【名师推荐】人教统编版五年级下册语文试题-第八单元积累运用及课内阅读专题训练卷（含答案）

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五年级下册第八单元积累运用及课内阅读专题训练卷
时间:60分钟　满分:100分　得分:_________
一、课文直通车。
1.君子喻于义,?????。
2.恻隐之心,?????。
3.人有耻,??????。
4.《杨氏之子》一文中,面对孔君平的发问,杨氏子以“???????”来进行回答,他回答的巧妙之处在于:?
?。
5.《手指》一文告诉我们的道理是
?。
6.《童年的发现》一文中的“我”是一个????????????的孩子。
7.孔君平　　　　,父不在,　　　　　　　。为设果,　　　　　　　。孔　　　　　　曰:“　　　　　。”这则小古文选自　　　　时期《　　　　　　　》。?
8.五根手指各有所长,各有所短,我想到一句俗语“　　　,　　　　”。?
9.《朱子语类》中的“　　　　　　,　　　　　　”告诉我们人要有羞耻之心。《左传》“　　　　　　,　　　　　　”告诫我们不要做坏事,否则必将得到惩罚。?
二、选一选。
(1)书法家(　　)的书法具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。
A．颜真卿
B．欧阳询
C．王羲之
D．柳公权
(2)《颜勤礼碑》是(　　)的代表作之一。
A．欧阳询
B．王羲之
C．颜真卿
D．柳公权
(3)不属于“楷书四大家”的书法家是(　　)
A．王羲之
B．颜真卿
C．欧阳询
D．柳公权
(4)被称为“书圣”的是(　　)
A．颜真卿
B．王羲之
C．欧阳询
D．柳公权
三、根据意思写出名言名句。
1．读一天就有一天的收获，但如果有一天没读书，就会丢失十天读书的收获。（__________）
2．年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老了才明白好好读书，却已经睌了。（__________）
3．学习不怕基础差，只要迈出学习的第一步，什么时候都不算迟。（______）
4．书山有路，但是只有勤快奔波的人才能真正找到路；学海没有边，只有用辛苦作舟
的人才能到达彼岸。（_______）
5．生命诚可贵，爱情价更高，________________，________________。
四、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错的打“×”。
1.儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”这里的停顿是正确的。(　　)
2.“奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……”这里省略号的作用都表示说话断断续续。
(　　)
3.“中指取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳。”这里运用了比喻的修辞手法。
(　　)
4.《童年的发现》一文反映了儿童对知识的渴求以及惊人的想象力。(　　)
五、根据课文内容，判断下面的句子分别描写的是什么手指，选择正确答案的序号填在括号里。
A.大拇指
B.食指
C.中指
D.无名指
E.小指
1.他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显着养尊处优。
（
）
2.他本身的作用多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。
（
）
3.秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多;刀伤、烫伤、扎伤、咬伤，他消受的机会最多。（
）
4.身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节。
（
）
5.他体态秀丽，样子可爱，用处则渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。（
）
六、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．颜真卿是宋代著名的书法家，创“颜体”楷书，是楷书四大家之一。(　　)
2．老师在上生物课时，讲人的起源问题，逗得“我”情不自禁地笑出声来。(　
)
3．《杨氏之子》文中的“家禽”和现在所说的“家禽”意思一样。(　　)
4．《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》。(　　)
5．《手指》这篇文章主要介绍了人有十根手指头，一只手上的五指各有所长，各有所短的特点。(　　)
七、综合练习。
本单元相信大家举行了讲笑话的活动。哪些笑话非常有趣，小伙伴们有怎样的反映？请写一请。（50字）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、交际与表达。
爱唱流行歌曲的芳芳每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪芳芳“不务正业”。如果你是芳芳，你会怎样回答妈妈呢？
__________________________________________________________________________________________________________________________________
九、阅读理解。
（一）杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为(
wéi
wèi)设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应(yīng
yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
1.用“
”画出文中括号内的正确读音。
2.孔君平的话的含义是:
_________________________________________________________________3.杨氏之子的回答妙在何处?
_________________________________________________________________4.杨氏之子是个怎样的孩子?你能用准确的成语来形容他吗?试着写一写。
(
)的孩子
(
)的孩子
（二）
无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于它们了。无名指多用于研脂粉、蘸药末、带戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上，他们的能力不让于别人。舞演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣，除了这等享乐的风光事以外，遇到工作，他们只是其他手指的附庸。
手指上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五指手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
给加点的字注音。
薄弱(
)
鼻涕(
)
2.无名指和小指的特点是__________________________________________。
3.“渺小”的意思是_________________________________。“附庸”在文中的意思是__________________。这两个词都含有贬义，是说无名指和小指在五指中的_________________________________。尽管“渺小”“附庸”带有贬义，但文章字里行间却掩饰不住对无名指和小指的喜爱。用“_____”在文中找出来，并抄写在下面的横线上。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
4.第二自然段以手指全体比喻_________________。阐明“_____________”的人生道理，是文章的主旨。
参考答案：
一、1.小人喻于利?2.仁之端也?3.则能有所不为?4.未闻孔雀是夫子家禽一是说话有礼貌;二是将孔雀的“孔”与孔君平的“孔”联系在一起,与孔君平的话异曲同工?5.团结就是力量?6.天真单纯、爱探究、善于想象
7.诣其父　乃呼儿出　果有杨梅　指以示儿　此是君家果
南朝　世说新语·言语
8.尺有所短　寸有所长　
9.人有耻　则能有所不为　多行不义　必自毙
二、(1)A　(2)C　(3)A　(4)B
三、一日读书一日功，一日不读十日空
少年不知勤学苦，老来方知读书迟
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
若为自由故
两者均可抛
四、1.√　2.×　3.×　4.√
五、1.C
2.D
3.B
4.A
5.E
六、1.×　2.×　3.×　4.√　5.√
七、看到小红没动静，我轻声地问她：“你考虑好了吗？”她说：“还在想，
有些内容在考虑。”我反问道：“你卖洋芋？”同学们扑哧一声大笑起来，
小刚更是双手抱着肚子咯咯地笑，老师也忍不住了！唉，“考虑”听成了“洋
芋”。
八、示例:唱歌是一种很好的放松的方式，学校的课业太繁重，唱歌正好可以缓解紧绷的神经，适当的休息一下才能够更好地学习。
九、(一)
2.你姓杨,它叫杨梅,你们是一家。
3.既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是你家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思。
4.彬彬有礼
才思敏捷
（二）1.bó
tì
2.体态秀丽，样子可爱，能力薄弱
3.微小
无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指
作用小，地位低在丝竹管弦上，他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。
4.人群的全体
团结就是力量
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