济南市济微中学11-12学年七年级下学期期中自主试题（语文）

济微中学初一下学期语 文月考质量检测题
注：本试卷笔试部分总分120分，另按全卷书写质量设5分书写分。赋分标准如下：使用钢笔或签字笔书写得1分；字迹清楚得1分；字迹工整得1分；字迹美观得1分；文面整洁得1分。
题 号 1--3 4--6 7—11 12-15 16-20 21-25 书写 总分 核分人
得 分
一、积累与运用
1.给下面加点的字注音，根据拼音写汉字，选词天空，只填序号。（5分）
确záo（ ） 菜qí（ ） 轻jié（ ） 收liǎn（ ）
qí dǎo（ ） 炽痛( ) 嗥鸣( ) 污秽( )
① 的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了（A轻盈 B轻捷）
②我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在 的大道上跑着(A笔直 B溜直)
2.根据提示，用正楷字，笔画清晰地填写相应的古诗文名句。（共6分，每小题1分）
A. ，云从窗里出。
B. 深林人不知， 。
C. ，何人不起故园情！
D.马上相逢无纸笔， 。
E.假如生活欺骗了你， ， 。
F. ，关山度若飞。
3.名著阅读。（共6分）
我照他的话做了，起初并不知道他的用意。但是他把书举起，拿稳当了，立起身来摆出要扔过来的架势时，我一声惊叫，本能地往旁边一闪，可是晚了、那本书己经扔过来，正好打中了我，我应声倒下，我觉得一两滴血从头上顺着脖子淌下来，感到一阵热辣辣的剧痛。这些感觉一时占了上风，我不再畏惧，而发疯似地同他对打起来。我不太清楚自己的双手到底干了什么，只听得他骂我“耗子！耗子！”一面杀猪似地嚎叫着。他的帮手近在咫尺，伊丽莎和乔治亚娜早已跑出去讨救兵，
①这段文字选自《简.爱》,作者是 英国女作家 。（2分）
②文中的 “他”指 。（1分）
③结合内容分析简爱的性格？（3分）
二、古诗文阅读（ 分）
（一）峨眉山月歌
　　　　峨眉山半轮秋 ，影入平羌江水流 。夜发清溪向三峡 ，思君不见下渝州 。
4．本诗的作者是 （朝代）著名浪漫主义诗人 。（2分）
5.请描述“峨眉山半轮秋 ，影入平羌江水流”展现的画面。（3分）
6．“夜发清溪向三峡 ，思君不见下渝州”表达了作者咋样的感情？（2分）
（二）
【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 　　
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
（乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别
7．用“/”为下面的句子划分朗读节奏。（只画一处）（2分）
余 闻 之 也 久
8.解释下面句中加点的字。（2分）
①父异焉 ②即书诗四句 ③蒙辞以军中多务 ④及鲁肃过寻阳
9．下列句中加点的“以”与“蒙辞以军中多务”中的“以”意义相同的一项是（ ）。（2分）
A．其诗以养父母、收族为意 B．或以钱币丐之
C．自以为大有所益 D．以丛草为林
10.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
邑人奇之，稍稍宾客其父
士别三日，即更刮目相待
11、《伤仲永》《孙权劝学》都写了有关学习的故事，方仲永和吕蒙的学习过程和结果有什么不同？你从两文中获得了怎样的启示
方仲永：
吕蒙：
启示
三、现代文阅读（28分）
（一）
父 亲 的 手 加尔文·渥星顿
①父亲的手粗壮、有力，能不费力气地修剪果树，也能把一匹不驯服的骡子稳稳地套进挽具。他这双手还能灵巧、精确地画一个正方形。使我最难忘的是每当这双手抓着我的肩膀，我就感到的一股特殊的温暖。这双手几乎能干一切活儿。然而，只在一件事上，这双手令人失望了：它永远没学会写字。
②父亲六岁时，开始在小学一年级读书。那时，课上答错一题，手掌上就要挨十下打。不知什么原因，父亲那淡色头发下面的脑袋怎么也装不进课上讲的数字或要背的课文。在学校才待了几个月，我爷爷就领他回家了，让他留在农场干成年男人干的农活儿。
③若干年后，一天夜里，他以为没人看见，就拿出他儿子小学二年级的课本，准备下功夫学些单字。但是，不一会儿，父亲不得不放弃了。他趴在书上痛哭道：“耶稣——耶稣，我甚至连毛孩子的课本都读不了！”打那以后，无论人们怎么劝他学习，都不能使他坐在笔和纸面前了。
