初三中考历史全套复习资料[人教版]
文档属性
| 名称 | 初三中考历史全套复习资料[人教版] |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 89.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2012-04-01 09:35:20 | ||
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文档简介
中考历史复习资料
考点 1：中华文明的起源
知识清单—— 明确考什么
一 、祖国境内的远古居民
远古人 时间 地点
元谋人 距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。 云南元谋县。（长江流域）
北京人 距今约七十至二十万年。 北京西南周口店龙骨山的山洞里。（黄河流域）
二 、原始的农耕生活
原始人 时间 地点 主要农具和农作物
河姆渡人 距今约六千多年。 浙江余姚市河姆渡村 普遍使用磨制石器和骨器。水稻和蔬菜。（我国是世界上种植水稻最早的国家。）
半坡人 距今约五六千年。 陕西西安市半坡村 普遍使用磨制石器。种植粟。（我国是世界上最早种植粟的国家。）
三、神奇的远古传说
1、华夏族的形成 炎帝和黄帝部落结成联盟，后来发展成华夏族，成为汉族的前身。
2、炎帝：号神农氏，教民农耕，是农业生产的创始人。“尝百草”，给人们寻找治病的草药。
3、黄帝——人文初祖 （后人认为黄帝是中华文明的创始者。）有许多发明创造：做兵器，造车、船、宫室，教人挖井，染五色衣裳。
4、尧舜禹：相传继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领有尧舜禹。当时采用禅让制，民主推选部落联盟首领。（禅让的依据：有德有才）
尧：节俭、朴素、爱民。 舜：吃苦耐劳，孝顺父母。 禹：治水有功。
考点 2：国家的产生和社会的变革
知识清单—— 明确考什么
一、夏朝 1、建立：公元前2070年，禹建立了夏朝。
2、政治制度：启开始，王位世袭制取代禅让制。（“公天下”变为“家天下”）
二、商朝 1、建立：约 公元前1600年，汤建立商朝。 2、政治：盘庚迁都至殷，统治稳定。
3、灭亡：约公元前1046年，周武王伐纣，商朝灭亡。
三、西周
1、建立：公元前1046年，牧野之战大败商军。灭商后，周武王建立周朝，定都镐京。
2、政治经济制度：分封制，土地国有制。
3、灭亡：公元前771年，西周灭亡。
四、东周
（1）春秋争霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践为春秋五霸。
齐桓公：最先称霸：管仲改革，“尊王攘夷”，葵丘会盟。
晋文公：“退避三舍”。
楚庄王：问鼎中原。
越王勾践：卧薪尝胆。
（2）战国七雄：齐，楚，秦，燕，赵，魏，韩。（形势图） （东齐、西秦、南楚、北燕、赵魏韩在中间。）
（3）商鞅变法：公元前356年，秦孝公任用商鞅变法。
1、目的：富国强兵
2、内容：承认土地私有，允许土地自由买卖；奖励耕战；推行县制。
3、影响：废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国、统一中国打下坚实的基础。
4、启示：改革不是一帆风顺的，有时甚至付出血的代价；顺应历史潮流的改革终究会取得胜利。同时我们要学习商鞅勇于改革、勇于创新，和他的献身精神。
考点 3：统一国家的建立
知识清单—— 明确考什么
一、秦朝的统治与秦末农民战争
（1）秦朝的统治
1、统一时间：公元前221年秦王嬴政统一。（秦始皇图）
2、秦始皇加强中央集权的措施： 建立中央集权；统一文字货币度量衡；焚书坑儒，控制思想。
3、秦朝的疆域：东到东海，西到陇西，南到南海，北到长城一带。（考图）
4、统一的意义：结束了春秋战国以来长期分裂割据，开创了中国历史上首次大一统局面。秦朝时我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
（2）陈胜吴广起义 1、地点：大泽乡（安徽）
2、意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义。在这次起义的推动下，刘邦项羽推翻秦朝的残暴统治。起义具有革命首创精神。
二、汉朝的统治
1、西汉 时间：前202年，刘邦建立，都城长安。 汉初：郡县制，分封制，休养生息政策。
西汉的强盛：汉武帝统治时出现大一统局面。
2、东汉：时间：25-----220年。建立者：刘秀。都城：洛阳。
三、秦始皇，汉武帝
（一）秦始皇——我国古代封建社会第一个皇帝。
功劳：1、实现统一，灭六国，结束春秋战国以来长期分裂割据局面，建立起我国历史上第一个中央集权的封建国家。
2、巩固统一，创立了一套封建专制主义的中央集权制度，影响深远。
3、统一文字、货币、度量衡和车轨，有利于经济文化交流和发展。
4、北击匈奴，修筑万里长城；开发南疆。
过：统治残暴：赋税繁重，刑法苛严，兵役徭役繁多，加速了秦朝灭亡。焚书坑儒：摧残了文化，钳制了思想。
（二）汉武帝的大一统
背景 ：经济繁荣，国力强盛。
措施：1、政治：颁布推恩令，削夺大批列侯的爵位。解决王国问题，加强中央集权。
2、经济：将地方上的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。
3、思想：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，兴办太学，大力推行儒学教育，任用儒生做官。实现思想上的大一统。
4、军事：派卫青、霍去病等多次大规模攻打匈奴，基本上解除了匈奴对北部边郡的威胁。
结果：出现大一统局面。
四、丝绸之路
1、张骞通西域
西域：汉朝时，指玉门关，阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区。
目的：为了联合大月氏夹击匈奴，受汉武帝派遣，公元前138年、公元前119年，张骞两次出使西域。
影响：第一次了解西域的情况和西域人像和汉朝交往的愿望。
第二次建立了西汉与西域各国的友好关系，加强了经济文化交流，促进了西域的开发，为丝绸之路的开辟创造了条件。
2、丝绸之路
开辟时间：西汉汉武帝时。
路线：从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，到达中亚、南亚、西亚，再转运到大秦。
意义：促进了东西方经济文化交流。
考点 4：政权分立与民族融合
知识清单—— 明确考什么
一、政权分立的基本情况
（1）赤壁之战： 208年
1、交战双方：曹操VS孙刘联军
2、结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军
3、影响：为三国鼎立奠定了基础。
（2）三国鼎立（形势图）
220年，曹丕废汉献帝后称帝，国号魏，定都洛阳
221年，刘备成都称帝，国号汉，史称蜀或蜀汉
222年，孙权称王。229年，称帝，国号吴，定都建业。
263年，魏灭蜀。280年，西晋灭吴，三国历史结束。
（3）两晋
西晋 265年，建立者司马炎，316年灭亡
东晋 317年，建立者司马睿，都城健康。
（4）南北朝（420-----589年）
南朝 ： 宋 → 齐 → 梁 → 陈
北朝 ： 北魏分裂为： 东魏 → 北齐
西魏 → 北周
二、民族融合
1），北魏孝文帝改革
（1）主要内容
1、实行官吏俸禄制，严惩贪污；
2、颁布均田令；
3、迁都洛阳；
4、革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化。
（加强民族融合的具体措施）
a，在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。
b，官员及家属必须穿戴汉族服饰。
c，将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元。
d，鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。
e，采用汉族的官制，律令。
f，学习汉族的礼法，尊崇孔子， 以孝治国，提倡尊老，养老的风气等。
(2) 历史作用：有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程。
2)、人口南迁
时间：东汉末年至北魏统一前
地区：益州、荆州、扬州地区及闽南流域和岭南地区
结果：人口南迁和民族交往促进了江南开发
三、江南的开发
时间：三国两晋南北朝时期
原因：1、北方战乱频繁，人口南迁，带去大量劳动力和先进的的生产工具和生产技术。
2、南方战乱较少，社会相对安定。
3、南方统治者实行休养生息政策，安抚南迁流民。
4、政治重心南移。
5、江南地区自然条件优越 （雨量充沛，气候湿热，土地肥沃）
6、大量农作物的引种和推广。
7、南北方劳动人民交往和辛勤劳动。
史实：1，兴建许多水利工程。
2，大片荒地被开垦为良田。
3，江南种植水稻为主，绿肥、牛耕、粪肥推广。
4，小麦的种植在江南推广。
5，东晋南朝时，长江中下游农业发展迅速，福建广东也得到开发。
考点 5：繁荣与开放的社会
知识清单—— 明确考什么
一、建立
隋朝：581年，杨坚建立，定都长安。
唐朝：618年，李渊建立，定都长安。
二，政治
1），唐太宗和贞观之治
原因：吸取隋亡教训，减免田租，提倡节俭等
表现：轻徭薄赋，提倡节俭；
知人善任，重视纳谏；
沿用隋朝的三省六部制，增加宰相人数；
合并州县，大力精简机构；
完善科举制，大兴学校。
——唐太宗在位期间，政治清明，社会安定，经济发展，国力强盛。史称“贞观之治”
2），武则天（中国历史上惟一的女皇帝）的统治：有贞观遗风。（政启开元，治宏贞观）
重用人才，重视发展农业生产（鼓励发展农桑，把开垦耕地和生产粮食多少作为对地方官进行赏罚的重要依据。减轻徭役。），首创殿试、武举、“自荐”求官制度，社会经济继续发展。
重用武氏家族，任用酷吏，鼓励告密。大兴佛教。
3），唐玄宗的开元盛世
表现：稳定政局；任用姚崇、宋璟为相；大力发展生产；整顿吏治、严格执法。
社会稳定、经济繁荣；唐朝进入全盛。
三，教育（科举制度的演变）
1），科举制的诞生
隋文帝时，开始用分科考试的办法录用人才。（之前选拔官吏主要看门第的高低。）
隋炀帝时，正是设置进士科，科举制正式形成。
意义：科举制打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会，同时选拔官吏的权力也从地方集中到中央，为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路。对后世具有深远的影响。
2）科举制的完善
唐太宗时，重视人才的培养和选拔。
武则天时，创造了殿试和武举。
唐玄宗时，诗赋被作为进士科的主要内容。
常设科目：明经科（主要考试儒家经典）、进士科（主要考试诗赋和政论）
3）科举制的衰落
明朝时，科举考试内容限于四书五经，文体严格限于八股文。这种八股取士制度，束缚了知识分子的思想，不利于社会的进步。科举制在我国延续了1300多年，直至清朝末年（1905年）才废除。
4）科举制的影响
科举制改善了用人制度，是有才识的读书人，有机会进入各政府机关任职。科举制促进了教育事业的发展，也促进了文学艺术的发展，但后来严重束缚了人们的思想。
四，民族关系和中外交往
唐实行开明的民族政策；开放的对外政策。
1），与吐蕃的交往
和亲：唐太宗派文成公主入藏嫁给松赞干布。
唐中宗派金城公主入藏嫁给尺带珠丹。
会盟：821年唐蕃会盟并立碑“患难相恤，暴掠不作”。（拉萨大昭寺前）
2），外交
a,遣唐使：日本派到唐朝的使官。200年间先后13批。（居各国之首）
将唐朝先进的政治制度和科技文化带回日本;
推动了日本的改革；促进了日本经济文化的发展。
b,鉴真东渡：唐朝最富影响的僧人鉴真，东渡日本传授佛法等，为中日文化交流做出杰出贡献。 （为日本设计唐招提寺；日本药学界奉他为始祖。）
C,玄奘西游：唐初著名僧人玄奘不畏艰险，西游天竺取经，为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献。 （玄奘——《西游记》中唐僧的原型）
（玄奘的佛经译本是研究印度半岛古代文化的重要史料。）
——学习两人出生入死、百折不挠的献身精神。
考点 6：经济重心的南移与民族关系的发展
知识清单—— 明确考什么
一，辽宋夏金政权的并立和经济重心的南移
1）辽宋夏金政权的并立
1、并立：（北宋与辽、西夏、大理并立）
辽：916年，契丹族耶律阿保机建立契丹国，定都上京，后改国号为辽。
北宋：960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋，定都开封（东京）。
西夏：1038年，党项族元昊建立，建都兴庆。
2、对峙：（南宋与金、西夏、大理并立）
金：1115年，女真族完颜阿骨打建立。
南宋：1127年，赵构建立，定都临安。岳飞是抗金名将
2），经济重心的南移（黄河流域移到长江流域）
时间：唐朝安史之乱后开始南移， 南宋时完成。（标志：“苏湖熟，天下足”的谚语）
史实：宋朝
a，南方生产发展
农业：南方逐渐超过北方，传入占城稻。水稻是主要粮食作物。棉花扩展到长江流域。
手工业：景德镇发展为瓷都，纺织业发达，采煤、造船业居世界首位。
b，商业繁荣
商业都市多而繁荣，打破了居民区与商业区的界限，出现“瓦肆”。海外贸易发展，广州、泉州成为大商港。世界上最早的纸币“交子”北宋时在四川出现。
二，元朝的建立与民族关系的发展
1）, 元朝的建立
1206年，铁木真(后尊称成吉思汗)建立蒙古国。
1271年，忽必烈改号为元，定都大都。
2）, 民族关系的发展
a，元朝的统一，许多汉族人来到边疆，边疆各族也大量迁入中原和江南，与汉人杂居相处。
b，进入黄河流域的契丹、女真等族，与汉人长期相处融合逐渐被汉化了。
c，唐朝以来，定居我国的波斯人和阿拉伯人与汉、蒙、畏兀等族长期居住相处，互相通婚，逐渐融合，形成一个新的民族——回族。（最主要表现，也是民族关系的发展的特点）
d，元朝设置宣政院，负责管理藏族地区事务，加强了与藏族人民的联系和交流。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族的经济文化的发展与融合。
考点 7：统一多民族国家的巩固和社会危机
知识清单—— 明确考什么
一，明朝加强专制统治
（1）政权建立：1368年，朱元璋建立，明成祖迁都北京。
（2）措施：
1、变更统治机构：（1）在中央，撤中书省，废丞相，六部长官直接听命于皇帝。
(2)地方，废除行省，设立直属中央的三司，分管民政与财政、刑狱和军事，监管对臣民的监视和侦查。
2、设立由皇帝直接控制的东厂、西厂和锦衣卫。这是君主专制高度强化的表现。
3、实行八股取士，束缚知识分子思想。
二、多民族国家的巩固
（1）郑和下西洋
目的：扩大明朝政治影响，加强与海外诸国的联系。
时间、次数：1405-1433年；7次。
最远到达地点：非洲东海岸和红海沿岸，
影响：促进了我国同亚非各国的经济文化交流和友好往来，我国有更多的人去南洋做工和经商。他们带去先进的生产技术和文化知识，对开发南洋做出了重大贡献。比欧洲航海家远航印度和美洲早半个多世纪，是世界航海史上的壮举。
（注：与新航路开辟比较）
（2）戚继光抗倭
1、倭寇：明朝初年，日本的一些武士、商人和海盗组成武装集团，经常到我国东南沿海一带进行掠夺和骚扰，沿海人民把他们叫做倭寇。（它不代表日本政府，也不代表日本人民。）
2、时间：16世纪中期
3、领导人：民族英雄戚继光（台州九捷）、余大猷
4、结果：取得胜利。
——抗击外来侵略，保卫祖国国防。
三、清朝专制统治
（1)政权建立
1616年,努尔哈赤建立后金 ；1636年,皇太极改国号为清。1644年,顺治帝迁都北京,清朝开始对全国的统治。
（2）措施
1、设立军机处
清朝初期,中央政权机构才用明朝制度,设立内阁和六部,但保留着议政王大臣会议.
雍正帝时,设立军机处,军国大事完全听凭皇帝裁决.军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化.
2、制造文字狱 摧残了人才,禁锢了思想,严重阻碍了中国社会的发展
5、多民族国家的巩固
（1）对内维护统一
1、册封达赖,班禅,设置驻藏大臣,加强了对西藏的管辖.乾隆时建立”金瓶掣签”制度.
2、康熙清征,大败葛尔丹.乾隆时,设置乌里雅苏台将军管辖漠北地区.
3、乾隆皇帝平定大小和卓的叛乱,设置伊犁将军,管辖新疆地区.
4、康熙平定三藩,维护了国家的统一.
5、土尔扈特部回归祖国,得到妥善安置.
（2）、对外
1、郑成功收复台湾
原因: 荷兰侵占台湾,实行殖民统治
时间：1662年。领导人：郑成功
结果：荷兰殖民者战败，台湾回归祖国。
管理：1684年，清设置台湾府，巩固海防和国家统一
2、雅克萨之战
原因： 沙俄强占雅克萨、尼布楚等地。
领导者：康熙帝
经过：两次围攻雅克萨，给沙俄侵略者以沉重的打击。
结果：1689年，沙俄与清朝签订《尼布楚条约》。
影响：是中俄第一个边界条约，在法律上肯定了包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。
（3)清朝疆域图西:葱岭和巴尔喀什湖
东 :太平洋
西北 :唐努乌梁海地区
东北 :外兴安岭以北.
北 :西伯利亚, 南: 南沙群岛.
是亚洲东部最大的国家.
