【考点解析与真题汇编】2021中考语文专题复习课件专题五病句修改（41张PPT）
文档属性
| 名称 | 【考点解析与真题汇编】2021中考语文专题复习课件专题五病句修改（41张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-06-03 09:58:30 | ||
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文档简介
中 考 加 油 冲 刺 中 考
专题五 病句修改
2021年中考语文专题复习
授课人：文小语 2021年6月2日
01
Knowledge network
知识网络
02
Question type analysis
考点解析
03
The examination guide
应考指南
04
Real exercise
真题演练
目录
1.掌握中考病句常见的六种类型；
2.能准确地辨析、修改常见的病句，快速正确解答中考病句题
Learning objectives
学习目标
01
Knowledge network
知识网络
中 考 加 油 冲 刺 中 考
1. 判定句子有无语病。
2.掌握常见的病句类型。
3.对病句进行恰当的修改。
语序不当、搭配不当、
成分残缺或赘余、句式杂糅、
表意不明、不合逻辑。
【考察范围】
【常见语病】
01
Knowledge network
知识网络
①选择题；②改错题：a.在语段中找出有语病的句子并提出修改意见。b.在语段中用符号修改病句。
理解六种病句类型的特点，并能在语境中运用一定的方法与技巧辨析病句。
【考查形式】
【考查重点】
1.用紧缩法，提取句子主千，检查主谓宾（中心语）是否残缺或赘余，是否搭配不当，语序是否符合常理，结构是否混乱，是否合乎逻辑。
2.看主谓宾的修语是否得当，分句和分句之间的关联词运用是否得当等去判断各种语病。
3.抓住词语标志找语病。有些句子本身具有一定的标志，其语病往往就出现在那些有标志的部位(“防止”与”避免”并用，“是因为”与“的原因”并用，“通过”与“使”并用等)
【增分策略】
01
Knowledge network
知识网络
一、成分搭配不当
1.主谓搭配不当。例：放学了，还不见孩子回来，母亲焦急的眼光，在向远处张望。（“眼光”是不能“张望”的，应改为“眼睛”。）
2.动宾搭配不当。例：我们必须扩大和加快我国教育事业的发展。（“扩大”与“发展”搭配不当。）
3.主宾搭配不当。例：他的家乡是湖南株洲人。
4.修饰成分与中心词搭配不当。例：自己有双聪明能干的手，什么都能制造出来。（“聪明”与“手”搭配不当。）
5.关联词搭配不当。我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。(关联词搭配不当,应将“也”改为“就”)
【常见语病】
01
Knowledge network
知识网络
二、成分残缺或赘余
（一）成分残缺
1.缺主语。例：在老师和同学们的帮助下，使我的语文成绩很快有了进步。（此句应去掉“在”和“下”，或去掉“使”。）
2.缺谓语。例：在非洲还有很多孩子吃不饱，穿不暖的生活。（或去掉“的生活”，或在“吃”前加“过着”。）
3.缺宾语。例：中国女排胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（应在“敢搏”后加“精神”。）
4.缺中心词。例：今天终于明白我们未来的就在自己脚下。（缺主语中心词。应在“未来的”后加上“路”；或者把“未来”去掉，在“的”后加上“路”。）
（二）成分赘余。例：这种衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。（“堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”，重复啰嗦，应去掉“可以”。）
【常见语病】
01
Knowledge network
知识网络
三、语序不当
1.关联词的位置不当。例：我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。
规律：如果两个分句的主语相同，那么关联词应放在主语的后面，如果两句话的主语不同，关联词则要放在主语的前面。
2.多项定语的语序不当。例：他是一位优秀的有三十多年教学经验的县城中学的语文老师。
多项定语排列顺序一般是：①表示领属或时间处所的短语，②表示数量的短语，③动词或动词短语，④形容词或形容词短语，⑤名词或名词短语（带“的”字的定语放在不带“的”字的定语之前）。
3.多项状语语序不当。例：从村庄到街道，从清晨到深夜，到处都可以听到琅琅的读书声。
多项状语的排列顺序一般是：①表目的或原因的介词短语，②表时间的介词短语，③表处所的介词短语，④表语气的介词短语（副词），⑤表情态的词，⑥表对象的介词短语一般紧挨在中心词前。
4.分句的次序不当。例：在抗洪救灾的战斗中，经过四个小时惊心动魄的同洪水搏斗，战士们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。
【常见语病】
01
Knowledge network
知识网络
四、句式杂糅
句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中,造成结构混乱,意思不清。例如:
(1)我们向政府提意见是人民的责任。(把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”两句意思凑在一块儿,应该删去“我们”)
(2)听了他的报告,对我启发教育很大。(把“他的报告对我启发教育很大”与“听了他的报告,我受到很大的启发教育”两种句式杂糅在一起,应选其中一种)
(3)你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。）
【常见语病】
01
Knowledge network
知识网络
五、表意不明
1.指代不明
例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（这种主张到底是指接受，还是反对，交代不清。）
2.句子歧义
例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。（究竟是妹妹心里着急呢？是爸爸妈妈心里着急呢？还是妈妈心里着急呢？据实情，可在爸爸和妈妈中间加逗号，也可在爸爸前加逗号。）
例：局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。(其他局领导是本局领导还是别局领导,不明确)
【常见语病】
01
Knowledge network
知识网络
六、不合逻辑
