路中，闭合开关S，小灯泡L1、L2并联的是( )
A
4
【2020?无锡滨湖区期中】请按电路图，用笔画线代替导线把如图所示的实物连起来．
5
解：如图所示．
【2020?重庆A】刚搬新家的小超对家里卫生间的电路进行探究，发现照明灯和换气扇能同时使用，也能独立使用，图中最符合此卫生间电路特点的是( )
6
D
【2020?甘孜州】电冰箱的压缩机和冷藏室内的照明灯工作时互不影响，温控开关S1控制压缩机M，与冰箱门联动的开关S2控制照明灯L.为此，小丽设计了图中的四种电路，其中正确的是( )
7
D
【点拨】
要使电冰箱的压缩机和冷藏室内的照明灯工作时互不影响，则电路设计时要让压缩机M和照明灯L并联，并且温控开关S1串联在压缩机M支路，与冰箱门联动的开关S2串联在照明灯L支路，故选项D正确．
在实验中，由于操作不慎，小明误将如图所示的电路中d、c两点连接起来了，则( )
A．只有灯泡L1不亮
B．只有灯泡L2不亮
C．灯泡L1和L2都不亮，电源可能被烧坏
D．以上说法都有可能
8
C
【点拨】
d、c两点被导线直接连接起来，则电源正、负极被直接连通，电源被短路，所有灯泡均不亮，可能会烧坏电源．
【2019?湘潭】如图是一把既能吹冷风、又能吹热风的电吹风的简化电路图，其中M是吹风机，R是电热丝，由电路图可知( )
A．只将开关S1闭合，吹出的是热风
B．M和R是串联在电路中的
C．将S1和S2都闭合，吹出的是热风
D．开关S2可以控制整个电路
9
C
如图所示，电路中开关S闭合，再把S1闭合时________亮，__________不亮．最后把S2也闭合，__________亮，如果灯L2的灯丝烧断，则灯L1________(填“亮”或“不亮”)．
灯L1
10
灯L2
灯L1、L2
亮
【2020?淮安淮阴区期中】如图所示为探究电路特点的实验．
(1)在连接电路的过程中，开关应该处于________状态．
11
断开
(2)连接好电路后闭合开关S，叶子发现两个灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又都不亮，则故障可能是________．
A．L1灯丝断了
B．L1短路
C．L2短路
D．L2与灯座接触不良
D
(3)排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭，将开关S换接到L1和L2之间，L2和电池负极之间，观察到同样的现象．说明串联电路开关位置改变，其控制作用________(填“改变”或“不变”)．
不变
(4)教室中各盏电灯是________(填“串联”或“并联”)的，你的判断依据是_____________________________
_____．
并联
其中的某盏灯不亮了，其他灯
还亮
小莉想研究“在并联电路中开关的位置是否会影响它的控制作用”，于是她找来了器材并按如图所示电路连接实物进行实验．
12
(1)把开关连在干路的a处，闭合、断开开关时，发现它可以控制__________．
(2)把开关连接在一条支路b处，闭合、断开开关，发现它可以控制________，________的工作不受影响．
L1、L2
L1
L2
(3)把开关再连接在另一条支路c处，闭合、断开开关，发现它可以控制________，________的工作不受影响．
(4)通过以上实验分析得出结论：在并联电路中，干路开关控制__________________，支路开关控制_________
_______．
L2
L1
所有的用电器
本支路的
用电器
【2020?苏州高新区期中】如图所示的电路中，如果S1、S2都断开，灯________发光，它们是________联的；如果S1、S2都闭合，灯________能发光；如果S1闭合、S2断开，灯________能发光．
13
L1、L3
串
L2、L3
L3
【2021?扬州宝应县期末】如图所示的电路，若要使L1和L2串联，应闭合开关________；若要使L1和L2并联，应闭合开关________；不能
同时闭合开关________，否
则会造成短路．
14
S1
S2、S3
S1、S2
【方法规律】
利用等效电路图法分析．根据题意画出各状态的等效电路图如图所示．(共31张PPT)
电流和电流表的使用
第三节
苏科版
九年级上
第十三章
电路初探
第1课时 电流及其测量
A
B
1
2
3
4
5
变大
6
7
8
10
C
答
案
呈
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9
D
D
0.5
A
11
12
答
案
呈
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D
13
14
B
15
16
17
为了表彰科学家为科学发展做出的杰出贡献，国际上常用他们的名字作为科学计量的国际单位．电流的单位是用下列哪位科学家的名字命名的( )
A．安培
B．伏特
C．欧姆
D．瓦特
A
1
【2020?扬州期中】如图所示是常见的家用电器，关于它们正常工作时的电流，下列说法合理的是( )
B
2
完成下列单位换算：
(1)0.8
A＝__________mA＝________μA.
(2)700
μA＝__________mA＝________A.
(3)100
mA＝__________A.
3
800
8×105
0.7
7×10－4
0.1
小明增加如图所示的电路中电池数量，发现灯泡变亮，此过程中通过灯泡的电流________(填“变大”“不变”或“变小”)．
变大
4
关于电流表的使用方法，下列说法不正确的是( )
A．电流表与被测用电器串联
B．让电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱
流出
C．电流表与被测用电器并联
D．绝对不允许不经用电器把电流表直接接到电源的两极
C
5
【2020?黑龙江龙东地区】某同学要用电流表测通过灯泡L2的电流，设计的四个电路中能达到目的的是( )
6
D
【2020?株洲改编】以下电路中，可以正确测出通过灯L1的电流大小的电路是( )
7
D
【点拨】
题图中L1和L2都是并联，A图中电流表测电路总电流，不能测出通过L1的电流；B图中电流表正负接线柱接反了，不能测出通过L1的电流；C图中电流表测通过L2的电流，不能测出通过L1的电流；D图中电流表与L1串联，可测出通过L1的电流．故选D.