四、闭关锁国政策
（1）表现：严格限制对外贸易，即严格控制外国商人来华贸易，又限制中国商民出海 。
（2）影响：对西方殖民者的侵略活动，起了一定的自卫作用，但它限制了中外正当的经济文化交流，不利于我国人民接触外国的先进文化和科学技术，阻碍了中国社会的进步。使清朝与世隔绝，看不到世界形势的变化，未能及时向世界学习，在世界上逐渐落伍，是中国近代落后就要挨打的重要原因之一。
五、社会危机
原因：
1，中国的封建制度，封建统治走向衰落。
2，西方各国先后进行资产阶级革命和工业革命，跨入生产力迅速发展的时代，中国闭关锁国，导致落于世界。
3，18世纪走在世界前列的英国侵略矛头指向中国
时间：从乾隆后期起，清朝开始由强盛走向衰落。
表现：
政治吏治腐败 ，人民起义不断。财政匮乏，土地集中，赋税繁重，军备废弛
考点 8：中国古代的科学技术
知识清单—— 明确考什么
一、数学：
1、东汉的数学名著———《九章算术》，奠定了中国古代数学以计算为中心的特点，反映了我国古代高度发展的数学水平，是当时世界上最先进的应用数学。其中，分数四则和比例的算法在当时居于世界领先地位。负数的概念和正负数的加减运算，是世界数学史上最早的。书中的一些成就曾传到日本、朝鲜、越南、印度、阿拉伯和欧洲，对世界古代数学的发展产生了相当大的影响。
2、南朝祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后第七位数字（3.1415926—3.1415927之间），比欧洲早1100年。
二，商朝青铜器：司母戊鼎（图）（商王武丁的儿子为祭祀母亲而铸的鼎），目前我国发现的最大的青铜器，是商王权力的象征。四羊方尊是青铜器中的精品。
三，科学著作：
1、北魏的郦道元所著《水经注》是我国古代重要的综合性地理著作。（它是为汉朝的地理学专著《水经》作的注。）
2、北魏的贾思勰所著《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书，是世界农学史上的名著。书中反映了当时民族融合的社会现象。英国大生物学家达尔文称它是“古代中国的百科全书”
3、北宋的沈括的《梦溪笔谈》是“中国科学史上的里程碑”。
4、明末的徐光启的《农政全书》是一部农业百科全书。
5、明末清初的宋应星的手工业著作《天工开物》被称为“中国17世纪的工艺百科全书”。（“丐大业文人，弃掷案头！此书与功名进取毫不相关也！”）
四，医学：
1、东汉医圣张仲景的《伤寒杂病论》奠定了我国中医治疗学的基础。被尊称为“医圣”。
2、东汉名医华佗精通针灸和外科手术，创制麻沸散，他是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生，被后世尊为外科鼻祖。还编成“五禽戏”锻炼身体。
3、明朝李时珍的药物学巨著《本草纲目》，被西方国家称为“东方医学巨典”
五，工程建筑
1，都江堰（图）：战国时期秦国李冰主持修建的综合性防洪灌溉工程。（岷江流域，四川号称“天府之国”源于此。）
2，长城：
为解除北方少数民族的威胁而修建，是世界七大奇迹之一，战国时开始修建。
秦长城：西起临洮，东到辽东， 一万多华里。（把战国时秦、赵、燕三国北方的长城连接延伸而成。）
明长城（图）东起鸭绿江，西至嘉峪关，1。3万里。（现在的长城是明长城）
3，大运河（图）：
时间：隋朝，隋炀帝公元前605年起开凿，2000多公里长。（元世祖时开通两段运河）
中心：洛阳；南北起止点：北到涿郡，南至余杭。
大运河分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
作用：是古代世界最长的运河，大大促进了我国南北经济文化的交流和国家统一的巩固。
4，赵州桥（图）：隋朝李春设计和主持修建，是世界上现存的最古老的石拱桥。（又名安济桥，建于今河北赵县城南洨河上）
六，四大发明
1，造纸术：西汉早期出现麻纸，是目前世界上已知的最早的纸。东汉宦官蔡伦于105年改进造纸术，制成植物纤维纸（“蔡侯纸”）。
传播：首先传入朝鲜、日本，公元8世纪传入阿拉伯，经阿拉伯传入欧洲，最后传遍全世界。
2，印刷术 隋唐时期发明了雕版印刷术，唐朝的《金刚经》是现存的世界上最早的标有年代的雕版印刷品；北宋毕升发明活字印刷术，比欧洲早400年。
传播：向东传入朝鲜、日本，向西由阿拉伯传入欧洲。
3，指南针 战国时，人们利用天然磁石制成“司南”，这是最早的定向工具。
北宋时，人们发明了人工磁化法，制成了指南针，并开始用于航海事业。
南宋时指南针广泛用于航海。
主要用途：辨别方向，航海，看风水。
传播：宋元时期传入阿拉伯，再由阿拉伯传入欧洲，为后来欧洲的航海家开辟新航路和发现新大陆提供了条件。
4，火药 火药是我国古代炼丹家发明的，唐代已有火药配方。（唐朝孙思邈《千金方》中有记载。）
唐末开始用于军事，宋元时火药武器广泛用于战争。还用来制各种焰火和鞭炮。
明朝采矿时已应用了火药爆破法
传播：13世纪传入阿拉伯，13世纪末，传入欧洲，引起了欧洲军事上的革命，加速了欧洲封建制度的崩溃。欧洲人还将火药用于采矿、筑路等工程，促进了社会进步。
考点 9：辉煌灿烂的中国古代思想
知识清单—— 明确考什么
一、春秋：孔子（像） 儒家学派创始人，大思想家，大教育家。核心是“仁”，主张“为政以德”、“因材施教”、“温故而知新”，他的言论记载在弟子们整理的《论语》一书中。
老子：
二，战国百家争鸣
1、墨家：墨家派创始人墨子，“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“互助”、“互爱”。
2、儒家：孟子，儒家代表，提出仁政治国，民贵君轻，主张保护自然，爱护自然资源。
荀子提出人定胜天。
3、道家：庄子，道家学派代表，主张顺其自然，无为而治。
4、法家：韩非，法家学派代表，主张改革，提倡法治。
5、兵家：孙膑，著有《孙膑兵法》。
6、西汉：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议和“天人感应”的思想，把儒家学说作为封建正统思想，实现思想上的大一统。
三，汉字的演变：
1、甲骨文：商朝人可在龟甲和兽骨上的文字，今天的汉字与它一脉相承，商朝是我国有文字可考的历史的开始。
2、金文（钟鼎文）：商周时期，铸刻在青铜器上的文字。
3、小篆：秦统一后，以小篆为全国统一的文字。
4、隶书：隶书产生于秦代，盛行于汉代。
5、草书：草书是秦隶的草化、连笔而成。章草中还保留隶书的波磔，以杜牧《急就章》为代表。 今草将隶书的偏旁结构、象形性消失，由于它笔画相连，越发展越潦草难认，不合楷模，所以渐渐由实用转变为书法艺术了，如，晋代王羲之的《十七帖》、唐张旭的狂草等。
6、楷书：楷书又名真书、正书，产生于汉末，盛于魏、晋、南北朝，成熟于唐代。
7、行书：行书是楷书的快写体，介于草、楷之间，既不像草书潦草，也不像楷书工整，笔画连绵呼应，字字独立，写得快，认得清。是人们常用的手写体，它和楷书一样并行使用至今。
从以上甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书七种汉字的演变过程，我们可以看到：汉字字形的总变化是由繁到简，每一种新字的出现，都改变着前一种字形难写、难记的特点；同时，汉字不断趋于定型化、规范化。
四，文化
1，文学
1）唐诗 a,盛唐：李白，杜甫成就最高，诗仙李白代表作《蜀道难》
《观庐山瀑布》等诗圣杜甫的代表作有《三吏》《三别》等。
ｂ，中唐：白居易为代表，代表作《秦中吟》和《新乐府》等
2）宋词 ａ，北宋：苏轼《念奴娇．赤壁怀古》等
ｂ，两宋之交：女词人 李清照。
ｃ，南宋：辛弃疾，《破阵子．醉里挑灯看剑》
3）元曲 元曲是元杂剧和散曲组成。戏剧代表作家有关汉卿等。
4）明清小说 ａ，元末明初：罗贯中著《三国演义》是最早的长篇历史小说。
施耐庵著《水浒传》是第一部以农民起义为题材的长篇小说。
ｂ，明代中期：吴承恩著《西游记》是浪漫主义的长篇神话小说。
ｃ，清朝曹雪芹著《红楼梦》是我国古典小说的高峰，因其具有
高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要的地位。
2,史学 ａ，春秋：孔子著编年史《春秋》，编订《尚书》。
ｂ，西汉：司马迁著，《史记》，是第一部纪传体通史。
C,北宋，司马光编《资治通鉴》，是第一部编年体通史著作。
3，艺术
1) ，绘画
a,西汉：长沙马王堆出土的帛画，是我国古代艺术的珍品。
ｂ，东晋 ：顾恺之擅长人物画，代表作《女史箴图》和《洛神赋图》
ｃ，隋朝：展子虞代表作《游春图》
ｄ，唐朝：阎立本代表作《历代帝王图》《步辇图》。画圣吴道子代表作《天王松子图》
ｅ，北宋：风俗画是这一时期的特色。代表作是张择端的《清明上河图》，它是我国美术史上不朽的作品。
ｆ，元朝：最著名的画家是赵孟琥，当时人们称他的画为“神品”
2），书法：
ａ，东汉：东汉末年，书法已成为一种艺术。
ｂ，东晋：王羲之被尊为书圣。代表作《兰亭序》
ｃ，唐朝：颜真卿创“颜体”，柳公权创“柳体”。后人把柳书和颜书并称为“颜筋柳骨”
ｄ，宋朝：著名书法家苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，人称“宋四家”。
ｅ，元朝：赵孟琥的书法劲秀雄健，功力深厚。
3），雕塑与雕刻
ａ，秦朝：秦兵马俑是我国艺术宝库中的璀璨明珠。
ｂ，北魏：云冈石窟和龙门石窟是雕刻艺术的宝库。
ｃ，隋唐：敦煌莫高窟是世界最大的艺术宝库之一。
4，宗教
ａ，西汉末年，佛教有古印度传入。
ｂ，东汉，佛教得以传播，道教兴起。
考点10 ：列强的侵略和人民的抗争
知识清单—— 明确考什么
一、鸦片战争（1840、6）
1、林则徐虎门销烟
（1）背景：英国向中国走私鸦片，给中国带来巨大危害
（2）过程： 1839 、6 ，缉拿烟贩，缴获鸦片 110 多万千克，在广州虎门海滩销毁
（3）意义：表明了中国人民反抗外来侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严
2、中英《南京条约》 1842 、8
（1）《南京条约》
内容: 赔款--------2100万元。
割地------割香港岛给英国。
开放通商口岸-----广州，福州，上海，厦门，宁波。
税收---英商进出口货物缴纳的税款，中国须与英国商定。
地位：中国近代第一个不平等条约。
（2）影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会；鸦片战争成为中国近代史的开端。
3、影响
社会性质：中国国家主权和领土完整遭到破坏，丧失独立自主的地位。自然经济开始遭到破坏，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
主要矛盾：资本主义列强与中华民族的矛盾成为主要矛盾。
革命任务：中国人民肩负着既反对外国资本主义侵略，又反对本国封建统治的重任。
社会发展阶段：标志中国近代史的开端。
二．第二次鸦片战争
1、英法联军火烧圆明园： 1860 年
2、俄国侵占我国北方大片领土： （总共 150 多万平方公里）
（1）1858 年《爱珲条约》：东北外兴安岭以南、黑龙江以北 60 多万平方公里领土 （割让领土面积最多；《尼布楚条约》待议地区包含在内）；
（2）1860 年《北京条约》：乌苏里江以东、包括库页岛在内约 40 万平方公里领土 ；
（3）1864 年《勘分西北界约记》：巴尔喀什湖以东以南 44 万多平方公里领土 ；
（4）19 世纪 80 年代《改订条约》以后五个勘界议定书：西北部 7 万多平方公里领土。
注：第二次鸦片战争期间，俄国割占我国100多万平方公里领土。
3、左宗棠收复新疆
（1）原因：19 世纪 60 年代，中亚地区浩罕汗国阿古柏入侵新疆， 1871 年俄国出兵侵占伊犁，中国西北边疆出现危机。
（2）经过：1875 年，左宗棠进军新疆讨伐阿古柏。 1881 年中俄双方签约，中国收回伊犁
4、新疆建省： 1884 年 刘锦棠任第一任巡抚。
三．中日甲午战争
1、《马关条约》 1895 年 代表：李鸿章（中国）——伊藤博文 （日本）
（1）内容：①清政府割辽东半岛（俄国与法国、德国一起出面干涉，日本被迫归还。）、台湾、彭湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银二亿两 ；③允许日本在中国开设工厂；④增辟通商口岸——沙市，重庆，苏州，杭州。
（2）危害及影响：刺激了帝国主义列强侵略中国的野心，列强对华商品输出的同时，进一步扩张在中国的势力。帝国主义各国还掀起了瓜分中国的狂潮，纷纷在中国建立“租借地”和划分“势力范围”。 《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，大大加深了中国半殖民地化程度
2、致远舰管带邓世昌：黄海大战 民族英雄邓世昌
四．八国联军侵华战争
1、经过：1900 年 6 月，为镇压义和团反帝爱国运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军两千多人，由天津向北京进犯。夺取大沽炮台，又攻占了北京。
2 ．《辛丑条约》
（1）内容：①经济上，清政府赔偿白银 4.5 亿两，以海关税收作保；
②政治上，清政府保证严禁人民参加反帝活动；
③军事上，清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；④外交上，划定北京东交民巷为使馆界。允许各国驻兵保护，不准中国人住。
（2）影响：①给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权。
②清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
备考建议
本考点应注意的几个重要战争 —— 两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华及其签订的不平等条约对中国社会所造成的影响；了解中国人民抗击外国侵略的英勇事迹。
考点11 近代化的起步
知识清单—— 明确考什么
一．洋务运动： 19 世纪 60 ― 90 年代 主张——“中学为体，西学为用”
1、内容：（1） 60 年代：“自强” 军事工业有：曾国藩创办安庆内军械所（第一个军事企业） 李鸿章创办江南制造总局（最大的军事企业、上海） 左宗棠设立福州船政局。
（2）70 年代：“求富” 民用工业有：李鸿章创办开平矿务局、上海轮船招商局，张之洞创办湖北织布官局、汉阳铁厂
2、地位和作用：洋务运动引进了机器工业，培养了一批科技人才，剌激了中国资本主义的产生和发展，从而启动了中国近代化的进程。洋务运动为民族自强作了努力，在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。
二．百日维新（戊戌变法）
1、公车上书： 1895 年，康有为、梁启超领导；标志维新变法思潮发展成为爱国救亡的政治运动 ；揭开了维新变法运动的序幕。
2、百日维新： 1898 年 6 月 11 日 —9 月 21 日
（1）内容：经济上：设铁路矿务局、农工商总局和邮电局，和奖励农、工、商业的发展，奖励创造发明等。
政治上：允许官民上书言事，裁撤机构，澄清吏治，取消旗人特权。
文化上：改科举，废八股，各地设中、小学堂，京师设立大学堂。
军事上：裁汰旧军。精练陆军，扩建海军。
（2）影响：是一场救亡图存的政治变革，又是一次思想启蒙运动。它有利于社会进步。
（3）教训：戊戌变法的失败说明，资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。
三．辛亥革命 （中国历史上第一次历史巨变：辛亥革命推翻了2000多年的封建帝制）
1、孙中山的主要革命活动：
1894 年在美国檀香山创立兴中会；
1905 年在日本东京成立中国第一个全国性的资产阶级革命政党中国同盟会；
提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的纲领，后来在《民报》发刊词中将其阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，即三民主义：民族主义、民权主义、民生主义。
2、武昌起义： 1911 年 10 月 10 日爆发；后全国有 14 省宣布独立，清朝统治迅速崩溃，史称辛亥革命。 （台湾“双十节”源于此）
3．历史意义：
是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民族民主革命（革命的性质），推翻了清朝的统治，结束了我国2000多年的封建帝制（革命最大的功绩），使民主共和的观念更加深入人心（最深远影响），有利于资本主义的发展和社会的进步，但是辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质和人民的悲惨遭遇。
四．新文化运动：《新青年》、北京大学为主要阵地，口号是民主、科学
1、代表：陈独秀、胡适、蔡元培、李大钊、鲁迅。
陈独秀：1915年创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》，提倡科学和民主，标志新文化运动开始。（新文化运动前期的旗手）发表《文学革命论》提倡新文学。
胡适：发表《文学改良刍议》，提倡以白话文代替文言文。
2、新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用：它开启了思想解放的闸门，激发了人们追求救国救民真理的热情，但未能给灾难深重的中国人民指明真正的出路。马克思主义的传播，为中国人民的解放斗争指明了新途径。
备考建议
本考点的洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动为近年来重点考查内容，通过这些内容了解中国是如何探索近代化的道路的。
考点12 新民主主义革命的兴起
知识清单—— 明确考什么
一．五四运动： 1919 、 5 、 4
1、导火线：巴黎和会上中国外交的失败。
2、口号：“外争主权、内除国贼 ”（最能体现运动性质）、“拒绝在巴黎和会上签字”、“取消二十一条”、“誓死争回青岛”
3、运动爆发的标志：1919年5月4日，北京学生在天安门前集会，游行示威。
4、发展：6月3日，上海工人罢工，中心从北京转移到上海。
5、结果：罢免三个卖国贼职务，拒绝在对德和约上签字，释放被捕学生，运动取得初步胜利。
6、性质：一次彻底的反帝反封建的爱国运动。
7、历史意义：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动。青年学生在运动中起了先锋作用。中国无产阶级开始登上政治舞台，发挥了主力军作用。运动波及全国广大地区，具有广泛的群众性。它扩大了马克思主义的传播，促进了马克思主义与中国工人运动的结合。标志中国新民主主义的开端。
8、五四精神：爱国主义，民主和科学，勇于探索，敢于创新，追求真理，振兴中华，反帝反封等。
二．中国共产党的成立
1、中共“一大”的召开的条件：
阶级基础：五四运动和无产阶级队伍的壮大。
思想基础：马克思主义的传播。
组织基础：各地共产党早期组织的建立。
2、中共“一大”的召开：
时间：1921、7、23（党的生日；但建党节是每年的十月一日）
地点：上海（法租界望志路106号），后转移到浙江嘉兴南湖上的一艘游船上。
代表：毛泽东、何叔衡（长沙）、董必武、陈潭秋（武汉）、李达、李汉俊（上海）、张国焘、刘仁静（北京）、王尽美、邓恩铭（济南）、陈公博、包惠僧（广州）、周佛海（旅日）、共产国际代表——马林、尼科尔斯基（列席）
——张国焘后来分裂党，背叛了革命；陈公博、周佛海在党成立后不久就叛变了党的事业，后来追随汪精卫投靠日本侵略者，成了汉奸，抗战胜利后被惩处。
3、中共“一大”的内容：
通过了党的第一个纲领。党纲规定党的名称为“中国共产党”；党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义，党的组织原则是民主集中制。大会确定党成立以后的中心任务是组织工会，领导工人运动。大会还选举了中央领导机构——中央局，陈独秀为书记。
4、意义：中共一大的召开标志着中国共产党的成立，他不仅代表工人阶级的利益，而且代表整个中华民族的利益。他的诞生是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国的革命面貌焕然一新了。
三．北伐
1、黄埔军校的成立： 1924 年 广州黄埔 为革命军队培养大批军官
建校重要人物：孙中山——兼任军校总理；蒋介石——校长；廖仲恺——党代表；
周恩来——政治部主任；恽代英等——教官。
办学特点：实行军事训练与政治教育并重的办学方针。
2、北伐战争： 1926 年开始
①对象：北洋军阀的张作霖、吴佩俘、孙传芳三大派系。
②叶挺独立团：取得汀泗桥、贺胜桥、武昌等战役胜利，为第四军赢得“铁军”称号
四、井冈山革命根据地
1、南昌起义：1927、8、1 打响了武装反抗国民党的第一枪，标志中国共产党创建人民军队，独立领导革命战争的开始
主要领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等。
（八一建军节由来于南昌起义。）
2、建立：1927、9 毛泽东创建 中国革命史上第一个农村革命根据地
3、井冈山会师：1928 年4月，朱德、毛泽东，成立中国工农红军第四军
4、意义：是中国共产党探索农村包围城市，武装夺取政权这一正确革命道路的开始
五．红军的长征（ 1934—1936 年）
1、原因：红军第五次反围剿失利
2、经过（1）红一方面军长征路线和主要事件：
中央根据地 向贵州进军 解放遵义 四渡赤水河 渡过金沙江（跳出了敌军的包围） 强渡大渡河 飞夺泸定桥 过雪山 过草地 陕北吴起镇会师（ 1935 、10 ）
（2）遵义会议：1935年1月，政治局扩大会议。
内容：批评了博古等人在军事上的错误，肯定了毛泽东指挥红军作战的基本原则；改组了中央领导机构，增选毛泽东为政治局常委。
意义：确立了以毛泽东为核心的党中央的领导，挽救了党和红军，成为中国共产党和中国革命史上生死攸关的转折点
（3）三军大会师：1936、10 月 甘肃会宁 ——标志长征胜利结束。
3、意义：红军长征，是历史上壮举。长征的胜利，保存了中国共产党和红军的基本力量，使中国革命转危为安，为开创中国革命的新局面奠定了基础。
