(共16张PPT)
奇妙的世界
我们
部编版小学语文三年级下册
第二课时
感受奇妙
默读课文2——8自然段，天空给我们带来了哪些珍藏？用笔在书中圈画出来，勾画出你认为奇妙的地方。
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
感受“变幻”
太阳“变幻”了哪些颜色？
在天空这个奇妙的世界里，除了太阳，还有哪些景物让你感受到了“生命”的力量？默读课文，做好批注。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状。有的像正在_______;有的像正在_______;还有的像正在_______……
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着_____，映射着_____。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
了解写法
作者是如何写出这些事物的“有生命”，从而让我们感受到这些事物的奇妙？再读2——8自然段，看看有什么发现？
写法：看到的事物+想象到的
太阳
云彩
雨点
余晖
群星
合作学习
“大地的珍藏”
课文从哪几个方面写了大地的珍藏？
读读课文9——16自然段，说说作者按照什么顺序写大地的奇妙。
圈画出景物，想想作者是怎么描写的？
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
大地的奇妙：植物在生长
丰富的颜色
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，树叶带来这么多绿荫。
秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀
。等到冰雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
大地的奇妙——季节的变化
写法：看到的事物+想象到的
“感叹”一词写出了人们的惬意、舒服。
比喻
动态描写
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
拓展思维
练笔训练
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，树叶带来这么多绿荫。
读一读下面的句子，感受这些普通而又美的事物。
你也来写一写吧。
示例：调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花；像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。
谢谢
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奇妙的世界
我们
部编版小学语文三年级下册
第一课时
学习字词
读一读：
正确、流利、有感情地朗读课文，读出奇妙的感觉。
想一想：
课文从哪两方面介绍了奇妙的世界？
幻
蜡
烛
诱
润
芒
剑
普
模
型
呈
乘
种子
珍藏
天空珍藏（
）着很多宝藏（
）。
一粒种（
）子种（
）到地里，慢慢地生根、发芽。
多音字
字理识字
篆文
隶书
烛
楷体
光辉
光芒
余晖：傍晚的阳光。
形容轻快地
跳起舞来。
用雕刻或雕塑进行装饰。
本文指樱桃表面光滑润泽。
雕饰
圆润
翩翩起舞
看图解词
圆润
学习生词
普通的事物
各种形状的卵石
三桅小船的模型
圆润的鲜红色的樱桃
我们的世界里还有哪些这样“普通的事物”呢？
我会写
呈
幻
蜡
烛
诱
乘
芒
剑
普
通
润
模
型
幻
这一点不能丢。
huàn
润
这里面是个“王”，不是“玉”。
rùn
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
理清脉络
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
首尾呼应
课文从哪些方面介绍了世界的奇妙？
你看天空的珍藏——
你看大地的珍藏——
谢谢
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