1.自相矛盾。例：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然幸免，自然是没有死，怎么能说是死难中的一个呢？应改为：多少人死难了，他是幸免的一个。）
2.范围不清。例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。（各项人才包括科学家，不宜并列，应说：各的专家和其他人才。）
3.主客倒置。例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的……不陌生的。）
4.否定失当。例：几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。（“无时无刻不”即“任何时候都”，句子表述刚好相反，可将“忘”改为“在”。）
5.前后搭配不当。例：加快乡村发展的步伐，除了要尽力争取国内外投资，建设好基础设施努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，办好乡镇企业，也是能否发展农村经济的的一条重要途径。（前面是“建设好”“搞好”“办好”，后面是“能否”，搭配不当，应当把“能否”去掉。）
【常见语病】
01
Knowledge network
知识网络
02
Question type analysis
考点解析
中 考 加 油 冲 刺 中 考
考点 病句辨析
【答案】B
【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。B项没有语病。其他各项语病如下：A项成分残缺，去掉“使”。C项语序不当，改为“提出并解决”。D项搭配不当，“运动”后面加上“这一理论”。
1．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。
B．从古希腊开始，英雄都是神衹和将军，面罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄。而在于他的心灵和品格。
C．异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。
D．南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。
04
Real exercise
真题演练
考点 病句辨析
【答案】C
【解析】试题分析：考查病句辨析与修改。A．两个方面和一个方面不能搭配。B．缺主语，去掉“经过”或“让”。C正确。D句式杂糅，“主要成分是丁香叶细辛”和“主要是由丁香阳辛组成的”杂糅在一个句子中。据此，答案为C。
2．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．能否最大限度地调动老师的工作热情，关键在于校领导的勤政廉洁和管理智慧。
B．经过持续不断的环保治理、重拳出击，让我们的山变得更青了，水变得更绿了。
C．精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助，而且要给予方法和技能上的指导。
D．丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的，因此毒副作用比较小。
04
Real exercise
真题演练
考点 病句辨析
【答案】C
【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。C项没有语病。其他各项语病如下：A项语序不当，改为“讨论、推举和表决”。B项两面对一面的问题，删除“否”。D项缺宾语，句末加“的活动”。
3．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生．
B．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C．世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手．
D．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
04
Real exercise
真题演练
考点 病句辨析
【答案】A
【解析】B成分残缺，在“读经典，读名著”后边加上“的习惯”。C两面对一面，在“通过”前边加上“能否”。D搭配不当，刻文不能成为场所，改为“历代不少石碑为名家撰写，因此石碑成了书法大家真迹的集中场所”。
4．下面语句没有语病的一项是（ ）
A．电子化阅读带来的一个直接后果，就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。
B．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城成为天津的城市特色。
C．一部作品是否真实，不在于它是否如实地描写了事实或现象，关键在于通过对生活现象的描写反映生活的真实面貌。
D．历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
04
Real exercise
真题演练
考点 病句辨析
【答案】B
【解析】本题考查对病句的辨识能力。A项成分残缺，缺少主语，可将“在……中”删去；C项搭配不当，“采取”应改为“开展”；D项语序不当，“开创未来”和“珍视和平”互换。
5.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。这一改动在社会上引起了广泛的争议。
B．5月19日是中国旅游日。大众网记者从临沂旅游局获悉，临沂市多家景区将通过打折、免费等优惠措施，迎接旅游日的到来。
C．为加大宣传文化进校园的力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、修身、行事的道理。
D．中国政府今年将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，目的是铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍视和平。
04
Real exercise
真题演练
03
The examination guide
应考指南
中 考 加 油 冲 刺 中 考
1.辨析
(1)语感法:辨析病句,可以借助语感。一般来说,按习惯的说法,觉得别扭的地方,常常是有语病的地方。
(2)紧缩法:对句子作语法分析,可先提取句子主干,检查主干是否有毛病,若主干无毛病,再检查它的附加成分,看修饰语和中心语有无毛病。
(3)分解法:理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