4、长征精神：“不怕苦，不怕死”；百折不挠，自强不息；不畏艰险，不怕牺牲，顽强拼博，艰苦奋斗。
六．南京国民政府成立： 1927 年 蒋介石 代表大地主大资产阶级利益
备考建议
本考点应注意掌握五四运动的历史意义及其与中国共产党诞生的关系，着重理解中国共产党对中国革命道路在理论上与实践上的探索。
考点13 中华民族的抗日战争
知识清单 —— 明确考什么
一、“九·一八”事变： 1931、9、18 ，日军炸毁沈阳柳条湖村南满铁路的路轨，接着进攻沈阳；东北三省沦陷；中国进入艰难的局部抗战时期
二．西安事变
1、概况： 在全国抗日浪潮的感召和中国共产党的争取下，1936、12、12 ，张学良、杨虎城在西安扣留蒋介石，实行“兵谏”，逼蒋抗日（目的）；中国共产党以民族利益为重，采取和平解决西安事变的正确方针；蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日
2、意义：西安事变的和平解决，成为扭转时局的关键，它标志着十年内战局面的基本结束和抗日民族统一战线初步形成 。
三．全民族抗战的兴起
1、七七事变（卢沟桥事变）： 1937、7、7 ，日军炮轰卢沟桥和宛平城，二十九军奋起还击，标志全国性（全民族）的抗日民族解放战争爆发
2、南京大屠杀： 1937、12 日军杀害中国军民 30 万人以上 ——日本在中国的暴行；中国人民要劳记历史，不忘国耻，振兴中华。（甲午中日战争是有旅顺大屠杀）
3、平型关大捷：抗战以来首次大捷，由八路军取得，打破了日军不可战胜的神话
4、台儿庄战役：李宗仁 徐州会战组成部分 是国民党正面战场上的一次重大胜利
5、百团大战（又称“交通破袭战”）：1940年秋 彭德怀、朱德指挥八路军取得 中国军队主动出击的最大规模的战役（敌后战场） （同时：欧洲有大不列颠空袭战）
作用：它振奋了中国人民的抗日精神，在国际上引起了极大的反响。
6、抗日战争胜利意义： 1945、8、15 日本宣布无条件投降
是 鸦片战争以来，中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争；它洗刷了民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国的抗日战争对彻底打败日本帝国主义具有决定性的作用，为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步，做出了重大贡献。
四．中共七大（1945 年 延安）
内容：（1）毛泽东作《论联合政府》的报告，提出了政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。
（2）大会通过的新党章，明确规定毛泽东思想为党的指导思想。
（3）选举产生了以毛泽东为首的新的中央委员会。
（4）朱德作了《论解放区战场》的报告，刘少奇作了《关于修改党的章程》的报告。
意义：中共七大，指明了抗战胜利后中国的光明前途，形成了全党高度的思想统一和政治团结，为争取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。
备考建议
本考点注意对西安事变的概况以及和平解决的历史意义，抗日根据地军民的英勇抗战精神，揭露侵华日军的罪行，抗日战争胜利的历史意义的理解和掌握。
考点 14 人民解放战争的胜利
知识清单 —— 明确考什么
一．重庆谈判： 1945 年 8 月－ 10 月 （《挥手之间》）
（1）中共谈判代表：毛泽东，周恩来，王若飞等；
国民党谈判代表：蒋介石、张治中、张群等
（2）目的：为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介师假和平真内战的阴谋
（3）结果： 1945 、10 、10 签定了《双十协定》
二．全面内战的爆发
1、内战爆发： 1946 年，标志是国民党军队进攻中原解放区
2、千里跃进大别山：刘邓大军 揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕
3、三大战役：（1）辽沈战役：1948年9月，林彪、罗荣桓指挥东北解放军，歼敌47万，解放东北全境。主要战役：锦州、黑山、营口、沈阳；长春和平解放。
（2）淮海战役：刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕、谭震林指挥中原和华东解放军，歼敌55.5万，基本上解放了长江以北的华北和中原地区。使国民党政府的长江防线和南京暴露在人民解放军面前；主要战役：陈官庄、碾庄、双堆集。
（3）平津战役：林彪、罗荣桓与聂荣臻指挥东北和华北解放军，歼敌52万，华北全境解放，奠定了全国胜利的基础。主要战役：天津、张家口、新保安；北平和平解放。
三大战役作用：基本上消灭国民党的精锐部队，奠定了人民解放战争胜利的基础
4、渡江战役（“百万雄师过大江”）：
1949年4月21—23日，战线：东起江苏江阴、西至江西湖口
占领南京，统治中国22年的南京国民党政权垮台。
5、人民解放战争胜利原因：
①蒋介石发动内战不得人心，中共土改深得民意，中共在人心上占绝对优势；
②以毛泽东为首的中共中央决策英明；
③人民解放军越战越勇，士气高涨，国民党军队士气日益低落。
备考建议
中共重庆谈判的意义，解放战争中重大战役的作用、解放战争胜利的原因要重点掌握和理解。
考点15 中国近代经济和社会生活
知识清单 —— 明确考什么
一．中国民族工业曲折发展
1、张謇兴办实业：《马关条约》签定后，外国人纷纷在中国开办工厂，直接剥削中国人民。张謇提出“实业救国”的口号，创办大生纱厂等一系列企业 ，“一战”期间发展很快，“一战”结束后，列强卷土重来，企业开始走下坡路。
2、过程：（1）洋务运动到清末：出现民族工业；
（2）辛亥革命后：实业团体雨后春笋，海外华侨也竞相投资国内工业；
（3）一战期间：中国民族工业进入“黄金时代”；
（4）一战后：帝国主义卷土重来，民族工业再度受挫；
（5）抗战胜利后：由于国民党发动内战和官僚资本主义的压迫，未能很好恢复。
二．近代社会生活、习俗的变化
1、照相术： 19 世纪 40 年代传入中国； 1870年左右，照相逐渐代替传统的肖像画。
2、1896年上海徐园“又一村”放映西洋影戏，这是电影在中国的首次放映。1905 年，中国人自己拍摄了第一部影片《定军山》
3、火车、轮船等近代交通工具相继传入中国，1876年7月，中国第一条铁路——淞沪铁路在上海建成通车。1872年，李鸿章创办上海轮船招商局，这是中国第一家航运企业。1902年，上海最早出现汽车，汽车逐渐成为常用的交通工具。
4、19 世纪 70 年代，中国开始架设有线电报。1877年，福建巡抚丁日昌在台湾架设电报线，这是中国人自办电报的开始。1879年，李鸿章在大沽北塘海口炮台与天津之间架设起中国大陆第一条自电报线路。
5、19 世纪 70 年代，《申报》在上海创刊，它是中国近代第一份商业性报纸； 1897 年，商务印书馆在上海创办，是中国近代规模最大的文化出版机构之一
6、1912 年 3 月，孙中山以临时大总统名义颁布剪辨令，临时政府还颁布法令，革除“大人”、“老爷”等前清官场的称呼，民间普通称呼为“先生”或“君”。
备考建议
本单元考察重点是中国近代民族工业曲折发展的特点及其原因；对于近代中国社会生活、习俗产生了哪些变化可作一般性掌握。
考点16 中国近代科学技术与思想文化
知识清单 —— 明确考什么
一．科技
1、铁路工程师詹天佑：
滦河大桥；京张铁路——这是中国人独立设计和修筑的第一条铁路干线（“人”字形走向的路轨，采用“竖井施工法”开凿燧道）
2、化学家侯德榜：
我国化学工业的主要奠基人之一，“世界制碱权威”；《制碱》 “候氏制碱法”
二．思想文化
1、魏源：《海国图志》 提出“师夷长技以制夷”
2、严复：《天演论》 “物竞天则，适者生存”
3、1898 年戊戌变法期间，光绪帝设立京师大学堂，这是近代中国第一所国家建立的最高学4、府； 1905 年，清政府宣布废除科举考试 （隋朝：隋炀帝设科举制）
5、鲁迅：小说集：《呐喊》、《彷徨》；文学杰作：《阿Q正传》
6、徐悲鸿：《奔马》 融会中西画技，独具一格。
7、聂耳：《义勇军进行曲》（1949年定为代国歌，1982年定为国歌）
8、冼星海：《黄河大合唱》
备考建议
近代科技文化，近代经济、思想经常会在选择题中出现，应注意掌握。
考点17 中华人民共和国的成立与巩固
知识清单 ——— 明确考什么
一、中华人民共和国的成立 （中国历史上第二次历史巨变）
1、筹备 ——— 中国人民政治协商会议第一次会议 1949 、9
2、内容：①制定了《共同纲领》确定：新中国的名称为中华人民共和国；确定国家的性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家，人民是国家的主人。《共同纲领》起了临时宪法的作用。（1949——1953年间国家政治生活的依据）
②选举了中央人民政府委员会。毛泽东为中华人民共和国中央人民政府主席。
③确定了首都、国旗、代国歌。
④决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑
3、成立新中国 ——— 开国大典 1949 、10 、1 （国庆节的由来）
准备： 10月1日下午2 时，中央人民政府第一次全体会议，接受《共同纲领》为施政方针，任命周恩来为政务院总理兼外交部长，朱德为中国人民解放军总司令。
大典： 10月1日下午3 时，北京 30 万军民齐集天安门广场，隆重举行开国大典。毛泽东庄严宣告中央人民政府成立，标志着中华人民共和国成立。
4、新中国成立的历史意义：
①中华人民共和国的成立是中国现代史上的伟大事件。它标志着中国新民主主义革命的胜利，结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史，国家赢得了独立，人民当家做了主人；中国从此进入向社会主义过渡的新时期。
②新中国的成立，也是 20 世纪世界的伟大的事件之一。它沉重地打击帝国主义，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取解放的斗争。
二、中华人民共和国的巩固 ：
1、和平解放西藏 ：1951年5月（知识联系：唐与吐蕃的关系；元朝西藏正式归属于中央管辖；达赖集团分裂西藏、分裂祖国行为。——维护和巩固国家统一）
背景：新中国成立后，解放军继续追歼国民党残余军队。为实现全国统一，解放军向青藏高原进军。
过程：①中央人民政府同西藏地方政府达成《关于和平解放西藏办法的协议》
②人民解放军进抵拉萨，西藏和平解放。
意义：实现了祖国大陆的基本统一。
2、开展土地改革运动
背景：①为完成民主革命遗留任务。。
②为争取农村广大群众、巩固新生的人民政权
政策： 1950 、 6 中央人民政府公布了《中华人民共和国土地改革法》
内容：废除封建的土地所有制，实现农民的土地所有制。
结果： 1952 年底基本完成，三亿农民分到了土地。
意义：①彻底废除了我国两千多年的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级；
农民成为土地的主人，政治、经济上翻了身；
②解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展。
废除封建土地制度的意义：土地改革废除了封建土地制度，摧毁了中国封建制度的经济基础，极大地解放了农村生产力，同时为新中国的工业化开辟了道路。
3、抗美援朝
背景：①美国入侵朝鲜并公然干涉中国内政
②美国把战火烧到了中国的国土上，新中国的安全面临严重威胁。
③中国政府应朝鲜民主主义人民共和国政府请求
目的：保家卫国
概况： 1950——1953 年，美国最终在《朝鲜停战协定》上签字。
英雄人物：用胸膛堵住敌人枪口的黄继光
遵守潜伏纪律壮烈牺牲的邱少云
——发扬爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。
意义：①抗美援朝战争的胜利，不仅保卫了朝鲜民主主义人民共和国，也保障了我国的安全
②从根本上粉碎了美国的侵略，维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际威望，
③为新中国经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。
备考建议：
本考点的考查常以选择题和材料题为主。复习的重点为中华人民共和国中央人民政府的成立、西藏和平解放、抗美援朝战争和土地改革运动。
考点18 社会主义道路的探索
知识清单 ——— 明确考什么。
一、探索时期的成功探索
1、新中国第一部宪法
概况： 1954 年 9 月第一届全国人民代表大会（人民代表大会制度确立）在北京召开。通过了《中华人民共和国宪法》
内容：我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路；中华人民共和国的一切权力属于人民，我国的根本政治制度是全国人民代表大会和地方各级代表大会。
性质：是我国第一部社会主义类型的宪法。
（知识联系：中华民国：《中华民国临时约法》——第一部资产阶级性质的宪法）
2、社会主义制度的确立
① 第一个五年计划 （1953——1957） 参考苏联的建设经验
背景：过渡时期总路线提出，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。（一化、三改造）
时期： 1953——1957 年
任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础，相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业，相应地培养建设人才；有步骤地促进农业、手工业的合作化，继续进行对资本主义工商业的改造。保证在发展生产的基础上，逐步提高人民物质生活和文化生活的水平。
结果：到 1957 年底，主要工业指标都大幅度超额完成，独立的工业体系初步建立。以鞍钢为中心的东北工业基地基本形成，青藏高原上的康藏、青藏、新藏公路相继通车，武汉长江大桥提前建成。
② 三大改造的完成
概况：
农业：1955 年，全国掀起了农业合作化的高潮。到1956年， 90% 的农户参加了农业生产合作社
手工业：到 1956 年， 90% 的手工业者也参加了手工业生产合作社
资本主义工商业：
政策：利用、限制、改造
方式：从以加工订货为主逐步向公私合营过渡
结果：到 1956 年初，资本主义工商业出现了全行业公私合营的高潮。
意义：三大改造的基本完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位。从此，社会主义制度在我国基本建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段。
3、中共八大正确决策
主要矛盾：先进社会制度同落后社会生产力之间的矛盾
主要任务：集中力量把我国由农业国变成工业国
二、探索时期的两次严重失误
1、“大跃进”和人民公社化运动
过渡时期总路线： 1958 年八大二次会议通过了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。过分强调了主观能动性，忽略了客观经济规律。在宣传中强调了前八个字，造成了全国范围严重的浮夸风。
大跃进主要目标：盲目求快，片面追求生产和建设的速度
全国掀起了全民大炼钢铁的群众运动
人民公社化运动特点：“一大二公”
重大失误的标志：高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风
影响：破坏了国内经济正常的发展，工农业生产落后，党和人民遇到建国后从未有过的经济困难。
2、“文化大革命”
开始标志：1966年5月16 日中共中央政治局扩大会议通过《中国共产党中央委员会通知》
文革发动：中共八届十一中全会召开，毛泽东发表《炮打司令部 —— 我的一张大字报》
过程： 第一阶段：红卫兵、造反派掀起夺取党和政府领导权的狂暴行动
第二阶段：夺权狂潮发展成造反派组织之间的激烈武斗。
结束标志：1976 年10月，中共中央政治局采取果断措施，粉碎了江青反革命集团
性质：是一场由领导者错误发动、被反革命集团利用，各党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
影响：①国家政权遭到严重削弱，民主与法制被严重破坏。
②国民经济发展缓慢，工矿交通企业长期处于停产半停产状态，
③人民生活水平基本没有提高
④对教育科学文化事业的严重摧残，推迟了全民族为化素质的提高和现代化事业的发展。中国与发达国家之间的差距拉大了。
3、20 世纪 50——60 年代英雄人物
①“铁人” ——— 王进喜
②“两弹元勋”——— 邓稼先
③人民的好干部 ——— 焦裕禄
④人民解放军好战士 ——— 雷锋
备考建议：
该考点考察多以选择和材料题为主。考察的重点为我国的第一部社会主义性质的宪法、社会主义制度的基本确立、全面建设社会主义进程中的两次重大失误。
考点19 建设有中国特色的社会主义
知识清单 —— 明确考什么
一、十一届三中全会
背景：思想界关于真理评价标准的讨论，使人民认识到实践是检验真理的唯一标准。
时间、地点：1978年底，北京
内容：1，彻底否定了两个凡是的错误方针，重新确立解放思想，实事求是的马克思主义思想路线；（思想转折）
2，停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来的战略决策；
3，提出改革开放的总方针；（2和3是党的政治和经济工作重心的转移。）
4，形成了以邓小平为核心的第二代领导集体。（组织路线的转移。）
意义：1，是建国以来党的历史上的伟大转折；
2，标志着我国进入社会主义现代化建设的新时期。
二、农村经济体制改革
改革的本质：改革生产关系中不适应生产力的环节，解放和发展生产力。
经济体制改革首先在农村展开，（安徽凤阳率先尝试）
形式：“包产到户”以家庭联产承包为主要形式的责任制，就是在土地公有制的基础上，集体所有的土地长期包给各户农家使用。
特点：把农民的责、权、利紧密结合
方向：促使农业经济朝专业化、商品化、社会化发展。
意义：极大地解放了农业生产力，农村经济迅速发展起来。
在农村经济体制改革中。乡镇企业“异军突起”。 乡镇企业的崛起改变了农村单一产业结构，推动了城镇的发展，促进了国家的工业化进程。
三、城市国有企业改革
1985年，城市经济体制改革全面展开，在城市经济体制改革中，国有企业改革成为重点。
方向：建立现代企业制度。
内容：扩大企业自主权，加强了企业责任制，将企业推向市场，朝着适应市场经济发展的现代企业制度目标迈进。
目标：建立社会主义市场经济体制。
四、对外开放
内容：（1）1979 年，对广东、福建实行特殊政策和优惠措施；
（2）1980 年，在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区；
（3）1984 年，开放了 14 个沿海港口城市；
（4）1985 年，进一步开辟经济开放区；
（5） 1990 年，开发与开放上海浦东新区
新格局：经济特区 ——— 沿海开放城市 ——-— 沿海经济开放区 ——— 内地
经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响：
特区是窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可引进技术，获得知识，学到管理。
五、社会主义民主与法制建设
1、1982 年人大五届五次会议通过了新的《中华人民共和国宪法》，新宪法成为根本大法。
它规定了实行改革开放的总方针，其根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设。
2、全国人大常委会先后制定了《中华人民共和国刑法》（1979年）、《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国民法通则》（1986年）初步建立了我国以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系框架。发展社会主义民主政治，依法治国建设社会主义法制国家，成为社会主义现代化的重要目标。
六、邓小平理论
提出： 十五大通过江泽民作的《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业推向二十一世纪的报告》首次使用这个称谓。
意义： 邓小平理论围绕着什么是社会主义、怎样建设社会主义的根本问题，指导我党制定了在社会主义初级阶段的基本路线，成为我国改革开放和现代化建设的指导思想。
备考建议：
该考点是中国现代史内容标准的重点。可以各种题型进行考察。其重点是十一届三中全会、农村和城市经济体制改革、经济特区的建立、社会主义民主法制建设、中国特色的社会主义、邓小平理论等内容。
考点20 民族团结与祖国统一
知识清单 —— 明确考什么
一、民族团结
1、解决民族问题基本政策：实行民族区域自治
2、处理民族问题的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
3、民族区域自治制度 :
①1952 年，《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》颁布
②1954 年颁布的《中华人民共和国宪法》总纲中规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”
③我国省级自治区：
内蒙古自治区（1947年建立）、新疆维吾尔自治区（1955年建立）、广西壮族自治区（1958年建立）、宁夏回族自治区（1958年建立）、西藏自治区（1965年建立）
二、祖国统一
1、“一国两制”的构想
背景：实现祖国统一是全国人民的共同心愿
邓小平“一国两制”的创造性构想，成为祖国统一大业的基本方针
内容：在一个中国前提下，我们国家的主体部分是社会主义，香港、澳门和台湾是中国不可分割的一部分，作为特别行政区仍然保持资本主义制度。
特色：在解决香港、澳门和台湾问题上实行一国两制，这也是中国特色社会主义制度的一个很重要的内容。
香港澳门回归祖国：
指导方针：“一国两制”
过程：香港
①1982年，我国政府做出收回香港的决策
