Unit 12 The ugly duckling 第3课时课件+教案+导学案(31张)

文档属性

名称 Unit 12 The ugly duckling 第3课时课件+教案+导学案(31张)
格式 zip
文件大小 59.6MB
资源类型 试卷
版本资源 牛津深圳版
科目 英语
更新时间 2021-06-02 09:20:23

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
牛津深圳版小学英语四年级下册
Module
4
Things
we
enjoy
Unit
12
The
ugly
duckling
第三课时导学案
模块
Module
4
Things
we
enjoy
单元
Unit
12
The
ugly
duckling
年级
4
学习目标
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式,获取关键信息,读懂故事内容。2、能够借助图片,根据提示,尝试讲故事。3、能够七人一组,尝试表演整个故事内容。
学习重难点
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式,获取关键信息,读懂故事内容。2、能够借助图片,根据提示,尝试讲故事。(难点)3、能够七人一组,尝试表演整个故事内容。(难点)
学法指导
跟读模仿
练习法
课前准备
课本和文具
【新知预习】
1、听录音,跟读课本P61的内容。(5遍)2、观察图片,猜测课本P61的句子的含义。
【课堂探究】
1、Let’s
enjoy看视频,欣赏歌曲。2、Look
and
say看图片,说单词。3、Look
and
fill看图片,补充句子。4、Look,
read
and
answer看图片,朗读课文,回答问题。5、Read
and
choose看课件,看图片,默读课文,选择正确答案。6、Watch
and
repeat看视频,跟读故事内容。7、Let’s
read打开课本P61,全班同学共同朗读故事内容。8、Let’s
tell借助图片,根据提示,尝试讲故事。9、Let’s
act七人一组,尝试表演整个故事内容。
【展示交流】
1、Time
for
exercise朗读题目,选择正确答案,学生答题完毕,师生共同核对答案。
【当堂检测】
一、看图,选词,填字母编号。A.duckB.swanC.cold(
)(
)(
)二、选择。(
)1.You
_______
a
beautiful
swan.A.amB.areC.is(
)2.The
ugly
duckling
_______
no
home.A.haveB.hasC.having(
)3.I
_______
a
beautiful
swan.A.amB.areC.is(
)4.He
_______
a
beautiful
swan.A.amB.areC.is三、翻译句子。1.I’m
an
ugly
duckling.
____________________________________________________________2.The
ugly
duckling
is
in
the
grass.
____________________________________________________________3.The
three
yellow
ducklings
sees
two
big
swans.
____________________________________________________________4.The
ugly
duckling
looks
into
the
water.
____________________________________________________________参考答案:一、看图,选词,填字母编号。B
C
A二、选择。1-4.B
B
A
C三、翻译句子。1.我是一只丑小鸭。2.丑小鸭在草地里。3.丑小鸭看见两只大天鹅。4.丑小鸭看向水里。
课后反思
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精品试卷·第
2

