第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 单元期末复习题（含答案）

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人教部编版七年级历史下册第一单元期末复习题
一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）
宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。隋文帝“混南北为一区”是在（）
A.
581
年
B.
589
年
C.
605
年
D.
618
年
三国两晋南北朝时期，我国经历了较长时期的政治分裂，结束这种局面并完成统一大业的人是（）
A.
隋炀帝
B.
隋文帝
C.
唐太宗
D.
唐玄宗
隋朝建立的方式是通过（）
A.
少数民族入侵中原
B.
农民起义夺权
C.
大将发动政变自立
D.
外戚夺取政权
有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。下列对“流星”的理解，正确的是（）
A.
繁荣而短暂
B.
实现了统一
C.
统治者残暴
D.
大运河开通
隋朝大运河是世界上最长的、最古老的人工水道(如图)。这一伟大工程（?
?
）
A.
中心是——长安
B.
最南端到达——今天的扬州
C.
是隋文帝的政绩之一
D.
发挥着贯通南北动脉的作用
隋朝时有一位商人通过运河由北往南运输货物,从今天的洛阳出发坐船到杭州去,他依次经历的河段是（?
?
）
A.
永济渠、邗沟、江南河
B.
通济渠、邗沟、江南河
C.
江南河、邗沟、通济渠
D.
邗沟、江南河、永济渠
央视《国宝档案》曾介绍过青州博物馆“镇馆之宝”——赵秉忠状元卷。“状元”这一称号源于（?
?
）
A.
百家争鸣
B.
商鞅变法
C.
刺史制度
D.
科举制度
唐朝，一个值得我们骄傲并深入探究的时代。它在隋末的废墟上昂扬勃兴，为中国人绘制了一幅恢宏壮丽的历史画卷。下列与唐朝建立无关的事件是()
A.
?618年建立
B.
?都城是长安
C.
?李世民建立
D.
?建立后逐步统一全国
了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与图中①对应的朝代是（）
A.
汉朝
B.
唐朝
C.
明朝
D.
清朝
“在历代帝王中,唐太宗是以其‘雄才大略而从谏如流,位及人主而兼听纳下’的开明作风而闻名于世的。”这个评价的依据是唐太宗（?
?
）
A.
奖励军功,按照功劳大小分封爵位
B.
善于听取臣下建议,鼓励臣下直言
C.
大力加强监察制度,监督地方官员
D.
创立行省制度,推行改革采用汉法
七年级一班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是
A.
政权分立与民族融合
B.
中华文明的起源
C.
统一国家的建立
D.
繁荣与开放的社会
唐太宗是中国古代历史上最为贤明的皇帝之一，他的很多治国之道被后世所推崇，其中用人之道又更为重要，下列哪一个大臣不是唐太宗时期任用的（）
A.
魏征
B.
房玄龄
C.
姚崇
D.
杜如晦
唐朝时期，政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。下面有关唐朝史实，说法不正确的是（）
A.
唐太宗在位时期出现了“贞观之治”
B.
武则天创立武举和殿试，完善了科举制
C.
人们称赞唐玄宗的统治为“政启开元、治宏贞观”
D.
唐代僧人鉴真东渡日本，传播唐朝文化
下列材料共同说明了唐朝（）
A.
兴盛的原因
B.
农业的发展
C.
衰落的过程
D.
割据的结果
如图为唐朝时期创制的筒车,筒车随水流自行转动,竹筒把水由低处汲到高处。它的主要用途是（?
?
）
A.
农业生产
B.
交通运输
C.
纺织丝绸
D.
测定方位
2020年4月,BBC推出了一部关于诗歌的纪录片——《杜甫:中国最伟大的诗人》。这是杜甫第一次以纪录片的方式,被详尽地介绍给西方世界。在纪录片中,杜甫被冠以“中国最伟大的诗人”的称号,更是将其放在世界文学的范畴,与但丁、莎士比亚相比肩,给予了杜甫极大的认可。杜甫的诗（?
?
）
A.
直面社会现实,平易近人,通俗易懂
B.
淳朴厚重,反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称
C.
飘逸洒脱,充满想象力和感染力
D.
充满报国情怀,豪放,气势磅礴,震撼人心
唐太宗说:“其(夷狄)情与中夏不殊四海可使如一家。”下列史实中,与唐太宗直接相关并体现上述观念的是（?
?
）
A.
将文成公主嫁给松赞干布
B.
把金城公主嫁给吐蕃赞普
C.
设置驻藏大臣管理西藏
D.
设置伊犁将军管辖新疆
下列有关隋唐书法绘画的叙述中不正确的是（?
?
）
A.
“颜筋柳骨”是说颜真卿的字有筋有骨,很有特点
B.
