Unit 6 Topic2 How about exploring Tian’anmen Square？ Section B 教案

八年级 英语 科目课堂教学设计
课题
Unit 6 Topic2 SectionB
时间

教师
二次备课
教材内容/学情
教学内容分析：
本课时是仁爱版英语八年级下册第六单元第二话题的听说课，主要内容是关于方位词及in / on / to的学习。方位的表达是学生必须掌握的知识要点，所以一定要让学生弄明白并会利用所学做题。
学生情况分析：
本课的教学对象为八年级的学生。本班学生英语学科基础较差，部分学生学习兴趣不是很足，而表达方位的句子用法十分重要，鉴于这一点，上课前应当充分备足课，知识点应让学生一点一点地归纳出来，努力提高学生的学习兴趣。鉴于此，在设计课堂活动中，应通过多种课堂组织形式来调动他们的积极性。利用图片及方位图标让他们更形象的掌握方位的表达，以及加入小组竞争等让学生在这种紧张又快乐的环境中学会语言。
学习目标：
1. 学生能正确掌握方向和方位词的用法。
2. 能听懂有关方向、方位的短文或对话。
3. 能用英语简单介绍事物的方位。
4. 培养学生热爱旅游、积极探索、热爱祖国的态度。
教学重难点
11. Key points:
(1) 能自如地使用方位词。
2. Difficult points：
掌握介词in, to, on表方位的用法。
教学过程设计
复习检测——完成学案上英汉互译检测
导入——①回答问题
②根据问题引入3a,学习天安门主要建筑的名称及方位词。
③根据3a内容完成3b.
听力——①Listen and number the pictures in part2。Listen again and write down the time.
对话——①Listen to 1a and complete the table in 1b。
②Listen and repeat。
③Read and finish the passage。Then try to retell the passage according to the key words.
练习——翻译句子
当堂检测---完成学案上当堂检测内容。
小结——归纳本课重要知识点。
板书设计
Unit 6 Topic 2 How about exploring Tian’anmen Square?
Section B
in/ on/ to the +方位名词 + of …
Can’t wait to do
Can’t help doing
作业布置
1.SB, Workbook
2.预习SectionC,熟读课文并完成预习检测。
存在问题
解决办法