八 年级 英语 科目课堂教学设计
课题
Unit5 Topic1 Section A
时间
教师
二次备课
相关课程标准内容:
能听懂接近正常语速、熟悉话题的语段,识别主题,获取主要信息;
能引出话题并进行几个回合的交谈;
能在教师的指导下参与角色扮演等活动;
能连贯、流畅地朗读课文;
能用词组或简单句为自己创作的图片写出说明;
教材内容/学情分析:
本课是仁爱版八年级英语下册Unit5Topic1You?look?excited.的第一课时。本课通过孩子们的对话,呈现了孩子们的高兴以及Mr.Brown没有买到票而失望,引出对话的主题:描述情感与表达对事物的感觉。对话呈现了有关情感的形容词和短语,同时也呈现了交际功能用语:How?are?you?doing??Very?well,?thank?you.和What?a?pity!?帮助学生学会如何表达感觉和描述情绪。要求学生在学会课本语言知识的同时,培养他们的互助互爱的精神,在能够正确处理个人情绪的同时帮助他人排解不良的情绪。
学习目标:
大部分学生能在图片的帮助下编对话练习巩固主系表的用法。
大部分学生能通过听力训练和朗读训练阅读掌握1a并朗读表演本课内容。
大部分学生能通过阅读文本理解文本并抓住主要信息。
50%的学生能根据文本的学习利用图表写出简单的文段。
大部分学生学会如何表达感觉和描述情绪。培养互助互爱的精神,在能够正确处理个人情绪的同时帮助他人排解不良的情绪。
教学重点难点:
应用主系表结构表达情感态度
教学过程设计
教学环节
教学内容
教学策略
预设时间
Step1.Review
Talk about winter holiday.
Step2.Presentation 1a
look at pictures and talk about feelings .
Make sentences according to pictures .
Finish2
Listen to 1a and finish 1b,1c
Read and follow.
Read and retell 1a according to 1c
Step3.Consolidation
Finish 3
Group work 4
Step4.Do exercises
板书设计及课堂小结:
Step1.Review
Step2.Presentation 1a
Step3.Consolidation
作业布置:
教学反思及作业反馈:
(1)存在问题:
(2)解决办法: