2021年中考考前最后一课-英语（知识回顾+考前指导）

目
录
考前必背篇
【考纲词汇必背】……………………………….………………………………………………1
【考纲重点句型必背】……………………..………………………………………………11
【考纲重点语法必背】………………………………………………………………………14
【经典范文例句每日必背】…………………………………………………………………26
书面表达考前必背篇
【中考书面表达考前必背篇】…………………………………………………………………………33
考前技巧篇
【考前技能篇1】
听力理解的解题技巧…………………...……………………………….81
【考前技能篇2】
单项选择的解题技巧………………………..……..……………………83
【考前技能篇3】
阅读理解的解题技巧……………………………………………………87
【考前技能篇4】
完形填空的解题技巧……………………………………………………91
【考前技能篇5】
语法填空的解题技巧……………………………………………………96
【考前技能篇6】
任务型阅读解题技巧……………………………………………………98
【考前技能篇7】补全对话作的解题技巧…………..……………………………………100
【考前技能篇8】书面表达解题技巧……………...…..…………….……………………102
考前提醒篇
【英语考前备考策略】
………………………………………….…………………………107
【中考英语需要：技巧+方法+心态】………………………..……………………………110
【考前注意篇1】中考冲刺需要有正常心态
……………………..………………………112
【考前注意篇2】中考最后几天，该做些什么?……………………………………………116
考场技巧篇
【考场技巧篇1】做好技术准备，决胜中考考场
…………………………………………119
【考场技巧篇2】“战略”上藐视，“战术”上重视……………………………...……………122
考后心理篇
【考后心理篇1】
7种方法可以舒缓考生大考后心理压力…………………..…………127
【考后心理篇2】
中考结束适当娱乐
可以放松不可放纵………………………………127
考
前
必
背
篇
【考纲词汇必背】
九年级备考的冲刺阶段是知识的提炼、浓缩、内化和升华阶段。就九年级英语最后的备考冲刺阶段而言，考纲词汇就是一个基础知识的集成。认真研究考纲词汇并以此为突破口进行知识的总结、梳理是个捷径。我们知道中考英语词汇量要达到1600个左右，但我们的考纲只给出有哪些单词并没有说明单词的词性和具体的汉语意思。因此，出题者可发挥的空间远远不止我们同学所学词汇的课本上的意思了。另外中考中所有的基础知识都融入在考纲词汇里。因此、词汇最后的突破很重要！
（一）考纲内较难拼写的单词（考前必背）
1.ability
n.
能力；才干；才能
2.abroad
adv.
在外国；广泛地；传播3.accident
n.
事故；
偶然
4.achieve
v.
实现；达到；完成
5.activity
n.
活动；工作；职业6.address
n.
地址；住址；演说；讲话7.advantage
n.
优点；利益8.advertisement
(ad)
n.公告；启事；广告
9.against
prep.
对着，反对；10.agreement
n.同意；一致；协议11.although
conj.虽然；尽管12.American
adj.美洲的；美国人13.anyway
adv.不管怎样;无论如何14.appear
v.出现;好像15.attention
n.专心;注意
16.available
adj.现成的;可用的;自由的17.background
n.背景;远景;
出身；个人背景。
18.bamboo
n.竹;竹竿19.beautiful
adj美好的;优美的;极好的20.birthday
n.
生日；周年纪念日
21.biscuit
n.饼干；素坯瓷22.business
n.事务；工作；职业；要务
23.butterfly
n.
蝴蝶；彩蝶24.cabbage
n.洋白菜；卷心菜25.capital
n.首都；省会26.captain
n.领袖；队长27.careless
adj.
粗心的；麻木不仁28.century
n.
百年；世纪
29.change
v.变化；转变；改变；找回的零钱，找头；30.cheese
n.干酪；蜜饯31.chemistry
n.
化学；吸引力32.chocolate
n.
巧克力；巧克力饮料33.chopsticks
n.筷子
34.Christmas
n.圣诞节
35.cloudy
adj.有烟的；多云的fortable
adj.、使舒服的；mon
adj.通常的；普通的
munication
n.传达；信息pany
n.公司；人群；合伙者petition
n.
竞争；比赛plete
adj.
&
v.
完整的；十足的
41.composition
n.
组成；作品42.computer
n.电脑；
43.concert
n.音乐会；和谐44.condition
n.
前提；状态45.conference
n.协商；会议46.connect
v.连接；联想47.consider
v.考虑；细看48.continue
v.
坚持不懈；待续
49.contract
n.
合同；缩小50.conversation
n.
会话
；会谈
51.correct
v.
&
adj.
正确的；改正52.countryside
n.农村地区；农村53.courage
n.勇气；无畏54.dangerous
adj.
危险的；引起危险的
55.decision
n.
决定；判决56.delicious
adj.美味的；芬芳的57.describe
v.
描述；断言58.development
n.
开发；发展；59.dialogue
n.对话；对白60.dictionary
n.
字典；辞书61.difference
n.
差异；不同程度
62.different
adj.不同的；不一致的
63.difficult
adj.
困难的；复杂的；艰难的；64.direction
n.指挥；管理65.director
n主任；主管；导演66.discovery
n.发现；发觉67.discussion
n.
谈论；议论68.encourage
v.
鼓励；督促69.engineer
n.；工程师；技师70.especially
adv.
尤其；格外71.exactly
adv.
精确地；恰好地
72.examine
v.
检查；调查73.excellent
adj.
极为出色的；特别优秀的74.exercise
v.
&
n.
运动；锻炼
75.expensive
adj.昂贵的
；价高的
77.experience
n.
经历；体验78.experiment
实验
；试验79.explanation
n.解释；说明80.fantastic
adj.
极好的；荒诞的81.fascinate
v.
使（某人）着迷，神魂颠倒或极感兴趣82.fascinating
adj.
吸引人的；
迷人的；
使人神魂颠倒的83.fashionable
adj.
时兴的；时髦的；流行的84.favorite
adj.
&
n.最受喜爱的85.feature
n.
特点；特征；特色86.February
n..
二月
87.festival
n.节日；纪念活动日88.foreigner
n.外国人89.freeze
v.
(froze,
frozen)（使）结冰；（使）凝固90.fridge
n.冰箱91.frustrate
v.
使失望；使沮丧；使厌烦92.frustrated
adj.
令人灰心的；令人沮丧的93.frustrating
adj.
使人心烦的；使人讨厌的；使人灰心的94.garbage
n.
废物；垃圾95.generous
adj.
慷慨的；大方的96.geography
n.地理学；地理97.globe
n.
球状物；球体；地球golfer
n.
打高尔夫球者98.government
n.统治；支配；政府99.gradually
adv.
逐渐地；渐渐地
100.graduate
n.
大学毕业生
101.grammar
n.语法；文法102.immediately
adv.立即；马上
103.impolite
adj.
粗鲁的；不礼貌的104.important
adj.重要的；自大的105.importance
n.
重要性；重大；重要106.impossible
adj.不可能的107.increase
v.&
n.（使）增加；（使）增长108.industry
n.部门；工业；
109.influence
n.影响；支配力；
110.information
n.
（U）通告之事；知识；信息；消息111.ingredient
n.
（烹调用的）材料；原料；成分112.injured
adj.
受伤的；受损害的
113.inspiration
n.
灵感；鼓舞人心的人或事物114.instruction
n.命令；使用说明115.instrument
n.
器具；工具；乐器116.intelligent
adj.
聪明的；有头脑的117.interested
adj.有趣的
118.interesting
adj.
有趣的；引起注意的119.international
n.
国际的；世界性的；120.interview
n.
&
v.
面试；采访；
121.interviewer
n.
采访者122.introduce
v.
介绍，引进；
123.introduction
n.
介绍；引言124.invention
n.
发明；发明物125.invitation
n.
邀请
126.librarian
n.图书管理人员127.license
n.(=licence)
执照，许可证128.luckily
adv.
交好运地；幸运地129.magazine
n.
杂志；期刊130.memorize
v.
记忆，背诵
131.memory
n.
记忆力；记性；132.moment
n.
片刻；瞬间133.motorcycle
n.
摩托车；134.mountain
n.
山岳；山135.movement
n.
移动；活动
136.murder
v.
谋杀；凶杀137.mysterious
adj.
神秘的，不可思议的138.promise
n.
&
v.
承诺；保证139.purpose
n.目的；意图
短语：
140.recently
adv.新近的；近代的
adj.
recent
141.restaurant
n.餐馆；饭店142.sausage
n香肠；腊肠.143.secretary
n.秘书；干事144.sentence
n.
句子；法庭载决
145separate
v.
&
adj.
分离；单独的；
146.silence
n.
无声；静寂;
147.similar
相像的；类似的
148.special
adj.特别的；异常的
149.standard
n.
&
adj.标准；常规
150.stomachache
n.
胃痛；肚子痛　　　151.successful
adj.兴旺的152.suddenly
adv.突然地；意外地153.suggestion
n.建议；提议154.surprise
n.
&
v惊奇；诧异；
155.technology
n.技术；工艺
156.temperature
n.温度；气温
157.terrible
adj.极度的；非常严重的158.thousand
num.千；一千
159.through
prep.
&
ad
穿过；在…之间
160.traditional
adj.传统的；习俗的161.translate
v.翻译；解释
162.treasure
n.珍宝；宝藏
163.umbrella
n.
伞；保护伞：164.underground
adj.
&
n.
在地面下：165.university
n.
大学
：166.various
adj.
不同的；各种各样的：
167.victory
n.
战胜；胜利
168.watermelon
n.
西瓜：169.Wednesday
n.星期三
170.wonderful
adj.
1.非凡的；奇异的：
（二）考纲内一词多义词汇（166）
A（8）
across
prep.
横过，穿过；对面
address
n.
地址；v.
&
n.演讲
age
n.
年龄；时代
agree
v.
同意；适应；一致
allow
vt.
允许，准许；使……有可能
arm
n.
臂,
支架
v.
以……装备，武装起来
n.（美）武器，武力
around
ad.
在周围；在附近
prep.
在……周围；大约
attend
vt.
出席；参加；照料；上学
B（9）
ball
n.
球，舞会
bear
v.
承受，负担，承担；忍受；容忍；孕育
n.
熊
beat
v.
敲打；跳动；打赢
n.