唐朝时期,绘画的题材和类型广泛
C.
阎立本擅长人物故事画
D.
吴道子的画落笔雄劲,风格奔放
假如你生活在唐朝,可能看到的情景是（?
?
）
农民用曲辕犁耕地??长安城布局严整对称,商业繁荣??家中摆着唐三彩??农民用筒车灌溉
A.
B.
C.
D.
小组合作是学习历史学科一种切实有效的方法。某合作小组在探究我国古代一项政策时,搜集到下列资料,该小组探究主题应该是（?
?
）
资料
◆日本曾多次派遣唐使到中国
◆鉴真东渡日本，对中日文化交流作出卓越的贡献
◆新罗派遣使节和留学生到唐进行经济文化交流
◆玄奘西行天竺，回国后根据其口述由弟子记录成书的《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献
A.
对外关系
B.
社会风貌
C.
经济繁荣
D.
民族关系
认知和探究历史地图,从中提取有效信息,是学习和研究历史的重要方法。下图反映的史实是（?
?
）
A.
玄奘西行
B.
鉴真东渡
C.
文成公主入藏
D.
王昭君出塞
下列人物中,为中日文化交流作出卓越贡献的是（?
?
）
A.
松赞干布
B.
文成公主
C.
鉴真
D.
玄奘
唐朝中外交往出现了盛况空前的局面,出现这一局面的根本原因是（?
?
）
A.
唐朝国家统一,社会安定
B.
唐朝经济文化世界领先
C.
唐朝对外政策开放开明
D.
唐朝对外交通发达
唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是
A.
八王之乱
B.
安史之乱
C.
黄巢起义
D.
陈桥兵变
即使是在五代十国的分裂时期，“统一始终是一个客观存在的必然趋势”。这主要是由于（?
?
?）
A.
各分裂政权能够和平相处
B.
北方经济发展环境优越成为南方政权的依靠
C.
长期政治统一的影响以及各地经济发展联系密切
D.
北方汉人大量南迁带去了先进的技术和劳动力
二、材料解析题（本大题共4小题，共50.0分）
隋朝是我国历史上短暂、繁荣、统一的朝代，它结束了长时间政权分立的局面，对后世影响深远。阅读材料，回答问题。
材料一???
开皇十七年（597年），“中外仓库，无不盈积”。到隋文帝末年，“天下储积，得供五六十年”。
材料二
???
《隋朝大运河示意图》。隋朝大运河是古代世界上最长的运河。
（1）据图，完成下面的空缺部分：
大运河以洛阳为中心，北抵A_________，南至B_______；河段C________E________。
（2）指出隋朝大运河的开凿与材料一的关系。
材料三???
唐朝诗人皮日休诗：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
（3）结合材料和所学知识，指出大运河的作用。
材料四???
隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……
——柏扬《中国人史纲》
（4）依据材料四和所学知识，指出隋朝确立了怎样的选官制度？这一制度使选官方式发生了怎样的变化？
材料五???
在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
（5）依据材料四、五并结合所学，谈谈这一制度产生了怎样的影响？
阅读材料，回答问题。
材料一?
他增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。他虚心听取魏征谏言，重用善于谋略的房玄龄和敢于决断的杜如晦。
材料二
?她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。还大力发展科举制。
材料三?
他即位后，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革，增强了国力。唐朝进入了鼎盛时期。?
