6.2 立方根
课前预习
1.一般地,如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的 或三次方根.这就是说,如果x3=a,那么x叫做a的 .
2.求一个数的立方根的运算,叫做 .开立方与立方互为逆运算.
3.正数的立方根是 ,负数的立方根是 ,0的立方根是 .
4.类似于平方根,一个数a的立方根,用符号“”表示,读作“ ”,其中a是 ,3是 .
注意:a的立方根是,根指数是3,不能省略;区别于a的算术平方根,根指数是2,省略不写.
5.一般地,= .
课堂练习
知识点1 立方根与开立方
1.计算:= .
2.若一个数的立方根是-3,则这个数为( )
A.± B.- C.±27 D.-27
3.若x3=0.125,则x的值为( )
A.0.5 B.±0.5 C.0.05 D.±0.05
4.求下列各数的立方根:
(1)0.001;
(2)-1;
(3)-;
(4)81×9.
知识点2 立方根的性质
5.(易错题)下列命题:
①负数没有立方根;
②一个实数的立方根不是正数就是负数;
③一个正数或负数的立方根与这个数的符号一致;
④如果一个数的立方根等于它本身,那么它一定是1或0.
其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6.有一个数的平方根、立方根都等于它本身,这个数是( )
A.-1 B.1 C.0 D.±1?
知识点3 用计算器求立方根与估算
7.一个正方体的水晶砖,体积为200 cm3,它的棱长约在( )
A.4 cm与5 cm之间 B.5 cm与6 cm之间
C.6 cm与7 cm之间 D.7 cm与8 cm之间
8.用计算器计算约为( )
A.3.049 B.3.050 C.3.051 D.3.052
课时作业
练基础
1.若x的立方根是-5,则x= .
2.的值是 .
3.(2020 昭通期末)比较大小:- -2(用“>”“<”或“=”填空).
4.若+=0,则x= .
5.【核心素养·勇于探究】
(1)填表:
a
0.000 008
0.008
8
8 000
8 000 000
(2)由上表你发现了什么规律?这个规律描述为: ;
(3)根据你发现的规律填空:
①已知≈1.442,则≈ ,≈ ;
②已知≈0.076 97,≈7.697,则x= .
6.(2019 五华区期末)下列说法正确的是( )
A.立方根等于它本身的数是1和-1
B.=±4
C.0没有立方根
D.0.09的平方根是±0.3
7.(2019 麒麟区期中)下列等式成立的是( )
A.=±5 B.=3
C.=-4 D.±(-)=±0.6
8.将一块体积为1 000 cm3的正方体锯成8块同样大小的小正方体,则每个小正方体的棱长为( )
A.5 cm B.6 cm C.7 cm D.8 cm
9.若+=0,则a与b的关系是( )
A.a=b=0 B.a=b C.a+b=0 D.a=
10.求下列各式的值:
(1);
(2)-;
(3)+;
.
(4)(2019 曲靖)-+()2+|1-|.
11.求下列各式中的x的值:
(1)(x-0.7)3=-0.027;
(2)8x3+27=0;
(3)(2019 麒麟区期中)8(x-1)3=125.
12.已知a是-64的立方根,b的算术平方根为2.
(1)写出a,b的值;
(2)求3b-a的平方根.
提能力
13.若=3,=-2,则b-a的值是 .
14.借助计算器可以求得=1,=3,=6,=100,…,仔细观察,你猜想的值为( )
A.351 B.350 C.325 D.300
15.(2020 昭通期末)已知2x-1的算术平方根是5,x-2y+4的立方根是3,求3x-2y+3的值.
答案10744200121031006.2 立方根
课前预习
1.一般地,如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的 立方根 或三次方根.这就是说,如果x3=a,那么x叫做a的 立方根 .
2.求一个数的立方根的运算,叫做 开立方 .开立方与立方互为逆运算.
3.正数的立方根是 正数 ,负数的立方根是 负数 ,0的立方根是 0 .
4.类似于平方根,一个数a的立方根,用符号“”表示,读作“ 三次根号a ”,其中a是 被开方数 ,3是 根指数 .
注意:a的立方根是,根指数是3,不能省略;区别于a的算术平方根,根指数是2,省略不写.
5.一般地,= - .
课堂练习
知识点1 立方根与开立方
1.计算:= -4 .