【2019?北京】如图所示，电流表的示数为______A.
0.5
8
【中考?兰州】根据下面的实物图画出与之对应的电路图．
9
解：如图所示．
在测量通过同一灯泡的电流的实验中，小明利用电流表的0～3
A的量程测得的电流大小为0.5
A，小红利用电流表的0～0.6
A的量程测得的电流大小为0.52
A，则通过灯泡的电流为( )
A．0.52
A
B．0.51
A
C．0.5
A
D．无法判断
A
10
【点拨】
由题知被测电流小于0.6
A，用0～0.6
A的量程测量更准确，故通过灯泡的电流为0.52
A．不能将两次测量结果求平均值(选项B)作为最终的测量结果．
【2019?贵阳】如图所示是未完成连接的实物图，请用笔画线代替导线完成该电路的连接．要求：两灯并联．开关S在干路上，电流表只测通过L1的电流，导线不能交叉．
11
解：如图所示．
【2019?兰州】请在图中用笔画线代替导线连接电路．要求：两灯并联，开关S同时控制两盏灯泡．
12
解：如图所示．
某同学使用电流表时，估计待测电路中的电流应选用0～0.6
A的量程，但他误用0～3
A的量程来测量，这样做的结果是( )
A．指针摆动角度大，会损坏电流表
B．指针摆动角度小，会损坏电流表
C．指针摆动角度小，读数比较准确
D．指针摆动角度小，读数不够准确
13
D
小明连完电路后闭合开关，发现电流表指针向零刻度线左边偏转(如图所示)，其原因可能是( )
A．电流过大，超过了量程
B．电流表的正、负接线柱接反了
C．电流表的指针未调零
D．电流过小
14
B
【点拨】
当电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出时，电流表的指针向右偏转；若接反了，电流表的指针将向左偏转；故题中电流表使用时出现的错误是正、负接线柱接反了．
【中考?安徽】在某次电学实验中，已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求．在不能事先估计电流的情况下，为了避免损坏电流表，且又能较准确地测出电路中的电流，常常通过“试触”来确定电流表的量程．
15
(1)假如先选用电流表的小量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针________________，则换用电流表的大量程．
(2)假如先选用电流表的大量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针________________，则换用电流表的小量程.
偏转超过最大值
偏转较小
某同学用如图所示的电路测灯泡L1的电流．
(1)该图中电流表连接的错误是
___________________
________．
16
电流表正、负接线柱
接反了
(2)若要测量通过灯L2的电流，且只允许变动原图中的一根导线中的一个端点的连线位置，请在需要改动的导线上打“×”，然后用虚线画出正确的连线.
解：如图甲所示．
(3)若要测量L1和L2两盏灯的电流之和，那么在第(2)问的基础上只允许变动原图中的一根导线中的一个端点的连线位置，请在需要改动的导线上打“×”，然后用虚线画出正确的连线.
解：如图乙所示．
如图是张华同学在“用电流表测电流”的实验中连接的电路．
17
(1)闭合开关，你会观察到灯泡L1、L2的发光情况是__________________．
(2)针对上述现象，你认为该电路存在的问题是_________
_________________________________．
L2发光，L1不发光
电流表A1
将灯泡L1短路且电流表A2未接入电路
(3)请你在原图上改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路电流．要求：在需要改动的导线上画“×”，将改动后的导线画出，导线不能交叉．
解：如图所示．(共32张PPT)
电流和电流表的使用
第三节
苏科版
九年级上
第十三章
电路初探
第2课时 串、并联电路电流特点的探究
D
C
1
2
3
4
5
0.3
B
6
7
8
10
B
答
案
呈
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9
C
B
D
11
12
答
案
呈
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D
如图所示的串联电路，闭合开关时( )
A．通过A点的电流大于B点的电流
B．通过B点的电流大于C点的电流
C．通过A点的电流大于C点的电流
D．通过A、B、C三点的电流相等
D
1
晶晶同学将两只规格不一样的灯泡串联在同一电源上，有一只灯泡发出了很强的光，而另一只灯泡却发出较暗的光，同学们议论纷纷，你认为正确的是( )
A．发光强的灯泡中的电流大
B．发光暗的灯泡中的电流小
C．两灯泡中的电流一样大
D．发光暗的灯泡可能接触不好
C
2
【点拨】
两只灯泡串联接在电源上，由串联电路的电流规律知，通过它们的电流相等．
【中考?湘西州】图甲是探究串联电路中的电流关系的电路图，开关闭合后，电流表A1的示数如图乙所示，那么电流表A2的示数应是________A.
3
0.3
【中考·娄底】如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把规格不同的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC.关于它们之间的大小关系，正确的是( )
A．IA＝IB＝IC
B．IA＝IB＋IC
C．IA＞IB＝IC
D．IA＜IB＜IC
4
B
【2021?哈尔滨道外区调研】如图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5
A，乙电流表的示数为
0.2
A,
则下列判断正确的是( )
A．通过灯L1的电流为
0.5
A
B．通过灯L1
的电流为
0.3
A
C．通过灯L2
的电流为
0.7
A
D．通过灯L2
的电流为
0.3
A
B
5
【2020·广元】如图所示的电路中，闭合开关S，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系正确的是( )
A．I1＝I2＝I3
B．I1＞I2＝I3
C．I1＞I3＞I2
D．I1＞I2＞I3
6
C
【点拨】
由图知，三盏灯泡并联，A1测通过三盏灯的电流之和，A3测通过L1和L2的电流之和，A2测通过L1的电流，所以A1的示数I1最大，其次是A3的示数I3，A2的示数I2最小．故选C.