(4)聚焦法:对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查有无滥用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
辨析病句的基本方法
03
The examination guide
应考指南
1.看到介词不放过。
介词使用不当,极易造成成分残缺、表意不明或不当。例如:
①经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。
(此例滥用介词“经过”,致使整个句子残缺主语)
②他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。
(此例中“和”可作介词,也可作连词,它们分别表达两种不同的意思)
③他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信任和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。
(此例中介词短语“在……中”应改为“从……中”)
诀窍——“七不放过”
03
The examination guide
应考指南
2.看到动词不放过。
读到一个句子,就应有意识地想想,这个句子中的动词能不能带宾语,能带什么样的宾语,动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。例如:
①它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。
(此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配)
②这样做会拖延培养人才的质量。
(此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配,可改为“拖延时间”或“影响质量”)
③说到这儿,她又向我们哭泣起自己的往事来。
(此例中的“哭泣”为“不及物动词”,不能带宾语,可改为“哭诉”)
诀窍——“七不放过”
03
The examination guide
应考指南
3.看到否定词不放过。
否定不当是否定句中常见的毛病,审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语,如:禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。例如:
①在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。
(此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语,后面“不足”和“不当”即为多余否定)
②近几年,王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌,积累了大量资料。
(此例中“无时无刻不”表示双重否定,而“无时无刻不忘”即为误用了否定词)
诀窍——“七不放过”
03
The examination guide
应考指南
4.看到两面词不放过
一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词,就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。例如:
①要保证安全生产,机器质量的好坏,是重要条件。
②我们能不能培养出“四有新人”,是关系到我党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。
(上述两例病因相同,都是两面与一面不搭配)
诀窍——“七不放过”
03
The examination guide
应考指南
5.看到关联词语不放过。
关联词语使用不当,可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。例如:
①无论干部和群众,毫不例外,都必须遵守社会主义法制。
(此例中“无论”后面不能接并列短语,只能带由选择性的连词“还是”或“或”组成的短语)
②不但他喜欢京剧脸谱,而且喜欢京剧的各种服饰。
(此例两分句主语相同,第一分句的关联词“不但”应放在主语之后)
③未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争,更是顶尖人才的竞争。
(此例递进层次颠倒,应将“科学技术”和“顶尖人才”调换位置)
诀窍——“七不放过”
03
The examination guide
应考指南
6.看到并列短语不放过。
句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。例如:
①大家怀着崇敬的心情,注视和倾听着这位英雄的报告。
(此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配)
②人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展)
(此例的并列宾语“发现和进展”中只有“进展”能和谓语“取得”搭配)
③引进新技术后,某产品的质量和数量都有了很大提高。
(此例的并列主语“质量和数量”中,只有“质量”一词能和动词“提高”搭配)
诀窍——“七不放过”
03
The examination guide
应考指南
7.看到有表数量、范围或程度的词不放过。
句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。例如:
①经过刻苦努力,期末考试,他六门功课平均都在90分以上。
(句中的“都”是指前面提到的各项,但前面的“平均”只能有一个数,故“都”与“平均”矛盾。句末的“90分以上”是约数,也与“平均”矛盾)
②有报道说,目前绝大多数企业的销售利润在8%以下,比去年下降了1倍。
(“减少”“下降”“贬值”都不能超过一倍,减少1倍就意味着把原数减完了)
诀窍——“七不放过”
03
The examination guide
应考指南
04
Real exercise
真题演练
中 考 加 油 冲 刺 中 考
1.(2020江西,3,2分)下列句子没有语病的一项是?( )
A.烟波无际,天水相接,固然旷阔可观,一湾浅溪的明净,也使人感到宁静与亲切。
B.《史记》被称为“百科全书式的通史”,主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史、自然科学、经济文化的重要史料的原因。
C.拙政园中的远香堂山水明秀,花木繁茂,其名字便体现了莲花“香远益清,亭亭净植”,是观莲的首选胜地。
