12.1.1轴对称（一）

大明中学2011-2012学年度上学期八年级数学导学案
课 题 12.1.1 轴对称（一） 班 级 授课教师 学 生
学习目标 1．在生活实例中认识轴对称图．2．分析轴对称图形，理解轴对称的概念．3.掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念 重难点分析 1.准确掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念的实质。2.轴对称图形和关于直线成轴对称的区别和联系。
自主学习 阅读课本29---30页,完成下面填空题1、如果 图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相 ，这个图形就叫做 。这条直线就是它的 。2、把 图形沿一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这 图形关于 。 学法指导
问题探究 探究一:下面的图形是轴对称图形吗 如果是,画出它们的对称轴 探究二:下面给出的两个图形是轴对称的吗 如果是找出它们的对称轴,并找出一对对称点. 赏识重点
问题探究 两个图形关于一条直线对称轴对称图形区别（1）对 个图形而言（2）指 图形的相互关系（1）对 个图形而言（2）指 图形的特殊形状联系（1）沿某条直线对折后都能够重合（2）把关于一条直线对称的两个图形看做一个整体，也就是一个 图形；反过来一个轴对称图形也可以分为关于 对称的两个图形。探究三:
反馈练习 找出下列图形的对称轴
知识整理 反思提升