【2020?南京秦淮区期中】如图甲所示的电路中，开关S闭合后，两灯正常工作，两电流表指针均指在如图乙所示位置．通过L1、L2的电流大小分别为( )
A．2.3
A，0.46
A
B．1.84
A，0.46
A
C．0.46
A，1.84
A
D．0.46
A，2.3
A
7
B
【点拨】
由图可知，闭合开关S时，L1、L2并联，电流表A2测量干路中的电流，电流表A1测量通过灯泡L2的电流．由并联电路的电流特点可知，A2的示数应大于A1的示数，而两电流表指针均指在如图乙的位置，所以电流表A2选择的量程为0～3
A，其分度值为0.1
A，
则电流表A2的读数为2.3
A，即干路电流I＝2.3
A，电流表A1选择的量程为0～0.6
A，其分度值为0.02
A，则电流表A1的读数为0.46
A，即通过L2的电流I2＝0.46
A，由并联电路电流的规律可得，通过L1的电流I1＝I－I2＝2.3
A－
0.46
A＝1.84
A.
【2021·连云港期末】在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小．为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律，他下一步的操作最合理的是( )
8
A．将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流
B．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流
C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流
D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流
【答案】D
【点拨】
为使结论能反映普遍规律，要进行多次实验，且要使小灯泡的规格不同．
【2020?宿迁模拟】如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图．
9
(1)实验中，选择两个小灯泡的规格应该是________(填“相同”或“不同”)的．
不同
(2)下表是某同学实验中的一组数据．
指出表格中所记录的数据中，明显错误的数据是________，造成错误的原因是_____________________
_____________．
1.5
电流表的位置
A
B
C
电流/A
0.3
0.3
1.5
电流表接小量程却误按
大量程读数了
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是________．
A．通过灯泡的电流小
B．灯泡的灯丝断了
C．灯泡被短路了
D．小灯泡靠近电源负极
C
在探究并联电路电流规律的实验中．
(1)为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行________，以正确选择电流表的量程．
试触
10
【点拨】
在不能事先估计电流大小的情况下，正确选择电流表量程的方法是“试触”，先选用0～3
A的大量程试触，如果电流表指针偏转很小，没有超过0.6
A，则使用0～0.6
A的量程，如果指针偏转超过0.6
A，而不到3
A，则说明0～3
A的量程是合适的，如果指针偏转超出3
A，则应选择更大量程的电流表．
(2)小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整．
解：如图所示．
【点拨】
由已知的部分电路可以看出，电流表A在干路上测量干路中的电流，电流表A2和L2在同一支路上，测量L2所在支路的电流，因此电流表A1应该测量L1所在支路的电流，故应该将电流表A1的“－”接线柱和L1的右端接线柱连在一起，如图所示．
(3)小方将以上电路连接完后，闭合开关，发现灯泡L1和L2发光，电流表A1和A2有示数，电流表A示数为零，则电路故障可能是_________________．
电流表A被短路
【点拨】
电流表A1、A2都有示数，说明干路是通路，因此电流表A没有示数的原因可能是处于短路状态．
(4)排除故障，进行实验，小方记录了如下数据．
分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等．为了探究这个发现是否具有普遍性，可以_________________________________，再进行实验．
将L1(或L2)换成另一规格不同的灯泡
实验次数
L1电流I1/A
L2电流I2/A
干路电流I/A
1
0.1
0.1
0.2
2
0.3
0.3
0.6
3
0.4
0.4
0.8
【点拨】
两条支路的电流总是相等，是因为灯泡L1和L2的规格一样，为了使结论更具普遍性，可让灯泡L1、L2的规格不同来进行实验．
如图甲所示，当开关S闭合时，电流表A1、A2的示数分别如图乙、丙所示，则灯泡L1中的电流是( )
A．0.8
A
B．0.16
A
C．0.52
A
D．1.28
A
D
11
【点拨】
由题图甲可知，A1测干路电流，A2测L2的电流．由题图乙、丙可知，A2指针偏转角度大，则A1选用0～3
A量程，A2选用0～0.6
A量程，故干路电流I干＝1.8
A，通过灯泡L2的电流为I2＝0.52
A，由并联电路中电流的规律可得I1＝I干－I2＝1.8
A－0.52
A＝1.28
A.
某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来探究串联电路的电流规律．所接电路图如图甲所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙所示．
12
(1)电流表A2的读数是____________．
(2)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路中电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．他判断错误的原因是_____________________
_______________.
0.40
A
对电流表A1读数时，
错按小量程读数(共31张PPT)
电压和电压表的使用
第四节
苏科版
九年级上
第十三章
电路初探
第1课时 电压及其测量
D
C
1
2
3
4
5
A
C
6
7
8
10
B
答
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9
C
10.5
B
11
12
答
案
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B
13
14
A
15
16
17
B
B
【2020?宝鸡陈仓区期中】小明想得到一个6
V的电源，他应采用的办法是( )
A．将3节干电池并联
B．将3节干电池串联
C．将4节干电池并联
D．将4节干电池串联
D
1
学习电学知识时，在老师的引导下，联想到如图所示的力学实验现象，进行比较并找出相似的规律，其中不正确的是( )
2
A．水压使水管中形成水流，类似于电压使电路中形成电流
B．水泵是提供水压的装置，类似于电池是提供电压的装置
C．水泵工作时消耗水能，类似于电灯发光时消耗电能
D．水流通过水轮机做功，类似于电流通过电灯做功
【答案】C
【2020?成都】工作和生活中，手机已成为人们常用的工具．华为智能手机的电池电压最接近( )
A．4
V
B．110
V
C．220
V
D．380
V
3
A
关于电压表的使用，下列说法中错误的是( )
A．使用前检查指针是否对准零刻度线
B．若有两个量程，一般先用大量程“试触”
C．不能将两接线柱直接接到电源的两极上
D．电流应从正接线柱流进，负接线柱流出
4
C
【2021?新疆生产建设兵团月考】在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是( )
B
5
【中考?益阳】如图所示是小明同学测量小灯泡L1两端电压的电路，图中有一条导线接错了，接错的导线是( )
A．导线1
B．导线2
C．导线3
D．导线4
6
C
【2020?常德】如图所示，电压表的示数是______V.
