Unit 6 Topic2 How about exploring Tian’anmen Square？ Section C 教案

八年级 英语 科目课堂教学设计
课题
Unit6Topic2 SectionC
时间

教师
二次备课
教材内容/学情
本课通过叙述Kangkang, Michael和 Darren的旅行经历，进一步学习时间状语从句的用法。要求学生通过本课的学习学会叙述旅行经历的同时，培养学生热爱旅游、积极探索、热爱祖国的态度。
学习目标：
Knowledge aims：
1. 学生能正确拼读并运用黑体单词和短语。
2. 学生能学会如何叙述旅行经历。
3. 学生能进一步掌握时间状语从句的用法。
Skill aims：
1. 能听懂有关旅游经历的短文或对话。
2. 能使用英语来叙述旅行经历。
3. 能读懂简单叙述旅行经历的短文。
4. 能用英语简单写出自己的旅游经历。
Emotional aims：
1. 具有积极参与课堂上各种英语实践活动的兴趣。
2. 培养学生热爱旅游、积极探索、热爱祖国的态度。
教学重难点：
1. 学习有关叙述旅游经历的词汇、短语和句式的表达。
2. 继续学习时间状语从句的用法。
Difficult points：
用英语写出自己的旅游经历。
教学过程设计
复习——①采用小组竞赛模式进行句型的复习。
用When， while造句
导入——①师生问答有关天安门的内容。
②Talk about pictures in1b ,guess and number pictures.
呈现——①快读，找出记叙文的要素。
②Finish1c。
③Read and understand。
④找出时间状语从句
⑤Finish2 and retell。
巩固——①理解短文3内容并回答问题。
②学生完成写作。
当堂检测——
小结——归纳本课重点。
拓展——学生谈论并写下自己的一次旅行经历。
作业——①复习本课重点；②学生归纳时间状语从句。③预习新课。
作业布置：
课后反思