D.在中国历史长河中,中华民族具有强烈的忧患意识,近代以后,仁人志士忧患的是民族自强、复兴和独立。
考点 病句辨析
04
Real exercise
真题演练
答案????A 本题考查病句的辨析能力。B.句式杂糅,“主要是……的原因”与“主要是因为……”两种句
式杂糅,可删去“的原因”。C.成分残缺,“体现”后缺少了宾语中心语,“莲花‘香远益清,亭亭净植’”
后应加“的品格”或“的特点”。D.语序不当,“自强、复兴和独立”语序不当,应该是先“独立”,再
“自强”,后“复兴”。
2.(2020天津,3,2分)下面一段文字中有语病的一项是?( )
①电子产品越来越普及,更新换代也越来越快。
②许多家庭都有弃用的旧手机、旧电脑等电子垃圾。
③这些电子垃圾如果回收处置不当,就会污染环境。
④因此,相关部门要继续完善垃圾分类回收体系,增强对电子废弃物的回收处理能力和范围。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
答案????D 本题考查的是病句辨析能力。第④句搭配不当,“增强”和“范围”不能搭配。
考点 病句辨析
04
Real exercise
真题演练
3.(2020四川成都A卷,4,3分)下列语句中没有语病的一项是?( )
A.民生问题是今年“两会”的热点,受到了大家的高度关注,随时留心对此的新闻报道。
B.成渝两地联合举办的“爱成都·迎大运”绿道跑步活动,吸引了约一万左右市民参加。
C.成都在做好疫情防控的前提下,鼓励开展夜间消费活动,以此推动经济的增长和复苏。
D.惊闻成都文化名人流沙河先生离世,人们通过线上线下的多种方式寄托对先生的哀思。
考点 病句辨析
04
Real exercise
真题演练
答案????D 本题考查辨析病句的能力。A项,结构混乱,第三个分句和前两个分句的主语不一致,所以,可以
在“随时留心”的前面加一个主语“大家”,或者把“受到了”和“的”去掉,更改为“大家高度关注,随
时留心对此的新闻报道”。B项,语意重复,“约”与“左右”去其一。C项,语序不当,“增长”和“复
苏”对调。
4.(2020湖北黄冈,11,2分)下列各句中,没有语病的一项是( )
A.为了改善同学们的语文素养,许多学校积极开展“阅读经典作品,建设书香校园”的活动。
B.在纪念五四运动100周年大会上,习近平总书记发表了重要讲话,深情寄语当代青年,明确提出了新时代要继续发扬五四精神。
C.部编语文教材紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心,选文突出经典性,注重文质兼美,兼顾时代性。
D.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,受到学生和家长的普遍欢迎。
答案????D 本题考查辨析病句的能力。A项,搭配不当,“改善”和“素养”不搭配,应将“改善”改为
“提高”。B项,成分残缺,“提出”后面缺宾语,在“五四精神”后面加“的要求”。C项,句式杂糅,“紧
紧围绕”与“以……为核心”杂糅,应改为“紧紧围绕社会主义核心价值观”或者去掉“紧紧围绕”。
考点 病句辨析
04
Real exercise
真题演练
5.(2020云南,4,2分)对下列病句的病因解说,不正确的一项是?( )
A.现场采样是一个环境监测中十分重要的环节。(“一个”不应放在“环境监测”的前面,语序不当)
B.随着国内疫情得到有效控制,使人民生活逐渐恢复正常。(“随着……”和“使……”连用,使句子缺少主语)
C.老王和老李是我的忘年交,他80多岁了,很喜欢侍弄花草。(“他”指代不明)
D.能否搞好中小学生思想道德教育,是提高学生德育素养的重要途径。(“提高”和“途径”搭配不当)
答案????D 此题考查辨析病句的能力。D项,“能否搞好”和“提高”两面对一面,应去掉“能否”。
考点 病句辨析
04
Real exercise
真题演练
6.(2020贵州贵阳,4,3分)下列句子表达有误的一项是?( )
A.于2015年11月开建的安六(安顺到六盘水)铁路是贵州省首条城际高速铁路。
B.大疫当前,来自中国的援助物资和医疗专家组给世界各国人民带来温暖与力量。
C.《民法典》是新中国第一部以法典命名的法律,它开创了我国法典编纂立法的先河。
D.通过禁毒防毒宣传活动,让同学们树立和提高了“珍爱生命,远离毒品”的观念。
答案????D 本题考查病句的辨识。D项,“通过”是介词,与后面的内容一起作状语,而“让”是动词,作谓
语,整个句子缺少主语(中心语),是病句常见类型中的成分残缺。可用两种方法修改:一是去掉“通过”,则
“禁毒防毒宣传活动”成为主语;二是将“让”去掉,“同学们”成为主语。
考点 病句辨析
04
Real exercise
真题演练
考点 病句辨析
答案????B 本题考查辨析病句的能力。A项,语序不当,可将“运行”和“发射”互换位置。C项,结构混
乱,可在“被称之为”前加上主语“马头琴”。D项,否定不当,可将“不要”删掉。
7.(2020内蒙古包头,4,2分)下列句子没有语病的一项是?( )
A.近年来我国研制、运行和发射了多颗返回式遥感卫星、通信卫星和科学探测卫星。
B.我们希望每个家庭都能树立崇尚劳动的良好家风,在孩子心中种下劳动光荣的种子。
C.马头琴的起源传说是把酸奶勺子蒙上牛皮,拉上马尾演奏,被称之为“勺形胡琴”。
D.在体育测试前,老师再三提醒我们要注意各项动作要领,切忌不要违规和失误。
04
Real exercise
真题演练
8.(2020湖北武汉,2,3分)下列各句中有语病的一项是?( )
A.中央对武汉的政策支持,为疫后经济重振和社会高质量发展注入了一股强劲的动力。
B.北斗系统在其“收官星”发射后成功布阵太空,将为全球用户提供高精度定位导航服务。
C.疫情期间严格而专业的信息发布制度,第一时间有效地回应了公众关切和社会共识。
D.为解决因管网“肠梗阻”导致的渍水问题,我市一批排水明渠的改造工程相继上马。
答案????C 本题考查辨析病句的能力。“回应了”“社会共识”搭配不当,可改为“第一时间有效地回应
了公众关切和凝聚了社会共识”。
考点 病句辨析
04
Real exercise
真题演练
9.(2020四川成都B卷,12<3>,4分)下面有关写作的短文,从语意连贯和表意准确来看,有四处错误,请将错误
句番号及修改后的内容填写在相应横线处。
①一篇文章怎样才算得“好”?②“词”使用得适合,“篇章”组织得调顺,便是“通”。③进一步说,④
“篇章”组织得错乱,“词”使用得乖谬,便是“不通”。⑤对一般人来讲,只用这么平淡的两句话就够
了。⑥这样的“通”没有骄傲的文人所说的那样博大精深,⑦所以是不论何人都必须达到的,并且是可能
达到的。
错误句: ???? 修改为:??? ?
错误句: ???? 修改为:?? ??
错误句: ???? 修改为:? ???
错误句: ???? 修改为:??? ?
