6.2.1导数与函数的单调性课时作业5
A级 巩固基础
一、单选题
1.已知在上递增,则实数的范围是( ).
A. B. C. D.
2.函数的单调递减区间为( )
A. B. C. D.
3.函数的单调递增区间为( )
A. B. C. D.
4.已知函数的单调递减区间为,则的值为( )
A. B. C. D.
5.函数的单调递减区间是( )
A. B. C. D.
6.如图所示为的图象,则函数的单调递减区间是( )
A. B.
C. D.
7.设是函数的导函数, 的图象如图所示,则的图象最有可能的是( )
A. B.
C. D.
8.下列函数中,既是奇函数,又在(0,+∞)上单调递增的是( )
A.y=sin x B.y=-x2+ C.y=x3+3x D.y=e|x|
B级 综合应用
9.函数的定义域为,,对任意,,则的解集为( )
A. B. C. D.
10.函数在区间内是增函数,则实数的取值范围是( )
A.[3,+∞) B.[-3,+∞)
C.(-3,+∞) D.(-∞,-3)
二、填空题
11.函数是R上的单调函数,则m的范围是_________.
12.函数的单调递减区间是______.
13.函数的单调增区间为___________
14.若函数在内是增函数,则实数b的取值范围是_________.
C级 拓展探究
三、解答题
15.已知函数.
(1)若在区间上为增函数,求a的取值范围.
(2)若的单调递减区间为,求a的值.
16.已知.
(1)当时,讨论的单调区间;
(2)若在定义域R内单调递增,求a的取值范围.
参考答案
1.D
【分析】
转化为导函数在给定区间上大于等于0恒成立,然后利用不等式恒成立的意义和二次函数的性质得解.
【详解】
由已知可得在上满足,即在上恒成立,
由于在上的最小值为时取得,最小值为3,
,
故选:D.
【点睛】
本题考查利用导数判定函数的单调性问题,属基础题,关键是将函数的单调性问题转化为导数在给定区间上大于等于0恒成立问题.
2.D
【分析】
由可解得结果.
【详解】
由题意得,函数的定义域为,
.
令,得,解得,
故函数的单调递减区间为.
故选:D
3.C
【分析】
求导,根据可解得结果.
【详解】
,由得,即,
所以函数的单调递增区间为.
故选:C
【点睛】
本题考查了利用导数求函数的单调区间,属于基础题.
4.B
【分析】
等价于不等式的解集为,利用一元二次不等式的解集即得解.
【详解】
由题得的解集为,
所以不等式的解集为,
所以
故选:B
【点睛】
本题主要考查利用导数研究函数的单调性,意在考查学生对该知识的理解掌握水平.
5.D
【分析】
求导,,由即可得解.
【详解】
函数的定义域是,,
令,解得,
故函数在上单调递减,
选:D.
【点睛】
本题考查了利用导数求函数单调性,考查了导数的基本能应用,属于基础题.
6.C
【分析】
根据导数与单调性关系确定.
【详解】
由导函数图象,知或时,,∴的减区间是,.
故选:C.
【点睛】
本题考查导函数与单调性的关系,一般由确定增区间,由确定减区间.
7.C
【分析】
根据的图象,由的符号,确定原函数的单调性,确定的图象.
【详解】
从的图象可以看出当, , 在上为增函数;当时,
, 在上为减函数;当时, , 在上为增函数,符合的图象是C.
故选:C.
【点睛】
本题考查了导函数图象与原函数图象间的关系,属于容易题.
8.C
【分析】
先通过奇偶性排除,再通过函数的单调性确定答案.
【详解】
由题得选项A,C中函数为奇函数,中的函数是一个非奇非偶的函数,中的函数是一个偶函数.
又函数y=sin x在(0,+∞)上不是单调函数,
设,
所以函数在(0,+∞)上单调递增.
故选:C.
【点睛】
本题主要考查函数的奇偶性的判定和单调性的判定,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
9.A
【分析】
构造函数,结合已知及导数与单调性关系即可求解.
【详解】
令,
因为对任意,,
所以,即在上单调递减,
又因为,所以,
由,可得,即,
所以,即不等式的解集为.
故选:A.
【点睛】
本题主要考查了利用单调性求解不等式,解题的关键是构造函数并利用导数知识求解单调性.
10.B
【分析】
由题得a≥-3x2,求函数的最大值即得解.
【详解】
=3x2+a.
由题得3x2+a≥0,则a≥-3x2,x∈(1,+∞),
∴a≥-3.
故选:B
【点睛】
本题主要考查利用导数研究函数的单调性问题,意在考查学生对该知识的理解掌握水平.
11.
【分析】
是R上的单调函数,则导函数恒大于等于或恒小于等于,
而导函数是开口向上的二次函数,只可能是恒大于等于0,则用判别式求解即可.
【详解】
是R上的单调函数,则导函数恒大于等于
则,
故答案为:
【点睛】
若可导函数f(x)在指定的区间D上单调递增(减),求参数范围问题,可转化为f′(x)≥0(或f′(x)≤0)恒成立问题,从而构建不等式,要注意“=”是否可以取到.
12.
【分析】
求出导函数,在上解不等式可得的单调减区间.
【详解】
,其中,
令,则,故函数的单调减区间为,
故答案为:.
【点睛】
一般地,若在区间上可导,我们用求,则在上的减区间,反之,若在区间上可导且为减函数,则,注意求单调区间前先确定函数的定义域.
13.
【分析】
利用导函数的正负,求原函数的单调区间,即可.
【详解】
解: ,,∴在上恒成立,所以函数的单调增区间为,
故答案为:
【点睛】
本题利用导数考查函数的单调性,属于基础题。
14.
【分析】
由题意得在内恒成立,分离参数即得解.
【详解】
由题意得在内恒成立,
即在内恒成立,
所以.
故答案为:
【点睛】
结论点睛:一般地,函数在某个区间可导,在这个区间是增函数≥0,一般地,函数在某个区间可导,在这个区间是减函数≤0
15.(1);(2)3.
【分析】
(1)由题意可得在上恒成立,即在上恒成立,转化为不等式右边的最小值成立,可得答案;
(2)显然,否则函数在上递增.利用导数求出函数的递减区间为,再根据已知递减区间,可得答案
【详解】
(1)因为,且在区间上为增函数,
所以在上恒成立,即在(1,+∞)上恒成立,
所以在上恒成立,所以,即a的取值范围是
(2)由题意知.因为,所以.
由,得,
所以的单调递减区间为,
又已知的单调递减区间为,
所以,
所以,即.
【点睛】
本题考查了利用导数研究函数的单调性,特别要注意:函数在某个区间上递增或递减与函数的递增或递减区间是的区别,属于基础题.
16.(1)的单调递增区间为,单调递减区间为;(2)
【分析】
(1)计算,根据与,可得结果.
(2)利用等价转化的思想,在上恒成立,然后根据的单调性,简单计算,可得结果.
【详解】
(1)当时,
则,
令,得
令,得
所以的单调递增区间为
单调递减区间为
(2)由题可知:在定义域R内单调递增
等价于
由在上单调递增,又
则
【点睛】
本题考查导数的简单应用,掌握导数与原函数之间的关系,属基础题.