（音乐）节拍
bill
n.账单；议案；（美）钞票，纸币
blue
n.
蓝色
a.蓝色的；悲伤的；沮丧的
board
n.
木板；布告牌；委员会；（政府的）部
v.
上（船、火车、飞机）
book
n.
书；本子
v.
预定，定（房间、车票等）
break
v.
打破（断，碎）；损坏，撕开
n.
间隙
but
conj.
但是，可是
prep.
除了，除……外
C（17）
can
modal
v.
可能；能够；可以
不能
n.（美）罐头；罐子（美）垃圾桶，开罐器
capital
n.
首都，省会；大写；资本
catch
v.
接住；捉住；赶上；染上（疾病）
cause
n.
原因，起因；事业
vt.
促使，引起，使发生
chance
n.
机会，可能性
change
n.
零钱；找头v.
改变，变化；更换；兑换class
n.
（学校里的）班；课；阶级；等级
close
a.
亲密的；近，靠近
ad.
近，靠近
vt.
关，关闭coach
n.
教练；马车；长途车
coat
n.
外套；涂层；表皮；皮毛
vt.
给……穿外套；涂上
complete
a.
完成的
vt.
完成，结束
correct
v.
改正；纠正
a.
正确的，对的；恰当的
cost
n.
价格；费用
v.值（多少钱）；花费；付出代价
country
n.
国家；领土；农村，乡下
count
v.
数数，计算；把……算入;
包括；重要，有关系
course
n.
过程；经过；课程
cover
n.
盖子；罩
v.
覆盖；采访，报导；涉及；够付(费用)，走完(路程)；占地（面积）
D（9）
daily
a.每日的；日常的
ad.
每天
n.日报
date
n.
日期；v.约会deal
n.
量，数额；交易
v.处理
degree
n.
程度；度数；学位
develop
v.
发展；发育；开发；冲洗（照片）；发生，出现（如疾病）
direct
a.
vt.
直接的；直达的；直截了当的
指挥；指导；监督；管理；指挥（演奏）；导演（电影）
do
v.
&
aux.
做，干；合适，也行draw
v.
绘画；绘制；拉，拖；提取（金钱）
drive
驾驶，开（车）；驱赶
E（4）
earth
n.
地球；土，泥；大地
excuse
n.
借口；辩解
vt.
原谅；宽恕
expert
n.
专家，能手；a.
在行的，精通的express
vt.
表达；表示；表情
n.
快车，特快专递
F（13）
fail
v.
失败；不及格；衰退；没能够
fair
a.
公平的，合理的；(肤色)白皙的；
（人）白肤金发的
n.
集市；庙会；展览会fall
vi.
落（下），降落；倒
n.（美）秋季
=
autumn
fan
n.（电影、运动等的）迷；热心的爱好者（支持者）；风扇
film
n.
电影，影片；胶卷，薄膜
vt.
拍摄，把……拍成电影
fine
a.
晴朗的；美好的；（身体）健康的
n.&
v.
罚款
fire
n.
火；火炉；火灾
vi.
开火，开（枪，炮等），射击；解雇
firm
n.
公司；企业
a.
坚固的，坚定的
fit
a.
健康的,
适合的
v.（使）适合，安装
n.
适合
fix
vt.
修理；安装；
确定，决定
fly
vi.
（鸟、飞机）飞；（人乘飞机）飞行；（旗子等）飘动
vt.
空运（乘客，货物等）；放（风筝、飞机模型等）
n.
飞行；苍蝇
foot
n.
足，脚；英尺
force
vt.
强迫，迫使
n.
武力；(复)军队
G（4）
general
a.
大体的，笼统的，总的
n.
将军grade
n.
等级；（中小学的）学年；成绩，分数
green
a.
绿色的；青的，不熟的；没有经验的
n.
绿色
ground
n.
地面；理由
H（8）
hand
n.
手；指针
v.
递；给；交付
交上；交进
hard
ad.
努力地；使劲；猛烈地
a.硬的；困难的；艰难的
head
n.
头；头脑(像)；才智；首脑；源头；标题
a.
头部的；主要的；首席的
v.
率领；加标题；用头顶；出发；(船等)驶向
hero
n.
英雄，勇士，男主角
hit
n.&
vt.
打，撞，击中；一举走红
hold
vt.拿，抱，握住；举行，进行；容纳
home
n.
家，家乡；国内；家园，摇篮，发祥地
ad.
到家；回家
host
n.
主人；节目主持人
v.
做主人招待；主持
I（2）
ill
a.
有病的，不健康的；坏的，恶意的
interest
n.
兴趣，趣味；爱好；利息；利益
J（1）
just
ad.
刚才；恰好；不过；仅
a.
公正的
K（3）
keep
v.
保持；保存；继续不断；培育，饲养
key
n.
钥匙；答案；键；关键，重点
kill
v.
杀死，弄死；消磨（时间）
L（7）
land
n.
陆地；土地
v.
登岸（陆）；降落
last
a.
最近刚过去的；最后的；最不可能的
ad.
最近刚过去；最后地
n.
最后
v.
持续
law
n.
法律，法令；定律
lesson
n.
课；功课；教训
lift
v.
举起，抬起；（云、烟等）消散
n.
（英）电梯
light
vt.
点（火），点燃
n.
光，光亮；灯，灯光
a.
明亮的；轻的；浅色的
live
vi.
生活；居住；活着
a.
活的，活着的；实况，现场（直播）的
M（9）
mark
n.
标记；分数
vt.
标明，作记号于；打分数match
vt.
使相配，使成对
n.
比赛，竞赛;
火柴
matter
n.
事情；问题
v.
要紧；有关系may
modal
v.
可以，也许，可能；祝愿
mean
vt.
意思是，意指
a.
吝啬的，小气的；卑鄙的meet
vt.
遇见，见到；满足
n.会；集会
mine
pron.
我的〈名词性物主代词〉
n.
矿藏，矿山
vt.
开采（矿物）
miss
vt.
失去；错过，缺；想念
must
modal
v.
必须，应当；必定是；偏要
n.
必备
N（2）
nature
n.
自然,
性质，种类
note
n.
便条，笔记，注释；钞票，纸币；音符，音调
vt.
记下，记录；注意，留意
O（2）
object
n.
物，物体；目的；宾语
order
n.
定货，定货单，订购；次序，顺序；命令
v.
订购；命令
P（12）
park
n.
公园
vt.
停放（汽车）party
n.
聚会，晚会；党派
passage
n.
（文章等的）一节，一段；通道；
走廊
patient
n.
病人
a.
耐心的people
n.
人，人们；人民；民族picture
n.
图片，画片，照片；状况，形势；描绘
post
n.
邮政，邮寄，邮件；岗位
v.
投寄；
邮寄
practice
n.
练习；实践；惯例present
a.
出现的，出席的，眼下的
n.
礼物，赠品
vt.
给；赠；交出；提出；介绍；提供president
n.
总统；主席；董事长；大学校长produce
vt.生产，制造；出产，繁育；（运用技巧）制作，造出
n.产品，（尤指）农产品promise
n.&
vi.
答应，允诺；有希望，有指望
Q（2）
quarter
n.
四分之一；一刻钟
；一个季节；25美分question
vt.
询问；提问；质问；拷问
n.
问题
R（10）
race
n.
种族，民族；赛跑，竞赛
v.
（速度）竞赛，比赛
reach
v.
到达；伸手触及；与……取得联系read
v.
读，朗读；了解；理解，领会；写着
reason
vi.
评理；
劝说
n.
理由，原因
right
n.
权利；右边
a.
对，正确的；右，右边的
ad.
正确地，恰恰，完全地
v.
纠正
rise
vi.
上升，上涨；起床；起立
rock
n.
岩石，大石头
vt.
摇，摇晃
room
n.
房间，室；空间；地方row
n.
（一）排，（一）行
v.
划船
run
vi.
跑，奔跑；经营；（颜色）褪色；竞选
S（20）
save
vt.
救，挽救；节省；存盘
seat
n.座位，座
v.
供给…座位；使坐下；容纳
separate
v.
使分开，使分离
a.
单独的，分开的
serious
a.
严肃的，严重的；认真的
shape
n.
形状，外形
v.
使成型，制造，塑造；规范；影响（程度高）
sharp
a.
锋利的，尖的；猛烈的，剧烈的；（指时刻）整，准
shoot
n.
嫩枝；苗；芽；射击，发射
vt.
射击，射中，发射；发芽；投篮；起跑sign
n.
迹象；符号；记号；手势
v.
签署；签名；示意some
a.
一些，若干；有些；某一
pron.
若干，一些；大约
somebody
pron.
某人；有人；有名气的人
spare
a.
空闲的，多余的，剩余的
v.
留出，抽出，腾出（时间、位置）speed
n.
速度
v.
（使）加速
spring
n.
春天，春季；泉水，泉；弹簧stand
n.
站；立；停止；立场；台；摊
v.
站；立；起立；坐落；经受；持久state
n.
状态；情形；国家，（美国）州；表述，陈述stick
vi.
粘住，钉住；坚持；冒出
n.
木棒（棍），枝条still
a.
不动的，平静的
ad.
仍然，还
study
v.
学习；研究
n.
书房
subject
n.
题目；主题；学科；主语；主体
support
vt.&
n.
支持，赞助；支撑；赡养，抚养
T（11）
table
n.
桌子，表格
tape
n.
磁带，录音带；胶带
tear
n.
眼泪
v.
扯破,
撕开tell
vt.
告诉，讲述；叫；判断，区分；预言
term
n.
学期；任期；术语；条款；项
thick
a.
厚的；壮的；稠的；粗的；（眼镜）深度的；茂密的thin
a.
薄的；瘦的；稀的
ticket
n.
票，卷；入场券；罚款单
touch
vt.
触摸，接触；感动
treasure
n.
金银财宝；财富
v.
珍惜
turn
v.
旋转，翻转，转变，转弯
n.
轮流，（轮流的）顺序
U（2）
unit
n.
单元，单位
used
a.
用过的；旧的；二手的；[ju:st]惯常的，习惯于……的
V（1）
voice
n.
说话声；语态
vt.
发表意见
W（10）
walk
vi.&n.走，步行；陪（某人），遛（动物）；行业want
vt.要，想要；需要
wear
v.穿，佩戴；蓄，留(发、须等)；面带，呈现(某种神态)
well
n.井；泉水；深坑
ad.
