(共13张PPT)
第4单元
动物感知环境
4.4
观察蜗牛
科学概念目标
（1）知道蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的环境里。
（2）知道蜗牛可以通过嗅觉、味觉、视觉来感知食物和周围的环境。
科学探究目标
（1）通过图片的观察、资料的交流，了解蜗牛的生活环境。
（2）通过动手操作和观察对比，发现蜗牛对刺激、食物和光线的反应。
科学态度目标
逐渐养成耐心观察和记录的习惯。
科学、技术、社会与环境目标
懂得要珍爱生命，爱护动物。
教学目标
蜗牛的生长环境
大家见过蜗牛吗？
都在哪里见过蜗牛？
蜗牛的生长环境
蜗牛喜欢生活在什么样的环境中
蜗牛喜欢潮湿阴暗的环境，爱吃植物的叶子
做实验，观察蜗牛的反应
刺激实验
①把蜗牛放在盘子中，等其放松，触角伸出；
②用滴管吸取醋，滴在盘子中间，观察蜗牛的反应；
③把蜗牛拿开，盘子擦拭干净；
④再把蜗牛放入盘子中，待其放松，触角伸出；
⑤换滴管吸取豆浆滴在盘子中间，观察蜗牛的反应；
⑥同样的步骤再换蜂蜜、白酒进行实验。
做实验，观察蜗牛的反应
食物实验
①在盘子中间放上菜叶、树枝，两者间隔一定的距离；
②把蜗牛放在树枝后面一段距离（远离菜叶的那个方向），观察蜗牛的反应；
③拿开菜叶和蜗牛，放入切成片的西红柿，再把蜗牛放在与西红柿和树枝等距离的位置，观察蜗牛的反应。
做实验，观察蜗牛的反应
光线实验
①把纸盒的盖子如教材所示剪掉一部分，用以模拟阴暗和明亮的环境；
②把蜗牛放在纸盒内阴暗和明亮区域的交界处，观察蜗牛会爬向何方。
猜一猜
总结
刺激：遇到刺激性气味缩回触角甚至身体
食物：喜食菜叶
光线：怕强光，喜欢阴暗
蜗牛通过嗅觉、味觉、视觉等感知食物和周围的环境
（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“
×
”。
①夏天，我们经常可以看到蜗牛在晒太阳。（ ）
②蜗牛闻到醋的气味就会靠近。（ ）
③蜗牛没有眼睛，靠触角来“看”东西。（ ）
（2）选择正确答案的序号填在括号里。
①下列选项不是蜗牛食物的是（ ）。
Ａ.菜叶
Ｂ.苍蝇
Ｃ.瓜果皮
②蜗牛适合生活在（ ）的地方。
Ａ.高温干燥
Ｂ.阴暗潮湿
Ｃ.低温潮湿
③用铅笔触碰蜗牛时蜗牛会把身体缩进壳里，这说明蜗牛（
）。
Ａ.
对外界刺激有反应
Ｂ.不喜欢铅笔的味道
Ｃ.不喜欢和人玩耍
基础达标
综合探究
观察下面蜗牛的身体结构图，查找资料，了解其身体各部分的作用。