②1984年12月，中英联合声明在北京签署
③1997年6月30日晚21是中国人民解放军进驻香港的先头部队开进香港，是中国队香港恢复行使主权的重要标志。
④1997 年7月1日，中英两国政府在香港正式举行政权交接仪式（图）。
澳门：
①1987年4月，中国和葡萄牙签署了关于澳门问题的联合声明。
②1999年12月20日，中葡两国政府在澳门举行了澳门政权的交接仪式（图）。
海峡两岸关系的发展 （汪辜会谈）
海峡两岸经济文化交流日益密切，祖国的完全统一成为不可阻挡的历史潮流。
原则：相互尊重、互补互利
备考建议：
该考点考察多以选择和问答题为主。考察的重点为：各民族的团结、平等、互助的社会主义民族关系、“一国两制”构想、香港澳门问题的解决及最终解决台湾问题，完成祖国统一。
考点21 国防建设与外交成就
知识清单 —— 明确考什么
一、国防 （“两弹一星”——原子弹、导弹、人造地球卫星）
1、核武器的发展
过程：①1964 年10月，原子弹爆炸成功
②1966年10月，导弹核武器实验成功
③1967年6月，成功地进行了氢弹爆炸实验
意义：是中国人民自力更生的辉煌成就，集中代表了我国当时科学技术达到的先进水平，大大提高了我国的国际地位。
2、“东方红”卫星遨游太空
过程：1970年 4月，中国第一颗人造卫星“东方红1号”顺利升入太空
意义：标志着中国人民成功地掌握了人造卫星的空间技术。从此，中国在空间技术领域跻生于世界先进国家行列。
3、解放军的发展：①1949年4月中国人民解放军海军成立；②1949年11月中国人民解放军空军成立；③1966 年7月1日组建地地导弹部队
我国“三位一体”战略核力量
（1）组成：①地地战略导弹部队；②海军潜地战略导弹部队；③空军战略轰炸机部队
（2）意义：标志人民军队现代化建设进入一个新的发展阶段，走上科技强国之路。
二、外交
1、和平共处五项原则：
内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处
历史意义：成为解决国与国之间关系的基本准则，和平共处五项原则的提出，是我国独立自主外交政策的完整体现，标志着中国外交政策的成熟。
2、万隆会议：1955 年 周恩来在会议上提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。
内容：主要讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题
性质：有史以来第一次由亚洲国家自己举行的国际会议
万隆原则：“求同存异”
3、重返联合国
概况：1971 年10月第二十六节联大恢复中国在联合国的一切合法权利，中华人民共和国成为中国在联合国的唯一合法政府。
意义：①中国正式作为联合国安全理事会五个常任理事国之一等上国际政治舞台。
②在联合国组织内，我国为实现联合国宪章的种植、维护十家和平、加强各国友好合作、促进人类进步事业，做出了自己不屑的努力。
4、中美建交
背景：①新中国成立后，中美关系十分紧张
②1970年，两国领导人在不同的场合表达了直接会谈的共同愿望
③“乒乓外交”：1971 年，中国邀请美国乒乓球对访问中国
过程：①1972年2月，美国总统尼克松访问中国，双方在上海签署了《中美联合公报》。
②1978年12月，中美双方发表《建交公报》
③1979年1月1日，中国于美国正式建立外交关系。
意义：①美国承认，只有一个中国，台湾是中国的一部分。
②对国际形势产生了重大的影响。
注：当前中美关系以三个公报为原则：1972年《中美联合公报》、1978年《建交公报》、1982年《八一七公报》。
5、同世界各国的关系：
（1）1972 年，中日两国政府签署了《中日联合声明》，建立了正式的外交关系
（2）70 年代：西方世界许多国家于中国建立了外交关系
（3）显著成就：建立和发展了同亚非拉国家的友好合作关系
注：我国外交取得巨大成就和中国国际地位的日益提高，主要归功于中国综合国力的提高。
备考建议：
该考点考察多以选择和材料题为主。内容标准要求了解人民空军和人民海军建立的史实、导弹部队的建立和发展、和平共处五项原则、我国恢复在联合国的合法席位、中美建交。
考点22 科技、教育、文化
知识清单 —— 明确考什么
一、“两弹一星”的成功研制：
1、1960年11月，我国成功发射自制的第一枚近程导弹“东风1号”；
2、1964年10月，我国自行研制的第一颗原子弹成功爆炸；
3、1970年4月，我国第一颗人造地球卫星发射成功。1975年，我国又成功发射第一颗返回式卫星，成为世界上第三个掌握卫星回收技术的国家。1984年，我国第一颗通信卫星被成功地送入地球同步轨道。
二、“籼型杂交水稻”的培育和推广
1、农业科学家袁隆平 —— “杂交水稻之父” ，在国际上首次培育成“籼型杂交水稻”。
2、水稻特点：米粒细而长、亩产量很高。被外国媒体称为“东方魔稻“
三、“八六三计划”的制定
背景： 1986 年 3 月，中国科学院科学家向党中央提出跟踪世界先进水平、发展高技术的建议。中共中央和国务院及时做出决定，实施《高技术研究开发计划纲要》，后称“八六三计划“
内容：在信息技术、生物技术、空间技术、激光技术、自动化技术和能源、新材料七个前沿领域实施高科技与开发的革命。
意义：加快实现高科技成果的转化，为国民经济向更高水平发展做准备。
四、信息技术和网络技术的发展
概况： 20 世纪 80 年代以来，计算机和网络技术广泛应用
影响：人类的经济社会生活开始发生新的巨大变化
作用：1、在经济、社会、科技、国防、教育、文化、法律等方面积极加以运用。
2、以信息化带动工业化，实现科学技术和社会生产力的跨越时发展。
五、教育
中国共产党十一届三中全会以后，国家从现代化建设对教育的需要出发，制定了“科教兴国”的国策。国家先后颁布了《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教育法》等法规，制定了《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》。这就确立了教育优先发展的战略地位，教育事业得到全面、快速的发展。
战略：科教兴国
任务：大量培养通现代化要求相适应的高素质劳动者和专门人才。
举措：1、普及九年义务教育
1986 年，《中华人民共和国义务教育法》颁布。20 世纪末，全国普及九年义务教育的人口覆盖率达到 80% 。
2、高等教育发展迅速
①1977年底，停顿12年之久的普通高等学校入学考试制度得到恢复
②目前，普通高校招生人数大幅增加
③我国设立学位制度，大力发展研究生教育，为社会主义现代化建设培养了大批高层次专业人才。
六、文艺体育事业主要成就
1 、文化艺术事业：
小说：20世纪50——60 年代著名作品：《青春之歌》《红旗谱》《创业时》 《红岩》
文学奖： 1981年，茅盾文学奖设立
“五个一工程”：各省煤年度推出一本好书、一台好戏、一部优秀影片、一部优秀电视剧、一篇好文章。
2、体育运动事业：
我国竞技体育水平提高迅速，已成为世界体育强国，乒乓球、排球、羽毛球、游泳、体操、跳水、举重、射击等项目已名列世界前茅。
新中国打破世界纪录第一人：陈镜开（1956年6月7日在上海举行的中国、苏联举重友谊赛中，以133公斤的成绩打破了美国运动员温奇保持的56公斤级（最轻量级）挺举世界纪录。）
新中国第一个世界冠军：容国团（1959年在第25届世界乒乓球锦标赛男子单打冠军）
第23 届奥运会：实现零的突破（许海峰——男子自选手枪射击金牌），获金牌 15 枚，名列金牌榜第四。
2000年的悉尼奥运会（第27 届）：获金牌 28 枚，名列金牌榜第三。
2001年北京申奥成功，2008年，第29届奥运会在北京举行。
备考建议：
该考点的考察多以选择和材料题为主，考察的重点内容为：科教兴国战略、九年义务教育、反映我国科技水平的标志性成果、信息技术的发展、文化艺术体育事业的主要成就。
考点 23 史前时期的人类
知识清单 —— 明确考什么
一、人类的形成
1、起源：三个阶段，猿人阶段，如南方古猿；早期智人阶段；晚期智人阶段。人类距今约三四百万年前形成。
南方古猿：约300多万年前 非洲
1974年，埃塞俄比亚的阿法地区，“露茜”（距今约340万年）
2、人种产生：人种的形成是长时期自然条件影响的结果。人类学者按肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特征，将现代人类划分为黄种人（蒙古利亚人种）、黑种人（尼格罗人种）和白种人（欧罗巴人种）三大人种。
3、氏族社会
（1）母系氏族社会：妇女居于支配地位，丈夫居于妻方，辈分从母系计算，财产由母系继承。
（2）父系氏族社会：男子居于支配地位，婚姻由对偶婚过度到一夫一妻制。妻子从夫而居，辈分从父系计算，财产由父系继承。
备考建议
从近年来的中考命题看，本单元的考查大多采用选择题，着重考查考生对基础知识的理解和运用以及比较能力。在备考中要注意：人类的起源和三大人种的起源；母系氏族社会与父系氏族社会的区别。
考点 24 上古人类文明
知识清单 —— 明确考什么
一、大河流域 —— 人类文明的摇篮
1、四大文明古国：古代中国（黄河、长江），古代埃及（尼罗河），古代印度（印度河和恒河）和古巴比伦（两河流域——幼发拉底河和底格里斯河）
（1）古埃及：约公元前3100年，形成统一的奴隶制国家。
主要文明象征：金字塔（埃及法老的陵墓。最著名最大的是胡夫金字塔。）、狮身人面像、象形文字
（2）古巴比伦：约公元前3000年，苏美尔人建立；公元前18世纪，汉谟拉比统一两河流域。
《汉谟拉比法典》：目的是维护奴隶主利益。较全面反映了古巴比伦社会情况，是历史上书已知的第一部比较完备的成文法典。
主要文明象征：《汉谟拉比法典》、空中花园
（3）古代印度严格的社会等级制度——种姓制度：将人分为四个等级，分别为婆罗门（祭祀贵族，掌握神权）、刹帝利（国王、官吏、武士，掌握行政和军事大权）、吠舍（生产者，从事农业、牧业和商业，没有政治权利，供养第一、二等级）和首陀罗（社会最低层的劳苦大众，受剥削和奴役）。
二、西方文明之源
1、发源地：古希腊。经济上以商品经济为主，政治上拥有议会体制。典型代表是雅典。
2、伯利克里时期雅典的繁荣：
（1）原因：伯利克里当政时期进行了一系列改革
（1）表现：奴隶主民主政治发展到高峰；奴隶制经济高度繁荣；文化昌盛，重视教育
3、罗马共和国的兴亡：（公元前 8 世纪）罗马城→（公元前 509 年）罗马共和国→（公元前 2 世纪）称霸地中海→（公元前 27 年、屋大维）罗马帝国→（公元 395 年）帝国分裂→（公元 476 年）西罗马帝国灭亡
备考建议
从近年来的中考命题看，本单元的考查大多采用选择题和列举题等题型，着重考查考生对基础知识的理解和运用以及比较能力。在备考中要注意：古代文明古国的形成及其地理位置；要学会从地图上直观地获取信息。了解古希腊罗马文明。
考点25 中古亚欧文明
知识清单 —— 明确考什么
一、亚洲封建国家的建立
1、日本大化改新
（1）大和统一日本：时间：公元1世纪，出现奴隶制国家，5世纪大和统一日本。
（2）大化改新：646年 仿效中国隋唐的制度
背景：7世纪，日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐。为克服危机，稳固政治
内容：政治：改革行政制度，建立京师和地方行政机构，打破氏族贵族的世袭特权，建立天皇为首的中央集权制。
经济：取消贵族的私地，一切土地收归国家所有，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
意义：改革打击了奴隶主贵族的势力，建立了中央集权制度，标志着日本由奴隶社会向封建社会过渡。
12世纪末，日本进入幕府统治时期。
2、阿拉伯国家的建立
（1）穆罕默德创造伊斯兰教： 7 世纪 麦加
（2）阿拉伯统一过： 622 年，穆罕默德在麦地那建立其政教合一的国家； 630 年，麦加贵族接受伊斯兰教；征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一； 632 年，阿拉伯半岛已基本统一
3、中古欧洲社会
（1）西欧主要封建国家法兰克王国的建立和发展： 715年查理、马特的采邑制改革（把土地连同农民作为采邑分封，受封者须效忠尽义务。国王和封建主层层分封，西欧封建等级制度形成。） 在此基础上，逐渐形成了封建等级制度。
（2）西欧封建等级制度：包括公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵和骑士等等级。
领主与附庸的纽带：土地和义务
（3）罗马教廷：经济上占据了当时西欧土地的三分之一；政治上与世俗王权分庭抗争；思想文化上控制人们的思想
基督教是西欧封建统治的精神支柱，教会是西欧最大的封建主。
4、西欧城市的重新兴起：10 世纪
意义：瓦解了西欧封建经济；城市的市民阶级不断发展壮大，成为资产阶级的前身；为文艺复兴的出现打下了基础，孕育了近代西方文明
5、奥斯曼人灭亡拜占庭帝国（东罗马帝国）
备考建议
近年来中考多采用选择题和材料解析题等题型考查学生对本单元知识的理解和运用，备考中要注意：从内因和外因两方面来分析大化改新的原因，分析中国隋唐时期的政治、经济、文化对日本的影响；分析西欧封建社会的主要特点及社会状况，了解罗马教廷的地位。
考点26 文明的冲撞与融合
知识清单 —— 明确考什么
一、希波战争：公元前 492 年到公元前 449 年，
结果：希腊赢得胜利，希腊的雅典势力日盛，成为东地中海的霸主。
战争后，希腊的社会经济发展，文化繁荣。
马拉松战役（马拉松赛跑的由来）
二、亚历山大东征
公元334年，亚历山大开始东征，征服了埃及、巴比伦、波斯帝国，一直打到印度河流域，建立起地跨欧、亚、非三洲大帝国。
亚历山大东征和亚历山大帝国的建立促进了东西方经济文化交流，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。
三、罗马的扩张：罗马帝国建立后，继续扩张。2世纪，帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的内海。
罗马帝国称大秦，中国汉朝时通过丝绸之路与它有贸易往来。
四、马可·波罗来华
意大利威尼斯商人， 1275 年来到中国元朝。《马可·波罗行纪》使西方人更多地了解东方，促进了东西方文化的交流。
五、阿拉伯数字的发明与传播
阿拉伯数字是古代印度人创造的。公元 12 世纪，被阿拉伯人传入欧洲称“阿拉伯数字”。
备考建议
备考中需注意：各文明之间交往方式有和平交往与暴力冲突两种。通过对希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海世界这些战争理解战争充满了暴力，同时客观上又传播着文化。通过马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。
考点27 ：世界古代的科学技术与思想文化
知识清单 —— 明确考什么
一、古代文字
1、埃及象形文字：公元前 3000 年，是用一定物体的形象符号来表示一定意义的文字。
2、两河流域楔形文字：公元前 3000 年，苏美尔人创造。
二、世界三大宗教
1、佛教
（1）产生背景：婆罗门教等级制度日益引起人们不满
（2）概况：公元前 6 世纪，古代印度乔达摩·悉达多创立，后被尊称为释迦牟尼
（3）教义：宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度；认为人生生、老、病、死一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，只有消除欲望，忍耐服从，刻苦修行，才能达到不生不灭的涅磐境界 《金刚经》
（4）传播：公元前3世纪，阿育王将其定为国教，开始对外传播。
注：西汉末年传入中国。
2、基督教：公元1世纪左右 罗马帝国统治下的巴勒斯坦、小亚细亚等地区
创始人——耶稣 宣扬救世主会拯救人的灵魂 《圣经》
注：明朝传入中国。
3、伊斯兰教：公元7世纪 阿拉伯半岛 创始人——穆罕默德 要求人们信仰真主安拉 《古兰经》 伊斯兰教促进了阿拉伯半岛的统一。
注：隋唐时期传入中国。
三、古代希腊著名文学作品
时间 体裁 作者 代表作 主要思想
公元前 9 －前 8 世纪 史诗 荷马 《荷马史诗》 （组成：《伊利亚特》、 《奥得赛》） 勇敢 智慧 尊严 勇于抗争 承担责任
公元前 6 －前 4 世纪 悲剧 埃斯库罗斯 《被缚的普罗米休斯》
索福克利斯 《俄狄浦斯王》 《安提戈涅》
欧里庇得斯 《美狄亚》 《特洛伊妇女》
古代阿拉伯文学：《天方夜谭》又叫《一千零一夜》 全面反映古代阿拉伯社会生活
四、麦加大清真寺和巴黎圣母院
1 、麦加大清真寺：沙特阿拉伯 以其圆顶、尖塔和精巧的装饰
2 、巴黎圣母院：法国典型的哥特式建筑，构图完整，雕饰精美
五、阿基米德：古希腊著名物理学家和数学家，比重原理和杠杆原理，（“杠杆定律 ” ）、浮力定律、螺旋式水车
备考建议
从近年来的中考命题看，本单元知识的考查选择题、问答题、材料解析题都采用过，侧重考查对知识的识记、理解和运用。备考时要注意：了解古代文字的特点；将佛教、基督教、伊斯兰教从创立的背景、创立的时间、创立者、主要教义、影响等方面进行比较记忆；将古代科技、思想、文化、建筑等通过图表列举法进行比较识记。
考点28 欧美主要国家的社会巨变
知识清单 —— 明确考什么
一、文艺复兴：14世纪从意大利开始，15世纪后期扩展到欧洲其他国家，16世纪达到高潮。
1、核心思潮：人文主义
2、实质：资产阶级思想文化运动
3、代表人物及其成就 （体现人文精神）
（1）但丁：文艺复兴先驱；《神曲》；旧世纪最后一位诗人和新世纪最出一位诗人
（2）达 芬奇：意大利最著名画家、数学家、力学家和工程师；《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》
（3）莎士比亚：文艺复兴时期英国最著名的文学家；《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》
4、意义：打破了中世纪以来封建文化和教会统治对人性的钳制和禁锢；为以后资本主义政治、经济与文化的迅速发展奠定了理论上、价值上和道德上的基础
二、新航路的开辟
1、背景：（1）西欧商品经济发展和资本主义萌芽；
（2）西欧国家对财富的渴望和黄金的追求强烈；
（3）奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路
2、经过：（1）1487 年，葡萄牙人迪亚士到达非洲南段好望角；
（2）1497 年，葡萄牙人达 伽马绕过非洲到达印度；
（3）1492 年，热那亚人哥伦布横跨大西洋到达美洲；（发现新大陆）
（4）1519 年～1522 年，葡萄牙麦哲伦作环球航行
3、影响：（1）各大州的联系加强，世界连成一个整体，世界市场开始形成；
（2）欧洲的贸易中心转移，促进了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展；
（3）欧洲国家相继走上殖民扩展的道路，造成亚非拉国家和地区的贫穷和落后。
三、英国资产阶级革命
1、原因：封建王朝的专制统治严重阻碍了资本主义的发展
2、过程：（1）导火线： 1638 年苏格兰人民起义；（2）开始标志： 1640 年议会的重新召开；（3）处死查理一世和共和国成立： 1649 年 克伦威尔；（4）封建王朝复辟： 1660 年；（5） 1688 年宫廷政变和君主立宪制的确立： 1689 年颁布《权利法案》
3、历史影响：推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制度。为英国资本主义迅速发展扫清了道路，对欧洲和北美产生了重要影响，开辟了世界资产阶级革命的时代。
四、美国的诞生
1、独立战争
（1）起因：①北美经济的发展受到英国殖民统治的严重阻碍；②美利坚民族的形成
（2）经过：①导火线： 1773 年 波士顿倾茶事件；②开始：1775、4 ，来克星顿的枪声；③大陆会议的召开：大陆军 华盛顿；④美国诞生 1776、7、4，标志是《独立宣言》的发表；⑤转折：1777 年，萨拉托加大捷；⑥胜利：1781 年，约克镇战役
2、英国承认美国独立： 1783 年
3、1787 年宪法：确立美国为联邦制国家，实行三权分立，华盛顿当选为第一任总统
4、历史影响：是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。它推翻了英国殖民统治，赢得了国家的独立，为美国资本主义的发展开辟了道路，也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。
5、评价华盛顿：美国独立战争期间，任大陆军总司令，带领美国人民赢得了独立战争的胜利，制定了《1787年宪法》，1789年，当选美国第一届总统，1793年，再次当选为总统，期满后，表示不再参加第三届总统竞选，成为美国总统不连任三届的先例。华盛顿深受美国人民的崇敬，被誉为“美国国父”。
五、法国大革命和拿破仑帝国
1、法国大革命
（1）起因：资本主义发展受到封建制度的严重阻碍；级矛盾的尖锐；财政危机
（2）过程：①导火线：1789 年，路易十六召开三级会议；②开始：1789、7、14 ，巴黎人民攻占巴士底狱；③颁布《人权宣言》；④法兰西第一共和国成立：路易十六被处死；⑤反法同盟干涉法国革命：目的是维护欧洲封建统治秩序；⑥雅各宾派执政：将法国革命推向到高潮；⑦热月政变：1894年，大革命结束。
《人权宣言》的基本内容：人生来是自由的，在权利上是平等的，自由是指有权从事一切无害于他人的行为；法律是公共意志的表现，法律面前人人平等；凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法；私有财产神圣不可侵犯。
《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，核心内容是人权与法治。它否定了封建专制和封建等级制度，具有重大的历史意义。
（2）历史影响：为资本主义发展开辟了道路。它沉重打击了欧洲封建势力，有力地推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动。
2、拿破仑帝国
（1）雾月政变： 1799 年，拿破仑崛起
（2）法兰西第一帝国建立： 1804 年 拿破仑