很好地,适当地
a.
健康的,良好的,适宜的
int.
(表示惊讶、默许、同意、规劝、无可奈何等的感叹词)咳!好吧!喂!while
conj.当……的时候；（对比）而；只要；虽然
n.
一会儿；一段时间wild
a.野的，野生的；天然的；荒凉的，荒芜的；缺乏管教的，无法无天的，放荡的will
modal
v.将，会，愿
n.
意愿，意志；遗嘱wind
n.
风
v.
卷绕；缠绕
wonder
n.惊异，惊奇；奇迹
vt.想知道
work
v.&n.工作；运转；起作用
（三）中考英语必备词语
1.ask(tell,order)
sb.
(not)
to
do
sth.
请求(要求;命令)某人(不)做某事
2.see(hear,find)
sb.
do
看见(听见,发现)某人经常做或做过某事see(hear,find)
sb.doing
正在做某事
3.do
some
doing
做做某事4.go
doing
去做某事5.had
better
(not)
do
最好(不)做某事
6.finish(enjoy;
give
up)
doing
做完(喜欢,.放弃)某事Would
you
mind
doing...?
你介意做某事吗?
7.Thank
you
for
doing
感谢你做某事
What(How)
about
doing...?
你认为做某事怎么样?
8.be
busy
doing
忙于做某事9.keep
sb.
doing
使某人一直做某事
keep(get,make)
sth.
形容词(作宾补)
使某物怎么样10.decide(refuse)
to
do
决定(拒绝)做某事11.Why
not
do...?
为什么不做某事
12.make(let)
sb.
(not)
do
使(让)某人(不)做某事make
sth.
to
do制作某物为了干什么
13.can
(not)
do
(不)能做某事
14.stop
to
do
停下来去做某事
stop
doing
停止做某事
15.go
on
working继续做工作
go
on
with
one's
work/
work
on/
keep
(on)
working/don't
stop
working
/continue
working/
go
on
to
work(原先不在工作)
16.
be
made
to
do
被迫做某事[被动语态后用"to
do"]
be
made
by
sb.
被某人制造/be
made
in
some
place在某地制造/
be
made
of
sth.
用什么质料制造
be
made
from
sth.
用什么原料制造/
be
made
up
of
sth.
and
sth.由什么组成
17.like
(enjoy,be
keen
on)
doing
喜欢做某事would
like
to
do
想要做某事
18.It
takes
sb.
some
time
to
do
sth.
做某事花费某人多少时间19.be
late
for(come
late
to)
……迟到
20.be(get)
interested
in
对(开始)……感兴趣21.be
pleased
with
对……感到满意
22.be
full
of
充满……
be
filled
with
装满……23.operate
on对……动手术
24.get(be)
ready
for
为……作准备
get
sth.
ready把……准备好25.show
sb.
around带领某人参观……
show
sth.
to
sb.把……给某人看26.be
friendly
to
对……友好27.be
thankful
to
sb.对……感激
28.have
gone
(been)
to
去了(去过)……
have
been
in
一直在……29.thousands
of
成千个……
two
thousand
两千个……30.both...and...
既……又……；两者都
neither...nor...
既不……也不……；两者都不
either...or...既……又……；或者……或者……
not
only...but
also...不但……而且……
31.be
good
at
擅长于……
do
well
in……学得好32.be
good
for;
be
helpful
to对……有益
be
bad
for;
be
harmful
to对……有害33.think
about(over)
考虑(仔细考虑)
think
of
想念;想到
34.work
out
the
problem
算出习题answer
the
question答问题35.play
with(
/
,the)
玩东西(打球,奏乐器)
36.borrow
...from
从某人那里借进……lend
...to
把……借出去给某人keep
...借……(一段时间)
37.(not)
as(so)...as...(不)象……一样38.so(such)...that...
这样……以致于……
39.for
(单词);
so
that
(从句)为了
so
as
to
...
(不定式)in
order
to
...
(不定式)
40.There's
something
wrong
with
……有毛病41.What's
wrong
with
you?你怎么啦?
42.What's
the
weather
like...?
……天气怎么样?
How
is
the
weather
...?
43.have
a
good
time玩得高兴,过得愉快44.agree
with
sb.
on
sth.同意某人关于……
45.
be
able
to;
manage
to
能(办到某事)46.be
covered
with
被……覆盖47.be
famous
for
以……出名48.be
proud
of
为……自豪49.by
the
way
顺便说
in
this
way
用这种方on
one's
way
(to)
在……路上
get
in
the
way
挡道,妨碍50.used
to
do
过去常做
be
used
to
doing习惯于be
used
to
do
被用来为了
51.from
time
to
time;
sometimes
不时地;
有时候52.make
friends
with
与……
交朋友
53.praise
sb.
for
sth.
为某事表扬某人
（四）考纲内形容词和副词词义有区别的词
1.loud出声地---loudly吵闹地
2.close接近地—closely仔细
3.late迟---lately最近
4.wide广阔的---widely广泛地
5.sharp正，指时刻—sharply锐利地
6.hard努力地---hardly几乎不
7.free免费—freely自由地
8.high表空间---highly表程度
9.deep表深度---deeply表程度
（五）考纲内宾语不同，意义也不同的动词
考纲内有些动词可同时后接不定式和动名词作宾语，但意义不同。这类词主要有：
go
on
doing（继续干同一件事）
go
on
to
do（接着去干另一件事）
stop
doing
sth.（停止正在干的事）
stop
to
do
sth.（停下来去干某事）
regret
doing（后悔干了某事）
regret
to
do（相当于be
sorry
to
do）
forget/remember
doing（忘记／记得已做过的事）
forget/remember
to
do（忘记／记得要干的事）
mean
doing（意味着干……）
mean
to
do（想干……）
try
doing（尝试做）
try
to
do（设法做）
（六）考纲内只接不定式作宾语的动词和词组
只接不定式作宾语的词和词组有：decide,
expect,
refuse,
wish,
hope,
order,
promise,
offer,
happen,
seem,
make
up
one’
s
mind,
used,
be
able,
have等。
（七）考纲内只接动名词作宾语的词和词组
只接动名词作宾语的词和词组：mind,
risk,
avoid,
enjoy,
escape,
keep,
suggest,
practise,
delay,
finish,
feel
like,
look
forward
to,
can
t
help,
keep
(on),
miss,
be
used
to,
be
worth,
imagine,
put
off,
give
up等。
【考纲重点句型必背】
1.
welcome
to
sp欢迎到某地Eg.
Welcome
to
China.
2.
What’s
the
matter
with
sb./
sth?出什么毛病了？Eg.
What’s
the
matter
with
your
watch?
3.
be
different
from
与---不同Eg.
The
weather
in
Beijing
is
different
from
that
of
Nanjing.
4.
be
the
same
as
与……相同Eg.
His
trousers
are
the
same
as
mine.
5.
be
friendly
to
sb.
对某人友好Eg.
Mr.
Wang
is
very
friendly
to
us.
6.
want
to
do
sth.
想做某事Eg.
I
want
to
go
to
school.
7.
want
sb.
to
do
sth.
想让某人做某事Eg.
I
want
my
son
to
go
to
school.
8.
what
to
do做什么Eg.
We
don’t
know
what
to
do
next.
9.
let
sb.
do
sth.
让某人做某事Eg.
Let
him
enter
the
room.
10.
let
sb.
not
do
sth.
让某人不做某人Eg.
Let
him
not
stand
in
the
rain.
11.
why
don’t
you
do
sth?怎么不做某事呢？
=Eg.
Why
don’t
you
play
football
with
us?
12.
why
not
do
sth.?
怎么不做某事呢？Eg.
Why
not
play
football
with
us?
13.
make
sb.
sth.
为某人制造某物=Eg.
My
father
made
me
a
kite.
14.
make
sth
for
sb.
为某人制造某物Eg.
My
father
made
a
kite
for
me.
15.
What
…mean
by
…？做……是什么意思？Eg.
What
do
you
mean
by
doing
that?
16.
like
doing
sth.
喜爱做某事Eg.
Jim
likes
swimming.
17.
like
to
do
sth.喜爱做某事Eg.
He
doesn’t
like
to
swim
now.
18.
feel
like
doing
sth.
想做某事Eg.
I
feel
like
eating
bananas.
19.
would
like
to
do
sth.
愿意做某事　Eg.
Would
you
like
to
go
rowing
with
me?
20.
would
like
sb.
to
do
sth.
愿意某人做某事Eg.
I’d
like
you
to
stay
with
me
tonight.
21.
make
sb.
do
sth.
逼使某人做某事　Eg.
His
brother
often
makes
him
stay
in
the
sun.
22.
let
sb.
do
sth.让某人做某事Eg.
Let
me
sing
a
song
for
you.
23.
have
sb.
do
sth.
使某人做某事Eg.
You
shouldn’t
have
the
students
work
so
hard.
24.
be
far
from
sp离某地远Eg.
His
school
is
far
from
his
home.
25.
be
near
to
sp离某地近Eg.
The
hospital
is
near
to
the
post
office.
26.
be
good
at
sth./doing
sth.擅长某事/做某事Eg.
We
are
good
at
English.They
are
good
at
boating.
27.
It
takes
sb.
some
time
to
do
sth.某人花多少时间做某事
Eg.
It
took
me
more
than
a
year
to
learn
to
draw
a
beautiful
horse
in
five
minutes.
28.
sb.
spends
some
time/money
（in
）doing
sth.某人花多少时间做某事
Eg.
I
spent
twenty
years
in
writing
the
novel.
29.
sb.
spends
some
time/money
on
sth.某事花了某人多少时间/金钱Eg.
Jim
spent
1000
yuan
on
the
bike.
30.
sth.
costs
sb.
some
money.　某物花了某人多少钱　Eg.
The
bike
cost
Jim
1000
yuan.
31.
sb.
pays
some
money
for
sth.某人为某物付了多少钱Eg.
Jim
paid
1000
yuan
for
the
bike.
32.
begin/start
with
sth.
开始做某事Eg.
The
started
the
meeting
with
a
song.
33.
be
going
to
do
sth.
打算做某事Eg.
We
are
going
to
study
in
Japan.