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2
页)
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第三课时
Module
4
Things
we
enjoy
牛津深圳版
四年级下
Unit
12
The
ugly
duckling
Let’s
enjoy
看视频,欣赏歌曲,进入主题。
duckling
Look
and
say
看图片,说单词。
ugly
duck
eggs
Look
and
say
看图片,说单词。
small
yellow
Look
and
say
看图片,说单词。
river
big
grey
Mother
Duck
Look
and
say
看图片,说单词。
sunny
warm
Look
and
say
看图片,说单词。
back
happy
sad
Look
and
fill
看图片,补充句子。
It
is
______
and
______.
sunny
warm
Look
and
fill
看图片,补充句子。
Mother
Duck
_____________
is
near
the
______
.
river
Look
and
fill
看图片,补充句子。
Mother
Duck
_____________
has
three
______
.
eggs
Look
and
fill
看图片,补充句子。
The
ducklings
are
________
and
________.
small
yellow
Look
and
fill
看图片,补充句子。
The
ducklings
is
_____
and
________.
big
grey
Look
and
fill
看图片,补充句子。
The
three
yellow
ducklings
sit
on
her
______
.
back
Look
and
fill
看图片,补充句子。
The
three
yellow
ducklings
are
________
.
happy
Look
and
fill
看图片,补充句子。
The
ugly
duckling
is
________
.
sad
Look,
read
and
answer
看图片,朗读故事,回答问题。
1、Who
is
he?
He
is
an
ugly
__________.
duckling
Look,
read
and
answer
看图片,朗读故事,回答问题。
2、What
are
these?
They’re
two
big
______.
swans
Look,
read
and
answer
看图片,朗读故事,回答问题。
3、Who
is
he?
He
is
a
beautiful
______.
swan
Read
and
choose
1、In
winter,
it’s
_____.
A.
hot
B.
cold
2、_______
has
no
home.
A.
The
three
yellow
ducklings
B.
The
ugly
duckling
B
B
看图片,默读课文,选择正确答案。
Read
and
choose
3、
The
ugly
duckling
is
in
the
____.
A.
grass
B.
water
2、_______
looks
into
the
water.
A.
The
three
yellow
ducklings
B.
The
ugly
duckling
A
B
看图片,默读课文,选择正确答案。
Watch
and
repeat
看视频,跟读故事内容。
Let’s
read
打开课本P60,全班同学共同朗读故事内容。
(10)In
winter,
it’s
cold.
The
ugly
duckling
has
no
home.
(11)It
is
spring
again.
The
ugly
duckling
is
in
the
grass.
He
sees
two
big
swans.
--
Hello!
Come
and
play.
--
I’m
an
ugly
duckling.
--
No!
You’re
a
beautiful
swan.
(12)The
ugly
duckling
looks
into
the
water.
He
is
a
beautiful
swan!
--
Yes!
I’m
a
beautiful
swan!
Let’s
tell
借助图片,根据提示,尝试讲故事。
(10)In
winter,
it’s
_____.
_______
has
no
home.
(11)It
is
spring
again.
_________
is
in
the
grass.
He
sees
two
big
swans.
--
Hello!
Come
and
play.
--
I’m
an
ugly
duckling.
--
No!
You’re
a
beautiful
swan.
(12)_______
looks
into
the
water.
He
is
a
beautiful
swan!
--
Yes!
I’m
a
beautiful
swan!
Let’s
act
七人一组,尝试表演整个故事内容。
Time
for
exercise
情景选择
1.
你想说“天气寒冷。”,你应该说:
______
A.
It’s
hot.
B.
It’s
cold.
2.
你想说“你是一只美丽的天鹅。”,你应该说:
______
A.
You’re
a
beautiful
swan.
B.
I’m
an
ugly
duckling.
3.
你想说“他看见两只大天鹅。”,你应该说:
______
A.
He
sees
two
small
swans.
B.
He
sees
two
big
swans.
B
A
B
What
have
we
learned
today?
1、初步了解了部分故事内容:
In
winter,
it’s
cold.
冬天,天气寒冷。
The
ugly
duckling
has
no
home.
丑小鸭没有家。
It
is
spring
again.
春天又来了。
The
ugly
duckling
is
in
the
grass.
丑小鸭在草地里。
He
sees
two
big
swans.
他看见两只大天鹅。
Hello!
Come
and
play.
你好!来一起玩。
Make
a
summary
What
have
we
learned
today?
1、初步了解了部分故事内容:
I’m
an
ugly
duckling.
我是一只丑小鸭。
No!
You’re
a
beautiful
swan.
不!你是一只美丽的天鹅。
The
ugly
duckling
looks
into
the
water.
丑小鸭看向水里。
He
is
a
beautiful
swan!
他是一只美丽的天鹅!
Yes!
I’m
a
beautiful
swan!
是的!我是一只美丽的天鹅!
Make
a
summary
1、听录音,跟读课本P61的内容;
2、朗读课本P61的内容给组长听;
3、七人一组,尝试表演整个故事内容;
4、复习第十二单元,准备考试。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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牛津深圳版小学英语四年级下册
Module
4
Things
we
enjoy
Unit
12
The
ugly
duckling
第三课时教学设计(P61)
课题
Unit
12
The
ugly
duckling
第三课时
单元
第十二单元
学科
英语
年级
四年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式,获取关键信息,读懂故事内容。
2、能够借助图片,根据提示,尝试讲故事。
3、能够七人一组,尝试表演整个故事内容。
二、语言知识
1、能够知道英语中“描述外表”的语言表达形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中,注意倾听,积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式,获取关键信息,读懂故事内容。
2、能够借助图片,根据提示,尝试讲故事。
3、能够七人一组,尝试表演整个故事内容。
难点
1、能够借助图片,根据提示,尝试讲故事。
2、能够七人一组,尝试表演整个故事内容。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
enjoy
教师播放课件,呈现任务要求和歌曲视频,点击播放视频,要求学生看视频,欣赏歌曲。
学生看视频,欣赏歌曲。
(1)通过歌曲,引出词汇:duck,引出主题;(2)在美妙的歌曲中,愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看图片,说单词。
学生看图片,说单词。
复习与本课相关的单词。
Look
and
fill
教师播放课件,呈现任务要求、图片和句型,要求学生看图片,补充句子。
学生看图片,补充句子。
巩固句型,复习部分故事内容。
Look,
read
and
answer
教师播放课件,呈现任务要求、课本
P61的图片和问题,要求学生看图片,朗读课文,回答问题。
学生看图片,朗读课文,回答问题。
能够通过观察图片、朗读课文等方式,获取关键信息,读懂故事内容。
Read
and
choose
教师播放课件,呈现任务要求、课本
P61的图片和选择题,要求学生看课件,看图片,默读课文,选择正确答案。
学生看课件,看图片,默读课文,选择正确答案。
能够通过观察图片、朗读课文等方式,获取关键信息,读懂故事内容。
Watch
and
repeat
教师播放课件,呈现任务要求和课本P61的视频,点击播放视频,要求学生看视频,跟读故事内容。
学生看视频,跟读故事内容。
跟读,锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件,呈现任务要求、图片和课本P61的内容,要求学生打开课本P61,全班同学共同朗读故事内容。
学生打开课本P61,全班同学共同朗读故事内容。
锻炼认读句子的能力。
Let’s
tell
教师播放课件,呈现任务要求、课本P61的图片和故事内容,要求学生借助图片,根据提示,尝试讲故事。
学生借助图片,根据提示,尝试讲故事。
能够借助图片,根据提示,尝试讲故事。
Let’s
act
教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生七人一组,尝试表演整个故事内容。
学生七人一组,尝试表演整个故事内容。
能够七人一组,尝试表演整个故事内容。
Time
for
exercise
教师播放课件,呈现三道练习题,要求学生朗读题目,选择正确答案,学生答题完毕,师生共同核对答案。
学生朗读题目,选择正确答案,学生答题完毕,师生共同核对答案。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件,提出问题“What
have
we
learned
today?”,要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容,举手回答。
小结本节课的核心内容,系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件,呈现任务。
学生登记任务,按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
12
The
ugly
duckling
第三课时
P61
winter:cold
spring
The
ugly
duckling:has
no
home
in
the
grass
sees
two
big
swans
looks
into
the
water
I’m
an
ugly
duckling.
You’re
a
beautiful
swan!
He
is
a
beautiful
swan!
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