（3）措施： ①对内：颁布《法典》，保护资产阶级革命成果；采取一系列措施，发展资本主义工商业。②对外：多次打败反法同盟，后演变为对外侵略的战争
3、第一帝国的覆亡
（1）原因：对外侵略激起欧洲人民的反对
（2）概况：①1812 年远征俄罗斯失败；②1815 年覆灭
注：中国三大发明与文艺复兴、新航路开辟和资产阶级革命的联系。
备考建议
本单元中考经常涉及，题型多样。备考中要注意：正确理解文艺复兴的实质，识记文艺复兴中科学、文学、美术等领域的人物及其作品、作品的特征；比较辨别新航路开辟的航海家及其成果；比较不同国家资产阶级革命的异同。
考点 29 第一次工业革命
知识清单 —— 明确考什么
一、工业革命
1、含义：又称产业革命，是资本主义时期由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃，它既是生产领域的一场大变革，又是社会关系方面的一次革命，它是资本主义政治经济发展的必然结果。
2、原因：工场手工业的生产不能满足日益扩大的市场的需求
3、概况
（1）最先开始：英国 标志是 1765 年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机
（2）特点：从棉纺织业开始；从发明和使用机器开始
（3）瓦特改良蒸汽机： 1785 年 （改变工厂布局受自然条件的限制）（动力和能源）
影响：蒸汽机的效率远远超过畜力和水力，而且不受地区和季节的限制。蒸汽机的强大动力为机器大生产奠定了基础，推动了工业革命的深入发展，加快了资本主义国家工业化的步伐，将人类带进了“蒸汽时代”。
（4）现代化交通工具的发明：美国人富尔顿发明轮船；英国人史蒂芬发明火车
4、英国工业革命完成： 1840 年前后，大机器生产代替了工场手工业（完成标志），后扩展到法、美等国
二、工业革命的影响
1、使生产力获得惊人发展，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
2、它为资本主义制度最终战胜了封建制度，进一步扩大以西方资本主义为核心的世界市场奠定了物质基础，同时也加重了这些国家对不发达地区的掠夺和剥削；
3、工业革命把劳动力从农村引向城市，开始了城市化进程；
4、工业革命引起社会关系的重大变革，它使社会日益分裂为两大对立的阶级——资产阶级和无产阶级；
5、工业革命后，欧美主要资本主义国家加紧对亚、非、拉地区的殖民扩张，确立资本主义对世界的统治，使东方从属于西方。
备考建议
这一部分各种题型都有可能出现，工业革命是世界历史上的重大事件，首先，工业革命本身涉及了一些资本主义发展的规律性问题，其次工业革命在世界范围内造成了广泛的影响，在过去的中考中命题重点是工业革命的原因和影响，备考中需注意这部分内容可以考查中外历史结合问题，还可以和后来的第二次科技革命、第三次科技革命纵向比较进行考查。
考点30 殖民扩张与殖民地人民的抗争
知识清单 —— 明确考什么
一、血腥的资本积累
1、罪恶的“三角贸易”
（1）航程
三角贸易路线 出程 从欧洲出发，用船将廉价商品和枪支弹药运到非洲。
中程 在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主。
归程 再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。
（2）概况：最先进行奴隶贸易是葡萄牙人；英国人后成为最大奴隶贩子
（3）影响： 对欧洲，积聚了巨额资本，推动了资本主义迅速发展
对非洲，丧失了近亿精壮劳力，发展困难，长期处于贫困状态
2、“日不落帝国”在印度
（1）“日不落帝国”的建立： 17 世纪以后走上殖民争夺道路，相继打败西班牙、荷兰和法国 18 世纪后半期成为世界上最强大的殖民国家
（2）概况：殖民机构：东印度公司
特点：沿海据点 内地扩张 掠夺财富 殖民头子克莱武
（3）影响：对欧洲，殖民掠夺的财富在欧洲转为资本，促进了资本主义发展；
对殖民地，是来灾害，造成亚、非、拉地区长期落后和贫困
——殖民扩张和殖民掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。
二、殖民地人民的抗争
事件 时间 著名人物 背景 影响
拉美独立运动 18 世纪末 19 世纪初 玻利瓦尔（土生白人） 残酷的殖民统治和经济掠夺；美国独立战争和法国大革命的影响 赶走了西、葡殖民者，赢得了独立，出现了一系列新兴国家，基本上形成了今天拉丁美洲的国家格局
印度民族大起义 1857-1859 年 章西女王 （封建王公） 残酷的殖民统治和经济掠夺 尽管失败了，但是表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重打击了英国殖民者
玻利瓦尔：被誉为“南美的解放者”
章西女王的英勇事迹：章西女王在英军攻打章西时，亲临前线与敌奋战，身负重伤仍坚持战斗，直至阵亡。被称为民族女英雄。
备考建议
这一部分不是中考考查的热点，多以选择题的形式出现，在复习时应注意，中考主要集中在以下几个知识点：欧洲诸国的殖民扩张（ 16 世纪最强大的殖民帝国是西班牙和葡萄牙，后起的殖民国家是荷兰、英国和法国， 18 世纪中期英国成为头号殖民强国）；殖民主义的罪恶（最骇人听闻的是种族灭绝和黑奴贸易）；殖民地人民的抗争（抓住玻利瓦尔和章西女王两个人物）。
考点31 资产阶级统治的巩固与扩大
知识清单 —— 明确考什么
一、美国南北战争
美国领土向西扩张，美国发生大规模向西移民运动，史称“西进运动”。
注：与中国西部大开发相联系。
1、原因：
根
考点 1：中华文明的起源
知识清单—— 明确考什么
一 、祖国境内的远古居民
远古人 时间 地点
元谋人 距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。 云南元谋县。（长江流域）
北京人 距今约七十至二十万年。 北京西南周口店龙骨山的山洞里。（黄河流域）
二 、原始的农耕生活
原始人 时间 地点 主要农具和农作物
河姆渡人 距今约六千多年。 浙江余姚市河姆渡村 普遍使用磨制石器和骨器。水稻和蔬菜。（我国是世界上种植水稻最早的国家。）
半坡人 距今约五六千年。 陕西西安市半坡村 普遍使用磨制石器。种植粟。（我国是世界上最早种植粟的国家。）
三、神奇的远古传说
1、华夏族的形成 炎帝和黄帝部落结成联盟，后来发展成华夏族，成为汉族的前身。
2、炎帝：号神农氏，教民农耕，是农业生产的创始人。“尝百草”，给人们寻找治病的草药。
3、黄帝——人文初祖 （后人认为黄帝是中华文明的创始者。）有许多发明创造：做兵器，造车、船、宫室，教人挖井，染五色衣裳。
4、尧舜禹：相传继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领有尧舜禹。当时采用禅让制，民主推选部落联盟首领。（禅让的依据：有德有才）
尧：节俭、朴素、爱民。 舜：吃苦耐劳，孝顺父母。 禹：治水有功。
考点 2：国家的产生和社会的变革
知识清单—— 明确考什么
一、夏朝 1、建立：公元前2070年，禹建立了夏朝。
2、政治制度：启开始，王位世袭制取代禅让制。（“公天下”变为“家天下”）
二、商朝 1、建立：约 公元前1600年，汤建立商朝。 2、政治：盘庚迁都至殷，统治稳定。
3、灭亡：约公元前1046年，周武王伐纣，商朝灭亡。
三、西周
1、建立：公元前1046年，牧野之战大败商军。灭商后，周武王建立周朝，定都镐京。
2、政治经济制度：分封制，土地国有制。
3、灭亡：公元前771年，西周灭亡。
四、东周
（1）春秋争霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践为春秋五霸。
齐桓公：最先称霸：管仲改革，“尊王攘夷”，葵丘会盟。
晋文公：“退避三舍”。
楚庄王：问鼎中原。
越王勾践：卧薪尝胆。
（2）战国七雄：齐，楚，秦，燕，赵，魏，韩。（形势图） （东齐、西秦、南楚、北燕、赵魏韩在中间。）
（3）商鞅变法：公元前356年，秦孝公任用商鞅变法。
1、目的：富国强兵
2、内容：承认土地私有，允许土地自由买卖；奖励耕战；推行县制。
3、影响：废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国、统一中国打下坚实的基础。
4、启示：改革不是一帆风顺的，有时甚至付出血的代价；顺应历史潮流的改革终究会取得胜利。同时我们要学习商鞅勇于改革、勇于创新，和他的献身精神。
考点 3：统一国家的建立
知识清单—— 明确考什么
一、秦朝的统治与秦末农民战争
（1）秦朝的统治
1、统一时间：公元前221年秦王嬴政统一。（秦始皇图）
2、秦始皇加强中央集权的措施： 建立中央集权；统一文字货币度量衡；焚书坑儒，控制思想。
3、秦朝的疆域：东到东海，西到陇西，南到南海，北到长城一带。（考图）
4、统一的意义：结束了春秋战国以来长期分裂割据，开创了中国历史上首次大一统局面。秦朝时我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
（2）陈胜吴广起义 1、地点：大泽乡（安徽）
2、意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义。在这次起义的推动下，刘邦项羽推翻秦朝的残暴统治。起义具有革命首创精神。
二、汉朝的统治
1、西汉 时间：前202年，刘邦建立，都城长安。 汉初：郡县制，分封制，休养生息政策。
西汉的强盛：汉武帝统治时出现大一统局面。
2、东汉：时间：25-----220年。建立者：刘秀。都城：洛阳。
三、秦始皇，汉武帝
（一）秦始皇——我国古代封建社会第一个皇帝。
功劳：1、实现统一，灭六国，结束春秋战国以来长期分裂割据局面，建立起我国历史上第一个中央集权的封建国家。
2、巩固统一，创立了一套封建专制主义的中央集权制度，影响深远。
3、统一文字、货币、度量衡和车轨，有利于经济文化交流和发展。
4、北击匈奴，修筑万里长城；开发南疆。
过：统治残暴：赋税繁重，刑法苛严，兵役徭役繁多，加速了秦朝灭亡。焚书坑儒：摧残了文化，钳制了思想。
（二）汉武帝的大一统
背景 ：经济繁荣，国力强盛。
措施：1、政治：颁布推恩令，削夺大批列侯的爵位。解决王国问题，加强中央集权。
2、经济：将地方上的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。
3、思想：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，兴办太学，大力推行儒学教育，任用儒生做官。实现思想上的大一统。
4、军事：派卫青、霍去病等多次大规模攻打匈奴，基本上解除了匈奴对北部边郡的威胁。
结果：出现大一统局面。
四、丝绸之路
1、张骞通西域
西域：汉朝时，指玉门关，阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区。
目的：为了联合大月氏夹击匈奴，受汉武帝派遣，公元前138年、公元前119年，张骞两次出使西域。
影响：第一次了解西域的情况和西域人像和汉朝交往的愿望。
第二次建立了西汉与西域各国的友好关系，加强了经济文化交流，促进了西域的开发，为丝绸之路的开辟创造了条件。
2、丝绸之路
开辟时间：西汉汉武帝时。
路线：从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，到达中亚、南亚、西亚，再转运到大秦。
意义：促进了东西方经济文化交流。
考点 4：政权分立与民族融合
知识清单—— 明确考什么
一、政权分立的基本情况
（1）赤壁之战： 208年
1、交战双方：曹操VS孙刘联军
2、结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军
3、影响：为三国鼎立奠定了基础。
（2）三国鼎立（形势图）
220年，曹丕废汉献帝后称帝，国号魏，定都洛阳
221年，刘备成都称帝，国号汉，史称蜀或蜀汉
222年，孙权称王。229年，称帝，国号吴，定都建业。
263年，魏灭蜀。280年，西晋灭吴，三国历史结束。
（3）两晋
西晋 265年，建立者司马炎，316年灭亡
东晋 317年，建立者司马睿，都城健康。
（4）南北朝（420-----589年）
南朝 ： 宋 → 齐 → 梁 → 陈
北朝 ： 北魏分裂为： 东魏 → 北齐
西魏 → 北周
二、民族融合
1），北魏孝文帝改革
（1）主要内容
1、实行官吏俸禄制，严惩贪污；
2、颁布均田令；
3、迁都洛阳；
4、革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化。
（加强民族融合的具体措施）
a，在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。
b，官员及家属必须穿戴汉族服饰。
c，将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元。
d，鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。
e，采用汉族的官制，律令。
f，学习汉族的礼法，尊崇孔子， 以孝治国，提倡尊老，养老的风气等。
(2) 历史作用：有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程。
2)、人口南迁
时间：东汉末年至北魏统一前
地区：益州、荆州、扬州地区及闽南流域和岭南地区
结果：人口南迁和民族交往促进了江南开发
三、江南的开发
时间：三国两晋南北朝时期
原因：1、北方战乱频繁，人口南迁，带去大量劳动力和先进的的生产工具和生产技术。
2、南方战乱较少，社会相对安定。
3、南方统治者实行休养生息政策，安抚南迁流民。
4、政治重心南移。
5、江南地区自然条件优越 （雨量充沛，气候湿热，土地肥沃）
6、大量农作物的引种和推广。
7、南北方劳动人民交往和辛勤劳动。
史实：1，兴建许多水利工程。
2，大片荒地被开垦为良田。
3，江南种植水稻为主，绿肥、牛耕、粪肥推广。
4，小麦的种植在江南推广。
5，东晋南朝时，长江中下游农业发展迅速，福建广东也得到开发。
考点 5：繁荣与开放的社会
知识清单—— 明确考什么
一、建立
隋朝：581年，杨坚建立，定都长安。
唐朝：618年，李渊建立，定都长安。
二，政治
1），唐太宗和贞观之治
原因：吸取隋亡教训，减免田租，提倡节俭等
表现：轻徭薄赋，提倡节俭；
知人善任，重视纳谏；
沿用隋朝的三省六部制，增加宰相人数；
合并州县，大力精简机构；
完善科举制，大兴学校。
——唐太宗在位期间，政治清明，社会安定，经济发展，国力强盛。史称“贞观之治”
2），武则天（中国历史上惟一的女皇帝）的统治：有贞观遗风。（政启开元，治宏贞观）
重用人才，重视发展农业生产（鼓励发展农桑，把开垦耕地和生产粮食多少作为对地方官进行赏罚的重要依据。减轻徭役。），首创殿试、武举、“自荐”求官制度，社会经济继续发展。
重用武氏家族，任用酷吏，鼓励告密。大兴佛教。
3），唐玄宗的开元盛世
表现：稳定政局；任用姚崇、宋璟为相；大力发展生产；整顿吏治、严格执法。
社会稳定、经济繁荣；唐朝进入全盛。
三，教育（科举制度的演变）
1），科举制的诞生
隋文帝时，开始用分科考试的办法录用人才。（之前选拔官吏主要看门第的高低。）
隋炀帝时，正是设置进士科，科举制正式形成。
意义：科举制打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会，同时选拔官吏的权力也从地方集中到中央，为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路。对后世具有深远的影响。
2）科举制的完善
唐太宗时，重视人才的培养和选拔。
武则天时，创造了殿试和武举。
唐玄宗时，诗赋被作为进士科的主要内容。
常设科目：明经科（主要考试儒家经典）、进士科（主要考试诗赋和政论）
3）科举制的衰落
明朝时，科举考试内容限于四书五经，文体严格限于八股文。这种八股取士制度，束缚了知识分子的思想，不利于社会的进步。科举制在我国延续了1300多年，直至清朝末年（1905年）才废除。
4）科举制的影响
科举制改善了用人制度，是有才识的读书人，有机会进入各政府机关任职。科举制促进了教育事业的发展，也促进了文学艺术的发展，但后来严重束缚了人们的思想。
四，民族关系和中外交往
唐实行开明的民族政策；开放的对外政策。
1），与吐蕃的交往
和亲：唐太宗派文成公主入藏嫁给松赞干布。
唐中宗派金城公主入藏嫁给尺带珠丹。
会盟：821年唐蕃会盟并立碑“患难相恤，暴掠不作”。（拉萨大昭寺前）
2），外交
a,遣唐使：日本派到唐朝的使官。200年间先后13批。（居各国之首）
将唐朝先进的政治制度和科技文化带回日本;
推动了日本的改革；促进了日本经济文化的发展。
b,鉴真东渡：唐朝最富影响的僧人鉴真，东渡日本传授佛法等，为中日文化交流做出杰出贡献。 （为日本设计唐招提寺；日本药学界奉他为始祖。）
C,玄奘西游：唐初著名僧人玄奘不畏艰险，西游天竺取经，为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献。 （玄奘——《西游记》中唐僧的原型）
（玄奘的佛经译本是研究印度半岛古代文化的重要史料。）
——学习两人出生入死、百折不挠的献身精神。
考点 6：经济重心的南移与民族关系的发展
知识清单—— 明确考什么
一，辽宋夏金政权的并立和经济重心的南移
1）辽宋夏金政权的并立
1、并立：（北宋与辽、西夏、大理并立）
辽：916年，契丹族耶律阿保机建立契丹国，定都上京，后改国号为辽。
北宋：960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋，定都开封（东京）。
西夏：1038年，党项族元昊建立，建都兴庆。
2、对峙：（南宋与金、西夏、大理并立）
金：1115年，女真族完颜阿骨打建立。
南宋：1127年，赵构建立，定都临安。岳飞是抗金名将
2），经济重心的南移（黄河流域移到长江流域）
时间：唐朝安史之乱后开始南移， 南宋时完成。（标志：“苏湖熟，天下足”的谚语）
史实：宋朝
a，南方生产发展
农业：南方逐渐超过北方，传入占城稻。水稻是主要粮食作物。棉花扩展到长江流域。
手工业：景德镇发展为瓷都，纺织业发达，采煤、造船业居世界首位。
b，商业繁荣
商业都市多而繁荣，打破了居民区与商业区的界限，出现“瓦肆”。海外贸易发展，广州、泉州成为大商港。世界上最早的纸币“交子”北宋时在四川出现。
二，元朝的建立与民族关系的发展
1）, 元朝的建立
1206年，铁木真(后尊称成吉思汗)建立蒙古国。
1271年，忽必烈改号为元，定都大都。
2）, 民族关系的发展
a，元朝的统一，许多汉族人来到边疆，边疆各族也大量迁入中原和江南，与汉人杂居相处。
b，进入黄河流域的契丹、女真等族，与汉人长期相处融合逐渐被汉化了。
c，唐朝以来，定居我国的波斯人和阿拉伯人与汉、蒙、畏兀等族长期居住相处，互相通婚，逐渐融合，形成一个新的民族——回族。（最主要表现，也是民族关系的发展的特点）
d，元朝设置宣政院，负责管理藏族地区事务，加强了与藏族人民的联系和交流。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族的经济文化的发展与融合。
考点 7：统一多民族国家的巩固和社会危机
知识清单—— 明确考什么
一，明朝加强专制统治
（1）政权建立：1368年，朱元璋建立，明成祖迁都北京。
（2）措施：
1、变更统治机构：（1）在中央，撤中书省，废丞相，六部长官直接听命于皇帝。
(2)地方，废除行省，设立直属中央的三司，分管民政与财政、刑狱和军事，监管对臣民的监视和侦查。
2、设立由皇帝直接控制的东厂、西厂和锦衣卫。这是君主专制高度强化的表现。
3、实行八股取士，束缚知识分子思想。
二、多民族国家的巩固
（1）郑和下西洋
目的：扩大明朝政治影响，加强与海外诸国的联系。
时间、次数：1405-1433年；7次。
最远到达地点：非洲东海岸和红海沿岸，
影响：促进了我国同亚非各国的经济文化交流和友好往来，我国有更多的人去南洋做工和经商。他们带去先进的生产技术和文化知识，对开发南洋做出了重大贡献。比欧洲航海家远航印度和美洲早半个多世纪，是世界航海史上的壮举。
（注：与新航路开辟比较）
（2）戚继光抗倭
1、倭寇：明朝初年，日本的一些武士、商人和海盗组成武装集团，经常到我国东南沿海一带进行掠夺和骚扰，沿海人民把他们叫做倭寇。（它不代表日本政府，也不代表日本人民。）
2、时间：16世纪中期
3、领导人：民族英雄戚继光（台州九捷）、余大猷
4、结果：取得胜利。
——抗击外来侵略，保卫祖国国防。
三、清朝专制统治
（1)政权建立
1616年,努尔哈赤建立后金 ；1636年,皇太极改国号为清。1644年,顺治帝迁都北京,清朝开始对全国的统治。
（2）措施
1、设立军机处
清朝初期,中央政权机构才用明朝制度,设立内阁和六部,但保留着议政王大臣会议.
雍正帝时,设立军机处,军国大事完全听凭皇帝裁决.军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化.
2、制造文字狱 摧残了人才,禁锢了思想,严重阻碍了中国社会的发展
5、多民族国家的巩固
（1）对内维护统一
1、册封达赖,班禅,设置驻藏大臣,加强了对西藏的管辖.乾隆时建立”金瓶掣签”制度.
2、康熙清征,大败葛尔丹.乾隆时,设置乌里雅苏台将军管辖漠北地区.
3、乾隆皇帝平定大小和卓的叛乱,设置伊犁将军,管辖新疆地区.
4、康熙平定三藩,维护了国家的统一.
5、土尔扈特部回归祖国,得到妥善安置.
（2）、对外
1、郑成功收复台湾
原因: 荷兰侵占台湾,实行殖民统治
时间：1662年。领导人：郑成功
结果：荷兰殖民者战败，台湾回归祖国。
管理：1684年，清设置台湾府，巩固海防和国家统一
2、雅克萨之战
原因： 沙俄强占雅克萨、尼布楚等地。
领导者：康熙帝
经过：两次围攻雅克萨，给沙俄侵略者以沉重的打击。
结果：1689年，沙俄与清朝签订《尼布楚条约》。
影响：是中俄第一个边界条约，在法律上肯定了包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。
（3)清朝疆域图西:葱岭和巴尔喀什湖
东 :太平洋
西北 :唐努乌梁海地区
东北 :外兴安岭以北.
北 :西伯利亚, 南: 南沙群岛.
是亚洲东部最大的国家.