34.
call
A
B叫A
BEg.
They
called
the
village
Gumtree.
35.
thank
sb.
for
sth./doing
sth.感谢某人做某事Eg.
Thank
you
for
your
help.Thank
you
for
helping
me.
36.
What
……for?
为什么Eg.
What
do
you
learn
English
for?
37.
How/
what
about
doing
sth.？做某事怎么样？Eg.
How
about
going
fishing?
38.
S
+be+
the+最高级+of/in短语=Eg.
Lucy
is
the
tallest
in
her
class.
39.
S
+
be
+比较级+than
any
other
+
n.Eg.
Lucy
is
taller
than
any
other
student
in
her
class.
40.
have
to
do
sth.不得不做某事Eg.
I
have
to
go
home
now.
41.
had
better
do
sth.
最好做某事Eg.
You’d
better
study
hard
at
English.
42.
had
better
not
do
sth.
最好别做某事Eg.
You’d
better
not
stay
up.
43.
help
sb.
to
do
sth.
帮助某人做某事Eg.
Lucy
often
helps
Lily
to
wash
her
clothes.
44.
help
sb.
do
sth.帮助某人做某事Eg.
He
usually
helps
me
learn
English.
45.
help
sb.
with
sth.
帮助某人做某事Eg.
I
sometimes
help
my
mother
with
the
housework.
46.
make
it
+时间把时间定在几点Eg.
Let’s
make
it
8:30.
47.
take
sb.
to
sp带某人到某地Eg.
Mr.
Wang
will
take
us
to
the
Summer
Palace
next
Sunday.
49.
have
nothing
to
do
（with
sb）　与某人没有关系Eg.
That
has
nothing
to
do
with
me.
50.
主语+
don’t
think
+
从句认为……不……Eg.
I
don’t
think
it
will
rain
tomorrow.
51.
It’s
+
adj.+
for
sb.
to
do
sth.
做某事对某人来说怎么样Eg.
It
is
lucky
for
you
to
go
to
London.
52.
How
+
adj/
adv
+
主+
谓！多么……啊！Eg.
How
beautiful
the
flower
is!
53.
what
+
a/an
+
adj
+
[
]
+
主+
谓！Eg.
What
an
beautiful
flower
it
is!
54.
What
+
adj+
pl./[u]
+主+
谓！Eg.
What
bad
weather
it
is
today!
55.
find
it
+
adj+
to
do
sth.
发现做某事如何Eg.
I
find
it
hard
to
speak
English
well!
56.
ask
sb.
for
sth.
向某人要某物Eg.
They
often
ask
me
for
money.
57.
need
to
do
sth.
需要做某事Eg.
You
need
to
study
hard.
58.
need
sth需要某物Eg.
I
don’t
need
your
money.
59.
use
A
to
do
B用A来做BEg.
We
use
pens
to
write.
60.
show
sb.
Sth给某人看某物=61.show
sth.
to
sb.
把某物给某人看
Eg.
Please
show
me
the
map.
Eg.
Please
show
the
map
to
me.
62.
pass
sb.
sth.
把某物递给某人=
pass
sth.
to
sb.把某物递给某人
63.Eg.
Pass
me
the
cup
of
tea.=Pass
the
cup
of
tea
to
me.
64.
buy
sb.
sth.
为某人买某物=65.
buy
sth.
for
sb.
为某人买某物
Eg.
Mother
bought
me
a
bike.Eg.
Mother
bought
a
bike
for
me.
66.give
sb.
sth把某物给某人=67.
give
sth.
to
sb.
把某物给某人
Eg.
Jim
gave
me
an
English
dictionary.Eg.
Jim
gave
an
English
dictionary
to
me.
68.
get
to
sp达到某地
Eg.
I
got
to
Beijing
on
the
morning
of
May
1st.
69.
arrive
at
/in
sp
达到某地Eg.
I
arrived
in
Beijing
on
the
morning
of
May
1st.
70.
reach
sp达到某地Eg.
I
reached
Beijing
on
the
morning
of
May
1st.
71.
hope
to
do
sth.希望某人做某事Eg.
I
hope
to
see
you
soon.
72.
there
is
sth.
wrong
with
sth./sb.
某物出设么毛病了=Eg.
There
is
something
wrong
my
car.
73.
sth.
is
wrong
with
……某物出设么毛病了Eg.
Something
is
wrong
with
my
car.
74.
How
do
you
like
sth?你认为……怎么样？=75.What
do
you
think
of
sth.?你认为……怎么样？
Eg.
How
do
you
like
Beijing?Eg.
What
do
you
think
of
Beijing?
76.
start
doing
sth.
开始做某事Eg.
I
started
learning
English
in
1983.
77.
start
to
do
sth.开始做某事Eg.
I
started
to
watch
TV
after
finishing
my
homework.
78.finish
doing
sth.
完成作某事Eg.
I
finished
cleaning
my
car
just
now.
79.
enjoy
doing
sth.
喜欢做某事Eg.
They
all
enjoy
living
and
working
in
China.
80.What
/
when
/
where
/
who
/
something
/
anything
/
nothing
else
……别的什么/何时/何地/谁……
Eg.
What
else
do
you
want
to
buy?/Where
else
have
you
gone?/Who
else
have
you
played
with?
I
have
nothing
else
to
tell
you.　Would
you
like
something
else?
81.
forget
doing
sth.
忘记做过某事了Eg.
I
forgot
turning
off
the
lights.
Look,
it
is
dark
in
the
room.
82.
forget
to
do
sth.
忘了做某事了Eg.
I
forgot
to
turn
off
the
lights.Could
you
go
back
and
shut
the
off?
83.
remember
doing
sth.
记得做过某事了Eg.
I
remembered
returning
your
money.
You
are
so
forgetful.
84.
remember
to
do
sth.
记住做某事Eg.
Remember
to
bring
me
some
money.
I’ve
run
out
of
it.
85.stop
to
do
sth.停下来去做某事Eg.
He
stopped
to
talk
with
Mary
when
she
enter
the
office.
86.
stop
doing
sth.
停止做某事Eg.
The
students
stopped
talking
when
the
teachet
came
in.
87.
watch/see/hear
sb.
do
sth.观看/看见/听见某人做某事Eg.
I
saw
you
pick
an
apple
just
now.
88.
watch/see/hear
sb.
doing
sth.观看/看见/听见某人在做某事
Eg.
I
saw
you
playing
basketball
with
your
classmates
on
the
playground
last
Sunday.
89.
go
on
doing
sth.
继续作谋事Eg.
He
went
on
reading
after
a
short
rest.
90.go
on
to
do
sth.
继续作谋事Eg.
He
went
on
to
read
after
finishing
wash
the
dishes.
91.
go
on
with
sth.
继续某事Eg.
He
went
on
with
his
work
after
a
short
rest.
92.
say
hello/goodbye
to
sb.
向某人告别Eg.I
came
to
say
good-bye
to
you.
93.
be
busy
doing
sth.
忙于做某事Eg.
They
are
busy
planting
trees
on
the
hill.
94.
be
interested
in
sth.
对某事感兴趣Eg.
English
is
very
interesting.
We
are
all
interested
in
it.
95.
tell
sb.
to
do
sth.
告诉某人做某事Eg.
Mother
told
me
to
go
shopping
with
her.
96.
ask
sb.
to
do
sth.
请某人做某事Eg.
Jim
ask
me
to
go
rowing
with
him.
97.
call/ring
sb.
up给某人打电话Eg.
I
will
call
you
up
tommow.
98.
be
ready
to
do
sth.
准备做某事Eg.
We
are
ready
to
have
lunch.
99.
go
doing
sth.
去做某事Eg.
Let’s
go
fishing.
100.
prefer
A/doing
A
to
B/doing
B
喜欢A/做A而非B/做BEg.
Lucy
prefers
English
to
French.
I
prefer
staying
at
home
to
going
to
the
cinema.
【考纲重点语法必背】
英语语法不容易记，但借助语法口诀，却可起到事半功倍的效果。
英语语法的叙述，讲究科学性，追求严谨。故而中学生看起来，不免有些枯燥，看不下去。为此，全国各地的师生们编写了不少英语语法口诀，以帮助记忆。总结如下：
口诀1
英语的词类
句子要由词组成，
英语词类有十种，它们是：名词、动词、形容词、副词、数词、代词、冠词、介词、连词、感叹词。句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容；
冠、介、连词和感叹，
虚词附加或沟通。
词类功能掌握了，
造句之时好运用。
口诀2
名词的所有格
【速记口诀】
名词所有格，表物是“谁的”，
若为生命词，加“’s”即可行，
词尾有s，仅把逗号择；
并列名词后，各自和共有，
前者分别加，后者最后加；
若为无生命词，of所有格，
前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】
①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A
of
B要翻译为B的A。
口诀3
名词变复数
单数变为复数式，
加上“s”统言之。下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫]和[z]，或是辅音加“o”时。有些名词变复数，词尾变化要注意y”前字母是辅音，
一律变“y”为“ie”；
遇到“f
/
fe”，
有时需要变“ve”少数名词不规则，特别情况靠硬记。
口诀4
-f或-fe结尾的名词的复数形式
妻子持刀去宰狼，
小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
按：顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以上-f（s）结尾的名词：wife（妻子），knife（小刀），wolf（狼），thief（小偷），shelf（架子），self（自己），life（生命），half（一半），leaf（树叶）。这九个词变复数时，都是改-f（e）为ve再加-s。由self构成的复合词，其变化与self相同（如myself→ourselves；yourself→yourselves；himelf，herself，itself→themselves）。
勇敢的妻子（wife）亲自（oneself）拿刀（knife）把狼（wolf）赶走，救回小牛（calf）半（half）条命（life）,又把躲在葡萄架(shelf)下树叶（leaf）中的小偷（thief）抓到。
一个有信仰的海湾首领叫农奴到屋顶拿手帕。（belief、gulf、chief、serf、roof、handkerchief
后接
s）
口诀5
巧记以-o结尾加-es的词
A.“两人两菜”（hero,negro,potato,tomato)
B.一句话
Negroes
and
heroes
like
to
eat
potatoes
and
tomatoes黑人英雄吃西红柿土豆
C.有生命的加
-es，无生命的加
–s。（火山有死活之分，故
volcano
的复数形式为
volcanoes。）
工作间里有架钢琴，钢琴上有台收音机，收音机旁有幅照片，照片里有动物园，动物园里有竹子。（studio、piano、radio、photo、zoo、bamboo
后接
s）
口诀6
巧记不规则名词单变复
男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。
man-men;
woman-women;
foot-feet;
tooth-teeth;
goose-geese;
mouse-mice;
louse-lice.