（1）以上材料中的“他”和“她”分别是哪些人？（要求按所给材料的顺序分别写出）
（2）“她”的哪一举措进一步完善了科举制？
（3）唐朝进入鼎盛时期，历史上称作什么局面？
（4）据上述材料和问题，概括一个王朝走向强盛的原因有哪些？
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝，在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。
——据部颁统编教材《中国历史》（七年级下册）
材料二
他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前五次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但他矢志不渝，继续进行第六次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。
——据部颁统编教材《中国历史》（七年级下册）
材料三
贞观初年，他西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过四年的长途跋涉到达天竺。十多年后，他携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
——据部颁统编教材《中国历史》（七年级下册）整理
（1）根据材料一及所学知识,列举深受唐文化影响的东亚国家两个。
（2）结合所学知识指出，材料二中的高僧是谁？根据材料二，指出他在中外文化交流中的重要贡献。
（3）材料三中的“他”是谁？根据材料三，指出他在中外文化交流中的重要贡献。
（4）中国当前的改革开放正在顺利推进。综合上述材料和问题，谈谈你从唐朝中外文化交流的历史中得到哪些启发？
在中国古代很长的一段时间里，我国在民族关系、对外交往等方面都表现出繁荣的局面。阅读材料，回答下列问题
材料一唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料二
材料三贞观初年，从长安出发，到天竺取经，前后历时
10余年，跋涉5万余里，历尽千辛万苦。……又将其所见所闻，撰成《大唐西域记》一书。
材料四
?受日本僧人礼请，东渡传律，前后五次率众渡海均告失败。后双目失明，仍矢志不渝。第六次东渡终于成功。……被尊为日本律宗初祖。
材料五政治稳定、经济发达、文化繁荣的唐帝国，很快实现了唐太宗提出的“四夷自服”的目标。长安成为世界性城市，每天聚集数以千计的不同肤色和服饰的外国人。唐文化通过各国的使节、商人、僧侣、学者、留学生被传播到亚欧各地，而影响最深的则是东亚地区，形成了以唐为中心的东亚文化圈。
（1）材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策？这一政策为唐太宗赢得了怎样的称号？
（2）唐朝时期的吐蕃是今天哪一民族的祖先？材料二反映了唐与吐蕃友好交往的哪件大事？这件事有何历史作用？
（3）根据所学知识回答，材料三中的天竺是今天什么地方？取经的又是谁？
（4）根据所学知识回答，材料四指的是什么事件？
（5）根据材料五分析唐文化圈形成的原因是哪些？
答案和解析
1.【答案】B
【解析】
B.隋文帝“混南北为一区”的历史功绩指的是589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一，故B正确。
ACD.综上，这三项与题干信息不符合，故排除ACD。故选B。
2.【答案】B
【解析】
B.581年，北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，建立隋朝，定都长安，设洛阳为陪都。589年，隋灭陈，结束了南北朝以来长期分裂的局面，重新统一了全国。故结束了三国两晋南北朝以来长期分裂局面，完成隋朝统一的是隋文帝，故B正确。
ACD.均不符合题意。故选B。
3.【答案】D
【解析】
【分析】本题考查隋朝的建立，要求结合所学解析题干信息。
【解答】
D.结合所学，北周末年，外戚杨坚掌握大权，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，故D正确。
ABC.三个选项内容均与史实不符，故排除ABC。故选D。
4.【答案】A
【解析】本题考查学生对隋朝历史的认识。流星是指一闪而过，非常短暂，根据所学知识，隋朝是我国历史上存在较短的朝代之一。但隋朝在政治制度方面，确立了影响后世深远的三省六部制，以巩固中央集权制度；制定出完整的科举制度，以选拔优秀人才，弱化世族垄断仕官的能力。开凿大运河，沟通了南北，有利于南北经济文化的交流和发展。因此纵观隋朝历史时间虽然短暂却光芒四射，BCD不符合题意，本题选A。
5.【答案】D
【解析】605年,隋炀帝下令开凿大运河,大运河以洛阳为中心,北达(或最北点)涿郡(今北京),南至(或最南端)余杭(今杭州),故A、B、C的说法都是错误的。大运河开通后,成为我国南北交通的大动脉,加强了南北地区政治、经济和文化交流,
故D表述准确,
符合题意。
6.【答案】B
【解析】本题考查隋朝大运河的途经河段。依据所学知识可知,
隋朝大运河自北向南分为四段:
永济渠、通济渠、邗沟、江南河。其中从涿郡到洛阳为永济渠,从洛阳到杭州依次为通济渠、邗沟、江南河,A、C、D三项与题意不符,故选B项。
7.【答案】D
【解析】本题主要考查学生对知识的灵活应用能力。隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。进士科考试前三名分别是状元、榜眼、探花。
8.【答案】C
【解析】略
9.【答案】B
【解析】B.618年，隋朝灭亡，李渊称帝建立唐朝，定都长安；唐玄宗统治后期，渐渐贪图享乐，不理政事，公元9世纪，爆发了唐末农民大起义，唐朝瓦解，907，唐朝灭亡。故B正确。
ACD.三项均不符合题干主旨。故选B。
10.【答案】B
【解析】题干关键信息是“唐太宗”“从谏如流”“兼听纳下”。由所学知识可知,唐太宗吸取隋朝速亡的教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。故选B。
11.【答案】B
【解析】略
12.【答案】C
【解析】略
13.【答案】C
【解析】
