四年级上册数学课件-6.2.7 商是两位数的笔算除法-人教版（共18张PPT）

(共18张PPT)
2
笔算除法
第7课时
商是两位数的笔算除法
除数是两位数的除法
一、谈话引入
同学们，我们前面学习了很多笔算除法，你们注意了没有，商都是几位数？
一、谈话引入
今天我们继续学习笔算除法，学习商是两位数的笔算除法。
二、学习新课
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？
你了解到了哪些数学问题？
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。
可以组成多少组？
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？
已知条件
所求问题
二、学习新课
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？
要求可以组成多少组，就是求612里面有多少个18，用除法计算。
612÷18
如何解答问题呢？
二、学习新课
612÷18
18
6
1
2
5
4
7
61比18大，18除61个十，商3个十，余7个十，商“3”写在十位上。
3
二、学习新课
612÷18
18
6
1
2
5
4
7
4
2
3
7
2
0
②18除61个一，商3个一，商“3”写在个位上。
①落下的被除数个位上的“2”，与十位上的余数7合在一起表示72个一。
2
=34（组）
二、学习新课
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？
612÷18=34（组）
答：可以组成34组。
二、学习新课
940÷31=
31
9
4
0
9
3
1
3
31
9
4
0
9
3
1
3
0
0
先用31除94个十，商3个十，余1个十，商“3”写在十位上。
再用31除10个一，不够除，商“0”写在个位上。
二、学习新课
940÷31=
31
9
4
0
9
3
1
3
0
0
30……10
商个位上的0可以不写吗？
商个位上的0起占位作用，不能漏写。
二、学习新课
商×除数+余数=被除数
3
1
×
3
0
3
9
0
+
1
0
0
4
9
940=940，计算结果正确。
940÷31=
30……10
如何验算计算结果是否正确呢？
二、学习新课
讨论：除数是一位数的除法与除数是两位数的除法有什么异同？
二、学习新课
除到被除数的哪一位，
商就写在哪一位的上面；每次余下的数必须比除数小。
除数是一位数的除法，先除被除数的前一位；除数是两位数的除法，先除被除数的前两位。
相同点
除数是一位数的除法与除数是两位数的除法的异同：
不同点
二、学习新课
除数是两位数的除法的计算方法：
1.从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再试除前三位数;
2.除到被除数的哪一位，就在哪一位上面写商;
3.求出每一位商，余下的数必须比除数小。
归
纳
二、学习新课
计算下面各题，说一说先试除被除数的前几位数。
43
9
8
9
58
2
4
4
26
7
6
8
前两位数
前三位数
前两位数
2
8
6
9
1
2
3
1
2
9
0
4
2
3
2
1
2
2
5
2
8
2
4
9
2
3
4
1
4
三、巩固反馈
计算下面各题。
54
7
8
4
31
6
4
9
1
5
4
4
2
4
4
2
1
6
2
8
2
6
2
9
2
0
12
3
6
4
3
3
6
4
0
38
7
6
2
2
7
6
2
0
三、巩固反馈
四、课堂小结
除数是两位数的除法的计算方法：
1.从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再试除前三位数;
2.除到被除数的哪一位，就在哪一位上面写商;
3.求出每一位商，余下的数必须比除数小。