10.5
7
根据电路图连接实物电路．
8
解：如图所示．
灯L1与灯L2串联，某同学先用电压表测量灯L1两端的电压，如图所示．再测量灯L2两端的电压时，只将电压表接A的一端改接到C，这种做法________(填“正确”或“不正确”)．如果这样做，在开关闭合后将会看到的现象是________________.
9
不正确
电压表指针反偏
【点拨】
图中电压表接在A、B间时，符合正负接线柱的使用规则，电压表由A点改接到C点后，不符合正负接线柱的使用规则，故电压表指针会向反方向偏转．
【2021?南京秦淮区期末改编】如图所示，小明将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成“土豆电池”，闭合开关S，发光二极管发光，电压表有示数．以下关于电路的理解，说法正确的是( )
A．金属片B是电源的正极
B．电流从“电池”的A金属片流出
C．若发光二极管断路，电压表没有示数
D．若断开开关，A、B两金属片间没有电压
B
10
【点拨】
由图中电压表的正负接线柱可知，金属片A为电源的正极，金属片B为电源的负极；所以电流从A金属片流出，经过发光二极管后回到负极，故A错误，B正确；若发光二极管断路，此时电压表接在“土豆电池”的两端，电压表测量的是电源电压，有示数，故C错误；电源的两端是存在电压的，与外部电路的通断情况无关，故D错误．
在图上改动一根导线，使电路成为串联电路，并使电压表测量灯L2两端的电压(在改动的导线上打“×”，然后重新连接)．
11
解：如图所示．
【中考?资阳】根据实物图，画出相应的电路图．
12
解：如图所示．
如图所示，若将电流表与电压表位置互换，当开关S闭合后，造成的后果为( )
A．电流表、电压表都会被烧坏
B．电流表、电压表都不会被烧坏
C．电压表会被烧坏，电流表不会被烧坏
D．电流表会被烧坏，电压表不会被烧坏
13
B
【点拨】
电路中的电流表可以看成导线，当两表交换位置后，电流表会将灯泡短路，此时电压表串联在电路中，测的是电源电压，故两表都不会被烧坏．
甲、乙、丙三位同学在做“用电压表测电压”的分组实验中，闭合开关前，他们的电压表指针均指在零刻度线处．当闭合开关试触时，发现电压表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电压表的使用上分别存在什么问题．
14
(1)甲同学的问题：_________________________________.
(2)乙同学的问题：_________________________________.
(3)丙同学的问题：_________________________________.
电压表正、负接线柱接反了
电压表量程选大了
电压表量程选大了
在用电压表测某灯泡两端的电压时，若使用0～3
V的量程，测得的电压值为2.2
V；若使用0～15
V的量程，测得的电压值为2.0
V．那么该灯泡两端电压的大小应是( )
A．2.2
V
B．2.0
V
C．2.1
V
D．无法确定
15
A
【点拨】
使用电压表测量电压的过程中，由于电压表小量程的精确度高一些，被测电压值若在小量程范围内，应该用小量程进行测量，故测量结果应以用小量程测量的结果为准．
【2020?宝鸡陈仓区期中】如图所示的电路中，开关S闭合时，电压表所测得的电压是( )
A．电灯L1两端的电压
B．电灯L2两端的电压
C．电灯L1和L2两端的电压
D．电源电压
16
B
【点拨】
电压表的使用规则之一是并联在电路中，即与被测电路并联；题图中，电压表与电灯L2并联，故电压表是测电灯L2两端的电压．
【中考?益阳】在如图所示的电路中，开关闭合后电压表测量的是( )
A．L1两端的电压
B．L1和L2两端的电压
C．L3和电源两端的电压
D．电源两端的电压
17
B
【点拨】
图中三灯串联，电压表与灯L1、L2并联，测量的是灯L1和L2两端的电压．(共31张PPT)
电压和电压表的使用
第四节
苏科版
九年级上
第十三章
电路初探
第2课时 串、并联电路电压特点的探究
D
C
1
2
3
4
5
19；串
9；5；4
6
7
8
10
D
答
案
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9
A
等于；6
6；2.5；3.5
11
12
答
案
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【2021·扬州江都区期末】如图所示，小童在探究串联电路的特点时，电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC，用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB、UBC、UAC，则下列关系中正确的是( )
A．IA＞IB＞IC
B．IA＜IB＜IC
C．UAB＝UBC＝UAC
D．UAC＝UAB＋UBC
D
1
如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab＝2
V、Ubc＝2
V、Uac＝4
V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是( )
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
C
2
【点拨】
在实验探究过程中，如果只根据一组实验数据得出结论，会存在偶然性，使结论无法反映普遍规律，所以需要换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值，然后分析数据找出规律．
如图所示，一种节日小彩灯是由多个小灯泡串联而成的，若每个小彩灯上标注的正常工作电压是12
V，则应将________个小彩灯________(填“串”或“并”)联接在家庭电路两端．
3
19
串
【2020?连云港灌云县期中】如图所示，闭合开关S，开关S1接a时，电压表示数为9
V，开关S1接b时，电压表示数为4
V，则电源电压为________V，电灯L1两端电压为________V，电灯L2
两端电压为________V.