口诀7
以or结尾的词
售票员班长（照）镜子，
蓖麻教授（找）医生。
按：有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。初中只有六个以-or结尾的词。它们是：doctor
n.医生；monitor
n班长；conductor
n.售票员；mirror
n镜子；castor
n蓖麻；professor
n教授。
口诀8
基数词变序数词
基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。
①
指first、second、third。②eight-eighth
，nine-ninth。
③five-fifth，twelve-twelfth。
④
twenty-twentieth，sixty-sixtieth。⑤twenty-fifth
口诀9
英语分数巧记
英语分数不费事，“母序子基”四个字。
分子若是大于一，分母还须加-s
口诀10
定冠词用法小结口诀
一、冠词基本用法【速记口诀】
名词是秃子，常要戴帽子，
可数名词单，须用a或an，
辅音前用a，
an在元音前，
若为特指时，则须用定冠，
复数不可数，泛指the不见，
碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】
冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、定冠词的用法。
特指双熟悉，上文已提及；
世上独无二，序数最高级；
某些专有名，习语及乐器。
以上口诀归纳了用定冠词的一般情况，即：
特指某些人或物
②
谈话双方都熟悉的人或事
上文已经提到的人或事
④
世界上独一无二的事物前
⑤
序数词回形容词最高级前
⑥
某些专有名词前
⑦
一些习惯短语（如：in
the
day等）中和乐器前（如：play
the
violin
/
piano）。
三、不用冠词的集中情况。
下列情况应免冠，代词限定名词前；
专有名词不可数，学科球类三餐饭；
复数名词表泛指，两节星期月份前；
颜色语种和国名，称呼习语及头衔。
以上口诀主要概括了一般应“免冠”的几种情况，即：
①名词前已有作定语用的this、that、some、any、my等限定词。②专有名词和不可数名词前。③表示学科的（如：maths、Chinese、physics）名词前。④球类活动的名词前及三餐总称前。⑤复数名词表示泛指（一类人或事）时。⑥节日、季节、星期、月份前。⑦表示颜色（如：It's
red
/
yellow.）、
语种（如：speak
English/Japanese）和国家的非全称名词（如：We
live
in
China.
They
come
from
America.）。⑧在称呼或表示头衔的名词前。⑨某些习惯短语中（如：in
bed、go
to
school等）。
口诀11多个形容词并开修饰一个名词的问题
有两三个形容词修饰一个名词时，与被修饰名词关系较密切的形容词靠近名词。若有多个形容词修饰，可用下面这句话来判断、排列它们的顺序：县官行令杀国材。
【妙语诠释】县（限）代表限定词，包括冠词、指示代词、形容词性物主代词，所有格，数字等。
官（观）代表表示观点的描绘性形容词，eg:
fine
beautiful
interesting等。
行（形）代表表示大小、长短、高低及形状的形容词：eg:
small
tall,
high,
little,
round等。
令代表表示年龄、新旧的形容词：eg
ld,
young等。
杀色（近似音）代表表示颜色的形容词：eg:
white,
black等。
国
代表国籍、地区、出处的形容词：eg:Englsih,American,mountain等。
材代表形成中心名词的材料的形容词，eg:wooden,silk,plastic,stone等。
请看下面的例子：a
fine
old
stone
bridge;
two
big
round
new
Chinese
wooden
tables;
his
large
new
black
foreign
car.
口诀12
形容词和副词比较级和最高级构成口诀
结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。
一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。
辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。
上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。
词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。
有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。“坏病”worse,worst莫记乱。
“双多”
more,most不用管
“老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。
口诀13
形容词和副词比较等级用法【速记口诀】
1.
比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。
2．同级比较：同级比较用原形，as…as永不离；as…as加not，只言两者是同一，若是not
so…as，后强前弱不看齐。
【妙语诠释】
①比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the；②同级比较一般用as…as表示“与…一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而not
so…as则表示后者比前者强，翻译为“不如……”。
口诀14
介词用法口诀
一、
早、午、晚要用
in；at
黎明、午夜、点与分。
年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、帽
in。
将来时态
in……以后；小处
at
大处
in。
有形
with
无形
by；语言、单位、材料
in。
特征、方面与方式，心情成语惯用
in。
介词
at
和
to
表方向，攻击、位置、恶、善分。
日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，收音、农场、值日
on，关于、基础、靠、著论。
着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。
特定时日和“一……就”，on
后常接动名词。
年、月、日加早、午、晚，of
之前
on
代
in。
步行、驴、马、玩笑
on；cab、carriage
则用
in。
at
山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。
工具、和、同随
with，具有、独立、就、原因。
就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。
海、陆、空、车、偶、被
by，单数、人类
know
to
man。
this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one.接年、月、季。
二、
时刻表达法口诀
时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。请记下列几种方法：
先时后分莫给弄差。若要说明几点过几分，可把past和after来抓。
前分后时不能搞差，要说几点几分差，
to前分后时来表达。
三、动词的时态
一、
四种时间各四式，
联想对比便于记。
时间现在和过去，
各自还有将来时。
一般、完成、进行式，
完成进行是四式。
四四共有十六种，
看来复杂掌握易；
除去have/be以外，动词变化有规律。
二、
动词形式的变化
动词根本是原形，变化形式有四种：
原形词尾加“s”，现在第三单人称；
过去原形加“ed”，过去分词也相同；
原形加上“ing”，现在分词或动名。
原形词尾加“s”，如同名词复数式。
若加“ed/ing”，以下情况要注意：
词尾有ie只加d，Ing去掉无声e；
词尾ie变成y，然后再加ing；
辅音之后y结尾，Y要变i加ed；
现在分词不变y，直接加上ing；
词尾重读闭音节，结尾辅音都双写，r做结尾也一样，重读音节r双写；
结尾字母若是“t”，不是重读也双写。过去分词过去式，不按规则也有些。
三、
一般现在时用法及句型转换口诀
经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。
若逢动词第三人称体，动词变单三式有道理。若要变成否定的形式，动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。单三式前doesn’t动原基。句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。
肯定句的现在式。
不是三单用原形，
是三单就加s，es，
若是否定疑问句，
没有be就加个do，
碰到三单加does。
如把does加在前，
动词就要还原形。
四、
be的用法歌
动词be，变化大，
“I”用“am”“You”用“are”
Is用于它（it）、他（he）、她（she）
复数一定要用“are”，
切莫用错闹笑话。
五、
现在进行时及句型转换口诀
现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。构成be加现在分词妥，be的用法如同系动词。切记be是助动词没错，be后面加not否定拓。Be提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。
六、
现在分词构成口诀
词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。
重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。
（一）
见到谓语找主语，主谓一致找状语
见到名词想多数，可不可数要记牢
见到平行看结构，形式功能要对称
见到代词找指代，指代通常不合理
小小of常抓的点，of前名词adj最高级
（二）
谓与非谓经常混
谓语句中就一个
其余动词非谓语
常见形式有三种
ving
ved
和to
do
主宾通常ving
现在分词表主动
过去分词表被动
目的要用不定式
口诀15
只能接
-ing
分词作宾语的动词
建议冒险去献身，忍受期待不停顿；（建议：advise、suggest；冒险：risk，献身：devote
oneself
to）
（忍受：stand；期待：look
forward
to，停顿：stop）
放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成；（放弃：give
up；延期：delay,
put
off，悔：regret）
(坚持：insist
on,
persist
in；欣赏:enjoy,实践:practise;成：succeed
in）
注意原谅避反对，考虑要求不自禁；(注意：mind；原谅:excuse,
避:avoid;
反对：resist）
(考虑：consider；要求：require；
不自禁：can’t
help）
允许习惯不介意，价值开始想动名。(允许：allow；习惯：be
used
to；
介意：mind）
喜欢、考虑不可免（enjoy,
consider,
escape,
avoid）
停止，放弃太冒险（stop,
give
up
,
risk）
反对想象莫推延（mine,
imagine,
delay,
put
off）
要求完成是期望（require,
finish,
look
forward
to.）
建议继续勤
练（suggest,
go
on,
practise）
不禁原谅要坚持（can’t
help,
excuse
,
insist
on）
继续注意使成功（keep
on,
mind,
succeed
in）
“放弃”“享受”可“后悔”，
（
give
up
,
enjoy,
regret）
“坚持”“练习”必“完成”，
（
insist
on
,
practise
,
finish
）
“延期”“避免”非“介意”
（
delay,
put
off
,
avoid
,
mind
）
口诀16
接不定式作宾语的动词
三个希望两答应，两个要求莫拒绝；
设法学会做决定，不要假装在选择。
【妙语诠释】：
三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise
两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse
设法学会做决定：manage，learn，decide
不要假装在选择：pretend，choose
口诀17
感观使役动词记忆和使用口诀
一、口语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了
to口诀：一感二听三让四观看。
一感：feel
二听：hear、listen
to
三让：let、have、make
四观看：observe、see、watch、look
at
二、
感官动词和使役动词后面出现了动词不定式做宾语补足语时，主动结构中必须省略不定式符号to，但在变为被动结构时，省略的
to
则必须加上。
使用口诀：
感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。
主动句里它走开，被动句里它回来。
动词let要除外，to词可来可不来。
口诀18
“否定转移”的5个常用词：
我认为（think）猜想（suppose）与想象（imagine）都不可相信（believe），我期待（expect）等着你的回答。
口诀19
种基本句型歌
英语句子万万千，五大句型把线牵。
句型种类为动词，后接什么是关键；
系词后面接表语；vi独身无牵连；
vt
又可分三类，单宾双宾最常见，
还有宾语补足语；各种搭配记心间。
五种基本句型：
1.主语+系动词+表语
2.主语+不及物动词
3.主语+及物动词+宾语
4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语
5.主语+及物动词+宾语1+宾语2
口诀20被动语态的方法
被动语态强调“宾”，用be加上“过去分”。
“be”要随着主语变，人称时态要弄准。
“行为对象”作主语，逻辑主语“by”来引。
原句若是双宾语，一变“主”来一保“宾”。
“间宾”要把主语变，原来“直宾”还是“宾”。
直宾”要把主语变，“间宾”前加“to”最称心。
唯有原“宾”是“复合”，只有变宾要当心。
原句“宾补”变“主补”，位置不必挪寸分。
情态动词变“被动”，情态加be加过分。
如若“情态”后带to，变后有to才弄准。
“短语动词”变“被动”，相当“及物”莫疑心。
不过其后“介”或“副”，变后还得要承认。
口诀21
反意疑问句用法
【速记口诀】
反意问句三要点，前后谓语正相反；
短句not如出现，必须缩写是习惯；
最后一点应注意，短句主语代词填。
【妙语诠释】
①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”；②在短句中not必须与do，will，can等组成缩写形式；③在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式。
口诀22
感叹句用法
【速记口诀】
感叹句，并不难，what、how放句前；
强调名词用what，其余用how很简单。
【妙语诠释】
由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。
口诀23
倒装口诀
副词开头要例装，人称代词则如常。
only
修饰副介状，位于句首半倒装。
否定意义副连词，“既不…也不”须倒装。
表语前置主语长，衔接自然常倒装。
such
代词做表语，引起主谓要倒装。
Not
only
开头句，前一分句须倒装。
had、were、should
虚拟句，省略
if
半倒装。
口诀24
省略口诀
回答问题要简洁，并列重复须省略。
祁使主语必省略，比较
than
后须省略。
宾从表从
that
省略，主从
that
勿省略。
前后出现同一词，惯用习语常省略。
口诀25
直引变间接引语
直引若是一般问，变间
if\whether
连。语序变为陈述式，时态人称相应变。
直引若是特殊问，疑问词连接记心间。其余问题挺简单，一切只当一般问。
直引若是祈使句，谓语动词挺要紧。told\asked\ordered，根据口气来选定。告诉人、请人、命令人，后跟
to
do
sth.。若是否定祈使句，not
to
do
后边行。
口诀26
宾语从句
一、
【速记口诀】
宾语从句须注意，几点事项应牢记。
一是关键引导词，不同句子词相异。
陈述句子用that；一般疑问是否（if，whether）替；特殊问句更好办，引导还用疑问词。
二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去时，从句时态向前移。
三是语序要记清，从句永保陈述序。
【妙语诠释】
宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略；一般疑问句则由if或whe-ther引导；而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态；但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。
二、
“I
Drop
Caps”
在某些表示请求、命令、建议等动词后面的宾语从句中，谓语动词要用动词原形或should+动词原形。I—insist,
d—demand,
r—request/require/recommend,
o—order,
p—propose,
c—command,
a—advise,
p—preqersic,
s—suggest.