考点 病句辨析与修改
04
Real exercise
真题演练
答案????错误句:① 修改为:一篇文章怎样才算得“通”
错误句:③ 修改为:反过来
错误句:④ 修改为:“词”使用得乖谬,“篇章”组织得错乱
错误句:⑦ 修改为:所以是不论何人都可能达到的,并且是必须达到的
解析????本题考查辨析与修改病句的能力。解答这道题,既要考虑常见的病句类型,还要联系上下文内容。
整个段落是讲述文章怎样算“通”的问题,所以第①句中的“好”应更改为“通”。从内容上看,第④句
与第②句构成对比的关系,所以第③句应改为表转折的句子“反过来”。第④句与第②句对应,所以要调
整下语序。第⑦句,内部需要调整语序,先可能达到,再必须达到。
考点 病句辨析与修改
04
Real exercise
真题演练
冲 刺 中 考
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2.能准确地辨析、修改常见的病句，快速正确解答中考病句题
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中 考 加 油 冲 刺 中 考
1. 判定句子有无语病。
2.掌握常见的病句类型。
3.对病句进行恰当的修改。
语序不当、搭配不当、
成分残缺或赘余、句式杂糅、
表意不明、不合逻辑。
【考察范围】
【常见语病】
01
Knowledge network
知识网络
①选择题；②改错题：a.在语段中找出有语病的句子并提出修改意见。b.在语段中用符号修改病句。
理解六种病句类型的特点，并能在语境中运用一定的方法与技巧辨析病句。
【考查形式】
【考查重点】
1.用紧缩法，提取句子主千，检查主谓宾（中心语）是否残缺或赘余，是否搭配不当，语序是否符合常理，结构是否混乱，是否合乎逻辑。
2.看主谓宾的修语是否得当，分句和分句之间的关联词运用是否得当等去判断各种语病。
3.抓住词语标志找语病。有些句子本身具有一定的标志，其语病往往就出现在那些有标志的部位(“防止”与”避免”并用，“是因为”与“的原因”并用，“通过”与“使”并用等)
【增分策略】
01
Knowledge network
知识网络
一、成分搭配不当
1.主谓搭配不当。例：放学了，还不见孩子回来，母亲焦急的眼光，在向远处张望。（“眼光”是不能“张望”的，应改为“眼睛”。）
2.动宾搭配不当。例：我们必须扩大和加快我国教育事业的发展。（“扩大”与“发展”搭配不当。）
3.主宾搭配不当。例：他的家乡是湖南株洲人。
4.修饰成分与中心词搭配不当。例：自己有双聪明能干的手，什么都能制造出来。（“聪明”与“手”搭配不当。）
5.关联词搭配不当。我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。(关联词搭配不当,应将“也”改为“就”)
【常见语病】
01
Knowledge network
知识网络
二、成分残缺或赘余
（一）成分残缺
1.缺主语。例：在老师和同学们的帮助下，使我的语文成绩很快有了进步。（此句应去掉“在”和“下”，或去掉“使”。）
2.缺谓语。例：在非洲还有很多孩子吃不饱，穿不暖的生活。（或去掉“的生活”，或在“吃”前加“过着”。）
3.缺宾语。例：中国女排胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（应在“敢搏”后加“精神”。）
4.缺中心词。例：今天终于明白我们未来的就在自己脚下。（缺主语中心词。应在“未来的”后加上“路”；或者把“未来”去掉，在“的”后加上“路”。）
（二）成分赘余。例：这种衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。（“堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”，重复啰嗦，应去掉“可以”。）
【常见语病】
01
Knowledge network
知识网络
三、语序不当
1.关联词的位置不当。例：我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。
规律：如果两个分句的主语相同，那么关联词应放在主语的后面，如果两句话的主语不同，关联词则要放在主语的前面。
2.多项定语的语序不当。例：他是一位优秀的有三十多年教学经验的县城中学的语文老师。
多项定语排列顺序一般是：①表示领属或时间处所的短语，②表示数量的短语，③动词或动词短语，④形容词或形容词短语，⑤名词或名词短语（带“的”字的定语放在不带“的”字的定语之前）。
3.多项状语语序不当。例：从村庄到街道，从清晨到深夜，到处都可以听到琅琅的读书声。
多项状语的排列顺序一般是：①表目的或原因的介词短语，②表时间的介词短语，③表处所的介词短语，④表语气的介词短语（副词），⑤表情态的词，⑥表对象的介词短语一般紧挨在中心词前。
4.分句的次序不当。例：在抗洪救灾的战斗中，经过四个小时惊心动魄的同洪水搏斗，战士们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。
【常见语病】
01
Knowledge network
知识网络
四、句式杂糅
句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中,造成结构混乱,意思不清。例如:
(1)我们向政府提意见是人民的责任。(把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”两句意思凑在一块儿,应该删去“我们”)
(2)听了他的报告,对我启发教育很大。(把“他的报告对我启发教育很大”与“听了他的报告,我受到很大的启发教育”两种句式杂糅在一起,应选其中一种)
(3)你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。）
【常见语病】
01
Knowledge network
知识网络
五、表意不明
1.指代不明
例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（这种主张到底是指接受，还是反对，交代不清。）
2.句子歧义
例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。（究竟是妹妹心里着急呢？是爸爸妈妈心里着急呢？还是妈妈心里着急呢？据实情，可在爸爸和妈妈中间加逗号，也可在爸爸前加逗号。）
例：局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。(其他局领导是本局领导还是别局领导,不明确)
【常见语病】
01
Knowledge network
知识网络
六、不合逻辑
1.自相矛盾。例：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然幸免，自然是没有死，怎么能说是死难中的一个呢？应改为：多少人死难了，他是幸免的一个。）
