三年级上册数学教案-4.1 两位数除以一位数笔算西师大版

《两位数除以一位数笔算》教学设计

教学内容：
西师版义务教育课程标准实验教科书三年级上册第44页例3及相应的习题。
教学目标：
1. 理解和掌握两位数除以一位数的计算方法，并能正确计算。
2. 能综合运用所学知识解决问题，发展应用意识。
3. 体会数学与生活的联系，增强学习数学的兴趣。
教学重点、难点：
教学重点：理解和掌握两位数除以一位数的计算方法。
教学难点：能综合运用所学知识解决问题，发展应用意识。
教具、学具准备：
教师：多媒体课件
教学过程：
一．复习导入：
1．口算：（同学们，今天老师特意来到三年级一班，需要请同学们帮助老师解决一个问题，但是在解决问题之前，老师不知道你们是否能帮助到我，所以呢，老师想出几个问题，看看你们有没有这个能力胜任，你们敢接受老师的挑战吗？）
80÷4= 90÷3= 60÷2=
8÷4= 9 ÷3= 6÷2=
2．用竖式计算。
8÷4= 36÷9= 20÷6=
（看来我们班的同学很聪明，勇敢，很快完成了老师的挑战，现在老师放心把问题交给你们了）
二．探索新知：
教学例3.
1. 教师：（中秋节快到了，在中秋佳节，我们都习惯吃月饼，老师也买了几盒，但是问题来了，老师不知道怎么分给他们，我们一起来看看）出示课件。
2. 学生读题，从图中你知道了哪些数学信息？(一盒里有10个月饼，一共有36个月饼，) 怎样列出算式？(题目中出现了平均分，所以要用除法) (课件出示)
36÷3= (板书)
3. 师生共同探索算理：(平均分给3个小组，怎样分呢？小组讨论，选出代表上前汇报讨论结果)
预设：先分整盒的月饼，每组一盒（一盒里有十个），再分单个的月饼，每组2个，分的同样多，每组平均分到12个。（课件出示分月饼的过程，边讲解，边分月饼）
4,其实分月饼的过程，我们还可以用竖式计算，（写出算式，）师：，笔算除法和口算一样，也要从被除数的高位除起，被除数十位上的3表示3个十，3个十除以3得1个十，要在商的十位上写1,2乘，个位上的6表示6个一，6除以3得2，要在商的个位上写2，
5，试一试：24÷2= 96÷3=
6. 教师：现在老师把上题的第二个条件换成平均分给2个小朋友，每人又分的多少个月饼呢？怎么来分？（学生回答）
7. 学生自主探索用竖式计算：36÷2=
8. 教师结合课件讲解板书示范。（先把3盒月饼平均分给2个组，每人先分一盒，剩下一盒，十位上的3除以2，商1，余1，表示1个十，把剩下的一盒打开与6个合起来，得到16个，再平均分给2个组，每组得到8个，16除以2在个位上商8,）
9. 学生找到错误原因，进行改正。
试一试：75÷5= 84÷3=
三．巩固练习：
判断对错。
四．课堂小结:
这节课你有什么收获？
五．板书设计：
两位数除以一位数笔算
36÷3= 12（个） 36÷2=18（个）

答：每人分得12个月饼。 答：每人分得18个月饼。
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