第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件(幻灯片18张)

文档属性

名称 第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件(幻灯片18张)
格式 pptx
文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-06-03 10:18:38

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文档简介

庆祝奥林匹克运动复兴25周年
作者:顾拜旦
1.结合奥林匹克运动的复兴历史和演讲的时代背景,把握演讲的内容。
2.梳理演讲思路,理解演讲者阐述的奥林匹克精神的内涵。
3.感受演讲语言的庄重典雅风格,体会本文站位高、格局广的特点。
学习目标
2004年的雅典奥运会上,孔令辉获得冠军时忘情地亲吻胸前的国徽时,王军霞夺得金牌后激动的身披国旗绕运动场奔跑时,我们的泪水也会与领奖台上以手抚着胸前国徽高唱国歌的运动员的热泪一起落下。为了看体育比赛,我们甚至不惜守候到半夜而无怨无悔。在半夜看比赛时,我总在想:是什么让我们“为伊消得人憔悴”,为什么“总有一种力量让人泪流满面”。今天我们就从《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》寻找答案。
新课导入
本文选自《奥林匹克主义——顾拜旦文选》(人民体育出版社2008年版)。刘汉全、邹丽等译。有改动。本文是顾拜旦于1919年4月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。顾拜旦将自己的一生贡献给了世界体育事业,他所弘扬的现代奥林匹克精神对后世产生了深远的影响。1894年6月16日,这是现代奥林匹克运动史上一个值得纪念的日子。这天,“国际体育运动代表大会”在巴黎索邦神学院(巴黎大学前身)隆重开幕。到会代表79人,他们代表着12个国家的49个体育组织,法国驻比利时大使德·库尔舍被选为会议主席,顾拜旦主持大会开幕式,在有2000人参加的开幕式上,法国著名古希腊文化专家切奥多尔·莱拉赫发表了演说,巴黎国家歌剧院合唱团为大会演唱了阿波罗颂歌,唤起了与会者对古奥运会的神往。
背景资料
奥林匹克运动会是国际奥林匹克委员会主办的世界上规模最大的综合性运动会,每四年一届,会期不超过16日,是目前世界上影响力最大的体育盛会之一。古代奥运会自公元前776年于希腊的奥林匹亚举行以来,已经有1200年的历史。它最早是一种宗教仪式,后来逐渐演变成体育活动。奥林匹克的复兴始自1896年,在奥运祖师顾拜旦的努力下,当时在希腊的雅典举办了第一次现代奥运会,有来自14个国家的245名运动员参加。1924年举办了首届冬奥会,1960年举办了首届残奥会,2010年举办了首届青奥会。奥运会中,各个国家用运动交流各国文化,切磋体育技能,其目的是为了鼓励人们不断进行体育运动。
奥林匹克运动
1914年在巴黎召开的庆祝奥运会复兴20周年的奥林匹克全会上,顾拜旦解释了标志的设计思想:“五环——蓝、黄、绿、红和黑环,象征世界上承认奥林匹克运动,并准备参加奥林匹克竞赛的五大洲,第六种颜色白色——旗帜的底色,意指所有国家都毫无例外地能在自己的旗帜下参加比赛。
奥林匹克标志
顾拜旦(1863—1937),现代奥林匹克运动创始人,法国教育家。1883年首次提出举行世界性体育比赛的设想。1892年在巴黎索邦神学院发表著名的“复兴奥林匹克”演说。1894年6月在巴黎成立国际奥林匹克委员会,被选为秘书长,并促成1896年第一届现代奥林匹克运动会在希腊雅典举行,1896—1925年任国际奥委会主席。 1925年起任国家奥委会终身名誉主席。为奥林匹克运动的复兴和发展做出了巨大贡献。著有《体育颂》《运动心理学试论》《竞技运动教育学》等。
作者介绍
生字词
浩劫 指摘 襁 褓 萦绕 绚丽 枷锁 拙劣 肤浅 目睹 奠定 挚爱 钟爱 分崩离析 暴风骤雨 担惊受怕 行将就木 相辅相成 自圆其说
jié
zhāi
qiǎng bǎo
yíng
xuàn
jiā suǒ
zhuō liè