2.范围不清。例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。（各项人才包括科学家，不宜并列，应说：各的专家和其他人才。）
3.主客倒置。例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的……不陌生的。）
4.否定失当。例：几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。（“无时无刻不”即“任何时候都”，句子表述刚好相反，可将“忘”改为“在”。）
5.前后搭配不当。例：加快乡村发展的步伐，除了要尽力争取国内外投资，建设好基础设施努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，办好乡镇企业，也是能否发展农村经济的的一条重要途径。（前面是“建设好”“搞好”“办好”，后面是“能否”，搭配不当，应当把“能否”去掉。）
【常见语病】
01
Knowledge network
知识网络
02
Question type analysis
考点解析
中 考 加 油 冲 刺 中 考
考点 病句辨析
【答案】B
【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。B项没有语病。其他各项语病如下：A项成分残缺，去掉“使”。C项语序不当，改为“提出并解决”。D项搭配不当，“运动”后面加上“这一理论”。
1．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。
B．从古希腊开始，英雄都是神衹和将军，面罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄。而在于他的心灵和品格。
C．异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。
D．南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。
04
Real exercise
真题演练
考点 病句辨析
【答案】C
【解析】试题分析：考查病句辨析与修改。A．两个方面和一个方面不能搭配。B．缺主语，去掉“经过”或“让”。C正确。D句式杂糅，“主要成分是丁香叶细辛”和“主要是由丁香阳辛组成的”杂糅在一个句子中。据此，答案为C。
2．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．能否最大限度地调动老师的工作热情，关键在于校领导的勤政廉洁和管理智慧。
B．经过持续不断的环保治理、重拳出击，让我们的山变得更青了，水变得更绿了。
C．精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助，而且要给予方法和技能上的指导。
D．丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的，因此毒副作用比较小。
04
Real exercise
真题演练
考点 病句辨析
【答案】C
【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。C项没有语病。其他各项语病如下：A项语序不当，改为“讨论、推举和表决”。B项两面对一面的问题，删除“否”。D项缺宾语，句末加“的活动”。
3．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生．
B．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C．世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手．
D．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
04
Real exercise
真题演练
考点 病句辨析
【答案】A
【解析】B成分残缺，在“读经典，读名著”后边加上“的习惯”。C两面对一面，在“通过”前边加上“能否”。D搭配不当，刻文不能成为场所，改为“历代不少石碑为名家撰写，因此石碑成了书法大家真迹的集中场所”。
4．下面语句没有语病的一项是（ ）
A．电子化阅读带来的一个直接后果，就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。
B．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城成为天津的城市特色。
C．一部作品是否真实，不在于它是否如实地描写了事实或现象，关键在于通过对生活现象的描写反映生活的真实面貌。
D．历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
04
Real exercise
真题演练
考点 病句辨析
【答案】B
【解析】本题考查对病句的辨识能力。A项成分残缺，缺少主语，可将“在……中”删去；C项搭配不当，“采取”应改为“开展”；D项语序不当，“开创未来”和“珍视和平”互换。
5.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。这一改动在社会上引起了广泛的争议。
B．5月19日是中国旅游日。大众网记者从临沂旅游局获悉，临沂市多家景区将通过打折、免费等优惠措施，迎接旅游日的到来。
C．为加大宣传文化进校园的力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、修身、行事的道理。
D．中国政府今年将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，目的是铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍视和平。
04
Real exercise
真题演练
03
The examination guide
应考指南
中 考 加 油 冲 刺 中 考
1.辨析
(1)语感法:辨析病句,可以借助语感。一般来说,按习惯的说法,觉得别扭的地方,常常是有语病的地方。
(2)紧缩法:对句子作语法分析,可先提取句子主干,检查主干是否有毛病,若主干无毛病,再检查它的附加成分,看修饰语和中心语有无毛病。
(3)分解法:理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
(4)聚焦法:对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查有无滥用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
辨析病句的基本方法
03
The examination guide
应考指南
1.看到介词不放过。
介词使用不当,极易造成成分残缺、表意不明或不当。例如:
