第10课蒙古族的兴起与元朝的建立 导学案（含答案）

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第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》
【知识与能力】
1.了解蒙古的兴起；成吉思汗统一蒙古。
2.元朝的建立文天祥的抗元斗争。
3.认识成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权。
【过程与方法】
充分运用多媒体教学资源，结合自己是少数民族的身份，为学生创设情境，拉近历史，产生历史的前后对比，形成知识迁移，从而突出重点，突破难点。
【情感态度与价值观】
通过本课的学习，使学生认识成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权，对蒙古社会的发展起了积极作用。文天祥在反元斗争中始终坚贞不屈，表现了高尚的气节。元朝是由蒙古族建立起来的强大的政权。
【重点难点】
教学重点：蒙古族的兴起；元朝的建立。
教学难点：成吉思汗统一蒙古的积极作用。

蒙古族是历史上中国北方的少数民族之一，“蒙古”这一名称较早记载于中国《旧唐书》和《契丹国志》，其意为“永恒之火”1206年，铁木真在斡难河畔举行大聚会，建大蒙古国。铁木真被拥戴为蒙古大汗，号成吉思汗，于是蒙古开始成为民族的族称。
今天，让我们一起步入历史的殿堂，来了解《蒙古族的兴起与元朝的建立》。
知识点一：成吉思汗统一蒙古
（1）蒙古族的兴起：蒙古族是中国北方一个古老的民族，原先活动在 大兴安岭 北段，后来向西迁徙，进人草原地区，过着 游牧 的生活。
（2）蒙古族的统一： 铁木真 率部多次征讨，逐一打败草原上各个强大的势力，于 1206 年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被拥立为大汗，被尊称为 成吉思汗 。
知识点二： 蒙古灭西夏与金
（1）西夏灭亡： 成吉思汗 率军首先进攻西夏， 1227 年西夏灭亡。
（2）金灭亡：成吉思汗率军进攻西夏时，在六盘山去世。此后，蒙古和 南宋 结盟，南北夹击金朝。 1234 年，蒙古灭金。南宋与蒙古直接对峙的局面形成。
知识点三：元朝的建立与统一
（1）元朝的建立：1260年， 忽必烈 继承汗位，他接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“ 治国安民 ”的方略。1271年，忽必烈改国号为 元 ，次年定都于 大都 。
（2）元朝的统一： 1276 年，元军攻入南宋都城 临安 ，南宋灭亡。南宋大臣陆秀夫、 文天祥 等人继续展开抗元斗争。 1279 年，元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一。
（3）统一的作用：元朝的统一，结束了我国历史上较长时期的 分裂割据 局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
【合作探究】1
问题：观察《金、南宋、西夏对峙图》，在地图上标出蒙古族兴起的区域，蒙古兴起的基本情况？
【答案】
（蒙古族是中国北方一个古老的民族，过着游牧的生活。12世纪时，蒙古草原的部落，相互之间频繁发生战争，生灵涂炭。铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗。）
【合作探究】2
问题：为什么铁木真能统一蒙古各部？
【答案】
客观因素：①部落混战；②民族压迫； ③人民渴望和平安宁；
个人因素：坚强意志、机敏果敢。
【合作探究】3
【答案】
一方面取得了汉族地主阶级对元政权的认可支持，有利于蒙古政权封建化与民族交融；另一方面有利于稳定社会秩序，促进社会经济的恢复发展，增强元朝军队实力，为元朝完成统一大业奠定坚实基础。
【合作探究】4
问题：元朝的统一是人心所向，大势所趋，而文天祥组织了抗元斗争，却又受到后人的敬佩，这是为什么？
【答案】
①元统一的进步性是不争的事实。
②但是元统一过程中对南宋发动的战争，使南宋境内汉族人民遭受残酷的屠杀和压迫，导致民族矛盾十分尖锐，这也是不可否认的事实。我们必须看到事物的两个方面。
③文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。
④因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是二者的角度不同。
【动动手】动手制作本课知识结构图。