四、闭关锁国政策
（1）表现：严格限制对外贸易，即严格控制外国商人来华贸易，又限制中国商民出海 。
（2）影响：对西方殖民者的侵略活动，起了一定的自卫作用，但它限制了中外正当的经济文化交流，不利于我国人民接触外国的先进文化和科学技术，阻碍了中国社会的进步。使清朝与世隔绝，看不到世界形势的变化，未能及时向世界学习，在世界上逐渐落伍，是中国近代落后就要挨打的重要原因之一。
五、社会危机
原因：
1，中国的封建制度，封建统治走向衰落。
2，西方各国先后进行资产阶级革命和工业革命，跨入生产力迅速发展的时代，中国闭关锁国，导致落于世界。
3，18世纪走在世界前列的英国侵略矛头指向中国
时间：从乾隆后期起，清朝开始由强盛走向衰落。
表现：
政治吏治腐败 ，人民起义不断。财政匮乏，土地集中，赋税繁重，军备废弛
考点 8：中国古代的科学技术
知识清单—— 明确考什么
一、数学：
1、东汉的数学名著———《九章算术》，奠定了中国古代数学以计算为中心的特点，反映了我国古代高度发展的数学水平，是当时世界上最先进的应用数学。其中，分数四则和比例的算法在当时居于世界领先地位。负数的概念和正负数的加减运算，是世界数学史上最早的。书中的一些成就曾传到日本、朝鲜、越南、印度、阿拉伯和欧洲，对世界古代数学的发展产生了相当大的影响。
2、南朝祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后第七位数字（3.1415926—3.1415927之间），比欧洲早1100年。
二，商朝青铜器：司母戊鼎（图）（商王武丁的儿子为祭祀母亲而铸的鼎），目前我国发现的最大的青铜器，是商王权力的象征。四羊方尊是青铜器中的精品。
三，科学著作：
1、北魏的郦道元所著《水经注》是我国古代重要的综合性地理著作。（它是为汉朝的地理学专著《水经》作的注。）
2、北魏的贾思勰所著《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书，是世界农学史上的名著。书中反映了当时民族融合的社会现象。英国大生物学家达尔文称它是“古代中国的百科全书”
3、北宋的沈括的《梦溪笔谈》是“中国科学史上的里程碑”。
4、明末的徐光启的《农政全书》是一部农业百科全书。
5、明末清初的宋应星的手工业著作《天工开物》被称为“中国17世纪的工艺百科全书”。（“丐大业文人，弃掷案头！此书与功名进取毫不相关也！”）
四，医学：
1、东汉医圣张仲景的《伤寒杂病论》奠定了我国中医治疗学的基础。被尊称为“医圣”。
2、东汉名医华佗精通针灸和外科手术，创制麻沸散，他是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生，被后世尊为外科鼻祖。还编成“五禽戏”锻炼身体。
3、明朝李时珍的药物学巨著《本草纲目》，被西方国家称为“东方医学巨典”
五，工程建筑
1，都江堰（图）：战国时期秦国李冰主持修建的综合性防洪灌溉工程。（岷江流域，四川号称“天府之国”源于此。）
2，长城：
为解除北方少数民族的威胁而修建，是世界七大奇迹之一，战国时开始修建。
秦长城：西起临洮，东到辽东， 一万多华里。（把战国时秦、赵、燕三国北方的长城连接延伸而成。）
明长城（图）东起鸭绿江，西至嘉峪关，1。3万里。（现在的长城是明长城）
3，大运河（图）：
时间：隋朝，隋炀帝公元前605年起开凿，2000多公里长。（元世祖时开通两段运河）
中心：洛阳；南北起止点：北到涿郡，南至余杭。
大运河分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
作用：是古代世界最长的运河，大大促进了我国南北经济文化的交流和国家统一的巩固。
4，赵州桥（图）：隋朝李春设计和主持修建，是世界上现存的最古老的石拱桥。（又名安济桥，建于今河北赵县城南洨河上）
六，四大发明
1，造纸术：西汉早期出现麻纸，是目前世界上已知的最早的纸。东汉宦官蔡伦于105年改进造纸术，制成植物纤维纸（“蔡侯纸”）。
传播：首先传入朝鲜、日本，公元8世纪传入阿拉伯，经阿拉伯传入欧洲，最后传遍全世界。
2，印刷术 隋唐时期发明了雕版印刷术，唐朝的《金刚经》是现存的世界上最早的标有年代的雕版印刷品；北宋毕升发明活字印刷术，比欧洲早400年。
传播：向东传入朝鲜、日本，向西由阿拉伯传入欧洲。
3，指南针 战国时，人们利用天然磁石制成“司南”，这是最早的定向工具。
北宋时，人们发明了人工磁化法，制成了指南针，并开始用于航海事业。
南宋时指南针广泛用于航海。
主要用途：辨别方向，航海，看风水。
传播：宋元时期传入阿拉伯，再由阿拉伯传入欧洲，为后来欧洲的航海家开辟新航路和发现新大陆提供了条件。
4，火药 火药是我国古代炼丹家发明的，唐代已有火药配方。（唐朝孙思邈《千金方》中有记载。）
唐末开始用于军事，宋元时火药武器广泛用于战争。还用来制各种焰火和鞭炮。
明朝采矿时已应用了火药爆破法
传播：13世纪传入阿拉伯，13世纪末，传入欧洲，引起了欧洲军事上的革命，加速了欧洲封建制度的崩溃。欧洲人还将火药用于采矿、筑路等工程，促进了社会进步。
考点 9：辉煌灿烂的中国古代思想
知识清单—— 明确考什么
一、春秋：孔子（像） 儒家学派创始人，大思想家，大教育家。核心是“仁”，主张“为政以德”、“因材施教”、“温故而知新”，他的言论记载在弟子们整理的《论语》一书中。
老子：
二，战国百家争鸣
1、墨家：墨家派创始人墨子，“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“互助”、“互爱”。
2、儒家：孟子，儒家代表，提出仁政治国，民贵君轻，主张保护自然，爱护自然资源。
荀子提出人定胜天。
3、道家：庄子，道家学派代表，主张顺其自然，无为而治。
4、法家：韩非，法家学派代表，主张改革，提倡法治。
5、兵家：孙膑，著有《孙膑兵法》。
6、西汉：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议和“天人感应”的思想，把儒家学说作为封建正统思想，实现思想上的大一统。
三，汉字的演变：
1、甲骨文：商朝人可在龟甲和兽骨上的文字，今天的汉字与它一脉相承，商朝是我国有文字可考的历史的开始。
2、金文（钟鼎文）：商周时期，铸刻在青铜器上的文字。
3、小篆：秦统一后，以小篆为全国统一的文字。
4、隶书：隶书产生于秦代，盛行于汉代。
5、草书：草书是秦隶的草化、连笔而成。章草中还保留隶书的波磔，以杜牧《急就章》为代表。 今草将隶书的偏旁结构、象形性消失，由于它笔画相连，越发展越潦草难认，不合楷模，所以渐渐由实用转变为书法艺术了，如，晋代王羲之的《十七帖》、唐张旭的狂草等。
6、楷书：楷书又名真书、正书，产生于汉末，盛于魏、晋、南北朝，成熟于唐代。
7、行书：行书是楷书的快写体，介于草、楷之间，既不像草书潦草，也不像楷书工整，笔画连绵呼应，字字独立，写得快，认得清。是人们常用的手写体，它和楷书一样并行使用至今。
从以上甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书七种汉字的演变过程，我们可以看到：汉字字形的总变化是由繁到简，每一种新字的出现，都改变着前一种字形难写、难记的特点；同时，汉字不断趋于定型化、规范化。
四，文化
1，文学
1）唐诗 a,盛唐：李白，杜甫成就最高，诗仙李白代表作《蜀道难》
《观庐山瀑布》等诗圣杜甫的代表作有《三吏》《三别》等。
ｂ，中唐：白居易为代表，代表作《秦中吟》和《新乐府》等
2）宋词 ａ，北宋：苏轼《念奴娇．赤壁怀古》等
ｂ，两宋之交：女词人 李清照。
ｃ，南宋：辛弃疾，《破阵子．醉里挑灯看剑》
3）元曲 元曲是元杂剧和散曲组成。戏剧代表作家有关汉卿等。
4）明清小说 ａ，元末明初：罗贯中著《三国演义》是最早的长篇历史小说。
施耐庵著《水浒传》是第一部以农民起义为题材的长篇小说。
ｂ，明代中期：吴承恩著《西游记》是浪漫主义的长篇神话小说。
ｃ，清朝曹雪芹著《红楼梦》是我国古典小说的高峰，因其具有
高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要的地位。
2,史学 ａ，春秋：孔子著编年史《春秋》，编订《尚书》。
ｂ，西汉：司马迁著，《史记》，是第一部纪传体通史。
C,北宋，司马光编《资治通鉴》，是第一部编年体通史著作。
3，艺术
1) ，绘画
a,西汉：长沙马王堆出土的帛画，是我国古代艺术的珍品。
ｂ，东晋 ：顾恺之擅长人物画，代表作《女史箴图》和《洛神赋图》
ｃ，隋朝：展子虞代表作《游春图》
ｄ，唐朝：阎立本代表作《历代帝王图》《步辇图》。画圣吴道子代表作《天王松子图》
ｅ，北宋：风俗画是这一时期的特色。代表作是张择端的《清明上河图》，它是我国美术史上不朽的作品。
ｆ，元朝：最著名的画家是赵孟琥，当时人们称他的画为“神品”
2），书法：
ａ，东汉：东汉末年，书法已成为一种艺术。
ｂ，东晋：王羲之被尊为书圣。代表作《兰亭序》
ｃ，唐朝：颜真卿创“颜体”，柳公权创“柳体”。后人把柳书和颜书并称为“颜筋柳骨”
ｄ，宋朝：著名书法家苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，人称“宋四家”。
ｅ，元朝：赵孟琥的书法劲秀雄健，功力深厚。
3），雕塑与雕刻
ａ，秦朝：秦兵马俑是我国艺术宝库中的璀璨明珠。
ｂ，北魏：云冈石窟和龙门石窟是雕刻艺术的宝库。
ｃ，隋唐：敦煌莫高窟是世界最大的艺术宝库之一。
4，宗教
ａ，西汉末年，佛教有古印度传入。
ｂ，东汉，佛教得以传播，道教兴起。
考点10 ：列强的侵略和人民的抗争
知识清单—— 明确考什么
一、鸦片战争（1840、6）
1、林则徐虎门销烟
（1）背景：英国向中国走私鸦片，给中国带来巨大危害
（2）过程： 1839 、6 ，缉拿烟贩，缴获鸦片 110 多万千克，在广州虎门海滩销毁
（3）意义：表明了中国人民反抗外来侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严
2、中英《南京条约》 1842 、8
（1）《南京条约》
内容: 赔款--------2100万元。
割地------割香港岛给英国。
开放通商口岸-----广州，福州，上海，厦门，宁波。
税收---英商进出口货物缴纳的税款，中国须与英国商定。
地位：中国近代第一个不平等条约。
（2）影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会；鸦片战争成为中国近代史的开端。
3、影响
社会性质：中国国家主权和领土完整遭到破坏，丧失独立自主的地位。自然经济开始遭到破坏，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
主要矛盾：资本主义列强与中华民族的矛盾成为主要矛盾。
革命任务：中国人民肩负着既反对外国资本主义侵略，又反对本国封建统治的重任。
社会发展阶段：标志中国近代史的开端。
二．第二次鸦片战争
1、英法联军火烧圆明园： 1860 年
2、俄国侵占我国北方大片领土： （总共 150 多万平方公里）
（1）1858 年《爱珲条约》：东北外兴安岭以南、黑龙江以北 60 多万平方公里领土 （割让领土面积最多；《尼布楚条约》待议地区包含在内）；
（2）1860 年《北京条约》：乌苏里江以东、包括库页岛在内约 40 万平方公里领土 ；
（3）1864 年《勘分西北界约记》：巴尔喀什湖以东以南 44 万多平方公里领土 ；
（4）19 世纪 80 年代《改订条约》以后五个勘界议定书：西北部 7 万多平方公里领土。
注：第二次鸦片战争期间，俄国割占我国100多万平方公里领土。
3、左宗棠收复新疆
（1）原因：19 世纪 60 年代，中亚地区浩罕汗国阿古柏入侵新疆， 1871 年俄国出兵侵占伊犁，中国西北边疆出现危机。
（2）经过：1875 年，左宗棠进军新疆讨伐阿古柏。 1881 年中俄双方签约，中国收回伊犁
4、新疆建省： 1884 年 刘锦棠任第一任巡抚。
三．中日甲午战争
1、《马关条约》 1895 年 代表：李鸿章（中国）——伊藤博文 （日本）
（1）内容：①清政府割辽东半岛（俄国与法国、德国一起出面干涉，日本被迫归还。）、台湾、彭湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银二亿两 ；③允许日本在中国开设工厂；④增辟通商口岸——沙市，重庆，苏州，杭州。
（2）危害及影响：刺激了帝国主义列强侵略中国的野心，列强对华商品输出的同时，进一步扩张在中国的势力。帝国主义各国还掀起了瓜分中国的狂潮，纷纷在中国建立“租借地”和划分“势力范围”。 《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，大大加深了中国半殖民地化程度
2、致远舰管带邓世昌：黄海大战 民族英雄邓世昌
四．八国联军侵华战争
1、经过：1900 年 6 月，为镇压义和团反帝爱国运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军两千多人，由天津向北京进犯。夺取大沽炮台，又攻占了北京。
2 ．《辛丑条约》
（1）内容：①经济上，清政府赔偿白银 4.5 亿两，以海关税收作保；
②政治上，清政府保证严禁人民参加反帝活动；
③军事上，清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；④外交上，划定北京东交民巷为使馆界。允许各国驻兵保护，不准中国人住。
（2）影响：①给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权。
②清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
备考建议
本考点应注意的几个重要战争 —— 两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华及其签订的不平等条约对中国社会所造成的影响；了解中国人民抗击外国侵略的英勇事迹。
考点11 近代化的起步
知识清单—— 明确考什么
一．洋务运动： 19 世纪 60 ― 90 年代 主张——“中学为体，西学为用”
1、内容：（1） 60 年代：“自强” 军事工业有：曾国藩创办安庆内军械所（第一个军事企业） 李鸿章创办江南制造总局（最大的军事企业、上海） 左宗棠设立福州船政局。
（2）70 年代：“求富” 民用工业有：李鸿章创办开平矿务局、上海轮船招商局，张之洞创办湖北织布官局、汉阳铁厂
2、地位和作用：洋务运动引进了机器工业，培养了一批科技人才，剌激了中国资本主义的产生和发展，从而启动了中国近代化的进程。洋务运动为民族自强作了努力，在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。
二．百日维新（戊戌变法）
1、公车上书： 1895 年，康有为、梁启超领导；标志维新变法思潮发展成为爱国救亡的政治运动 ；揭开了维新变法运动的序幕。
2、百日维新： 1898 年 6 月 11 日 —9 月 21 日
（1）内容：经济上：设铁路矿务局、农工商总局和邮电局，和奖励农、工、商业的发展，奖励创造发明等。
政治上：允许官民上书言事，裁撤机构，澄清吏治，取消旗人特权。
文化上：改科举，废八股，各地设中、小学堂，京师设立大学堂。
军事上：裁汰旧军。精练陆军，扩建海军。
（2）影响：是一场救亡图存的政治变革，又是一次思想启蒙运动。它有利于社会进步。
（3）教训：戊戌变法的失败说明，资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。
三．辛亥革命 （中国历史上第一次历史巨变：辛亥革命推翻了2000多年的封建帝制）
1、孙中山的主要革命活动：
1894 年在美国檀香山创立兴中会；
1905 年在日本东京成立中国第一个全国性的资产阶级革命政党中国同盟会；
提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的纲领，后来在《民报》发刊词中将其阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，即三民主义：民族主义、民权主义、民生主义。
2、武昌起义： 1911 年 10 月 10 日爆发；后全国有 14 省宣布独立，清朝统治迅速崩溃，史称辛亥革命。 （台湾“双十节”源于此）
3．历史意义：
是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民族民主革命（革命的性质），推翻了清朝的统治，结束了我国2000多年的封建帝制（革命最大的功绩），使民主共和的观念更加深入人心（最深远影响），有利于资本主义的发展和社会的进步，但是辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质和人民的悲惨遭遇。
四．新文化运动：《新青年》、北京大学为主要阵地，口号是民主、科学
1、代表：陈独秀、胡适、蔡元培、李大钊、鲁迅。
陈独秀：1915年创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》，提倡科学和民主，标志新文化运动开始。（新文化运动前期的旗手）发表《文学革命论》提倡新文学。
胡适：发表《文学改良刍议》，提倡以白话文代替文言文。
2、新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用：它开启了思想解放的闸门，激发了人们追求救国救民真理的热情，但未能给灾难深重的中国人民指明真正的出路。马克思主义的传播，为中国人民的解放斗争指明了新途径。
备考建议
本考点的洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动为近年来重点考查内容，通过这些内容了解中国是如何探索近代化的道路的。
考点12 新民主主义革命的兴起
知识清单—— 明确考什么
一．五四运动： 1919 、 5 、 4
1、导火线：巴黎和会上中国外交的失败。
2、口号：“外争主权、内除国贼 ”（最能体现运动性质）、“拒绝在巴黎和会上签字”、“取消二十一条”、“誓死争回青岛”
3、运动爆发的标志：1919年5月4日，北京学生在天安门前集会，游行示威。
4、发展：6月3日，上海工人罢工，中心从北京转移到上海。
5、结果：罢免三个卖国贼职务，拒绝在对德和约上签字，释放被捕学生，运动取得初步胜利。
6、性质：一次彻底的反帝反封建的爱国运动。
7、历史意义：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动。青年学生在运动中起了先锋作用。中国无产阶级开始登上政治舞台，发挥了主力军作用。运动波及全国广大地区，具有广泛的群众性。它扩大了马克思主义的传播，促进了马克思主义与中国工人运动的结合。标志中国新民主主义的开端。
8、五四精神：爱国主义，民主和科学，勇于探索，敢于创新，追求真理，振兴中华，反帝反封等。
二．中国共产党的成立
1、中共“一大”的召开的条件：
阶级基础：五四运动和无产阶级队伍的壮大。
思想基础：马克思主义的传播。
组织基础：各地共产党早期组织的建立。
2、中共“一大”的召开：
时间：1921、7、23（党的生日；但建党节是每年的十月一日）
地点：上海（法租界望志路106号），后转移到浙江嘉兴南湖上的一艘游船上。
代表：毛泽东、何叔衡（长沙）、董必武、陈潭秋（武汉）、李达、李汉俊（上海）、张国焘、刘仁静（北京）、王尽美、邓恩铭（济南）、陈公博、包惠僧（广州）、周佛海（旅日）、共产国际代表——马林、尼科尔斯基（列席）
——张国焘后来分裂党，背叛了革命；陈公博、周佛海在党成立后不久就叛变了党的事业，后来追随汪精卫投靠日本侵略者，成了汉奸，抗战胜利后被惩处。
3、中共“一大”的内容：
通过了党的第一个纲领。党纲规定党的名称为“中国共产党”；党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义，党的组织原则是民主集中制。大会确定党成立以后的中心任务是组织工会，领导工人运动。大会还选举了中央领导机构——中央局，陈独秀为书记。
4、意义：中共一大的召开标志着中国共产党的成立，他不仅代表工人阶级的利益，而且代表整个中华民族的利益。他的诞生是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国的革命面貌焕然一新了。
三．北伐
1、黄埔军校的成立： 1924 年 广州黄埔 为革命军队培养大批军官
建校重要人物：孙中山——兼任军校总理；蒋介石——校长；廖仲恺——党代表；
周恩来——政治部主任；恽代英等——教官。
办学特点：实行军事训练与政治教育并重的办学方针。
2、北伐战争： 1926 年开始
①对象：北洋军阀的张作霖、吴佩俘、孙传芳三大派系。
②叶挺独立团：取得汀泗桥、贺胜桥、武昌等战役胜利，为第四军赢得“铁军”称号
四、井冈山革命根据地
1、南昌起义：1927、8、1 打响了武装反抗国民党的第一枪，标志中国共产党创建人民军队，独立领导革命战争的开始
主要领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等。
（八一建军节由来于南昌起义。）
2、建立：1927、9 毛泽东创建 中国革命史上第一个农村革命根据地
3、井冈山会师：1928 年4月，朱德、毛泽东，成立中国工农红军第四军
4、意义：是中国共产党探索农村包围城市，武装夺取政权这一正确革命道路的开始
五．红军的长征（ 1934—1936 年）
1、原因：红军第五次反围剿失利
2、经过（1）红一方面军长征路线和主要事件：
中央根据地 向贵州进军 解放遵义 四渡赤水河 渡过金沙江（跳出了敌军的包围） 强渡大渡河 飞夺泸定桥 过雪山 过草地 陕北吴起镇会师（ 1935 、10 ）
（2）遵义会议：1935年1月，政治局扩大会议。
内容：批评了博古等人在军事上的错误，肯定了毛泽东指挥红军作战的基本原则；改组了中央领导机构，增选毛泽东为政治局常委。
意义：确立了以毛泽东为核心的党中央的领导，挽救了党和红军，成为中国共产党和中国革命史上生死攸关的转折点
（3）三军大会师：1936、10 月 甘肃会宁 ——标志长征胜利结束。
3、意义：红军长征，是历史上壮举。长征的胜利，保存了中国共产党和红军的基本力量，使中国革命转危为安，为开创中国革命的新局面奠定了基础。
4、长征精神：“不怕苦，不怕死”；百折不挠，自强不息；不畏艰险，不怕牺牲，顽强拼博，艰苦奋斗。
六．南京国民政府成立： 1927 年 蒋介石 代表大地主大资产阶级利益
备考建议
本考点应注意掌握五四运动的历史意义及其与中国共产党诞生的关系，着重理解中国共产党对中国革命道路在理论上与实践上的探索。
考点13 中华民族的抗日战争
知识清单 —— 明确考什么
一、“九·一八”事变： 1931、9、18 ，日军炸毁沈阳柳条湖村南满铁路的路轨，接着进攻沈阳；东北三省沦陷；中国进入艰难的局部抗战时期
二．西安事变
1、概况： 在全国抗日浪潮的感召和中国共产党的争取下，1936、12、12 ，张学良、杨虎城在西安扣留蒋介石，实行“兵谏”，逼蒋抗日（目的）；中国共产党以民族利益为重，采取和平解决西安事变的正确方针；蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日
2、意义：西安事变的和平解决，成为扭转时局的关键，它标志着十年内战局面的基本结束和抗日民族统一战线初步形成 。
三．全民族抗战的兴起
1、七七事变（卢沟桥事变）： 1937、7、7 ，日军炮轰卢沟桥和宛平城，二十九军奋起还击，标志全国性（全民族）的抗日民族解放战争爆发
2、南京大屠杀： 1937、12 日军杀害中国军民 30 万人以上 ——日本在中国的暴行；中国人民要劳记历史，不忘国耻，振兴中华。（甲午中日战争是有旅顺大屠杀）
3、平型关大捷：抗战以来首次大捷，由八路军取得，打破了日军不可战胜的神话
4、台儿庄战役：李宗仁 徐州会战组成部分 是国民党正面战场上的一次重大胜利
5、百团大战（又称“交通破袭战”）：1940年秋 彭德怀、朱德指挥八路军取得 中国军队主动出击的最大规模的战役（敌后战场） （同时：欧洲有大不列颠空袭战）
作用：它振奋了中国人民的抗日精神，在国际上引起了极大的反响。