①经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。
(此例滥用介词“经过”,致使整个句子残缺主语)
②他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。
(此例中“和”可作介词,也可作连词,它们分别表达两种不同的意思)
③他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信任和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。
(此例中介词短语“在……中”应改为“从……中”)
诀窍——“七不放过”
03
The examination guide
应考指南
2.看到动词不放过。
读到一个句子,就应有意识地想想,这个句子中的动词能不能带宾语,能带什么样的宾语,动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。例如:
①它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。
(此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配)
②这样做会拖延培养人才的质量。
(此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配,可改为“拖延时间”或“影响质量”)
③说到这儿,她又向我们哭泣起自己的往事来。
(此例中的“哭泣”为“不及物动词”,不能带宾语,可改为“哭诉”)
诀窍——“七不放过”
03
The examination guide
应考指南
3.看到否定词不放过。
否定不当是否定句中常见的毛病,审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语,如:禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。例如:
①在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。
(此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语,后面“不足”和“不当”即为多余否定)
②近几年,王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌,积累了大量资料。
(此例中“无时无刻不”表示双重否定,而“无时无刻不忘”即为误用了否定词)
诀窍——“七不放过”
03
The examination guide
应考指南
4.看到两面词不放过
一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词,就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。例如:
①要保证安全生产,机器质量的好坏,是重要条件。
②我们能不能培养出“四有新人”,是关系到我党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。
(上述两例病因相同,都是两面与一面不搭配)
诀窍——“七不放过”
03
The examination guide
应考指南
5.看到关联词语不放过。
关联词语使用不当,可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。例如:
①无论干部和群众,毫不例外,都必须遵守社会主义法制。
(此例中“无论”后面不能接并列短语,只能带由选择性的连词“还是”或“或”组成的短语)
②不但他喜欢京剧脸谱,而且喜欢京剧的各种服饰。
(此例两分句主语相同,第一分句的关联词“不但”应放在主语之后)
③未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争,更是顶尖人才的竞争。
(此例递进层次颠倒,应将“科学技术”和“顶尖人才”调换位置)
诀窍——“七不放过”
03
The examination guide
应考指南
6.看到并列短语不放过。
句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。例如:
①大家怀着崇敬的心情,注视和倾听着这位英雄的报告。
(此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配)
②人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展)
(此例的并列宾语“发现和进展”中只有“进展”能和谓语“取得”搭配)
③引进新技术后,某产品的质量和数量都有了很大提高。
(此例的并列主语“质量和数量”中,只有“质量”一词能和动词“提高”搭配)
诀窍——“七不放过”
03
The examination guide
应考指南
7.看到有表数量、范围或程度的词不放过。
句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。例如:
①经过刻苦努力,期末考试,他六门功课平均都在90分以上。
(句中的“都”是指前面提到的各项,但前面的“平均”只能有一个数,故“都”与“平均”矛盾。句末的“90分以上”是约数,也与“平均”矛盾)
②有报道说,目前绝大多数企业的销售利润在8%以下,比去年下降了1倍。
(“减少”“下降”“贬值”都不能超过一倍,减少1倍就意味着把原数减完了)
诀窍——“七不放过”
03
The examination guide
应考指南
04
Real exercise
真题演练
中 考 加 油 冲 刺 中 考
1.(2020江西,3,2分)下列句子没有语病的一项是?( )
A.烟波无际,天水相接,固然旷阔可观,一湾浅溪的明净,也使人感到宁静与亲切。
B.《史记》被称为“百科全书式的通史”,主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史、自然科学、经济文化的重要史料的原因。
C.拙政园中的远香堂山水明秀,花木繁茂,其名字便体现了莲花“香远益清,亭亭净植”,是观莲的首选胜地。
D.在中国历史长河中,中华民族具有强烈的忧患意识,近代以后,仁人志士忧患的是民族自强、复兴和独立。
考点 病句辨析
04
Real exercise
真题演练
答案????A 本题考查病句的辨析能力。B.句式杂糅,“主要是……的原因”与“主要是因为……”两种句
式杂糅,可删去“的原因”。C.成分残缺,“体现”后缺少了宾语中心语,“莲花‘香远益清,亭亭净植’”
后应加“的品格”或“的特点”。D.语序不当,“自强、复兴和独立”语序不当,应该是先“独立”,再
“自强”,后“复兴”。
2.(2020天津,3,2分)下面一段文字中有语病的一项是?( )
①电子产品越来越普及,更新换代也越来越快。
②许多家庭都有弃用的旧手机、旧电脑等电子垃圾。