2.若一个数的立方根是-3,则这个数为( D )
A.± B.- C.±27 D.-27
3.若x3=0.125,则x的值为( A )
A.0.5 B.±0.5 C.0.05 D.±0.05
4.求下列各数的立方根:
(1)0.001;
解:=0.1.
(2)-1;
解:=-1.
(3)-;
解:=-.
(4)81×9.
解:=9.
知识点2 立方根的性质
5.(易错题)下列命题:
①负数没有立方根;
②一个实数的立方根不是正数就是负数;
③一个正数或负数的立方根与这个数的符号一致;
④如果一个数的立方根等于它本身,那么它一定是1或0.
其中正确的有( A )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6.有一个数的平方根、立方根都等于它本身,这个数是( C )
A.-1 B.1 C.0 D.±1?
知识点3 用计算器求立方根与估算
7.一个正方体的水晶砖,体积为200 cm3,它的棱长约在( B )
A.4 cm与5 cm之间 B.5 cm与6 cm之间
C.6 cm与7 cm之间 D.7 cm与8 cm之间
8.用计算器计算约为( B )
A.3.049 B.3.050 C.3.051 D.3.052
课时作业
练基础
1.若x的立方根是-5,则x= -125 .
2.的值是 -0.6 .
3.(2020 昭通期末)比较大小:- < -2(用“>”“<”或“=”填空).
4.若+=0,则x= 5 .
5.【核心素养·勇于探究】
(1)填表:
a
0.000 008
0.008
8
8 000
8 000 000
0.02
0.2
2
20
200
(2)由上表你发现了什么规律?这个规律描述为: 被开方数扩大(或缩小)1 000倍,则立方根扩大(或缩小)10倍 ;
(3)根据你发现的规律填空:
①已知≈1.442,则≈ 14.42 ,≈ 0.144 2 ;
②已知≈0.076 97,≈7.697,则x= 456 .
6.(2019 五华区期末)下列说法正确的是( D )
A.立方根等于它本身的数是1和-1
B.=±4
C.0没有立方根
D.0.09的平方根是±0.3
7.(2019 麒麟区期中)下列等式成立的是( D )
A.=±5 B.=3
C.=-4 D.±(-)=±0.6
8.将一块体积为1 000 cm3的正方体锯成8块同样大小的小正方体,则每个小正方体的棱长为( A )
A.5 cm B.6 cm C.7 cm D.8 cm
9.若+=0,则a与b的关系是( C )
A.a=b=0 B.a=b C.a+b=0 D.a=
10.求下列各式的值:
(1);
解:=-.
(2)-;
解:-=-=2.
(3)+;
解:+=+=-+=-1.
(4)(2019 曲靖)-+()2+|1-|.
解:原式=-2-+5+-1=2.
11.求下列各式中的x的值:
(1)(x-0.7)3=-0.027;
解:等式两边开立方,得x-0.7=-0.3.
解得x=0.4.
(2)8x3+27=0;
解:移项,得8x3=-27.
等式两边同乘,得x3=-.
等式两边开立方,得x=-.
(3)(2019 麒麟区期中)8(x-1)3=125.
解:等式两边同乘,得(x-1)3=.
等式两边开立方,得x-1=.
解得x=.
12.已知a是-64的立方根,b的算术平方根为2.
(1)写出a,b的值;
(2)求3b-a的平方根.
解:(1)∵a是-64的立方根,b的算术平方根为2,
∴a=-4,b=4;
(2)由(1)得3b-a=16.
∴3b-a的平方根为±4.
提能力
13.若=3,=-2,则b-a的值是 -17 .
14.借助计算器可以求得=1,=3,=6,=100,…,仔细观察,你猜想的值为( C )
A.351 B.350 C.325 D.300
15.(2020 昭通期末)已知2x-1的算术平方根是5,x-2y+4的立方根是3,求3x-2y+3的值.
解:∵2x-1的算术平方根是5,x-2y+4的立方根是3,
∴2x-1=25①,x-2y+4=27②,
(方法1)①+②,得3x-2y+3=52.
∴3x-2y+3的值为52.
(方法2)解①,得x=13.
把x=13代入②,得13-2y+4=27,
y=-5.
把x=13,y=-5代入3x-2y+3,得3×13-2×(-5)+3=52.