4
9
5
4
【中考?张家界】小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是( )
A．换气扇和照明灯不能同时工作
B．换气扇和照明灯只能同时工作
C．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等
D．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等
D
5
【点拨】
并联电路各支路两端的电压一定相等．
【中考?十堰】如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6
V，下列说法正确的是( )
A．V1示数为6
V
B．V1示数大于6
V
C．V示数小于6
V
D．V示数大于6
V
6
A
甲、乙两灯并联在同一电路中，甲灯比乙灯亮，则甲灯两端的电压________(填“大于”“等于”或“小于”)乙灯两端的电压．若甲灯两端允许加的最大电压为6
V，乙灯两端允许加的最大电压为7
V，则电源电压不得超过________V.
等于
7
6
【2020?兴化期中】如图甲所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图乙、丙所示．则电压表V1的读数是________V，电压表V2的读数是________V，灯泡L1两端的电压是________V.
8
6
2.5
3.5
【点拨】
由电路图可知，两灯泡串联，电压表V1测串联电路总电压，即电源电压，电压表V2测灯L2两端电压；由串联电路的电压特点可知，电压表V1示数应大于V2示数，而由图乙、丙所示电压表可知，电压表V1指针偏角小于V2指针偏角，所以电压表V1量程为0～15
V，其分度值为0.5
V，示数UV1＝6
V；电压表V2量程为0～3
V，其分度值为0.1
V，示数UV2＝2.5
V，由串联电路的电压特点可知，灯泡L1两端的电压U1＝UV1－UV2＝6
V－
2.5
V＝3.5
V.
电压表不仅可以测量用电器两端电压，而且可以测量电源电压．某同学分别将1节、2节……干电池串联，如图所示，测得电池组两端电压如下表所示．
9
电池串联节数/节
1
2
3
4
5
电压/V
1.5
3
4.5
6
7.5
(1)从上述数据中，你能得到的结论是_________________
__________________________.
(2)强光手电筒的工作电压为4.5
V，则需要利用________节干电池________联使用．
串联电池组的电压
等于各串联电池的电压之和
3
串
【2020?长沙雨花区模拟】在“探究串联电路电压的特点”活动中．
(1)如图所示，连接电路时，至少需要________根导线；实验中应选择规格________(填“相同”或“不同”)的小灯泡．
6
10
不同
【点拨】
由电路图可知，至少需要6根导线；为了避免实验的偶然性，使探究得出的结论具有普遍意义，实验中应选择规格不同的小灯泡．
(2)在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是______________________________(写出一种即可)．
电压表断路(或电压表短路)
【点拨】
在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是电压表断路或短路．
(3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压．她能否测出L2两端电压？________，理由是_____________________
_______．
不能
电压表的正负接线柱
接反了
【点拨】
测L1两端的电压时，A连接点与电压表的正接线柱相连．小芳将与A连接点相连的导线改接到C连接点上，则会造成电流从电压表的负接线柱流入，即电压表的正负接线柱接反了，故她不能测出L2两端电压．
(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和．请对小明的做法进行评价：_______________________________________________，
改进方法是___________________________________．
根据一次实验得出的结论具有偶然性
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.6
1.8
4.4
更换规格不同的小灯泡进行多次实验
【点拨】
小明只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出的结论具有偶然性，不能得出普遍规律，故应更换规格不同的小灯泡进行多次实验．
如图所示的电路，闭合开关，若电源电压为10
V，电压表V1示数为7
V，电压表V2示数为5
V，则L1
、L2、L3两端的电压分别为多少？
11
解：设L1、L2、L3两端的电压分别是U1、U2、U3，根据题意得U1＋U2＝7
V；U2＋U3＝5
V；U1＋U2＋U3＝10
V；解得U1＝5
V，U2＝2
V，U3＝3
V.
【方法规律】
用去表法分析电路，将电压表拆除后发现三个灯泡串联在电路中；电压表V1测L1和L2两端的电压，电压表V2测L2和L3两端的电压．
如图所示的电路中，电源电压为6
V，开关闭合后，电流表A的示数为0.5
A，A1的示数为0.3
A．求：
12
(1)灯L1两端的电压U1.
(2)通过灯L1的电流I1.
解：灯L1两端的电压U1＝U＝6
V.
由电流表A1的示数可知，通过灯L1的电流I1＝0.3
A.
(3)通过灯L2的电流I2.
(4)灯L2两端的电压U2.
解：通过灯L2的电流I2＝I－I1＝0.5
A－0.3
A＝0.2
A.
并联电路中各支路两端的电压相等，灯L2两端的电压U2＝U＝6
V.(共16张PPT)
与电压相关的探究
专训2
苏科版
九年级
全章高频考点专训
1
2
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【2021?长春东北师大附中明珠校区期末】小蔚用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路，来探究并联电路开关的作用及电压规律．
1
(1)连接电路时，开关应该处于________状态．
断开
(2)她将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。于是她断开所有开关，
交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光．故障的原因可能是________(填选项前字母)．
A．某个灯泡的灯丝断路B．干路上某根导线断路
C．S1支路某根导线断路D．S2支路某根导线断路
C
(3)她排除故障后，继续进行实验，为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该________(填选项前字母)．
A．同时观察两个支路上的灯泡
B．只观察S1所在支路上的灯泡
C．只观察S2所在支路上的灯泡
A
(4)用电压表分别并联在L1、L2和电源两端，发现三个电压值都为6
V，经过多次实验也都是如此，于是得出并联电路电压规律：并联电路中，___________________
_______________．
各支路两端电压相等
且等于电源电压
【中考?扬州】物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中：
小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示．小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池．他们分别连通相同的音乐芯片，小华的芯片声音比小明的芯片声音要响一些．由此他们作出如下猜想：
2
猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关．
猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关．
(1)为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示．
表一
柠檬大小
一个
大半个
半个
小半个
电压U/V
0.80
0.80
0.80
0.80
分析表中数据，说明猜想一是________(填“正确”或“错误”)的．
错误
【点拨】
沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，控制了电极材料、电极间距离及插入深度一定，改变了水果的大小，而电压表的示数不变，说明水果电池电压与水果的大小无关．
(2)为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，并保持______________和_______________相同，分别测出电压，如表二所示．
表二
电极材料
铜和锌
铜和铝
铜和铁
电压U/V
0.88
0.60
0.46
电极间距离
插入深度
分析表中数据，得到的结论是____________________
___________.
水果电池电压与电极
的材料有关
【点拨】
除了猜想的因素外，水果电池电压可能与两电极间的距离、电极插入水果的深度有关，故将金属片电极插入柠檬时，还要保持插入深度和电极间距离相同；由表中数据可知，铜与不同金属作为电极时，电压表示数不同，说明水果电池电压与电极的材料有关．
(3)小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到1.0
V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题：_____________________________________.
