Unit 6 Is this your skirt（Lesson 32）教案

Unit 6 Is this your skirt ?
Lesson 32 教学设计
设计说明：
1、课题：人教精通版小学英语（三年级起点）三年级下册第六单元第三十二课。（Unit 6 Is this your skirt ? Lesson 32 ）
2、课时： 1课时。
二． 教学内容：
1. 学习字母U u和V v，学习单词uniform和vest
2. 学习Is this your … ? No . That's my …句式，并能进行简单的交流。
三． 教学目标：
1. 知识与技能：能听、说、读、写字母U u 和V v ，单词 uniform和vest ,能在实际生活中，运用Is this your … ? No . That's my …句式进行交流。
2. 情感态度与价值观：培养学生的团结合作精神，培养学生认真、大胆的学习态度；培养学生浓厚的学习兴趣。
3. 过程与方法：能通过观察、合作、交流等教学方法，完成教学任务。
4. 拓展训练：鼓励学生积极、大胆的运用所学知识内容，在实际生活中进行简单的表达和交流。
四． 教学重点：能听、说、读、写字母U u和 V v ,单词uniform和vest
五． 教学难点：能灵活运用Is this your … ? No . That's my …六． 教学准备：
1. 有关教学的相应课件。
2．衣服图片、人物图片、彩色粉笔、小礼物。
七． 教学过程：
（一） 交流、沟通：
　　师生问好！
（二） 导入：
1. 提出问题。
今天，你们穿的是什么衣服啊？（学生回答：校服）
引入新课，板书课题。Unit 6 Is this your skirt ?　Lesson 32
（三） 新授课
第一部分：学习新单词
播放课件，出示校服衣服和马甲图片：
板书：uniform　　vest 　播放单词读音， 学生跟读单词
通过观察，找出不同颜色的字母，学习字母 U u 和V v，播放课件学生跟读字母，师示范书写，字母 U u 和V v
拓展练习，请同学们思考曾经学过的含有字母u 和 v
的单词，并说一说。（例如：four mum mouse seven twelve等 ）
4.请学生在练习本上书写新单词和字母。
5趣味练习：
播放课件，展示衣服图片，找两名同学到前面来，师拿起图片，要求学生迅速并正确的用英语表达出来，然后前面的两名同学用手迅速指出学生读出英语单词的相应图片。
第二部分：学习句子
播放课件：课文图片，请同学们先观察图片，说一说课图片里的人物，猜一猜发生了什么事？
学习句子：
　Hi, Peter. Is this your uniform?
Hmm, no. That’s my uniform.
播放课件句子语音，学生听并跟读、尝试译句子、自读若干遍、同桌表演读。
3．学生齐读课文。
4.表演：找学生到前面来，进行人物表演。
同时，鼓励学生根据本课所学的知识，进行替换练习，表演好的，教师要给予表扬，以激发学生的学习热情。
5． 拓展练习：引导学生把本节课的所学知识，大胆的运用到实际生活中去。
例如：教师可以拿起自己的英语书，问孩子们：Is this your English book ? 学生会回答： No .
6. 趣味操练、合作交流
以小组为单位，制作字母U u 和V v 卡片，单词uniform和vest 卡片，教师说 Show me 、、、 ，同学们展示相应的卡片，然后，再以小组为单位，进行操练，使学生熟练掌握本节课所学的字母和单词。
10. 总结：
（1） 引导学生说出本节课都学到了什么。
（2） 教师对本节课所学的知识内容进行整体总结。
11. 作业：
用所学知识进行简单的交流。
12 板书设计：
　　　　　　　　　　　　
Unit 6 Is this your skirt ?
Lesson 32
　Hi, Peter. Is this your uniform? uniform　　vest
Hmm, no. That’s my uniform. U u V v