湘美版八下 第5课 方寸之间 课件（16张）

第5课
小小印章，寥寥数字，形态各异，神情有别，或刚健挺劲，或柔美婉转，繁简疏密，变化万千。
兰生而芳 明代 梁袤
印
甲骨文
金文
小篆
印，执政所持信也。——《说文》
玺者，印也。印者，信也。蔡邕《独断》
印章的起源
古玺、玉玺：古代人交往时代表权力的凭证和信物
早期的印章大都采用篆书，先写后刻，故称为篆刻。篆刻艺术在我国有几千年的历史，它融书法、章法、刀法于一体。
邦侯 秦
颂鼎 西周
篆刻的字体
大篆
金文
小篆 峄山碑（局部）
篆刻是一门与书法密切结合的艺术，篆书在篆刻中始终处于主导地位，因而识篆是学习篆刻的必要准备。初学篆刻，可借助工具书集字成章。
按照印文的凸凹，可以分为朱文印（阳刻、阳文）和白文印（阴刻、阴文）。
白文
朱文
白云峰主 清代 蒋仁
下里巴人 清代 巴慰祖
篆刻的表现形式（分类一）
名章指刻有姓名、字号的印章。
闲章由秦汉时期刻有吉祥文字的印章演变而来，内容十分广泛，或自拟词句以示感悟，或撷取格言、警句等等，可谓“闲章不闲”。
肖形印以图案为印面内容，题材丰富，表现手法简练。
白石 现代 齐白石
云中白鹤 现代 何震
雀 战国
毛泽东
润之
汉代
厚德载物
篆刻主要表现内容（分类二）
比较“出山小草”和“兰生而芳”两方印，从印面整体感受、印文内容、字形布局、刀法效果等方面，体会作品所表达的意境。
思考·练习
兰生而芳 明代 梁袤
出山小草 现代 陈巨来
朱文笔画袅娜婉转，适合成语
表达的胸怀大志而处世谦卑之
意
印面刀法挺劲，
字形方正刚健，
与前者形成鲜明对比
一把刻刀，驰骋于方寸之间，将心灵的体验融汇于点画之中。
让我们一道尝试体验，感受篆刻艺术的魅力。
篆刻的工具
1、打磨石料
● 治印步骤
2、写印稿
水印翻稿
2、直接反写
3、镌刻、修改
冲刀法
切刀法
冲刀：以一角入石，指腕齐力稳健推进，注重气势，收放自如。
切刀：以一角入石，顺势一起一伏切入。
篆刻的刀法
● 执刀
冲刀法
切刀法
●治印步骤—钤印
蘸印泥时均匀而有厚度
盖印泥用力均匀不宜摇摆
按住纸面平平提起印章
学习篆刻刀法，尝试临刻篆刻作品。
学生动手尝试制作一方名章（单姓氏）
或一方肖形章。
学习活动
临刻肖形印首先选取造型生动、精神焕发者。肖形印图底相间，布局考究，似图案又似绘画。利用刻痕，彰显沉雄朴茂的石刻效果。
虎 汉代
车马出行 汉代
雀 战国
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