水果电池的电压是否与水果的软硬度有关
【点拨】
将柠檬压在桌面上滚动后，柠檬会变软，测出电压不同，由此可提出的探究问题：水果电池的电压是否与水果的软硬度有关．(共14张PPT)
设计电路
专训2
苏科版
九年级上
阶段强化专题（六）
A
C
1
2
3
4
5
B
6
答
案
呈
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【中考?南宁】火车某节车厢有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时(每扇门的插销都相当于一个开关)，车厢中指示
牌内的指示灯才
会发光提示旅客
“洗手间有人”．
能实现上述设计
的电路图是图中的( )
A
1
【2020?黔南州】某自动售货机，它可通过手机扫码(闭合开关S1)或通过投币(闭合开关S2)，启动电动机完成自动售货；在光线较暗时光控开关S3自动闭合，接通灯泡照明．符合上述情况的电路设计是图中的( )
C
2
【点拨】
通过手机扫码使开关S1闭合或通过投币使开关S2闭合都能启动电动机完成自动售货，由并联电路中各支路独立工作、互不影响可知，开关S1和开关S2应先并联后再与电动机串联；由题知，在光线较暗时光控开关S3自动闭合，接通灯泡照明，则灯泡与电动机并联，且只由光控开关S3控制灯泡，综上结合选项可知，只有C图符合题意．
【2020?临沂】破壁机可以瞬间击破食物细胞壁，让食材营养释放更充分．某品牌破壁机设置了安全开关S1和工作开关S2.当杯体放在主机上时S1自动闭合，安全指示灯亮起；再闭合S2，电动机启动破壁．下列电路图符合上述要求的是( )
3
B
给你下列器材：一只红灯，一只绿灯，一只电铃，一个电池组，两只开关S1和S2，若干条导线．请按要求设计一个报警器的电路．要求：合上开关S1时，绿灯亮，表示平安；合上开关S2时，电铃响同时红灯亮，表示有情况．请你根据上述要求画出电路图．
4
解：如图所示．
【2019?常州】常州汪芷瑶同学的专利《双手驾驶提醒装置》，可在汽车驾驶员双手脱离方向盘时发出警报．方向盘包裹气囊并通过导气管连接压力开关S1，压力开关S2置于坐垫内．压力开关受到压力时闭合，不受压力时断开．驾驶员坐在座椅上，当手握
方向盘正常驾驶时灯亮、电铃
不响；当双手脱离方向盘时，
灯亮、电铃响．请用笔画线
代替导线完成电路连接．
5
解：如图所示．
6
如图所示，某电路中有一个封闭的电路盒，面板上有A、B、C三个接线柱及灯泡、电铃各一个．为了探究盒内电路结构，小明做了多次实验，实验结果记录如下表．根据实验情况，请你画出电路盒内的电路图．
导线连接
产生的现象
A、C
灯亮铃不响
A、B
铃响灯不亮
B、C
灯不亮铃不响
解：如图所示．
【点拨】
根据题意灯泡和电铃可以独立工作，表明灯泡和电铃并联，只要连接两个接线柱，它们就能工作，表明它们肯定有一端与电源相连，大致结构如图所示．
导线连接A、C灯亮，表明灯泡通过接线柱A、C连接在电源上，则A、C有一个与灯泡相连，另一个与电源相连．导线连接A、B铃响，表明电铃通过接线柱A、B连接在电源上，A、B有一个与电铃相连，另一个与电源相连．再考虑到连接B、C时，灯不亮、铃不响，则B、C没有与电源相连．显然，只能是A与电源相连，C与灯泡相连，B与电铃相连．(共18张PPT)
电压表的使用
专训1
苏科版
九年级
全章高频考点专训
1
2
3
4
5
6
7
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B
6；6；0.96
答
案
呈
现
A
B
C
如图所示的电路，关于电压表、电流表、灯泡的连接方式，下列说法中正确的是( )
A．两灯泡并联
B．两灯泡串联
C．电流表A1测干路电流，电流表A2测通过L2的电流
D．电压表V1测L1两端电压，电压表V2测电路总电压，电压表V3测L2两端电压
1
B
【2020?连云港赣榆区期中】小华在用图甲所示电路“探究电路中电流、电压规律”时，忘记及时记录实验数据，只记得在S闭合后，A1、A2、V三只电表的指针和零刻度位置均如图乙、丙所示，电压表V接入的是“－”“15”，则电路中电源的电压是________V，灯泡L1两端的电压是________，
通过灯泡
L2的电流
是________．
2
6
6
0.96
【点拨】
由题意和题图知，L1、L2并联，电压表量程是0～15
V，则电压表分度值是0.5
V，故电压表示数是6
V，则灯L1、L2两端的电压和电源电压都是6
V；由电路图知，灯泡L1与L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过灯L1的电流，由于电流表A1示数大于电流表A2示数，两电流表指针位置相同，则电流表A1的量程是0～3
A，分度值是0.1
A，读数IA1＝1.2
A；
电流表A2量程是0～0.6
A，分度值是0.02
A，电流表A2示数IA2＝0.24
A，则流过灯L1的电流I1＝IA2＝0.24
A，流过灯L2的电流I2＝IA1－IA2＝1.2
A－0.24
A＝0.96
A.
