统编版五年级下册语文第六单元测试卷（含答案）

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五年级下册语文第六单元测试卷
时间:90分钟
满分:100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、给下列词语选择正确的读音。(4分)
1.龇牙(
)
A.
cī
yá
B.
zī
yá
C.
zhī
yá
2.推荐(
)
A.
duī
jiàn
B.
tuī
zhàn
C.
tuī
jiàn
3.吾辈(
)
A.
wū
bèi
B.
wú
bèi
C.
wǒu
bèi
4.瞄准(
)
A.
miáo
zhǔn
B.
miāo
zhǔn
C.
miáo
huái
二、按查字典的要求完成表格。(6分)
查加点的字
音序
应查部首
用“√”选择正确的字义
策略
①古代写字用的竹片或木片;②计谋；办法;③谋划;筹划;④姓。
放肆
①任意而行，不顾一切;②铺子;商店;③数目“四”的大写。
航行
①船:②行船;也指飞机、宇宙飞船的飞行。
盾牌
①盾牌，古代打时用来防护身体、遮挡刀箭等的牌形武器;②盾形的东西;③货币名。
三、写出下列句中加点词语的近义词。(5分)
1.孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。
（
）
2.有一回他和齐威王约定，进行一次比赛。
（
）
3.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。
（
）
4.于是，田忌向齐威王引荐了孙膑。
（
）
5.其人弗能应也。
（
）
四、词语搭配连一连。(4分)
看
帽子
张开
海里
取
怪样
开始
胳膊
拍
比赛
猜测
对阵
做
肩膀
扎进
结果
五、给下列句子加上合适的标点符号。(11分)
1.□你逃不了□孩子一边追赶一边喊□
2.楚人有鬻盾与矛者□誉之曰□吾盾之坚□物莫能陷也□
3船长又喊□向海里跳□不然我就开枪了□一□二□刚喊出□三□孩子往下一纵身□从横木上跳了下来□
4.他们把各自的马分成上□中□下三等□这一次他们都依次派出上等马□中等马和下等马□
六、用修改符号修改下列语段。(共5处错误)(5分)
在《书香江苏》读书活动中，通过网上读书，使我们认识了海伦·凯勒、鲁滨
逊、孙悟空……等众多人物形象，我写的一遍读后感“我也想当回请葛亮”刊登在
《新语文学习》上，我们班还被评为“阅读先进班级”的光荣称号呢。
七、综合性学习。(6分)
五(1)班和五(2)班学生的跳绳次数
五(1)班
次/分钟
五(2)班
次/分钟
小林
98
小陈
110
大森
123
小辉
132
小梦
150
小军
158
如果要进行团体比赛，三局两胜制。你能找出五(1)班战胜五(2)班的策略吗?
第一场
第二场
第三场
五(1)班
五(2)班
小辉132
小陈110
小军158
胜方
八、根据所学内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(4分)
1.《田忌赛马》可以用来比喻一方在不利条件下运用智慧战胜对方。
（
）
2.《跳水》的作者是俄国的阿·托尔斯泰。
（
）
3.《跳水》中的船长是一个心狠不负责任的父亲。
（
）
4.《自相矛盾》这则寓言故事告诉我们说话做事要实事求是，不能自相矛盾，做事
说话皆应三思而后行。
（
）
阅读乐园。(25分)
(一)课内回放。(10分)
跳水(节选)
一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
船长的儿子十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。
水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。
选择合适的量词填在括号里。(3分)
一(
)帆船
一(
)早饭
一(
)帽子
一(
)横木
一(
)绳子
一(
)猴子
2.选择适当的词语填入句子中。(2分)
因为
因而
(1)(
)猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。
(2)猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，(
)引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
3.指出句子中破折号的作用，将正确编号填入括号中。(3分)
A.说明
B.转折
C.声音延长
(1)正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。
（
）
(2)老师大声喊道:“预备——跑。”
（
）
(3)我永远不会忘记那一天——2000年6月1日。
（
）
4.从哪里看出猴子更加“放肆”?请用“
”在文中画出。(2分)
(二)课外阅读。(15分)
被人相信是一种幸福
一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远……
求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的!想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，便下令返航。这时，有人规劝:“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”
船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说:“为一个黑奴孩子，值得吗?”
船长大喝一声:“住嘴!”
终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问:“孩子，你怎么能坚持这么长时间?”
“怎么知道我一定会来救你的?”
“因为我知道您是那样的人!”
听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面:“孩子，不
是我救了你，而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”
一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。
《现代文阅读100篇》
1.解释下面词语的意思。(4分)
(1)不慎：
。
(2)犹豫:
。
2.试着写出事情的起因、发展和结局。(3分)
。
3.第四、五自然段中写其他人的话有什么作用?(2分)
。
4.“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”船长这一席话的意思是(
)。(多选)(2分)
A.是孩子对船长的信任让船长感到耻辱的
B.实际上并不是船长救的这个孩子
C.如果当时船长毫不犹豫地去拯救小男孩，他就不会感到耻辱
5.你觉得船长是一个怎样的人?(4分)
。
十、写作。(30分)
探险是对未知领域的探索，是对自然和自我的挑战。请以“我的奇妙探险之旅”为题展开想象写一篇作文，要求不少于450字，字迹工整。
参考答案
一、1.B
2.C
3.B
4.A
二、C
?②√
S
聿
①√
H
舟
②√
D
目
①√
三、1.恐吓
2.商定
3.英勇
4.推荐
5.回复
四、1.看—比赛
取—帽子
拍—肩膀
做—怪样
张开—胳膊
开始—对阵
猜测—结果
扎进—海里
五、1.“
!”
。
2.，
：“
，
。”
3.：“！
！
！
！”
“
”，
，
。
4.、
、
。
，
、
。
六、①《书香江苏》的“《
》”改为“
”；
②删去“通过”或“使”
③删去“……”或“等”；
④“我也想当回诸葛亮”引号改为书名号;
⑤删去“的光荣称号”。
七、略
八、1.√
2.×
3.×
4.√
九、(一)1.顶
艘
顿
根
条
只
2.(1)因为
(2)因而
3.(1)A
(2)C
(3)A
4.猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。
(二)1.(1)不小心。
(2)拿不定主意。
2.孩子掉海中，拼命求生
船长发现孩子失踪，决定返航
船长救起了孩子
3.通过对比，反衬船长的善良和负责任。
4.
A
C
5.他是一个慈祥、善良、负责的人。
十、略
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精品试卷·第
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