④父亲当过农场主、修路工和工厂工人。干活时，他那双手从未使他失望过。他脑子好使，有一股要干好活的超人意志。第二次世界大战时，他在一家造船厂当管道安装工，安装巨型军舰里复杂、重要的零件。由于他工作劲头大、效率高，他的上司指望提拔他。然而，由于他未能通过合格考试而落空了。①他脑子里可以想像出通到船的关键部位的条条管道；同时，他手指可以在蓝图上找出一条条线路；他能清楚地回忆出管道上的每一个拐角、转弯。然而，他却什么都读不懂、写不出。
⑤一次，母亲去看我姨妈，父亲到食品店买水果。晚饭后，他说：“我给大家准备了一些意想不到的水果。”我听到他在厨房里撬铁皮罐头的声音。然后，厨房里一片寂静。我走到门口，看见他手拿着空罐头，嘴里咕哝道：“这上的画太像梨子了!”他走出门，坐在屋外的台阶上，默不作声。我进屋看到罐头上写着“大白土豆罐头”。但是那上面画的的确像梨，难怪父亲把它当梨买来了。
⑥几年后，妈妈去世了。我劝父亲来和我们一起住，他不肯。他的身体越来越差了，因为轻微的心脏病发作，他常常住医院。老格林医生每星期都来看他，给他进行治疗。医生给了他一瓶硝酸甘油片。万一他心脏病发作，让他把药片放在舌头底部。
⑦三个星期后，他心脏病发作与世长辞了。
⑧我只身一人回来参加葬礼。格林医生说他很难过。实际上，他觉得有点不可思议，因为他刚给父亲开了一瓶硝酸甘油。然而，他在父亲身上却没找到这个药瓶。他觉得，如果父亲用了这药，大概还能等到急救医生的到来。
⑨在小教堂举行葬礼的前一小时，我不由自主地来到父亲的花园门口。一个邻居就在这儿发现的他。我感到十分悲痛，蹲下身，看着父亲生前劳动过的地方。我的手无目的地挖着泥土时，碰到一块砖头。我把砖头翻出来，扔到一边。这时，跳入我眼帘的是一只被扭歪、砸坏、摔进松土里的塑料药瓶。
⑩我手里拿着这瓶硝酸甘油片，眼前浮现出这样一幕情景：父亲拚命想拧开这个瓶盖儿，但拧不开；他在绝望中，企图用砖头砸开这个塑料瓶。我感到极端痛苦，知道父亲至死也没能拧开这个药瓶。因为药瓶盖上写着：“防止小孩拧开——按下去，左拧，拔”。目不识丁的父亲看不懂这一切。
⑾尽管我知道这样做是完全不理智的，但我还是进城买了一支金笔和一本皮革包的袖珍字典。在向父亲遗体告别时，我把这两件东西放在他手里，这双曾经是温暖、灵巧、能干，但永远没学会写字的手。
12.通读全文，思考以《父亲的手》为题，好在哪里？
13.在第①段中，作者说父亲的手是“令人失望”的，而第④段中又说父亲的手“从未使他失望过”，是否矛盾，为什么？（3分）
14.第⑤段画线句子分别表现了父亲怎样的心情？（3分）
→ 失望 →
15.你如何理解最后一段中的“不理智”的做法？ （2分）
（二）做自己的预言家
（1）回顾成长的岁月，有三件事情神奇中又有点冥冥注定，每当想起来的那一刹那，就会令我汗毛竖立、鸡皮疙瘩骤起，不得不对宇宙与自我之间的互动，油然而生敬意！其中，两件是好事，一件是遗憾的事。
（2）几年前，住家过于老旧需要重新装潢，我在整理珍藏多年的书籍时，在自己高中二年级的国文课本最后一页，发现我在高考之前密密麻麻重复写下100次的预言：“我会考上国立政治大学；我会考上国立政治大学……”
（3）当时，我的功课并不是顶尖的，每个学期在班上的排名大约第10名到第20名，模拟考的成绩时好时坏，最好的情况也不过是全校第40名，加上高中联考时曾遭受重挫，对升学一直没有信心，唯一能凭借的信念只是不断用功苦读。我是不懂读书方法，只会死读书的那种小孩，在事倍功半的情况下，能如愿考上国立政治大学，实在是一个奇迹。
（4）而更令自己觉得神奇的是：我几乎忘记了自己曾经如此认真地写下对命运的预言：“我会考上国立政治大学。”只是冥冥中的一种信念的力量在催促着我用功而已。
（5）事后，跟朋友聊起，他们都笑说：“如果当年你写的是‘我会考上国立台湾大学。’也许命运又会不同。”
（6）我同意他们的说法，也因此得到一个经验——要做梦，就做大梦，只要你意志坚定，并付诸行动，美梦就会成真。
（7）第二次神奇的经验，发生在刚踏入社会工作的第五年。当时我转战于不同的职场，做了几份自己很喜欢、但别人并不看好的工作。有一位十分关心我的长辈特别约我用餐，想要了解我为什么跳槽工作，还在百忙之中为杂志撰写专栏。
（8）记得那是个冬日的午后，阳光暖暖地洒在他的身后，我面对他，很 A 地说：“我要成为一个快乐多职人。”
（9）他的笑容中，带着几许 B 。在传统的观念里，这简直就是“不务正业”。
（10）十几年后，再碰到这位长辈，他依然记得那个午后的对话，不过他的笑容里多了些许 C ，他说：“没想到所有的‘不务正业’都变成你的‘正业’。
