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美术
meishu
苏教版美术教材第十一册
F
金乡职业学校200
多解8080
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外国雕塑经典
图片及文字扫描自《世界艺术全鉴
外国雕塑经典》人民美术出版社。
www.windywings.org
图片
注:图片及文字扫描自《世果艺术全鉴
第三步
第二步
第一步
们表现动态
教材分析：本课要求学生观察生活中人的各种动态，了解动作规律，并表现动作。
教学目标：情意目标：学生领略运动之美、健康之美。
认知目标：培养学生对人物动态的观察、记忆、想象与表现能力。
操作目标：学会动态人物的画法。
教学重点：分析人物动态变化，学习动态人物画法。
教学难 点：掌握人物动态的主要特征。
教学准备：有关课件、铅化纸、笔、作品若干。
作业要求：在小纸上画出人物，动作生动，再 剪贴到小组大纸上，做适当添画。
教学过程：
组织教学
谈话导入：我们每个人除了睡觉以外，每时每刻都在运动。
欣赏
播放多媒体课件
舞蹈图片
运动图片
艺术家创作使动作定格，创作了雕塑，使人们从各个角度尽情地欣赏运动之美，播放雕塑图片。
艺术家用画笔表现人物动作，播放敦煌壁画图片。
体会
体会运动，观察动作
教师带领学生在音乐声中做动作，请学生注意观察四肢动作的变化。
老师示范，边说边画
步骤：1 以单线画出人物动作。
2 粗略勾出肢体。
3 细致刻画五官、肢体。
小组协调，完成作业
各小组选定一主题，先做一做要画的动作，再画出剪下，贴在小组大纸上，最后添画成完整的画。
欣赏评价
小组内互评
师生共评最佳小组
拓展小结
这节课，我们观察并学习了人物动态的画法，同时也领略了运动之美，知道了运动带来活力与健康。课后，收集一些运动的图片，办一个运动图片展。
教后记