一、选择题：
1.（2018·黑龙江大庆）成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，下列属于他的历史功绩的是（ ）
A．建立北宋 B．统一蒙古 C．八股取士 D．闭关锁国
【答案】B
2.（2019年黑龙江齐齐哈尔）元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，也是疆城最大的王朝。建立元朝的少数民族是（ ）
A．女真族 B．契丹族 C．鲜卑族 D．蒙古族
【答案】D
3.（2019年湖南怀化）我国著名歌手腾格尔演唱的《天堂》，深情表达了对家乡内蒙古的赞美。历史上蒙古族建立了国土空前辽阔的元朝，其建立者是（ ）
A．成吉思汗 B．忽必烈 C．努尔哈赤 D．阿保机
【答案】B
4.（2019年湖南常德）了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代是（ ）
A．南宋 B．元朝 C．明朝 D．清朝
【答案】B
5.完成蒙古统一大业的蒙古杰出首领是（ ）
A. 忽必烈 B. 成吉思汗 C. 元宪宗 D. 文天祥
【答案】B
6.. 某班历史兴趣小组编排有关成吉思汗的课本剧，设置了以下场景，其中符合史实的是（ ）
①案上摆着《史记》②蒙古军队进攻辽、西夏时使用突火枪③成吉思汗登长城察看军情④营帐内挂着一幅元代疆域图
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
7. 在元军向南推进过程中，领导南宋军民顽强抵抗的著名将领是（ ）
A. 文天祥 B. 岳飞 C. 韩世忠 D. 杨业
【答案】A
8. 时空意识是历史学科五大核心素养之一。与下图中①对应的朝代是（ ）
A. 秦朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 元朝
【答案】D
9.下图中的帐幕车反映了哪一民族的生活？（ ）
A. 党项族 B. 傣族 C. 蒙古族 D. 藏族
【答案】C
10. 斯塔夫里阿诺斯说：“由于蒙古帝国的兴起，陆上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。”开创蒙古帝国基业的是（ ）
A. 铁木真 B. 忽必烈 C. 汉武帝 D. 秦始皇
【答案】A
11. 南宋和蒙古政权直接对峙局面形成是在（ ）
A. 契丹灭亡后 B. 北宋灭亡后 C. 西夏灭亡后 D. 金朝灭亡后
【答案】D
12. （2016?临沂市）下图中的历史人物年少有大志，“思大有为于天下”。他一生征战，一统天下，建立了幅员辽阔的统一多民族国家。下列关于他的说法正确的是（ ）

①建立了元朝 ②创立行省制 ③灭亡南宋 ④废除丞相
A. ①③ B. ①②③ C. ①② D. ①②③④
【答案】B
13. （2016年玉林市）1276年因元军攻占都城而灭亡的政权是（ ）
A. 南宋 B. 辽 C. 西夏 D. 金
【答案】A
14. 《忽必烈传奇》获优秀电视剧金天使奖。下列属于忽必烈功绩的是（ ）
A. 统一蒙古草原 B. 改国号为元，定都大都 C. 建立蒙古国 D. 灭西夏、金、对南宋形成包围之势
【答案】B
15. 忽必烈继承汗位后，接受汉族儒臣提出的“行汉法”等建议，依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。这主要说明（ ）
A. 忽必烈是成吉思汗的孙子 B. 忽必烈代表汉族人民的利益
C. 忽必烈学习和利用汉族先进的制度和文化 D. 忽必烈虚心纳谏
【答案】C
二、史料分析
16.阅读下列材料：
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
——毛泽东《沁园春·雪》
请回答：
（1）诗句中的“秦皇汉武”、“唐宗宋祖”和“一代天骄”分别指的是谁？
（2）根据所学知识选择其中的两位，列举出他们的主要功绩。
（3）诗句中写道“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”，这种说法是否正确？
（4）结合语文课文，谈谈该诗词表达了一种怎样的思想感情。
【答案】
（1）秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖和铁木真（成吉思汗）。
（2）秦始皇建立了中国历史上第一个统一多民族的中央集权君主专制的封建国家；唐太宗实行比较开明的民族政策，出现了“贞观之治”的盛世局面。（也可列举其他几位）
（3）正确。成吉思汗统一了蒙古，对历史发展作出了重要贡献。随后，他及其子孙凭借强大的骑兵大举西进，占领了今中亚直到欧洲东部的辽阔地区，建立了横跨欧亚的蒙古帝国。为忽必烈统一全国奠定了基础。综上所述，用“一代天骄”称呼成吉思汗是名副其实的。然而，成吉思汗的一生又是在马背上度过的，确实是“只识弯弓射大雕”，因此，毛泽东的评价是正确的，恰如其分的。
（4）赞美祖国河山，评论祖国的历史（人物），歌颂祖国的今天与未来。（言之有理即可）
17.对于历史上的成吉思汗，人们有很多评价。阅读下列材料，回答问题。
材料一电视连续剧《成吉思汗》主题曲：长天飞沙，壮士血在狂号，原野飞花，壮士怀抱冷傲。一代天骄，千秋知我名号，谈笑造时势，问谁领风骚。
材料二黑格尔在他的《历史哲学》中评价成吉思汗和蒙古帝国：“他们，出现于文明化时代的野蛮人，在几年之内突然把罗马世界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟。”
材料三普希金在描述成吉思汗的入侵时说：“蒙古人征服俄罗斯以后，除了肆无忌惮地攫取和破坏，既没有给予我们代数，也没有给予我们亚里士多德。”
（1）根据材料一，结合所学知识，写出成吉思汗的名字，并概述成吉思汗的历史功绩。
（2）根据材料二、材料三，说说成吉思汗对外战争的消极影响。
【答案】
（1）铁木真。统一蒙古各部落，建立蒙古政权；建立军事、行政和生产相结合的制度；建立司法机构，创制蒙古文字。
（2）成吉思汗的对外战争威胁了别国主权，侵犯了别国人民的利益等。
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