人教版四年级数学上册5.1 平行与垂直（第2课时 画垂线）课件（20张ppt）

1 平行与垂直
第2课时 画垂线
平行四边形和梯形
一、情境引入
找一找平行与垂直。
①
②
③
你能画出互相垂直的两条直线吗？
二、学习新课
用两把三角尺画两条互相垂直的直线。
二、学习新课
标出直角符号
用两把三角尺画两条互相垂直的直线。
二、学习新课
（1）先放好一把三角尺，再把另一把三角尺和第 一把三角尺其中的一条直角边重合。
（2）沿着左边三角尺的斜边和右边三角尺的直角边分别画一条直线并标出直角符号。
用两把三角尺画两条互相垂直的直线的步骤
二、学习新课
用量角器画两条互相垂直的直线。
二、学习新课
用量角器画两条互相垂直的直线。
二、学习新课
（1）先画一条直线，并在直线上任意标出一个点，这个点就是垂足。
（2）将量角器的0°刻度线与所画直线重合，再将量角器的中心与标出的点重合，最后在量角器的90°处点上一个点。
（3）过90°度处的点和直线标出的点画一条直线并标出直角符号，这条直线就是已知直线的垂线。
用量角器画两条互相垂直的直线的步骤
二、学习新课
想一想，怎样画已知直线的垂线?
二、学习新课
过直线上一点画已知直线的垂线。
二、学习新课
过直线上一点画已知直线的垂线。
二、学习新课
（1）把三角尺的一条直角边与已知直线重合。
（2）沿着直线移动三角尺使三角尺的直角顶点和直线上的已知点重合。
（3）沿着三角尺的另一条直角边，画一条直线并标出直角符号。
过直线上一点画已知直线的垂线的步骤
二、学习新课
过直线外一点画已知直线的垂线。
二、学习新课
过直线外一点画已知直线的垂线。
二、学习新课
（1）把三角尺的一条直角边与已知直线重合。
（2）沿着直线移动三角尺，使三角尺的另一条直角边过直线外的已知点。
（3）沿着三角尺的另一条直角边，画一条直线并标出直角符号，这条直线就是已知直线的垂线。
过直线外一点画已知直线的垂线的步骤
二、学习新课
把三角尺的一条直角边与已知直线重合。
沿直线移动三角尺，使三角尺的直角顶点和直线上的已知点重合。
沿三角尺的另一条直角边画一条直线，并标出直角符号，这条直线就是已知直线的垂线。
边线重合
点点重合
画线标号
画垂线的步骤（过直线上一点）
二、学习新课
边线重合
边点重合
画线标号
把三角尺的一条直角边与已知直线重合。
沿直线移动三角尺，使三角尺的另一条直角边过直线外的已知点。
沿三角尺的另一条直角边画一条直线，并标出直角符号，这条直线就是已知直线的垂线。
二、学习新课
画垂线的步骤（过直线外一点）
分别过下面的点，画出相应直线的垂线。
三、巩固反馈
1.画互相垂直的两条直线时，可以借助三角尺或量角器来画。
2.画垂线的步骤：
①边线重合；
②点点重合；
③画线标号。
四、课堂小结