口诀27
lie（躺）、lay（放下、产蛋）、lie（撒谎）的过去式、过去分词的不规则变化
lie
lay
lain
躺／lay
laid
laid
放下；产蛋／lie
lied
lied
撒谎，这几个词在拼写上很容易混淆，有人编了这样的口诀：
规则的“撒谎”，不规则的“躺”，“躺”过就“下蛋”，“下蛋”不规则。
“规则”指规则变化，“不规则”即不规则变化，如lie作“撒谎”解时，是规则变化，即其过去式和过去分词直接加
-d：“躺过”的“过”指的是过去式，即
lie
的过去式
lay
是“下蛋”的原形：“下蛋”是不规则变化。
口诀28
some
time
sometime
sometimes
some
times
分开“一段时间”，some
time
表示“一段时间”；
相聚“在某一时”，sometime
表示“在某一时”；
“有时”相聚加
s，sometimes
表示“有时、不时”；
“几次”分开带
s，some
times
表示“几次、次数”。
口诀29
die
of、die
of，饥老病冷毒。
君可见
die
by，弱伤劳过度。
忧愁兼羞耻，with
加愤怒，
浮生真若梦，一刀便成空。
（注：“浮若梦”即
from：“一刀便成空”指死于意外。）
口诀30
before和ago巧记
before
带在点之前，ago
总在段之后。
before
时态不确定，过去时中用
ago
口诀31
不规则动词的过去时
1
有些动词的过去时与动词原形同形:
如:hit(击中)hurt（受伤)let(让)cost(花费)read(读)cut(砍)put(放)
记忆方法:击中,受伤,让,花费,读,砍,放.
2
许多动词只要将原形中的元音字母i改为a,就可变为过去时.
如:sit(坐下)swim(游泳)give(给)drink(喝)ring(响)begin(开始)sing(唱歌)
记忆方法:坐下游泳给(水)喝,(铃)响开始(来)唱(歌).
3
有些动词的过去时以-a(o)ught结尾.
如:catch→caught,teach→taught,bring→brought,buy→bought,fight→fought,think→thought.记忆方法:有a则a,无a则o.
4
有些以-eep结尾的动词的过去时是把-eep改为-ept.
如:keep→kept,sweep→swept,sleep→slept等
有些以-ow结尾的动词的过去时是把-ow改为-ew.
如:grow→grew,blow→blew,know→knew,throw→threw等.
有些以-end结尾的动词的过去时是把-end改为-ent.
如:lend→lent,spend→spent,send→sent等.
记忆方法:-eep改-ept,-ow改-ew,-end改为-ent.
口诀32
记忆方法“口诀：
(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。(“五到”记忆法)
(2)记过单词莫靠边，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。(循环记忆法)
(3)单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。(分组记忆法)
(4)结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。(理解记忆法)
(5)要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。(语音记忆法)
(6)分类归纳便于记，同类词汇放一起；bike，plane和jeep，归到交通工具里。(归纳记忆法)
(7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。(对比记忆法)
(8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。(卡片记忆法)
(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。(构词记忆法)
(10)课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。(阅读记忆法)
利用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效果又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。
【经典范文例句每日必背】
1.
It
is
important
for
everyone
to
learn
English
well
in
our
rapidly
developing
world.
在这个迅速发展的世界里，对每个人来说，学好英语是非常重要的。
同样句型包括：It
is
important/（necessary,
difficult,
convenient,
possible）for
sb.
to
do
sth.
2.
The
harder
you
work
at
it,
the
more
progress
you
will
make.
你工作越努力，你取得的进步就越大。
(1)The+比较级...,
the+比较级...
(2)比较级+and+比较级（The
world
is
getting
smaller
and
smaller.）
3.
If
everyone
makes
a
contribution
to
protecting
the
environment,
the
world
will
become
much
more
beautiful.
如果每个人都为保护环境做出贡献，世界会变得更加美好。
类似的句型还有：If
necessary…,
they
can…
4.
The
best
way
to
remember
new
words
is
to
practice
them
everyday.
记忆新单词最好的方法是每天操练这些单词。
5.
The
atmosphere
in
my
family
is
fantastic
我的家庭气氛温馨和睦。
6.
The
reason
why
people
choose
to
live
in
the
city
is
that
the
life
is
more
convenient
and
colorful.
人们为什么选择生活在城市的原因是因为城市的生活更方便、更多彩。
7.
I
had
a
great
first
impression
of
American
people.
我对美国人民有了很好的第一印象。
8.
We
have
lots
of
confidence
in
our
ability
to
solve
any
problem.
我们对自己解决问题的能力有足够的信心。
9.
With
the
rapid
development
of
modern
technology,
the
Internet
has
become
a
necessary
part
of
our
daily
life
and
work.
随着现代科技的迅速发展，互联网已经成为生活和工作中必不可少的一部分。
10.
You
should
read
as
many
books
as
you
possibly
can.
大家应该尽可能的多读书。
11.
China
is
becoming
more
and
more
prosperous
because
of
the
reform
and
“opening
up”
policy.
由于实施了改革开放政策，中国变得更加繁荣了。
12.
We
all
need
clean
air
to
breathe;
we
all
need
clean
water
to
drink;
we
all
need
green
places
to
enjoy.
我们都需要呼吸清新的空气，我们都需要饮用洁净的水，我们都需要绿地来享受。
13.
Let’s
work
together
to
make
our
world
a
better
place.
让我们一起努力把世界变得更加美好。
14.
We
should
make
full
use
of
our
time
to
do
useful
and
productive
things.
我们应该充分利用好时间去做有用的、富有成效的事。
15.
We
should
get
into
the
good
habit
of
using
our
time
wisely.
我们应该养成一个好习惯，明智地利用时间。
16.
What
I
really
want
to
know
is
whether
he
will
go
abroad
next
month?
我的确想知道的是，他是否会在下个月出国。
17.
Television
is
harmful
to
developing
minds.
电视不利于开发心智。
18.
Children
usually
have
far
more
potential
than
their
parents
had
realized
孩子们都有很大的潜能，而父母却没有意识到这一点。
19.
In
the
past
10
years,
great
changes
have
taken
place
in
our
school.
在过去的10年里，我们学校发生了巨大的变化。
20.
People
who
spend
more
time
with
their
families
are
usually
healthier
and
happier.
那些花更多时间和家人在一起的人通常会更健康更幸福。
21.
The
job
was
hard,
which
made
me
so
tired
that
I
almost
quit
half
way.
这份工作太辛苦，差点使我半途而废。
(1)直接使用：so…
that…
The
job
was
hard,
boring
and
seemed
endless,
which
made
me
so
tired
that
I
almost
quit
half
way.
这份工作太辛苦、太无聊，而且没完没了，这使我非常累，差点半途而废。
(2)能够增加句子层次的高级连词还有：
(Not
only
…but
also…)、(Because…)、(because
of…)、(As
long
as…)、(so
long
as…)
22.
The
Red
Star
Television
Factory,
which
produces
TV
sets
of
quality,
was
set
up
in
the
1980’s.
生产高品质电视的红星电视机厂，始建于1980年。
23.
The
E-reading
room,
where
we
can
send
e-mails
to
all
parts
of
the
world,
is
open
to
both
teachers
and
students.
我们可以向世界每个地方发电子邮件的电子阅览室，对老师和同学都同样开放。
24.
I
feel
I
will
be
fit
for
the
job
needed
in
your
company.
我感觉我会是你们公司所需要的人。
25.
The
number
of
workers
and
engineers
has
risen(更高级词汇：increased)
to
over
2000,
and
80%
of
them
are
college
graduates.工人和工程师的数量已超过了2000人，而且他们有80%都是大学学历。
26.