【中考·长春】如图所示，电路中a、b是电表，闭合开关要使两灯发光，则( )
A．a是电压表，b是电流表
B．a、b都是电压表
C．a是电流表，b是电压表
D．a、b都是电流表
3
A
【中考·自贡】如图所示，在“○”处可以填入电流表或电压表测量电路中的电流或电压，为使L1与L2串联，以下做法正确的是( )
A．a为电流表，b为电压表，c为电流表
B．a为电压表，b为电压表，c为电流表
C．a为电流表，b为电流表，c为电压表
D．a为电流表，b为电流表，c为电流表
4
B
【点拨】
本题可以利用假设法解答．若a处是电流表，则L1会被短路，若b处是电流表，则L2会被短路，故a处和b处都是电压表．c处电表与L2串联，故c处是电流表．
【2020?南通崇川区校级期中】如图所示电路，电源电压为3
V，甲、乙、丙为电流表或电压表，闭合开关S，灯泡L1、L2正常发光．小明在记录电表示数时漏记了单位，三表示数分别为3、1.4和2.2.
5
(1)电源至少由________节新干电池________联组成．
【点拨】
电源电压为3
V，所以电源至少由2节新干电池串联组成．
2
串
(2)如果两灯串联，L1两端电压为0.8
V，则甲表的示数为________(要注明单位)，L2两端电压为________V.
1.4
A
2.2
【点拨】
如果两灯串联，电流的路径只有一条，电流从电源的正极出来，先经过甲、灯泡L2、L1，然后经过开关回到电源的负极，则甲是电流表，丙、乙都是电压表；L1两端电压为0.8
V，根据串联电路电压的规律可知，L2两端电压为3
V－0.8
V＝2.2
V；丙测量的是电源的电压，丙的示数为3
V；乙测量的是L2两端电压，示数为2.2
V，则甲的示数为1.4
A．
(3)如果两灯并联，甲表示数为________(要注明单位)，通过L1的电流为________A.
3V
0.8
【点拨】
如果两灯并联，电流的路径有两条，电流从电源正极出来，经过乙表后分成两条支路，然后汇合在一起回到电源的负极，丙与灯泡L2串联在支路中，测量的是通过灯泡L2的电流；乙串联在干路中，为电流表，测量的是总电流；甲测量的是电源的电压，为3
V；根据并联电路电流的关系可知，干路中的电流要大于支路的电流，所以乙的示数要大于丙的示数；所以甲的示数为3
V，乙的示数为2.2
A，丙的示数为1.4
A，则通过L1的电流为2.2
A－1.4
A＝0.8
A.
如图所示，闭合开关，两个灯泡都发光，几分钟后两灯同时不亮．将一个电压表并联在灯泡L2两端时，电压表没有示数，可初步判断电路的故障可能是( )
A．灯L1短路
B．灯L2短路
C．灯L1断路
D．灯L2断路
6
C
【点拨】
串联电路中发光的灯泡突然都不亮，通常是灯泡发生断路故障．将电压表并联在灯泡L2两端时，电压表没有示数，表明断路发生在电压表两端到电源两端之间，故可以判断可能是灯L1断路．
【中考?淮安】如图所示，闭合开关S，发现电灯L1、L2均不亮，电流表示数为零，说明电路存在________故障，用电压表进行检测，发现b、c间电压为零，a、b和a、c间电压均为3
V，则电路的故障是___________
_____．
7
断路
电灯L1处
断路(共12张PPT)
电流表的正确使用
专训1
苏科版
九年级上
阶段强化专题（七）
B
3；－
1
2
3
4
5
D
6
答
案
呈
现
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C
【2020·盐城滨海县期中】如图是小明实验电路的一部分，接线柱B上标有“－”，此时流过小灯泡的电流为0.3
A，“每根导线中的电流大小是多少？方向如何？”小明非常疑惑，物理老师告诉他：
流进电路中某点的电流大小一定
等于流出该点的电流大小．则
关于此图的下列说法正确的
是( )
1
A．通过导线FG的电流方向由F到G
B．若通过导线BC的电流方向为由C到B，则通过导线AB的电流大小一定为2.3
A
C．若通过导线BC的电流方向为由B到C，则通过导线AB的电流方向为由A到B
D．通过导线AB的电流大小等于通过导线BC的电流大小
【答案】B
【2020?江西】小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电表指针向右偏转至如图甲所示位置，原因是____________________；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏至如图乙所示位置，接下来的操作是断开开关，________________，继续进行实验．
电流表使用前未校零
2
换接小量程
如图所示，灯L1、L2并联，现要测L2支路中的电流，线头P应与电流表的________接线柱相连；若要测L1与L2并联后总的电流，线头P应与电流表的________接线柱相连．(均填
“－”“0.6”或“3”)
3
3
－
如图所示的是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答．
4
(1)图甲中电流表测量的是通过灯泡________的电流．
(2)如果电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是________A.