C.“政启开元、治宏贞观”说的是武则天的统治，不是唐玄宗的统治，故C说法不正确。
ABD.唐玄宗统治前期，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，还注意节俭，这些改革措施使开元年间政局为之一新。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”，故ABD说法正确。故选C。
14.【答案】A
【解析】
A.结合所学可知，唐太宗吸取前朝灭亡的教训，虚心纳谏，知人善用，他统治时期出现贞观之治的治世局面。武则天重视发展农业，继续实行发展农业生产，宣布贤才的政策，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”；唐玄宗统治前期，整顿吏治，亲自选拔地方官员，出现了开元盛世的局面。故图片共同说明了唐朝兴盛的原因，故A正确。
BCD.综上，其余三项图片信息未体现，故排除BCD。故选A。
15.【答案】A
【解析】根据所学可知,筒车是唐朝时创制的重要的农业生产工具。故选A。
16.【答案】B
【解析】根据所学知识可知,杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,历经坎坷。他的诗风淳朴厚重,很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦。由于杜甫的诗反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称,他被誉为“诗圣”。故选B。
17.【答案】A
【解析】唐朝时,
吐蕃赞普松赞干布仰慕中原文化,
多次派使者到唐朝求婚。唐太宗把文成公主嫁给了吐蕃赞普松赞干布,唐蕃和亲密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。所以A选项符合题意。
18.【答案】A
【解析】本题考查隋唐书法绘画艺术。据所学可知,
唐朝书法名家辈出,颜真卿的字端正劲美,雄浑敦厚;柳公权的字方折峻丽,笔力劲健。“颜筋柳骨”是对二人书法特点的概括。故选A。
19.【答案】D
【解析】本题考查盛唐社会气象。唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁,还创制了新式灌溉工具筒车;唐都长安规模宏伟,布局严整对称;陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名,其中唐三彩造型美观,色彩亮丽,是世界工艺的珍品;题目给出的情景在唐朝都可以看到。故选D。
20.【答案】A
【解析】本题考查唐朝的对外关系。材料信息“日本曾多次派遣唐使到中国”以及“新罗派遣使节和留学生到唐进行经济文化交流”反映的是外国和唐朝交往的情况,鉴真东渡日本以及玄奘西行天竺是唐朝与外国交往的情形，这反映了唐朝的对外关系。故选A。
21.【答案】A
【解析】本题考查学生解读图片信息的能力。由图片信息“那烂陀寺”并结合所学知识可知,
玄奘西行天竺,
曾在天竺的佛学最高学府那烂陀寺游学。
22.【答案】C
【解析】根据所学可知,唐朝时,高僧鉴真应日本僧人邀请,东渡日本宣传佛法,
还传播中国的医药、文学、书法、建筑等,
为中日文化交流作出了卓越的贡献。故选C。
23.【答案】B
【解析】本题考查学生的分析理解能力。唐朝中外交往出现了盛况空前的局面的根本原因是唐朝经济文化世界领先。故选择B项。其他三项都不是唐朝中外交往出现盛况空前局面的根本原因,均可排除。
24.【答案】B
【解析】
B.根据题干“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”可知，反映的是唐朝由盛转衰，唐朝末年，安禄山和史思明发动历时8年之久的叛乱，史称安史之乱，安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，经济遭到严重破坏，藩镇割据的局面形成，唐朝国力大为削弱，故B正确。
A.八王之乱是发生于中国西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，排除A。
C.黄巢起义是唐末农民起义，给唐朝统治以致命的打击，排除C。?
?
?
?
?
?
?
??
D.陈桥兵变又称陈桥驿兵变，是赵匡胤发动的取代后周，建立宋朝的兵变事件，排除D。
?故选B。
25.【答案】C
【解析】本题考查五代十国的相关知识。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展。五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势。故选C。
26.【答案】（1）涿郡；余杭；永济渠；邗沟。
（2）关系：隋文帝时，社会经济迅速发展，为大运河的开凿创造了物质条件。
（3）作用：加强了南北地区政治、经济、文化的交流。
（4）科举取士制度（或科举制）；由重视门第到注重才能。
（5）科举制改善了用人制度，促进了社会阶层的流动，也推动了教育的发展，有利于中央集权。
27.【答案】（1）唐太宗；武则天；唐玄宗。
（2）创立殿试制度。
（3）开元盛世。
（4）重视人才选拔；重用人才；重视发展生产；减轻人民负担；坚持改革等。
28.【答案】（1）答：国家：日本；新罗（或朝鲜）。
（2）答：高僧：鉴真。
????????
重要贡献：东渡日本，传授佛经；传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等；促进中日文化交流。
（3）答：“他”：玄奘。
????????
重要贡献：西行天竺取经；把大量佛经带回长安，为中国佛教的发展作出重大贡献；根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。
29.【答案】（1）民族政策；开明、平等的民族政策;
称号：“天可汗”
（2）民族：藏族；事件：唐蕃和亲（文成公主入藏）；作用：促进吐蕃经济文化的发展（密切了汉藏两族的关系）?
（3）地方:印度；人物：玄奘
（4）事件：鉴真东渡
（5）原因：政治稳定、经济发达、文化繁荣。
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