There
is
an
increasing
tendency
that
students
own
their
mobile
phones
on
campus.
在校园内，学生拥有手机的趋势在不断增长。
27.
Now
in
the
rural
areas,
there
are
many
children
out
of
school.
I
think
one
of
reasons
is
that
their
families
are
too
poor
to
afford
their
schooling.
现今，在农村地区还有很多孩子失学。我认为原因之一就是他们的家庭太贫困，而无法供应他们上学。
28.
People
should
pay
more
attention
to
the
education
of
children
because
they
will
play
a
very
significant
/(important)
part/(role)
in
the
future
of
our
country.
人们应该增加对儿童教育的重视，因为他们会在祖国的未来扮演重要的角色。
29.
In
2008,
you
will
see
Beijing
as
beautiful
as
a
garden,
with
cleaner
water
and
clearer
sky.
到2008年，我们会看到北京像花园一样，有着更加清澈的河水和碧透的天空。
30.
How
nice
to
hear
from
you
again.
能再次收到你的来信真是太好了。
31.
Your
early
reply
will
be
highly
appreciated.
敬盼早日回复。
I’m
looking
forward
to
meeting
you
in
no
time.
我期待与你早日相见。
32.
If
you
have
any
questions
or
requests,
please
let
me
know.
如果你有什么问题和请求只管跟我说。
33.
No
matter
what
you
do
in
the
future,
English
will
always
be
important.
不管你将来做什么，英语都是最重要的。
34.
Nothing
is
more
important
than
to
receive
education.
没有什么比接受教育更重要的事了。
35.
There
is
no
doubt
that
playing
video
game
is
going
to
be
their
biggest
problem
for
students
to
affect
study.
毫无疑问，玩电子游戏正在成为影响学生学习的最大问题。
36.
Obviously,
it
is
high/(about)
time
that
we
took
some
effective
measures
to
solve
the
problem.
显然，早该采取一些积极的措施来解决问题。
写作高手使用的高难度表达：
I
suggest
the
department
concerned
taking
some
effective
measures
to
improve
the
present
situation.
我建议有关部门采取一些有效措施改善现状。
37.
Since
he
went
to
senior
high
school,
he
has
worked
very
hard.
自从他上高中，他一直很用功。
38.
We
should
spare
no
effort
to
beautify
our
environment.
我们应该不遗余力的美化我们的环境。
39.
Smoking
has
a
great
influence
on
our
health.
吸烟对我们的健康有很大的影响。
40.
As
a
proverb
says,
/(
As
is
well
known
to
us,)
storms
make
trees
take
deeper
roots.
有句名言说道：风暴使树木深深扎根。
41.
It
is
a
great
honor
for
me
to
introduce
to
you
one
of
my
very
best
friend,
Liu
Xiang.
很荣幸给你介绍我的一位好朋友，刘翔。
42.
Coming
from
a
family
of
English
teachers,
she
always
had
a
particular
interest
in
English.
出于英语教师世家的她，对英语有着特别的兴趣。
描写人物性格的高级得分词汇如下：
diligent
勤奋的
energetic精力充沛的
humorous幽默的
attractive有吸引力的
modest谦虚的
optimistic乐观的
talkative健谈的
enthusiastic热情的
43.
I
have
fully
realized
that
English
is
essential
to
my
future.
我充分认识到英语对我的未来是多么的重要。
44.
I
suppose
electronic
dictionaries
are
convenient,
but
lead
to
laziness!
我觉得电子字典很方便，但会使人们变懒。
45.
In
conclusion,
the
advantages
of
studying
abroad
outweigh
its
disadvantages.
总之，出国留学的优点要大于它的缺点。
46.
Now,
I
think
it
is
really
successful
experience,
and
I
totally
understand
what
labor
means.
现在，我想这真是一次成功的经历，并且我完全理解了劳动的意义。
47.
From
this
earthquake,
I
realized
that
the
power
of
the
mass
is
endless.
通过这次的地震，我认识到了群众的力量是无穷的。
48.
If
you
have
spare
time
to
visit
my
hometown,
I’d
be
more
than
happy
to
be
your
guide.
如果你有空闲时间我的家乡做客，我会非常乐意做你的导游。
49.
Nowadays,
both
teachers
and
parents
worry
a
great
deal
about
the
student’s
using
the
Internet.
如今，老师和家长都对学生上网现象极为担心。
50.
Views
on
the
issue
in
question
vary
from
person
to
person.
对于该问题的看法因人而异。
51.
We
are
blessed
with
new
opportunities
and
faced
with
new
challenges.
我们被赋予新的机会和面临着新的挑战。
52.
Thank
you
for
your
consideration.
感谢你的体谅。
53.
I
really
appreciate
what
you’ve
done
for
my
family
and
me.
我衷心感谢你为我和我家人所做的一切。
We
should
be
very
grateful
if
you
help
our
children
with
their
English
study.
如果你帮助我们小孩学英语，我们将感激不尽。
54.
We
will
never
forget
the
happy
days
we
spent
together.
我们永远都不会忘记在一起度过的日子。
55.
Many
people
are
becoming
aware
of
the
importance
of
exercising.
很多人开始意识到锻炼的重要性了。
56.
The
talk
will
be
given
at
the
Lecture
Hall
on
Oct.12th,
starting
at
3:30p.m.
报告将在10月12日3：30在报告厅举行。
57.
Students
should
know
how
to
take
advantage
of
their
time.
学生应该知道如何利用他们的时间。
58.
I
got
sick
and
tired
of
doing
the
routine
work
day
after
day.
我厌倦了日复一日地做一些例行公事。
59.
Conquering
English
is
not
different
from
conquering
a
great
mountain;
both
of
them
require
determination,
courage,
and
perseverance.
征服英语不亚于征服一座高山，都需要决心，勇气和毅力。
60.
I’m
disappointed
in
the
performance
of
our
team
at
the
sports
meeting.
我对我们队在运动会上的表现感到失望。
61.
I’m
very
satisfied
with
what
we
have
achieved
so
far.
到目前为止，我对我们取得的成绩很是满意。
更多表示“决心”的高级句型：
I’m
determined
to…
I
have
made
up
my
mind
to
complete
the
task.
62.
The
city
is
located
on
the
banks
of
the
Long
River.
这个城市位于长江畔。
63.
I’m
very
glad
to
have
received
the
letter
you
sent
me
two
weeks
ago.
两星期前收到了你的来信，我真是太高兴了。
64.
I’m
writing
to
request
more
information
about
the
day
tour
to
London.
我写信是为了了解更多去伦敦旅行的信息。
65.
Recently,
our
class
have
had
a
heated
discussion
about
whether
it
is
necessary
for
middle
school
students
to
carry
mobile
phones
to
school.最近，我们班展了开一场讨论，是关于中学生是否有必要带手机去上学。
66.
I
wonder
if
you
could
tell
me
more
about
the
trip.
我不知道你是否方便多告诉我一些有关旅行的事。
67.
It
is
certain
that
if
there
are
fewer
people
driving,
there
will
be
less
air
pollution.
可以肯定，如果开车的人少一些，空气污染就一定会减少。
68.
I
personally
feel
that
teacher
is
the
most
important
profession
in
the
world.
我个人认为教师是世界上最重要的职业。
69.
We
can’t
imagine
what
the
world
is
going
to
be
without
purified
water.
我们无法想象没有纯净的水，这个世界会变成生么样子。
70.
I
was
walking
east
along
Park
Road,
when
an
elderly
man
came
out
of
the
park
on
the
other
side
of
the
street.
当我沿着公园路往东走的时候，有一个老人在街的另一边从公园里走出来。
71.
In
the
big
city,
there
are
more
schools
and
hospitals
are
available
for
its
people.
在大城市，有更多的学校和医院供人们使用。
72.
Some
people
think
that
we
should
read
extensively.
有一些人认为，我们应该有选择性地阅读。
73.In
my
opinion,
you
should
come
back
after
you
finish
you
studies
abroad.
在我看来，你结束留学后应该回国。
74.
For
another
reason,
I
think
it
will
be
much
more
convenient
for
you
to
look
after
you
parents
as
they
are
getting
old.
另一个原因，我认为你回国可以更方便地照顾你日渐年迈的父母。
75.
Classes
in
our
school
usually
finish
at
four
in
the
afternoon.
我们学校通常下午四点下课。
76.
I
am
so
sorry
that
I
won’t
be
able
to
attend
tomorrow’s
lecture
on
American
history.
我很抱歉，明天我不能参加那场关于美国历史的演讲。
77.
While
25
minutes
is
spent
on
sports,
only
12
minutes
goes
into
housework.
花在教育锻炼上的时间是25分钟，只有12分钟的时间用来做家务。
78.
Maybe
you
forgot
you
spent
the
money
on
something
else
yesterday
afternoon.
你可能忘了昨天下午你花钱买了其他东西。
79.
Good
habits
are
the
crosscut
to
success.
好习惯是成功的捷径。
80.
I
was
deeply
moved
by
the
young
boy,
because
I
know
Lei
Feng
is
still
living
in
our
hearts.
那个年轻的小男孩深深地感动着我，因为我相信雷锋一直活在我们的心中。
81.
Many
new
houses
had
been
built
and
roads
had
been
widened.
很多新的楼房建了起来，路也都拓宽了。
82.
It
is
more
than
ten
months
since
we
last
met.
从我们上次见面到现在已经有十个多月了。
83.
It’s
very
nice
of
you
to
help
me
with
my
lessons
every
day.
每天帮助我复习功课，你真是太好了。
84.
Nothing
can
live
without
air
and
water.
没有空气和水，任何东西都不能生存。
85.
I
prefer
to
live
in
the
country
rather
than
live
in
the
city.
我宁愿住在农村，而不愿住在城市。
86.
People
must
be
stopped
from
throwing
dirty
things
into
the
river.
应阻止人们往河里扔脏东西。
87.
Peter
sets
aside
some
money
every
month
so
that
he
can
buy
a
new
car.
彼得每月留出一点钱以便购买一辆新汽车。
88.
Linda
didn’t
go
to
bed
until
midnight
so
that
she
could
finish
reading
the
book.
为了看完这本书，琳达直到午夜才睡。
89.
