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环境与我们
教科版
六年级下
新知导入
新知导入
新知导入
新知讲解
做的事情
刷牙
洗脸
喝水
洗手
做饭、洗菜
洗碗
洗澡
上厕所
擦地等其他
总用水量
用水量
0.5
2.5
1.5
1
2.5
1
7
7
7
30
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
地球上的水资源和淡水资源分布情况
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
合作探究
合作探究
“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。
绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。
标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母
JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征
水汇成江河。
合作探究
课堂总结
课堂练习
淡水
淡水资源
60
100
三分之一
课堂练习
错
对
错
答：节水的好办法如：
用流水洗手，
及时关紧水龙头，
重复利用水，
利用雨水浇花等。
课堂练习
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