6、抗日战争胜利意义： 1945、8、15 日本宣布无条件投降
是 鸦片战争以来，中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争；它洗刷了民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国的抗日战争对彻底打败日本帝国主义具有决定性的作用，为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步，做出了重大贡献。
四．中共七大（1945 年 延安）
内容：（1）毛泽东作《论联合政府》的报告，提出了政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。
（2）大会通过的新党章，明确规定毛泽东思想为党的指导思想。
（3）选举产生了以毛泽东为首的新的中央委员会。
（4）朱德作了《论解放区战场》的报告，刘少奇作了《关于修改党的章程》的报告。
意义：中共七大，指明了抗战胜利后中国的光明前途，形成了全党高度的思想统一和政治团结，为争取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。
备考建议
本考点注意对西安事变的概况以及和平解决的历史意义，抗日根据地军民的英勇抗战精神，揭露侵华日军的罪行，抗日战争胜利的历史意义的理解和掌握。
考点 14 人民解放战争的胜利
知识清单 —— 明确考什么
一．重庆谈判： 1945 年 8 月－ 10 月 （《挥手之间》）
（1）中共谈判代表：毛泽东，周恩来，王若飞等；
国民党谈判代表：蒋介石、张治中、张群等
（2）目的：为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介师假和平真内战的阴谋
（3）结果： 1945 、10 、10 签定了《双十协定》
二．全面内战的爆发
1、内战爆发： 1946 年，标志是国民党军队进攻中原解放区
2、千里跃进大别山：刘邓大军 揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕
3、三大战役：（1）辽沈战役：1948年9月，林彪、罗荣桓指挥东北解放军，歼敌47万，解放东北全境。主要战役：锦州、黑山、营口、沈阳；长春和平解放。
（2）淮海战役：刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕、谭震林指挥中原和华东解放军，歼敌55.5万，基本上解放了长江以北的华北和中原地区。使国民党政府的长江防线和南京暴露在人民解放军面前；主要战役：陈官庄、碾庄、双堆集。
（3）平津战役：林彪、罗荣桓与聂荣臻指挥东北和华北解放军，歼敌52万，华北全境解放，奠定了全国胜利的基础。主要战役：天津、张家口、新保安；北平和平解放。
三大战役作用：基本上消灭国民党的精锐部队，奠定了人民解放战争胜利的基础
4、渡江战役（“百万雄师过大江”）：
1949年4月21—23日，战线：东起江苏江阴、西至江西湖口
占领南京，统治中国22年的南京国民党政权垮台。
5、人民解放战争胜利原因：
①蒋介石发动内战不得人心，中共土改深得民意，中共在人心上占绝对优势；
②以毛泽东为首的中共中央决策英明；
③人民解放军越战越勇，士气高涨，国民党军队士气日益低落。
备考建议
中共重庆谈判的意义，解放战争中重大战役的作用、解放战争胜利的原因要重点掌握和理解。
考点15 中国近代经济和社会生活
知识清单 —— 明确考什么
一．中国民族工业曲折发展
1、张謇兴办实业：《马关条约》签定后，外国人纷纷在中国开办工厂，直接剥削中国人民。张謇提出“实业救国”的口号，创办大生纱厂等一系列企业 ，“一战”期间发展很快，“一战”结束后，列强卷土重来，企业开始走下坡路。
2、过程：（1）洋务运动到清末：出现民族工业；
（2）辛亥革命后：实业团体雨后春笋，海外华侨也竞相投资国内工业；
（3）一战期间：中国民族工业进入“黄金时代”；
（4）一战后：帝国主义卷土重来，民族工业再度受挫；
（5）抗战胜利后：由于国民党发动内战和官僚资本主义的压迫，未能很好恢复。
二．近代社会生活、习俗的变化
1、照相术： 19 世纪 40 年代传入中国； 1870年左右，照相逐渐代替传统的肖像画。
2、1896年上海徐园“又一村”放映西洋影戏，这是电影在中国的首次放映。1905 年，中国人自己拍摄了第一部影片《定军山》
3、火车、轮船等近代交通工具相继传入中国，1876年7月，中国第一条铁路——淞沪铁路在上海建成通车。1872年，李鸿章创办上海轮船招商局，这是中国第一家航运企业。1902年，上海最早出现汽车，汽车逐渐成为常用的交通工具。
4、19 世纪 70 年代，中国开始架设有线电报。1877年，福建巡抚丁日昌在台湾架设电报线，这是中国人自办电报的开始。1879年，李鸿章在大沽北塘海口炮台与天津之间架设起中国大陆第一条自电报线路。
5、19 世纪 70 年代，《申报》在上海创刊，它是中国近代第一份商业性报纸； 1897 年，商务印书馆在上海创办，是中国近代规模最大的文化出版机构之一
6、1912 年 3 月，孙中山以临时大总统名义颁布剪辨令，临时政府还颁布法令，革除“大人”、“老爷”等前清官场的称呼，民间普通称呼为“先生”或“君”。
备考建议
本单元考察重点是中国近代民族工业曲折发展的特点及其原因；对于近代中国社会生活、习俗产生了哪些变化可作一般性掌握。
考点16 中国近代科学技术与思想文化
知识清单 —— 明确考什么
一．科技
1、铁路工程师詹天佑：
滦河大桥；京张铁路——这是中国人独立设计和修筑的第一条铁路干线（“人”字形走向的路轨，采用“竖井施工法”开凿燧道）
2、化学家侯德榜：
我国化学工业的主要奠基人之一，“世界制碱权威”；《制碱》 “候氏制碱法”
二．思想文化
1、魏源：《海国图志》 提出“师夷长技以制夷”
2、严复：《天演论》 “物竞天则，适者生存”
3、1898 年戊戌变法期间，光绪帝设立京师大学堂，这是近代中国第一所国家建立的最高学4、府； 1905 年，清政府宣布废除科举考试 （隋朝：隋炀帝设科举制）
5、鲁迅：小说集：《呐喊》、《彷徨》；文学杰作：《阿Q正传》
6、徐悲鸿：《奔马》 融会中西画技，独具一格。
7、聂耳：《义勇军进行曲》（1949年定为代国歌，1982年定为国歌）
8、冼星海：《黄河大合唱》
备考建议
近代科技文化，近代经济、思想经常会在选择题中出现，应注意掌握。
考点17 中华人民共和国的成立与巩固
知识清单 ——— 明确考什么
一、中华人民共和国的成立 （中国历史上第二次历史巨变）
1、筹备 ——— 中国人民政治协商会议第一次会议 1949 、9
2、内容：①制定了《共同纲领》确定：新中国的名称为中华人民共和国；确定国家的性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家，人民是国家的主人。《共同纲领》起了临时宪法的作用。（1949——1953年间国家政治生活的依据）
②选举了中央人民政府委员会。毛泽东为中华人民共和国中央人民政府主席。
③确定了首都、国旗、代国歌。
④决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑
3、成立新中国 ——— 开国大典 1949 、10 、1 （国庆节的由来）
准备： 10月1日下午2 时，中央人民政府第一次全体会议，接受《共同纲领》为施政方针，任命周恩来为政务院总理兼外交部长，朱德为中国人民解放军总司令。
大典： 10月1日下午3 时，北京 30 万军民齐集天安门广场，隆重举行开国大典。毛泽东庄严宣告中央人民政府成立，标志着中华人民共和国成立。
4、新中国成立的历史意义：
①中华人民共和国的成立是中国现代史上的伟大事件。它标志着中国新民主主义革命的胜利，结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史，国家赢得了独立，人民当家做了主人；中国从此进入向社会主义过渡的新时期。
②新中国的成立，也是 20 世纪世界的伟大的事件之一。它沉重地打击帝国主义，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取解放的斗争。
二、中华人民共和国的巩固 ：
1、和平解放西藏 ：1951年5月（知识联系：唐与吐蕃的关系；元朝西藏正式归属于中央管辖；达赖集团分裂西藏、分裂祖国行为。——维护和巩固国家统一）
背景：新中国成立后，解放军继续追歼国民党残余军队。为实现全国统一，解放军向青藏高原进军。
过程：①中央人民政府同西藏地方政府达成《关于和平解放西藏办法的协议》
②人民解放军进抵拉萨，西藏和平解放。
意义：实现了祖国大陆的基本统一。
2、开展土地改革运动
背景：①为完成民主革命遗留任务。。
②为争取农村广大群众、巩固新生的人民政权
政策： 1950 、 6 中央人民政府公布了《中华人民共和国土地改革法》
内容：废除封建的土地所有制，实现农民的土地所有制。
结果： 1952 年底基本完成，三亿农民分到了土地。
意义：①彻底废除了我国两千多年的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级；
农民成为土地的主人，政治、经济上翻了身；
②解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展。
废除封建土地制度的意义：土地改革废除了封建土地制度，摧毁了中国封建制度的经济基础，极大地解放了农村生产力，同时为新中国的工业化开辟了道路。
3、抗美援朝
背景：①美国入侵朝鲜并公然干涉中国内政
②美国把战火烧到了中国的国土上，新中国的安全面临严重威胁。
③中国政府应朝鲜民主主义人民共和国政府请求
目的：保家卫国
概况： 1950——1953 年，美国最终在《朝鲜停战协定》上签字。
英雄人物：用胸膛堵住敌人枪口的黄继光
遵守潜伏纪律壮烈牺牲的邱少云
——发扬爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。
意义：①抗美援朝战争的胜利，不仅保卫了朝鲜民主主义人民共和国，也保障了我国的安全
②从根本上粉碎了美国的侵略，维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际威望，
③为新中国经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。
备考建议：
本考点的考查常以选择题和材料题为主。复习的重点为中华人民共和国中央人民政府的成立、西藏和平解放、抗美援朝战争和土地改革运动。
考点18 社会主义道路的探索
知识清单 ——— 明确考什么。
一、探索时期的成功探索
1、新中国第一部宪法
概况： 1954 年 9 月第一届全国人民代表大会（人民代表大会制度确立）在北京召开。通过了《中华人民共和国宪法》
内容：我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路；中华人民共和国的一切权力属于人民，我国的根本政治制度是全国人民代表大会和地方各级代表大会。
性质：是我国第一部社会主义类型的宪法。
（知识联系：中华民国：《中华民国临时约法》——第一部资产阶级性质的宪法）
2、社会主义制度的确立
① 第一个五年计划 （1953——1957） 参考苏联的建设经验
背景：过渡时期总路线提出，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。（一化、三改造）
时期： 1953——1957 年
任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础，相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业，相应地培养建设人才；有步骤地促进农业、手工业的合作化，继续进行对资本主义工商业的改造。保证在发展生产的基础上，逐步提高人民物质生活和文化生活的水平。
结果：到 1957 年底，主要工业指标都大幅度超额完成，独立的工业体系初步建立。以鞍钢为中心的东北工业基地基本形成，青藏高原上的康藏、青藏、新藏公路相继通车，武汉长江大桥提前建成。
② 三大改造的完成
概况：
农业：1955 年，全国掀起了农业合作化的高潮。到1956年， 90% 的农户参加了农业生产合作社
手工业：到 1956 年， 90% 的手工业者也参加了手工业生产合作社
资本主义工商业：
政策：利用、限制、改造
方式：从以加工订货为主逐步向公私合营过渡
结果：到 1956 年初，资本主义工商业出现了全行业公私合营的高潮。
意义：三大改造的基本完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位。从此，社会主义制度在我国基本建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段。
3、中共八大正确决策
主要矛盾：先进社会制度同落后社会生产力之间的矛盾
主要任务：集中力量把我国由农业国变成工业国
二、探索时期的两次严重失误
1、“大跃进”和人民公社化运动
过渡时期总路线： 1958 年八大二次会议通过了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。过分强调了主观能动性，忽略了客观经济规律。在宣传中强调了前八个字，造成了全国范围严重的浮夸风。
大跃进主要目标：盲目求快，片面追求生产和建设的速度
全国掀起了全民大炼钢铁的群众运动
人民公社化运动特点：“一大二公”
重大失误的标志：高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风
影响：破坏了国内经济正常的发展，工农业生产落后，党和人民遇到建国后从未有过的经济困难。
2、“文化大革命”
开始标志：1966年5月16 日中共中央政治局扩大会议通过《中国共产党中央委员会通知》
文革发动：中共八届十一中全会召开，毛泽东发表《炮打司令部 —— 我的一张大字报》
过程： 第一阶段：红卫兵、造反派掀起夺取党和政府领导权的狂暴行动
第二阶段：夺权狂潮发展成造反派组织之间的激烈武斗。
结束标志：1976 年10月，中共中央政治局采取果断措施，粉碎了江青反革命集团
性质：是一场由领导者错误发动、被反革命集团利用，各党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
影响：①国家政权遭到严重削弱，民主与法制被严重破坏。
②国民经济发展缓慢，工矿交通企业长期处于停产半停产状态，
③人民生活水平基本没有提高
④对教育科学文化事业的严重摧残，推迟了全民族为化素质的提高和现代化事业的发展。中国与发达国家之间的差距拉大了。
3、20 世纪 50——60 年代英雄人物
①“铁人” ——— 王进喜
②“两弹元勋”——— 邓稼先
③人民的好干部 ——— 焦裕禄
④人民解放军好战士 ——— 雷锋
备考建议：
该考点考察多以选择和材料题为主。考察的重点为我国的第一部社会主义性质的宪法、社会主义制度的基本确立、全面建设社会主义进程中的两次重大失误。
考点19 建设有中国特色的社会主义
知识清单 —— 明确考什么
一、十一届三中全会
背景：思想界关于真理评价标准的讨论，使人民认识到实践是检验真理的唯一标准。
时间、地点：1978年底，北京
内容：1，彻底否定了两个凡是的错误方针，重新确立解放思想，实事求是的马克思主义思想路线；（思想转折）
2，停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来的战略决策；
3，提出改革开放的总方针；（2和3是党的政治和经济工作重心的转移。）
4，形成了以邓小平为核心的第二代领导集体。（组织路线的转移。）
意义：1，是建国以来党的历史上的伟大转折；
2，标志着我国进入社会主义现代化建设的新时期。
二、农村经济体制改革
改革的本质：改革生产关系中不适应生产力的环节，解放和发展生产力。
经济体制改革首先在农村展开，（安徽凤阳率先尝试）
形式：“包产到户”以家庭联产承包为主要形式的责任制，就是在土地公有制的基础上，集体所有的土地长期包给各户农家使用。
特点：把农民的责、权、利紧密结合
方向：促使农业经济朝专业化、商品化、社会化发展。
意义：极大地解放了农业生产力，农村经济迅速发展起来。
在农村经济体制改革中。乡镇企业“异军突起”。 乡镇企业的崛起改变了农村单一产业结构，推动了城镇的发展，促进了国家的工业化进程。
三、城市国有企业改革
1985年，城市经济体制改革全面展开，在城市经济体制改革中，国有企业改革成为重点。
方向：建立现代企业制度。
内容：扩大企业自主权，加强了企业责任制，将企业推向市场，朝着适应市场经济发展的现代企业制度目标迈进。
目标：建立社会主义市场经济体制。
四、对外开放
内容：（1）1979 年，对广东、福建实行特殊政策和优惠措施；
（2）1980 年，在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区；
（3）1984 年，开放了 14 个沿海港口城市；
（4）1985 年，进一步开辟经济开放区；
（5） 1990 年，开发与开放上海浦东新区
新格局：经济特区 ——— 沿海开放城市 ——-— 沿海经济开放区 ——— 内地
经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响：
特区是窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可引进技术，获得知识，学到管理。
五、社会主义民主与法制建设
1、1982 年人大五届五次会议通过了新的《中华人民共和国宪法》，新宪法成为根本大法。
它规定了实行改革开放的总方针，其根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设。
2、全国人大常委会先后制定了《中华人民共和国刑法》（1979年）、《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国民法通则》（1986年）初步建立了我国以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系框架。发展社会主义民主政治，依法治国建设社会主义法制国家，成为社会主义现代化的重要目标。
六、邓小平理论
提出： 十五大通过江泽民作的《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业推向二十一世纪的报告》首次使用这个称谓。
意义： 邓小平理论围绕着什么是社会主义、怎样建设社会主义的根本问题，指导我党制定了在社会主义初级阶段的基本路线，成为我国改革开放和现代化建设的指导思想。
备考建议：
该考点是中国现代史内容标准的重点。可以各种题型进行考察。其重点是十一届三中全会、农村和城市经济体制改革、经济特区的建立、社会主义民主法制建设、中国特色的社会主义、邓小平理论等内容。
考点20 民族团结与祖国统一
知识清单 —— 明确考什么
一、民族团结
1、解决民族问题基本政策：实行民族区域自治
2、处理民族问题的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
3、民族区域自治制度 :
①1952 年，《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》颁布
②1954 年颁布的《中华人民共和国宪法》总纲中规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”
③我国省级自治区：
内蒙古自治区（1947年建立）、新疆维吾尔自治区（1955年建立）、广西壮族自治区（1958年建立）、宁夏回族自治区（1958年建立）、西藏自治区（1965年建立）
二、祖国统一
1、“一国两制”的构想
背景：实现祖国统一是全国人民的共同心愿
邓小平“一国两制”的创造性构想，成为祖国统一大业的基本方针
内容：在一个中国前提下，我们国家的主体部分是社会主义，香港、澳门和台湾是中国不可分割的一部分，作为特别行政区仍然保持资本主义制度。
特色：在解决香港、澳门和台湾问题上实行一国两制，这也是中国特色社会主义制度的一个很重要的内容。
香港澳门回归祖国：
指导方针：“一国两制”
过程：香港
①1982年，我国政府做出收回香港的决策
②1984年12月，中英联合声明在北京签署
③1997年6月30日晚21是中国人民解放军进驻香港的先头部队开进香港，是中国队香港恢复行使主权的重要标志。
④1997 年7月1日，中英两国政府在香港正式举行政权交接仪式（图）。
澳门：
①1987年4月，中国和葡萄牙签署了关于澳门问题的联合声明。
②1999年12月20日，中葡两国政府在澳门举行了澳门政权的交接仪式（图）。
海峡两岸关系的发展 （汪辜会谈）
海峡两岸经济文化交流日益密切，祖国的完全统一成为不可阻挡的历史潮流。
原则：相互尊重、互补互利
备考建议：
该考点考察多以选择和问答题为主。考察的重点为：各民族的团结、平等、互助的社会主义民族关系、“一国两制”构想、香港澳门问题的解决及最终解决台湾问题，完成祖国统一。
考点21 国防建设与外交成就
知识清单 —— 明确考什么
一、国防 （“两弹一星”——原子弹、导弹、人造地球卫星）
1、核武器的发展
过程：①1964 年10月，原子弹爆炸成功
②1966年10月，导弹核武器实验成功
③1967年6月，成功地进行了氢弹爆炸实验
意义：是中国人民自力更生的辉煌成就，集中代表了我国当时科学技术达到的先进水平，大大提高了我国的国际地位。
2、“东方红”卫星遨游太空
过程：1970年 4月，中国第一颗人造卫星“东方红1号”顺利升入太空
意义：标志着中国人民成功地掌握了人造卫星的空间技术。从此，中国在空间技术领域跻生于世界先进国家行列。
3、解放军的发展：①1949年4月中国人民解放军海军成立；②1949年11月中国人民解放军空军成立；③1966 年7月1日组建地地导弹部队
我国“三位一体”战略核力量
（1）组成：①地地战略导弹部队；②海军潜地战略导弹部队；③空军战略轰炸机部队
（2）意义：标志人民军队现代化建设进入一个新的发展阶段，走上科技强国之路。
二、外交
1、和平共处五项原则：
内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处
历史意义：成为解决国与国之间关系的基本准则，和平共处五项原则的提出，是我国独立自主外交政策的完整体现，标志着中国外交政策的成熟。
2、万隆会议：1955 年 周恩来在会议上提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。
内容：主要讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题
性质：有史以来第一次由亚洲国家自己举行的国际会议
万隆原则：“求同存异”
3、重返联合国
概况：1971 年10月第二十六节联大恢复中国在联合国的一切合法权利，中华人民共和国成为中国在联合国的唯一合法政府。
意义：①中国正式作为联合国安全理事会五个常任理事国之一等上国际政治舞台。
②在联合国组织内，我国为实现联合国宪章的种植、维护十家和平、加强各国友好合作、促进人类进步事业，做出了自己不屑的努力。
4、中美建交
背景：①新中国成立后，中美关系十分紧张
②1970年，两国领导人在不同的场合表达了直接会谈的共同愿望
③“乒乓外交”：1971 年，中国邀请美国乒乓球对访问中国
过程：①1972年2月，美国总统尼克松访问中国，双方在上海签署了《中美联合公报》。
②1978年12月，中美双方发表《建交公报》
③1979年1月1日，中国于美国正式建立外交关系。
意义：①美国承认，只有一个中国，台湾是中国的一部分。
②对国际形势产生了重大的影响。
注：当前中美关系以三个公报为原则：1972年《中美联合公报》、1978年《建交公报》、1982年《八一七公报》。
5、同世界各国的关系：
（1）1972 年，中日两国政府签署了《中日联合声明》，建立了正式的外交关系
（2）70 年代：西方世界许多国家于中国建立了外交关系