Early
to
bed
and
early
to
rise
does
good
to
your
health.
早睡早起有益于健康。
90.
More
and
more
people
are
aware
that
it
is
important
to
obey
the
traffic
rules.
越来越多的人意识到遵守交通规则的重要性。
91.
Mrs.
Brown
is
an
Australian
woman
teacher
with
fair
hair
and
blue
eyes,
who
has
been
to
many
places
of
China.
布朗女士是一个澳大利亚的老师，她有一头金黄色的头发和一双蓝色的眼睛，她去过中国的各个地方。
92.
On
Sunday,
May
18,
we
will
visit
Beijing,
which
has
a
history
of
400
years.
5月8日，星期天，我们将会参观拥有400多年悠长历史的北京。
93.
I
think
students
should
balance
well
between
work
and
study.
我认为学生应该平衡好工作和学习两方面。
94.
Friendship
is
one
of
the
most
precious
emotions
in
our
life.
在我们的生命中，友谊其中的一种非常珍贵的感情。
95.
It
goes
without
saying
that
we
cannot
be
young
forever.
不言而喻，青春一去不复返。
96.
Last
but
not
least,
it
will
definitely
benefit
the
citizens.
最后而又很重要的一点，它必定给市民带来福利。
97.
With
the
increasingly
rapid
economic
growth,
more
problems
are
brought
to
our
attention.
随着日益迅速的经济发展，更多的问题受到我们的关注。
98.
The
preservation
of
forests
has
aroused
people’s
wide
concern
保护森林引发人们的广泛关注.
99.
As
far
as
I’m
concerned,
I
am
in
favor
of
the
opinion
that…
就我而言,我赞同…的观点
100.
Both
governments
and
ordinary
citizens
should
join
hands
to
make
this
world
a
better
place
to
live
in,
not
only
for
ourselves,
but
also
for
future
generations.
不仅仅是为了我们，更是为了我们的后代，政府和普通市民应该联合起来，使这个世界变成更美好的家园。
中考书面表达考前必背
【篇首句】
1.
Once
there
was
a...
从前，有一个……
2.
...was/were
born
in/into
a
poor/rich
family.
……出生在一个贫穷的/富裕的家庭。
3.
As
a
child
of.…years
old..
还是个……岁的孩子时……
4.
There
will
be(a
party/speech/contest/concert..)to
be
held
by...in.(place)at..(time).
一场派对/比赛/音乐会将在某时某地由……举办
5.
In
the
past...
years...
has
impressed
me
deeply.
在过去的……年里……给我留下了深刻的印象。
6.
In
my
life
the
person
I
will
never
forget
is
my
father.
在我的生命中，我永远也不会忘记的人是我的父亲。
【篇中句】
1.
...gives
us
the
impression
that...
……给我们……印象。
2.
...spend
his
childhood
in...……在……度过了他的童年。
3.
I
was
about
to...
when...
我正要……，突然，……
4.
Hardly
had
I
done...
when...
/No
sooner
had
I
done...
than...
我刚……，就……/我一……，就……
5.
He
worked
hard
every
day
to
make
money
to
keep
our
family.
他每天都努力工作赚钱来供养我们的家庭。
6.
He
always
wears
casual
clothes
like
jeans
and
T-shirt.
他总是穿着像牛仔和T恤之类的便装。
7.
Her
eyes
are
very
big/bright/warm/attractive.
她的眼睛很大/很亮/很温暖/很有魅力。
8.
One
day,
I
...
有一天，我……
【篇尾句】
1.
It
turns
out
to
be...
结果是……
2.
I
was
very
tired,
but
I
was
happy
that
I
did
a
good
deed.
我很疲惫，但我很高兴自己做了一件好事。
3.
Now
I
understand
my
father’s
love
to
me.
I
will
never
forget
my
father.
现在我明白了父亲对我的爱。我永远不会忘记我的父亲。
4.
From
it,
I
understand
we
should
not
cheat
anyone,
especially
my
parents.
从这件事中，我明白了我们不应该欺骗任何人，尤其是我们的父母。
模板①
I
have
made
many
good
friends.
（引出人物）is
one
of
them.
She
is
（总体给人的感觉）.
She
is
tall
and
（身材）.
Her
hair
is
（头发）.
She
always
wears
（表情）and
gives
us
the
impression
that
（给人的印象）.
is
always
willing
to
（性格）.
She
is
good
at
（特长）.
Whenever
I
have
problems
I
.
Once
（引出事例）.
To
my
surprise,
.
We
will
,
but
I
hope
（表达愿望）.
模板②
【写作注意事项】
a.
写人主要从人物外貌、年龄、身份、籍贯、性格、兴趣爱好、特长等方面描述；
b.
要注意最好使用不同句式以免句式单一；
c.
在描写人的外貌时，常用一般现在时，人称常用第一人称或第三人称；
d.
要抓住所描写人物的典型特征。
【写作方法】
第一段：人物介绍：引出要写的人物并做基本介绍。例如：年龄、外貌、身份、性格等；
第二段：
叙述典型事例：通过事例说明这个人的性格、品质等；
第三段：对人物的评价：或夸赞或指责或者从事例中得到的感受、启示等。
这类话题作文，通常会在背景材料中给出所写人物的基本信息、兴趣爱好、性格特点等关键词，以及在学习、工作、能力方面的经历等相关信息。大多围绕亲情、友情、师生情、榜样力量、人物奋斗等话题展开，或叙事抒怀，或表明个人对人物所持的情感。此类文章以记叙文居多，也可夹叙夹议。来出在中学生英语课程标准中，初中阶段的内容与要求中所提到的话题，比如famous
people(名人)、interests
and
hobbies
(兴趣和爱好)等，会涉及到人物描写。学生只需认真审题，发生联想，理清思路，就可以轻松应对。
在写人的时候，我们可以通过以下三部分来写作:
1.简单介绍人物的概况。般包括姓名
、性别、年龄、职业、家庭背景等。写作时使用的语青必须符合英语表达习惯如姓名的书写、年龄的表达、人称或称呼的法取等。
2从多方面对人物进行刻面。为了使人物的形象丰满起来，给读者留下深刻印象，我们可以对人物的外貌、神态、动作等进行描写，并选取简短的事例来说明其品质和个性。在具体写作时，要正确把握现在时、过去时和将来时的用法。
3.对人物进行评价。在文章结尾处要介绍你对人物的评价或谈论你的个人感受，无论是喜欢还是讨厌，是称赞还是批评，都要明确地表达出来。
假如你是来自希望中学的张雷，即将开始高中的学习生活，面对新老师、新同学，请用英文做一下自我介绍。
提示：1.你在家和学校的表现；
2.你的兴趣和爱好及其益处；
3.你对高中生活的展望。
要求：1.文中不得出现真实姓名、校名或地名，否则不予赋分；
2.要用到所有提示内容，并适当发挥；
3.语言通顺，意思连贯，书写工整；
4.词数：80词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。
Hello,
everyone!
My
name
is
Zhang
Lei.
I'm
from
the
Hope
Junior
High
School.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Thank
you!
One
possible
version:
Hello,
everyone!
My
name
is
Zhang
Lei.
I'm
from
the
Hope
Junior
High
School.
I'm
very
happy
to
stand
here
to
introduce
myself.
I'm
a
helpful
boy,
At
school,
I'm
always
ready
to
help
others
who
are
in
trouble.
At
home,
I
often
help
my
parents
do
chores.
I
can
sing
and
dance
well.
They
make
me
feel
relaxed.
I
also
like
reading.
I
think
reading
not
only
gives
me
knowledge
but
also
opens
my
eyes
to
the
world.
In
the
senior
high
school,
I'll
get
on
well
with
my
new
teachers
and
classmates.
I'm
going
to
study
harder
to
get
good
grades
so
that
I
can
go
to
a
good
university.
That's
all.
Thank
you!
【详解】
1、题干解读：题目要求根据所给提示，做一下自我介绍，包括在家和学校的表现、自己的兴趣爱好以及对高中生活的展望，可适当发挥。
2、写作指导：本文应该用第一人称来进行自我介绍；时态采用一般现在时为主；自我介绍时，应详细具体，叙述完整；保证条理清晰。
1.
Among
various
kinds
of
things/persons
in
my
mind,
...is
the
most
unforgettable
one．
2.
On
a
sunny/rainy
morning，
while
I
was...First
of
all...
Then...　After
that...
In
the
end...
3.
He/she/this
was
one
of
the
most
meaningful/enjoyable/unforgettable
persons/things
that
I
have
ever
met
/
experienced,
I
will
remember
him/in
forever．
加分句子：
1.
Sth.
impressed
me
greatly...
2.
What
impressed
me
most
is
that...
经典句型：
1.
Last
Sunday（Saturday...）,
it
was
sunny（rainy,
windy,
foggy）
2.
I
got
up
very
early
（late）.
After
breakfast
I
went
to
with
my
friends
by
bike,
bus...
3.
We
enjoyed
ourselves.
4.
We
forgot
the
time.
We
didn’t
come
back
until
5
o’clock.
5.
We
all
felt
very
tired,
but
we
were
happy.
6.
I
thought
I
would
never
forget
this
trip.
7.
Last
summer,
my
parents
and
I
went
to
Beijing
for
our
holidays.
8.
We
visited
a
lot
of
places
of
interest.
9.
We
had
a
good
time
there.
10.
We
bought
a
lot
of
things.
The
clothes
here
are
good
and
cheap.
模板①
___（时间）
___（人物）had
a
basketball
match
with
.
The
match
began
at
___（比赛开始时间）.
At
first,
___.
Whenever
we
scored,
I
___（我观看比赛时的表现）.
In
the
last
quarter,
our
team
___.
In
the
last
minute
___（我们队的表现）.
Our
class
___
the
match（比赛结果）.
The
exciting
match
gave
us
a
lot
of
fun.
【模板范文】
Yesterday
our
class
had
a
basketball
match
with
Class
Two.
Class
Two
was
the
top
team
of
our
grade,
but
we
didn’t
want
to
settle
for
second
best.
The
match
began
at
4:30.
At
first,
Class
Two
played
better
and
was
always
in
the
lead.
We
were
standing
around
the
court,
cheering
loudly
for
our
team.
Whenever
we
scored,
I
jumped
and
shout