(3)如果要用电流表测通过灯L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将________(填“a”“b”或“c”)的右端接在电流表的________(填“－”“0.6”或“3”)接线柱上．
L2
1.5
b
－
如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一只电流表去查找电路故障，当她将电流表并联接在灯L1两端时，电流表没有示数，将电流表并联接在灯L2两端时，电流表有示数，由此可以判断( )
A．灯L1短路
B．灯L2短路
C．灯L1断路
D．灯L2断路
5
D
【点拨】
题中电路不可能是灯泡发生了短路，因为无论是L1短路还是L2短路，都会有一个灯泡能够发光．将电流表并联接在L2两端时，电流表有示数，则说明灯泡L2断路，这时与灯泡L2并联的电流表接通了电路．
6
如图所示，开关S闭合后，灯L1和L2均不亮．为了查找电路故障，小明将电流表依次并联在ab、bc、cd两点间，发现电流表接在cd两点间时，两灯发光，则电路故障可能是( )
A．L1断路
B．L2断路
C．开关S断路
D．电源断路
C
【点拨】
由“电流表接在cd两点间时，两灯发光”知，电路故障是开关S断路．(共14张PPT)
认识电路
专训1
苏科版
九年级上
阶段强化专题（六）
D
D
1
2
3
4
5
B
6
7
答
案
呈
现
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【中考?钦州】如图所示的四个电路中，两灯泡属于串联连接的是( )
D
1
如图所示的电路中，闭合开关，图甲中三个灯泡________联，图乙中三个灯泡________联，图丙中三个灯泡________联．(均填“串”或“并”)
串
2
并
并
【方法规律】
利用电流法可以发现，图甲中电流从电源正极出发，依次经过灯泡L1、L2、L3，再回到电源负极，电流只有一条路径，是串联电路．利用拆除法可以发现，图乙中无论拆除哪个灯泡，另外两个灯泡都能正常工作，故三个灯泡是并联的．利用节点法可以发现，图丙中，A、B两点可以看成一点，C、D两点可以看成一点，三个灯泡并联在这两个节点之间．
【2020?镇江】为加强对进校人员的管控，学校对电动门控制系统进行了改造：进校人员在体温正常且戴口罩的情况下，电动机方可工作开启电动门．用S1闭合表示体温正常，用S2闭合表示戴了口罩，则符合改造要求的电路是( )
3
D
【点拨】
本题考查简单电路的设计与开关的串并联，侧重考查对电路的分析能力．A图中，当闭合开关S2时会电源短路，电动机不工作，是错误的电路；B图中，只要闭合其中任意一个开关，电动机就可以工作，不符合题意；C图中，电路两个开关都闭合会短路，也是错误的；D图中，两个开关串联，只闭合一个开关电动机不工作，必须都闭合才能工作，符合题意．
【2021?镇江期末】某智能锁需通过“密码＋指纹”两次识别成功才能开锁，第一次密码识别成功时仅有S1闭合，语音提示器发声；第二次指纹再识别成功时S2才闭合，开锁成功．若用电动机M工
作模拟开锁成功，则符
合要求的模拟电路是
( )
B
4
【2020?徐州期中】按照如图所示的实物连线图，将电路图画在方框内．
5
解：如图所示．
6
请将以下电学元件，按要求连接电路．要求：将两灯并联，开关S1控制灯L1，开关S2控制灯L2，开关S控制整个电路，并画出对应的电路图．
解：如图所示．
如图所示的电路中，A、B、C、D是四个接线柱．请用笔画线代替导线，使两灯分别串联或并联．
7
解：如图所示．(共16张PPT)
探究串、并联电路的电流规律
专训2
苏科版
九年级上
阶段强化专题（三）
1
2
3
答
案
呈
现
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【2019·成都】在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小虹选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流．
1
(1)她先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动．故障的原因可能是________．
A．某段导线断开 B．某接线柱处接触不良
C．某灯泡被短路
D．电流表被烧坏
B
(2)她排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，则所测的电流为________A.
0.22
(3)她测量出a、b、c三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，其中一次实验的测量数据如下表，在分析数据时，她发现三处的测量值有差异．下列分析正确的是________．
A.可能是因为测量误差造成的
B．是因为没有对电流表调零造成的
C．串联电路中各处的电流本来就不等
D．电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小
A
Ia/A
Ib/A
Ic/A
0.16
0.15
0.14
【2019?淄博】在“探究并联电路中的电流关系”实验中．
2
(1)小明想测量干路电流，连接的电路如图甲所示，检查电路发现只有一根导线接错了，请在这根导线上打上“×”，并改正．
解：如图甲所示．
(2)连接正确的电路后，闭合开关，电流表的示数为0.46
A，请在图乙中画出指针的位置(O为指针转轴)．
解：如图乙所示．
(3)小明换用不同规格的灯泡，多次改变电表位置，将测量数据记录在下表中．分析数据得出结论：在并联电路中，_____________________________________.
干路电流等于各支路电流之和
实验次数
支路电流I1/A
支路电流I2/A
干路电流I总/A
1
0.30
0.16
0.46
2
0.20
0.20
0.40
3
0.24
0.34
0.58
【2020?淮安期中】在“探究并联电路电流规律”的实验中，如图甲是实验的电路图．
3
IA/A
IB/A
IC/A
0.18
0.18
0.36
(1)在实际操作中连接实物图时，开关S应该处于________(填“断开”或“闭合”)状态．
(2)实验中电流表应________(填“串联”或“并联”)在被测电路中，若要测量干路电流，则电流表应接在图甲中的________(填“A”“B”或“C”)点．
断开
串联
C
(3)连接电路前，已确认电流表完好无损，小华观察发现电流表的指针偏转如图乙所示，则可能的原因是__________________．
电流表使用前未调零
(4)正确调整后，实验小组用电流表测出A处的电流如表格所示，为IA＝0.18
A，请你合理连接，精确测量，不考虑读数误差，在图丙中仿照图乙用曲线标记所选量程，并用箭头代表指针正确画出A处此时电流表指针位置．
解：如图所示．
(5)继续以上实验，分别测出A、B、C三处的电流值记录在表格中，由此得出结论：并联电路中，各支路的电流相等．与其他小组分析讨论后小华发现自己小组得出的实验结论是错误的，他立刻意识到自己的实验方案存在问题，请你帮助他提出一条合理的改进措施：____________________________．
换用不同规格的灯泡多次实验
