人教版四年级数学上册3.3 角的分类 课件（12页PPT）

3 角的分类
角的度量
一、情境引入
分解不用牛刀。
谜底是：角。
猜谜语
二、学习新课
角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。
二、学习新课
=90 ?
直角
二、学习新课
<90 ?
锐角
二、学习新课
180 ?>
钝角
>90 ?
二、学习新课
一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。
1 平角 =180 °
二、学习新课
一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。
1 周角 =360 °
二、学习新课
直线与平角，射线与周角的区别。
平角和周角都符合角的定义，它们都是由一个公共顶点引出两条射线行程的图形。射线是线段一端无限延长形成的线；直线是线段两端无限延长形成的线。
平角与直线形似，但是二者概念不同；周角与射线形似，但是二者概念不同。
二、学习新课
锐角???直角? ?钝角? ??平角 ?周角
<
1 周角 =________ 平角 =________ 直角
2
4
<
<
<
锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？
三、巩固反馈
( ) ( ) ( ) ( )
下面的角各是哪一种角？写出角的名称。
钝角
直角
平角
锐角
四、课堂小结
1.角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。
2.锐角小于90°,直角等于90 °，钝角大于90°，而小于180°。
3.1 周角 = 2 平角 = 4 直角