Lesson P What Can You Do?
【教学目标】
1.掌握课文新短语.
2.掌握句型"what can you do?" “I can...”
3.学习歌曲,能在教师的启发下用学过的其他动物类单词进行仿写改编,并能基本押韵.
【教学重难点】
1.句型:can xx…? Yes, I can./No, I can’t.及 "what can you do?
2.短语:play football, sing in English …
3.能学过的其他动物类单词进行替换演唱,并基本正确.
【教学过程】
Ⅰ.常规问候与复习.
Ⅱ.Magic box单词教学.
1.呈现新单词.
2.教学新单词
3.游戏巩固新单词.
Ⅲ.教学新句型.
1.Can you/he/she swim?---Yes, I /he/she can. No, I /he / she can’t.
2.操练句子.
Ⅳ.Let's talk教学对话.
1. 学生听录音回答问题.
2.与学生听录音完成对话,采用提问——回答——练习的方式.
3.全班分成两大组练习对话,看哪组答得最快.最准,并给与表扬.
4.分组练习并表演.
5.请学生分小组自己仿写改编对话,然后表演.
Ⅴ.教学歌曲Who Can?
1.听录音,感知歌曲大意.
2.再听歌曲,将所听内容按正确顺序排列.
3.再听录音并跟唱.
【作业布置】
完成《课堂活动评价手册》.