③这些电子垃圾如果回收处置不当,就会污染环境。
④因此,相关部门要继续完善垃圾分类回收体系,增强对电子废弃物的回收处理能力和范围。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
答案????D 本题考查的是病句辨析能力。第④句搭配不当,“增强”和“范围”不能搭配。
考点 病句辨析
04
Real exercise
真题演练
3.(2020四川成都A卷,4,3分)下列语句中没有语病的一项是?( )
A.民生问题是今年“两会”的热点,受到了大家的高度关注,随时留心对此的新闻报道。
B.成渝两地联合举办的“爱成都·迎大运”绿道跑步活动,吸引了约一万左右市民参加。
C.成都在做好疫情防控的前提下,鼓励开展夜间消费活动,以此推动经济的增长和复苏。
D.惊闻成都文化名人流沙河先生离世,人们通过线上线下的多种方式寄托对先生的哀思。
考点 病句辨析
04
Real exercise
真题演练
答案????D 本题考查辨析病句的能力。A项,结构混乱,第三个分句和前两个分句的主语不一致,所以,可以
在“随时留心”的前面加一个主语“大家”,或者把“受到了”和“的”去掉,更改为“大家高度关注,随
时留心对此的新闻报道”。B项,语意重复,“约”与“左右”去其一。C项,语序不当,“增长”和“复
苏”对调。
4.(2020湖北黄冈,11,2分)下列各句中,没有语病的一项是( )
A.为了改善同学们的语文素养,许多学校积极开展“阅读经典作品,建设书香校园”的活动。
B.在纪念五四运动100周年大会上,习近平总书记发表了重要讲话,深情寄语当代青年,明确提出了新时代要继续发扬五四精神。
C.部编语文教材紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心,选文突出经典性,注重文质兼美,兼顾时代性。
D.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,受到学生和家长的普遍欢迎。
答案????D 本题考查辨析病句的能力。A项,搭配不当,“改善”和“素养”不搭配,应将“改善”改为
“提高”。B项,成分残缺,“提出”后面缺宾语,在“五四精神”后面加“的要求”。C项,句式杂糅,“紧
紧围绕”与“以……为核心”杂糅,应改为“紧紧围绕社会主义核心价值观”或者去掉“紧紧围绕”。
考点 病句辨析
04
Real exercise
真题演练
5.(2020云南,4,2分)对下列病句的病因解说,不正确的一项是?( )
A.现场采样是一个环境监测中十分重要的环节。(“一个”不应放在“环境监测”的前面,语序不当)
B.随着国内疫情得到有效控制,使人民生活逐渐恢复正常。(“随着……”和“使……”连用,使句子缺少主语)
C.老王和老李是我的忘年交,他80多岁了,很喜欢侍弄花草。(“他”指代不明)
D.能否搞好中小学生思想道德教育,是提高学生德育素养的重要途径。(“提高”和“途径”搭配不当)
答案????D 此题考查辨析病句的能力。D项,“能否搞好”和“提高”两面对一面,应去掉“能否”。
考点 病句辨析
04
Real exercise
真题演练
6.(2020贵州贵阳,4,3分)下列句子表达有误的一项是?( )
A.于2015年11月开建的安六(安顺到六盘水)铁路是贵州省首条城际高速铁路。
B.大疫当前,来自中国的援助物资和医疗专家组给世界各国人民带来温暖与力量。
C.《民法典》是新中国第一部以法典命名的法律,它开创了我国法典编纂立法的先河。
D.通过禁毒防毒宣传活动,让同学们树立和提高了“珍爱生命,远离毒品”的观念。
答案????D 本题考查病句的辨识。D项,“通过”是介词,与后面的内容一起作状语,而“让”是动词,作谓
语,整个句子缺少主语(中心语),是病句常见类型中的成分残缺。可用两种方法修改:一是去掉“通过”,则
“禁毒防毒宣传活动”成为主语;二是将“让”去掉,“同学们”成为主语。
考点 病句辨析
04
Real exercise
真题演练
考点 病句辨析
答案????B 本题考查辨析病句的能力。A项,语序不当,可将“运行”和“发射”互换位置。C项,结构混
乱,可在“被称之为”前加上主语“马头琴”。D项,否定不当,可将“不要”删掉。
7.(2020内蒙古包头,4,2分)下列句子没有语病的一项是?( )
A.近年来我国研制、运行和发射了多颗返回式遥感卫星、通信卫星和科学探测卫星。
B.我们希望每个家庭都能树立崇尚劳动的良好家风,在孩子心中种下劳动光荣的种子。
C.马头琴的起源传说是把酸奶勺子蒙上牛皮,拉上马尾演奏,被称之为“勺形胡琴”。
D.在体育测试前,老师再三提醒我们要注意各项动作要领,切忌不要违规和失误。
04
Real exercise
真题演练
8.(2020湖北武汉,2,3分)下列各句中有语病的一项是?( )
A.中央对武汉的政策支持,为疫后经济重振和社会高质量发展注入了一股强劲的动力。
B.北斗系统在其“收官星”发射后成功布阵太空,将为全球用户提供高精度定位导航服务。
C.疫情期间严格而专业的信息发布制度,第一时间有效地回应了公众关切和社会共识。
D.为解决因管网“肠梗阻”导致的渍水问题,我市一批排水明渠的改造工程相继上马。
答案????C 本题考查辨析病句的能力。“回应了”“社会共识”搭配不当,可改为“第一时间有效地回应
了公众关切和凝聚了社会共识”。
考点 病句辨析
04
Real exercise
真题演练
9.(2020四川成都B卷,12<3>,4分)下面有关写作的短文,从语意连贯和表意准确来看,有四处错误,请将错误
句番号及修改后的内容填写在相应横线处。
①一篇文章怎样才算得“好”?②“词”使用得适合,“篇章”组织得调顺,便是“通”。③进一步说,④
“篇章”组织得错乱,“词”使用得乖谬,便是“不通”。⑤对一般人来讲,只用这么平淡的两句话就够
了。⑥这样的“通”没有骄傲的文人所说的那样博大精深,⑦所以是不论何人都必须达到的,并且是可能
达到的。
错误句: ???? 修改为:??? ?
错误句: ???? 修改为:?? ??
错误句: ???? 修改为:? ???
错误句: ???? 修改为:??? ?
考点 病句辨析与修改
04
Real exercise
真题演练
答案????错误句:① 修改为:一篇文章怎样才算得“通”
错误句:③ 修改为:反过来
错误句:④ 修改为:“词”使用得乖谬,“篇章”组织得错乱
错误句:⑦ 修改为:所以是不论何人都可能达到的,并且是必须达到的
解析????本题考查辨析与修改病句的能力。解答这道题,既要考虑常见的病句类型,还要联系上下文内容。
整个段落是讲述文章怎样算“通”的问题,所以第①句中的“好”应更改为“通”。从内容上看,第④句
与第②句构成对比的关系,所以第③句应改为表转折的句子“反过来”。第④句与第②句对应,所以要调
整下语序。第⑦句,内部需要调整语序,先可能达到,再必须达到。
考点 病句辨析与修改
04
Real exercise
真题演练
冲 刺 中 考
中 考 加 油
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