diàn
zhì
zhōng
bēng
bào
zhòu
jīng
xíng

yuán
形容集团、国家等分裂瓦解。
挑出错误,加以批评。
使自己的论断或谎话没有破绽。
包裹婴儿的被子和带子。
快要进棺材了。指人临近死亡。
针尖对针尖,比喻双方策略、论点等尖锐地对立。
互相补充,互相配合。
枷和锁链,比喻束缚人的观念、制度等。
泛指不能实现的愿望、计划等。
分崩离析
指摘
自圆其说
襁褓
行将就木
针锋相对
相辅相成
枷锁
乌托邦
初读课文,整体感知
1、奥林匹克运动起源于何时何地?它的复兴有什么重要意义?
起源:公元前776年,古代奥运会在希腊的奥林匹亚举行。
意义:奥林匹克的复兴始自1896年,在顾拜旦的努力下,当时在希腊的雅典举办了第一次现代奥运会,有来自14个国家的245名运动员参加。
本文写于1919年4月,“在过去的5年内”“5年前”从这一年到作者演讲时为止的5年,这期间爆发了第一次世界大战。5年来,战火把奥林匹克精神粉碎了,作者发表演讲纪念奥林匹克运动会的恢复,具有重大意义。
2.请你用一句话,结合全文概括一下奥林匹克精神的内涵。
1.中心思想是人的和谐发展。
2.强调人的和谐发展的关键是生活方式的改善。
3.将体育运动作为实现人的和谐发展的途径。
4.为达到人的和谐发展的目的,体育运动必须与教育、文化相结合。
品读赏析
1.本次庆典是在欢乐祥和的气氛下举行的。?
“欢乐祥和”,绚丽的梦想逐步成真,肯定、自豪、有力。
2.愿钟爱勇敢者的幸运之神,厚待刚刚决定申办第7届现代奥林匹克运动会的比利时人民的美好愿望。
“幸运之神”“厚待”,得体、巧妙的口语表达,增强演讲的感染力和说服力。
品读赏析
3.“待到中午时分,湛蓝的天空必将万里无云;收获者的双臂,捧满沉甸甸的金黄麦穗。?应该用怎样的语气去读?
比喻,预祝比赛成功。坚定的信念,昂扬的语调,热烈赞颂的语气。
结尾中,作者首先指出了目前形势依然严峻。当前,奥林匹克运动只是贵族的活动,大众被排除在外;人们渴望进步,但往往被引入歧途;青少年因落后的教育失去平衡。
同时,作者也表明奥林匹克即将迎来破晓的黎明。奥林匹克精神正逐渐被青少年所崇尚,它必将以现代化产业发展所赋予的各种形式为社会底层的人们所享受。作者还对奥林匹克运动寄予了美好的期待,表达了美好的祝愿。
4、结合全文,谈谈你对文章结尾段的“严峻”与“黎明”的理解。
写作特色
?站位高,格局广。
在演讲开头,演讲者面对第一次世界大战、俄国十月革命等重大事件导致世界政治格局剧变,以战略家的视野指出奥林匹克的全新意义。在演讲中,演讲者一方面从人类文明的立场出发,阐述奥林匹克平和与自信的精神内涵,另一方面还将奥林匹克运动与美和教育结合起来,赋予了奥林匹克崇高的使命和独特的价值。这些都集中反映出演讲者宏大的视野,以及对奥林匹克精神深刻的认知。
写作特色
?语言庄重、典雅。
在阐述奥林匹克运动和一般体有运动的不同时,演讲者用“当这种愉悦向外喷涌,并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体;当它为灿烂阳光所萦绕,为音乐所振奋,或被嵌入圆柱式大厅时”这样典雅的语言来说明。在演讲结尾部分,演讲者对大会来宾表示敬意的语句,体现出一种庄重和仪式感。
主旨把握
作者用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值,激情澎湃的畅想美好前景,确信奥林匹克精神必将如阳光普照大地。
奥林匹克运动体现的大众参与意识、顽强激越的意志力、永不服输的拼搏精神,永远激励着我们发奋学习、克难奋进、砥砺前行、拥抱成功!