（3）显著成就：建立和发展了同亚非拉国家的友好合作关系
注：我国外交取得巨大成就和中国国际地位的日益提高，主要归功于中国综合国力的提高。
备考建议：
该考点考察多以选择和材料题为主。内容标准要求了解人民空军和人民海军建立的史实、导弹部队的建立和发展、和平共处五项原则、我国恢复在联合国的合法席位、中美建交。
考点22 科技、教育、文化
知识清单 —— 明确考什么
一、“两弹一星”的成功研制：
1、1960年11月，我国成功发射自制的第一枚近程导弹“东风1号”；
2、1964年10月，我国自行研制的第一颗原子弹成功爆炸；
3、1970年4月，我国第一颗人造地球卫星发射成功。1975年，我国又成功发射第一颗返回式卫星，成为世界上第三个掌握卫星回收技术的国家。1984年，我国第一颗通信卫星被成功地送入地球同步轨道。
二、“籼型杂交水稻”的培育和推广
1、农业科学家袁隆平 —— “杂交水稻之父” ，在国际上首次培育成“籼型杂交水稻”。
2、水稻特点：米粒细而长、亩产量很高。被外国媒体称为“东方魔稻“
三、“八六三计划”的制定
背景： 1986 年 3 月，中国科学院科学家向党中央提出跟踪世界先进水平、发展高技术的建议。中共中央和国务院及时做出决定，实施《高技术研究开发计划纲要》，后称“八六三计划“
内容：在信息技术、生物技术、空间技术、激光技术、自动化技术和能源、新材料七个前沿领域实施高科技与开发的革命。
意义：加快实现高科技成果的转化，为国民经济向更高水平发展做准备。
四、信息技术和网络技术的发展
概况： 20 世纪 80 年代以来，计算机和网络技术广泛应用
影响：人类的经济社会生活开始发生新的巨大变化
作用：1、在经济、社会、科技、国防、教育、文化、法律等方面积极加以运用。
2、以信息化带动工业化，实现科学技术和社会生产力的跨越时发展。
五、教育
中国共产党十一届三中全会以后，国家从现代化建设对教育的需要出发，制定了“科教兴国”的国策。国家先后颁布了《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教育法》等法规，制定了《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》。这就确立了教育优先发展的战略地位，教育事业得到全面、快速的发展。
战略：科教兴国
任务：大量培养通现代化要求相适应的高素质劳动者和专门人才。
举措：1、普及九年义务教育
1986 年，《中华人民共和国义务教育法》颁布。20 世纪末，全国普及九年义务教育的人口覆盖率达到 80% 。
2、高等教育发展迅速
①1977年底，停顿12年之久的普通高等学校入学考试制度得到恢复
②目前，普通高校招生人数大幅增加
③我国设立学位制度，大力发展研究生教育，为社会主义现代化建设培养了大批高层次专业人才。
六、文艺体育事业主要成就
1 、文化艺术事业：
小说：20世纪50——60 年代著名作品：《青春之歌》《红旗谱》《创业时》 《红岩》
文学奖： 1981年，茅盾文学奖设立
“五个一工程”：各省煤年度推出一本好书、一台好戏、一部优秀影片、一部优秀电视剧、一篇好文章。
2、体育运动事业：
我国竞技体育水平提高迅速，已成为世界体育强国，乒乓球、排球、羽毛球、游泳、体操、跳水、举重、射击等项目已名列世界前茅。
新中国打破世界纪录第一人：陈镜开（1956年6月7日在上海举行的中国、苏联举重友谊赛中，以133公斤的成绩打破了美国运动员温奇保持的56公斤级（最轻量级）挺举世界纪录。）
新中国第一个世界冠军：容国团（1959年在第25届世界乒乓球锦标赛男子单打冠军）
第23 届奥运会：实现零的突破（许海峰——男子自选手枪射击金牌），获金牌 15 枚，名列金牌榜第四。
2000年的悉尼奥运会（第27 届）：获金牌 28 枚，名列金牌榜第三。
2001年北京申奥成功，2008年，第29届奥运会在北京举行。
备考建议：
该考点的考察多以选择和材料题为主，考察的重点内容为：科教兴国战略、九年义务教育、反映我国科技水平的标志性成果、信息技术的发展、文化艺术体育事业的主要成就。
考点 23 史前时期的人类
知识清单 —— 明确考什么
一、人类的形成
1、起源：三个阶段，猿人阶段，如南方古猿；早期智人阶段；晚期智人阶段。人类距今约三四百万年前形成。
南方古猿：约300多万年前 非洲
1974年，埃塞俄比亚的阿法地区，“露茜”（距今约340万年）
2、人种产生：人种的形成是长时期自然条件影响的结果。人类学者按肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特征，将现代人类划分为黄种人（蒙古利亚人种）、黑种人（尼格罗人种）和白种人（欧罗巴人种）三大人种。
3、氏族社会
（1）母系氏族社会：妇女居于支配地位，丈夫居于妻方，辈分从母系计算，财产由母系继承。
（2）父系氏族社会：男子居于支配地位，婚姻由对偶婚过度到一夫一妻制。妻子从夫而居，辈分从父系计算，财产由父系继承。
备考建议
从近年来的中考命题看，本单元的考查大多采用选择题，着重考查考生对基础知识的理解和运用以及比较能力。在备考中要注意：人类的起源和三大人种的起源；母系氏族社会与父系氏族社会的区别。
考点 24 上古人类文明
知识清单 —— 明确考什么
一、大河流域 —— 人类文明的摇篮
1、四大文明古国：古代中国（黄河、长江），古代埃及（尼罗河），古代印度（印度河和恒河）和古巴比伦（两河流域——幼发拉底河和底格里斯河）
（1）古埃及：约公元前3100年，形成统一的奴隶制国家。
主要文明象征：金字塔（埃及法老的陵墓。最著名最大的是胡夫金字塔。）、狮身人面像、象形文字
（2）古巴比伦：约公元前3000年，苏美尔人建立；公元前18世纪，汉谟拉比统一两河流域。
《汉谟拉比法典》：目的是维护奴隶主利益。较全面反映了古巴比伦社会情况，是历史上书已知的第一部比较完备的成文法典。
主要文明象征：《汉谟拉比法典》、空中花园
（3）古代印度严格的社会等级制度——种姓制度：将人分为四个等级，分别为婆罗门（祭祀贵族，掌握神权）、刹帝利（国王、官吏、武士，掌握行政和军事大权）、吠舍（生产者，从事农业、牧业和商业，没有政治权利，供养第一、二等级）和首陀罗（社会最低层的劳苦大众，受剥削和奴役）。
二、西方文明之源
1、发源地：古希腊。经济上以商品经济为主，政治上拥有议会体制。典型代表是雅典。
2、伯利克里时期雅典的繁荣：
（1）原因：伯利克里当政时期进行了一系列改革
（1）表现：奴隶主民主政治发展到高峰；奴隶制经济高度繁荣；文化昌盛，重视教育
3、罗马共和国的兴亡：（公元前 8 世纪）罗马城→（公元前 509 年）罗马共和国→（公元前 2 世纪）称霸地中海→（公元前 27 年、屋大维）罗马帝国→（公元 395 年）帝国分裂→（公元 476 年）西罗马帝国灭亡
备考建议
从近年来的中考命题看，本单元的考查大多采用选择题和列举题等题型，着重考查考生对基础知识的理解和运用以及比较能力。在备考中要注意：古代文明古国的形成及其地理位置；要学会从地图上直观地获取信息。了解古希腊罗马文明。
考点25 中古亚欧文明
知识清单 —— 明确考什么
一、亚洲封建国家的建立
1、日本大化改新
（1）大和统一日本：时间：公元1世纪，出现奴隶制国家，5世纪大和统一日本。
（2）大化改新：646年 仿效中国隋唐的制度
背景：7世纪，日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐。为克服危机，稳固政治
内容：政治：改革行政制度，建立京师和地方行政机构，打破氏族贵族的世袭特权，建立天皇为首的中央集权制。
经济：取消贵族的私地，一切土地收归国家所有，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
意义：改革打击了奴隶主贵族的势力，建立了中央集权制度，标志着日本由奴隶社会向封建社会过渡。
12世纪末，日本进入幕府统治时期。
2、阿拉伯国家的建立
（1）穆罕默德创造伊斯兰教： 7 世纪 麦加
（2）阿拉伯统一过： 622 年，穆罕默德在麦地那建立其政教合一的国家； 630 年，麦加贵族接受伊斯兰教；征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一； 632 年，阿拉伯半岛已基本统一
3、中古欧洲社会
（1）西欧主要封建国家法兰克王国的建立和发展： 715年查理、马特的采邑制改革（把土地连同农民作为采邑分封，受封者须效忠尽义务。国王和封建主层层分封，西欧封建等级制度形成。） 在此基础上，逐渐形成了封建等级制度。
（2）西欧封建等级制度：包括公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵和骑士等等级。
领主与附庸的纽带：土地和义务
（3）罗马教廷：经济上占据了当时西欧土地的三分之一；政治上与世俗王权分庭抗争；思想文化上控制人们的思想
基督教是西欧封建统治的精神支柱，教会是西欧最大的封建主。
4、西欧城市的重新兴起：10 世纪
意义：瓦解了西欧封建经济；城市的市民阶级不断发展壮大，成为资产阶级的前身；为文艺复兴的出现打下了基础，孕育了近代西方文明
5、奥斯曼人灭亡拜占庭帝国（东罗马帝国）
备考建议
近年来中考多采用选择题和材料解析题等题型考查学生对本单元知识的理解和运用，备考中要注意：从内因和外因两方面来分析大化改新的原因，分析中国隋唐时期的政治、经济、文化对日本的影响；分析西欧封建社会的主要特点及社会状况，了解罗马教廷的地位。
考点26 文明的冲撞与融合
知识清单 —— 明确考什么
一、希波战争：公元前 492 年到公元前 449 年，
结果：希腊赢得胜利，希腊的雅典势力日盛，成为东地中海的霸主。
战争后，希腊的社会经济发展，文化繁荣。
马拉松战役（马拉松赛跑的由来）
二、亚历山大东征
公元334年，亚历山大开始东征，征服了埃及、巴比伦、波斯帝国，一直打到印度河流域，建立起地跨欧、亚、非三洲大帝国。
亚历山大东征和亚历山大帝国的建立促进了东西方经济文化交流，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。
三、罗马的扩张：罗马帝国建立后，继续扩张。2世纪，帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的内海。
罗马帝国称大秦，中国汉朝时通过丝绸之路与它有贸易往来。
四、马可·波罗来华
意大利威尼斯商人， 1275 年来到中国元朝。《马可·波罗行纪》使西方人更多地了解东方，促进了东西方文化的交流。
五、阿拉伯数字的发明与传播
阿拉伯数字是古代印度人创造的。公元 12 世纪，被阿拉伯人传入欧洲称“阿拉伯数字”。
备考建议
备考中需注意：各文明之间交往方式有和平交往与暴力冲突两种。通过对希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海世界这些战争理解战争充满了暴力，同时客观上又传播着文化。通过马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。
考点27 ：世界古代的科学技术与思想文化
知识清单 —— 明确考什么
一、古代文字
1、埃及象形文字：公元前 3000 年，是用一定物体的形象符号来表示一定意义的文字。
2、两河流域楔形文字：公元前 3000 年，苏美尔人创造。
二、世界三大宗教
1、佛教
（1）产生背景：婆罗门教等级制度日益引起人们不满
（2）概况：公元前 6 世纪，古代印度乔达摩·悉达多创立，后被尊称为释迦牟尼
（3）教义：宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度；认为人生生、老、病、死一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，只有消除欲望，忍耐服从，刻苦修行，才能达到不生不灭的涅磐境界 《金刚经》
（4）传播：公元前3世纪，阿育王将其定为国教，开始对外传播。
注：西汉末年传入中国。
2、基督教：公元1世纪左右 罗马帝国统治下的巴勒斯坦、小亚细亚等地区
创始人——耶稣 宣扬救世主会拯救人的灵魂 《圣经》
注：明朝传入中国。
3、伊斯兰教：公元7世纪 阿拉伯半岛 创始人——穆罕默德 要求人们信仰真主安拉 《古兰经》 伊斯兰教促进了阿拉伯半岛的统一。
注：隋唐时期传入中国。
三、古代希腊著名文学作品
时间 体裁 作者 代表作 主要思想
公元前 9 －前 8 世纪 史诗 荷马 《荷马史诗》 （组成：《伊利亚特》、 《奥得赛》） 勇敢 智慧 尊严 勇于抗争 承担责任
公元前 6 －前 4 世纪 悲剧 埃斯库罗斯 《被缚的普罗米休斯》
索福克利斯 《俄狄浦斯王》 《安提戈涅》
欧里庇得斯 《美狄亚》 《特洛伊妇女》
古代阿拉伯文学：《天方夜谭》又叫《一千零一夜》 全面反映古代阿拉伯社会生活
四、麦加大清真寺和巴黎圣母院
1 、麦加大清真寺：沙特阿拉伯 以其圆顶、尖塔和精巧的装饰
2 、巴黎圣母院：法国典型的哥特式建筑，构图完整，雕饰精美
五、阿基米德：古希腊著名物理学家和数学家，比重原理和杠杆原理，（“杠杆定律 ” ）、浮力定律、螺旋式水车
备考建议
从近年来的中考命题看，本单元知识的考查选择题、问答题、材料解析题都采用过，侧重考查对知识的识记、理解和运用。备考时要注意：了解古代文字的特点；将佛教、基督教、伊斯兰教从创立的背景、创立的时间、创立者、主要教义、影响等方面进行比较记忆；将古代科技、思想、文化、建筑等通过图表列举法进行比较识记。
考点28 欧美主要国家的社会巨变
知识清单 —— 明确考什么
一、文艺复兴：14世纪从意大利开始，15世纪后期扩展到欧洲其他国家，16世纪达到高潮。
1、核心思潮：人文主义
2、实质：资产阶级思想文化运动
3、代表人物及其成就 （体现人文精神）
（1）但丁：文艺复兴先驱；《神曲》；旧世纪最后一位诗人和新世纪最出一位诗人
（2）达 芬奇：意大利最著名画家、数学家、力学家和工程师；《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》
（3）莎士比亚：文艺复兴时期英国最著名的文学家；《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》
4、意义：打破了中世纪以来封建文化和教会统治对人性的钳制和禁锢；为以后资本主义政治、经济与文化的迅速发展奠定了理论上、价值上和道德上的基础
二、新航路的开辟
1、背景：（1）西欧商品经济发展和资本主义萌芽；
（2）西欧国家对财富的渴望和黄金的追求强烈；
（3）奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路
2、经过：（1）1487 年，葡萄牙人迪亚士到达非洲南段好望角；
（2）1497 年，葡萄牙人达 伽马绕过非洲到达印度；
（3）1492 年，热那亚人哥伦布横跨大西洋到达美洲；（发现新大陆）
（4）1519 年～1522 年，葡萄牙麦哲伦作环球航行
3、影响：（1）各大州的联系加强，世界连成一个整体，世界市场开始形成；
（2）欧洲的贸易中心转移，促进了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展；
（3）欧洲国家相继走上殖民扩展的道路，造成亚非拉国家和地区的贫穷和落后。
三、英国资产阶级革命
1、原因：封建王朝的专制统治严重阻碍了资本主义的发展
2、过程：（1）导火线： 1638 年苏格兰人民起义；（2）开始标志： 1640 年议会的重新召开；（3）处死查理一世和共和国成立： 1649 年 克伦威尔；（4）封建王朝复辟： 1660 年；（5） 1688 年宫廷政变和君主立宪制的确立： 1689 年颁布《权利法案》
3、历史影响：推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制度。为英国资本主义迅速发展扫清了道路，对欧洲和北美产生了重要影响，开辟了世界资产阶级革命的时代。
四、美国的诞生
1、独立战争
（1）起因：①北美经济的发展受到英国殖民统治的严重阻碍；②美利坚民族的形成
（2）经过：①导火线： 1773 年 波士顿倾茶事件；②开始：1775、4 ，来克星顿的枪声；③大陆会议的召开：大陆军 华盛顿；④美国诞生 1776、7、4，标志是《独立宣言》的发表；⑤转折：1777 年，萨拉托加大捷；⑥胜利：1781 年，约克镇战役
2、英国承认美国独立： 1783 年
3、1787 年宪法：确立美国为联邦制国家，实行三权分立，华盛顿当选为第一任总统
4、历史影响：是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。它推翻了英国殖民统治，赢得了国家的独立，为美国资本主义的发展开辟了道路，也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。
5、评价华盛顿：美国独立战争期间，任大陆军总司令，带领美国人民赢得了独立战争的胜利，制定了《1787年宪法》，1789年，当选美国第一届总统，1793年，再次当选为总统，期满后，表示不再参加第三届总统竞选，成为美国总统不连任三届的先例。华盛顿深受美国人民的崇敬，被誉为“美国国父”。
五、法国大革命和拿破仑帝国
1、法国大革命
（1）起因：资本主义发展受到封建制度的严重阻碍；级矛盾的尖锐；财政危机
（2）过程：①导火线：1789 年，路易十六召开三级会议；②开始：1789、7、14 ，巴黎人民攻占巴士底狱；③颁布《人权宣言》；④法兰西第一共和国成立：路易十六被处死；⑤反法同盟干涉法国革命：目的是维护欧洲封建统治秩序；⑥雅各宾派执政：将法国革命推向到高潮；⑦热月政变：1894年，大革命结束。
《人权宣言》的基本内容：人生来是自由的，在权利上是平等的，自由是指有权从事一切无害于他人的行为；法律是公共意志的表现，法律面前人人平等；凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法；私有财产神圣不可侵犯。
《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，核心内容是人权与法治。它否定了封建专制和封建等级制度，具有重大的历史意义。
（2）历史影响：为资本主义发展开辟了道路。它沉重打击了欧洲封建势力，有力地推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动。
2、拿破仑帝国
（1）雾月政变： 1799 年，拿破仑崛起
（2）法兰西第一帝国建立： 1804 年 拿破仑
（3）措施： ①对内：颁布《法典》，保护资产阶级革命成果；采取一系列措施，发展资本主义工商业。②对外：多次打败反法同盟，后演变为对外侵略的战争
3、第一帝国的覆亡
（1）原因：对外侵略激起欧洲人民的反对
（2）概况：①1812 年远征俄罗斯失败；②1815 年覆灭
注：中国三大发明与文艺复兴、新航路开辟和资产阶级革命的联系。
备考建议
本单元中考经常涉及，题型多样。备考中要注意：正确理解文艺复兴的实质，识记文艺复兴中科学、文学、美术等领域的人物及其作品、作品的特征；比较辨别新航路开辟的航海家及其成果；比较不同国家资产阶级革命的异同。
考点 29 第一次工业革命
知识清单 —— 明确考什么
一、工业革命
1、含义：又称产业革命，是资本主义时期由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃，它既是生产领域的一场大变革，又是社会关系方面的一次革命，它是资本主义政治经济发展的必然结果。
2、原因：工场手工业的生产不能满足日益扩大的市场的需求
3、概况
（1）最先开始：英国 标志是 1765 年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机
（2）特点：从棉纺织业开始；从发明和使用机器开始
（3）瓦特改良蒸汽机： 1785 年 （改变工厂布局受自然条件的限制）（动力和能源）
影响：蒸汽机的效率远远超过畜力和水力，而且不受地区和季节的限制。蒸汽机的强大动力为机器大生产奠定了基础，推动了工业革命的深入发展，加快了资本主义国家工业化的步伐，将人类带进了“蒸汽时代”。
（4）现代化交通工具的发明：美国人富尔顿发明轮船；英国人史蒂芬发明火车
4、英国工业革命完成： 1840 年前后，大机器生产代替了工场手工业（完成标志），后扩展到法、美等国
二、工业革命的影响
1、使生产力获得惊人发展，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
2、它为资本主义制度最终战胜了封建制度，进一步扩大以西方资本主义为核心的世界市场奠定了物质基础，同时也加重了这些国家对不发达地区的掠夺和剥削；
3、工业革命把劳动力从农村引向城市，开始了城市化进程；
4、工业革命引起社会关系的重大变革，它使社会日益分裂为两大对立的阶级——资产阶级和无产阶级；
5、工业革命后，欧美主要资本主义国家加紧对亚、非、拉地区的殖民扩张，确立资本主义对世界的统治，使东方从属于西方。
备考建议
这一部分各种题型都有可能出现，工业革命是世界历史上的重大事件，首先，工业革命本身涉及了一些资本主义发展的规律性问题，其次工业革命在世界范围内造成了广泛的影响，在过去的中考中命题重点是工业革命的原因和影响，备考中需注意这部分内容可以考查中外历史结合问题，还可以和后来的第二次科技革命、第三次科技革命纵向比较进行考查。
考点30 殖民扩张与殖民地人民的抗争
知识清单 —— 明确考什么
一、血腥的资本积累
1、罪恶的“三角贸易”
（1）航程
三角贸易路线 出程 从欧洲出发，用船将廉价商品和枪支弹药运到非洲。
中程 在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主。
归程 再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。
（2）概况：最先进行奴隶贸易是葡萄牙人；英国人后成为最大奴隶贩子
（3）影响： 对欧洲，积聚了巨额资本，推动了资本主义迅速发展
对非洲，丧失了近亿精壮劳力，发展困难，长期处于贫困状态
2、“日不落帝国”在印度
（1）“日不落帝国”的建立： 17 世纪以后走上殖民争夺道路，相继打败西班牙、荷兰和法国 18 世纪后半期成为世界上最强大的殖民国家
（2）概况：殖民机构：东印度公司
特点：沿海据点 内地扩张 掠夺财富 殖民头子克莱武
（3）影响：对欧洲，殖民掠夺的财富在欧洲转为资本，促进了资本主义发展；
对殖民地，是来灾害，造成亚、非、拉地区长期落后和贫困
——殖民扩张和殖民掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。
二、殖民地人民的抗争
事件 时间 著名人物 背景 影响
拉美独立运动 18 世纪末 19 世纪初 玻利瓦尔（土生白人） 残酷的殖民统治和经济掠夺；美国独立战争和法国大革命的影响 赶走了西、葡殖民者，赢得了独立，出现了一系列新兴国家，基本上形成了今天拉丁美洲的国家格局
印度民族大起义 1857-1859 年 章西女王 （封建王公） 残酷的殖民统治和经济掠夺 尽管失败了，但是表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重打击了英国殖民者
玻利瓦尔：被誉为“南美的解放者”
章西女王的英勇事迹：章西女王在英军攻打章西时，亲临前线与敌奋战，身负重伤仍坚持战斗，直至阵亡。被称为民族女英雄。
备考建议
这一部分不是中考考查的热点，多以选择题的形式出现，在复习时应注意，中考主要集中在以下几个知识点：欧洲诸国的殖民扩张（ 16 世纪最强大的殖民帝国是西班牙和葡萄牙，后起的殖民国家是荷兰、英国和法国， 18 世纪中期英国成为头号殖民强国）；殖民主义的罪恶（最骇人听闻的是种族灭绝和黑奴贸易）；殖民地人民的抗争（抓住玻利瓦尔和章西女王两个人物）。
考点31 资产阶级统治的巩固与扩大
知识清单 —— 明确考什么
一、美国南北战争
美国领土向西扩张，美国发生大规模向西移民运动，史称“西进运动”。
注：与中国西部大开发相联系。
1、原因：
根
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