（11）其实当年对他说“我要成为一个快乐多职人”时，只是一个概念，心中也没有多大的把握，后来能够美梦成真，的确要感谢很多人的帮忙。
（12）第三件事，想起来就只有遗憾了。母亲被高血压、肾脏等慢性病缠身多年，又有家族遗传性的糖尿病，我常担心她的病情恶化，或可能导致中风。虽然也曾多次提醒她要遵照医嘱按时服药，多做运动。但我一忙，也就没有每天特别留意她的状况，倒是经常悲观地想起：“万一她意外中风时，我要怎么处理？”
（13）几年前，当母亲在菜市场因为脑血管破裂而昏到，我被通知前往抢救时，心里升起一个念头：“我最担心的事情，终于发生了……”
（14）经过急救后，母亲的身体已经大不如前，幸好有父亲陪伴她接受长期的治疗与康复，病情在医生的掌握之中。每当我看见父亲扶着母亲颤巍巍走路的样子，我十分后悔当时有那个“万一她意外中风时，我要怎么处理”的坏念头，更遗憾的是，我既然有过这种坏念头，为什么没有适时预防它发生。
（15）这些经验带给我很大的启示：除非天灾，否则生命没有意外，每个人都可以成为自己的预言家！信念的力量，往往可以跨越现实的阻碍，结合所有对你有利的条件，构成一个神奇莫测的磁场。
（16）只要你愿意立定志向，努力付诸行动——
（17）美梦可以成真，它是世间最美丽的“预言”。
（18）噩梦可以避免，它是最值得警惕的“寓言”。
（19）作家保罗·科贺在《牧羊少年奇幻之旅》一书中说：“没有一颗心，会因为追求梦想而受伤……当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你的忙。”
16、.文中A、B、C三处依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．肯定 恭谨 诧异 B．诧异 恭谨 肯定
C．恭谨 诧异 肯定 D．诧异 肯定 恭谨
17、通读全文，请用简洁的语言概括文中“我”预言的三件事事。（3分）
⑴
⑵“我”立志成为一个快乐多职人，经过奋斗终于美梦成真。
⑶
18．第（7）段画线句子中，加点词“转战”若改为“辗转”表达效果会有什么不同？（3分）
19,、现实生活中，你有没有给自己做过“预言”如果有，请结合自己的例子谈一谈，没有的话，可以寻找历史人物故事。
四、作文（50分）
20．按要求作文。
请以“成长的足迹”为题写一篇文章。
[提示和要求]为了突出你的个性，希望选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感，不要抄袭！
评分表（供阅卷老师用）
基础得分（0－40分） 书写得分（0－5分） 创新加分（1－10分） 减分 总分 实得分 核分人
一类卷（30－40） 思想深刻 无题目 第一阅卷
二类卷（20－29） 构思新颖 少字数 第二阅卷 总分人签名
三类卷（0－19） 语言生动 错别字 第三阅卷
600字
答案
1:-2（略）
3：夏洛蒂·勃朗特 约翰·里德 “这些感觉一时占了上风，我不再畏惧，而发疯似地同他对打起来。”看出简爱是一个性格倔强，向往平等自由，具有强烈的反抗精神。
4、唐，李白。
5、（巍峨的）峨眉山尖，悬挂着半轮（皎洁的）秋月，月亮的影子映在（清澈的）平羌江水之中，（如同一块晶莹的碧玉），随江水（静静地）流动
6、思乡思亲
7、余 闻 之 也/ 久
8、对……感到诧异 书写 推辞 到
9、B
10、翻译略
11、仲永天资过人，父不使学，最后泯然众人 吕蒙由吴下阿蒙到“士别三日当刮目相待”
做人要活到老学到老，重视后天的学习。
12本文通过描写父亲因为手不能升迁、买错东西、没打开救命的药的瓶盖等小故事，表达了对父亲未能识字的惋惜，以及对父亲深深的爱。题目是文章的线索，贯穿全文，结构更加完整。
13、不矛盾，前者是说父亲的手“永远没学会写字”；后者是指“干活时，他那双手从未使他失望过”。两者说的不是一件事。
14、第一处：兴奋 第二处：失望与震惊 第三处：难过
15、不理智指的是：“我”明知父亲因为不识字而没有不能升迁、买错东西、没打开救命的药，却一定要给父亲去买了一支金笔和一本皮革包的袖珍字典。希望父亲在天堂里能生活得更好些，不要因为不认识字，再遭到同样的不幸。表明了自己对父亲的一种真挚的爱。
16；C
17. ①“我”立志考上政治大学，经过努力真的如愿以偿。
②“我”立志成为一个快乐多职人，经过奋斗终于美梦成真。
③“我”担忧妈妈病情恶化，结果她真的因脑血管破裂而昏倒。
18、“转战”是主动的，写出了“我”积极奋斗的状态，与下文“做了自己很喜欢”的工作相呼应；“辗转”是被动的，指因生活所迫到处奔波。
19.略。
20、略