第三节 中国的水资源
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文档简介
教 学 案
第 周 第 节 总 课时 主备人 授课人 上课时间 年 月 日
课题 第三节 中国的水资源 课型 新授课
教学目标 1、掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因；2、培养图表资料分析水资源特点的能力。3、认识水资源的珍贵，培养树立珍惜水资源、节约用水的习惯。
重点 水资源的时空分布特点、解决途径。 难点 水资源的时空分布特点
激情导入
教 学 过 程 教学措施
结合以前所学内容以及生活实际：1、水资源是指的是 。2、淡水主要分布在 。河流和湖泊的水量的多少取决于 。【自主预习】一、（一）地区分布悬殊：阅读教材P66图文资料及P67“活动”，解决以下问题：（1）我国水资源国情特征是什么？（2）我国水资源在地区分布上有何特点？（3）我国南方、北方的水土资源配合有何特点？（4）读图3-17，完成“活动1”、“活动2” 地域水资源供需状况对应地区北方 南方 时间分配不均：学生阅读P68图文资料以及四城市降水柱状图，回答：我国水资源在时间分布上有什么特点？我国水资源的季节分配特点 ： 多， 少。年际变化特点：年际变化 。（三）联系生活实际以及结合漫画，思考：在利用水资源时出现哪些问题？二、合理利用每一滴水：【合作交流】1、你能想出办法解决这些问题吗？2、我们能为节约用水做点什么贡献？3、请为节水设计一条宣传标语
教 学 过 程 教学措施
水资源不足的原因解决措施看图标，你能说说这个标志的含义吗？【小结】晒晒我的收获【课堂训练】1．我国用水最为紧张的地区是（ ）A．西北内陆沙漠地区 B．内蒙古草原地区C．华北平原地区 D．青藏高原地2．我国水资源季节分配特点是（ ）A．夏秋少，冬春多 B．夏秋少，冬春也少C．夏秋多，冬春也多 D．夏秋多，冬春少3.修建水库的目的在于 （ ） ( file: / / / H:\\教学\\八年级地理上\\files\\zonghelianxi\\A0303.htm" \l "aaa#aaa" \t "_parent )A．调节径流量的时间变化 B．改变水资源的空间分布C．节约水资源 D．发展淡水养殖业4.解决我国水资源不足的途径中，我们能积极直接参与的是（ ）A.跨流域调水 B.节约用水，防治水污染 C.修建水库 D.淡化海水 5、是真是假有人说：21世纪是“水的世纪”。你是怎样理解的？
感悟反思
第 周 第 节 总 课时 主备人 授课人 上课时间 年 月 日
课题 第三节 中国的水资源 课型 新授课
教学目标 1、掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因；2、培养图表资料分析水资源特点的能力。3、认识水资源的珍贵，培养树立珍惜水资源、节约用水的习惯。
重点 水资源的时空分布特点、解决途径。 难点 水资源的时空分布特点
激情导入
教 学 过 程 教学措施
结合以前所学内容以及生活实际：1、水资源是指的是 。2、淡水主要分布在 。河流和湖泊的水量的多少取决于 。【自主预习】一、（一）地区分布悬殊：阅读教材P66图文资料及P67“活动”，解决以下问题：（1）我国水资源国情特征是什么？（2）我国水资源在地区分布上有何特点？（3）我国南方、北方的水土资源配合有何特点？（4）读图3-17，完成“活动1”、“活动2” 地域水资源供需状况对应地区北方 南方 时间分配不均：学生阅读P68图文资料以及四城市降水柱状图，回答：我国水资源在时间分布上有什么特点？我国水资源的季节分配特点 ： 多， 少。年际变化特点：年际变化 。（三）联系生活实际以及结合漫画，思考：在利用水资源时出现哪些问题？二、合理利用每一滴水：【合作交流】1、你能想出办法解决这些问题吗？2、我们能为节约用水做点什么贡献？3、请为节水设计一条宣传标语
教 学 过 程 教学措施
水资源不足的原因解决措施看图标，你能说说这个标志的含义吗？【小结】晒晒我的收获【课堂训练】1．我国用水最为紧张的地区是（ ）A．西北内陆沙漠地区 B．内蒙古草原地区C．华北平原地区 D．青藏高原地2．我国水资源季节分配特点是（ ）A．夏秋少，冬春多 B．夏秋少，冬春也少C．夏秋多，冬春也多 D．夏秋多，冬春少3.修建水库的目的在于 （ ） ( file: / / / H:\\教学\\八年级地理上\\files\\zonghelianxi\\A0303.htm" \l "aaa#aaa" \t "_parent )A．调节径流量的时间变化 B．改变水资源的空间分布C．节约水资源 D．发展淡水养殖业4.解决我国水资源不足的途径中，我们能积极直接参与的是（ ）A.跨流域调水 B.节约用水，防治水污染 C.修建水库 D.淡化海水 5、是真是假有人说：21世纪是“水的世纪”。你是怎样理解的？
感悟反思