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国际本苏教版美术教材第九册第一课
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示范作画
学生作品
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参观,
是去观看我们不常见的事物;
旅游,
是去游览我们不常到的地方.
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中国城市
古镇古村
名胜古迹
世界各地
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中国城市
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古镇古村
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名胜古迹
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世界各地
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示范作画
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世界五大名宫
中国四大名窟
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中国四大名窟
莫高石窟
龙门石窟
麦积山石窟
云冈石窟
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示范作画
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世界五大名宫
英国的白金汉宫
法国的凡尔赛宫
美国的白宫
俄罗斯的克里姆林宫
中国的故宫
中华人民着国万
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我们不常
感受纷繁
获取新鲜
然后用我
描绘出难
②
23.02.200
③小学美术第九册第一课《参观和旅游》
教学目标：
1．关注生活，热爱生活，艺术再现自己的生活（引起学生关注身边的人和事,感受大自然的美及生活的关系,体会和了解相关景物的文化内涵,激发学生对生活的热爱）
2．通过综合性学习，了解各地风土人情
3．交流分享自己的感受和经历
二、教学重点、难点：
教学重点：讲述自己的经历，表现生活中新鲜、有趣的事情
教学难点：画面生动有趣，表现出自己的独特的经历和感受
三、教学准备：
围绕主题收集丰富的学习材料：如风景图片、旅游照片、当地旅游图，特色纪念品
四、教学过程：
1、感情互动——小组内交流假期参观旅游的经历
揭题《参观和旅游》，参观是去观看我们不常见的事物，旅游是去游览我们不常到的地方。参观和旅游都让我们感受到纷繁的世界，获得新鲜的信息和印象。谁不喜欢参观和旅游呢？把你印象最深的经历说给你的同学听吧！分小组交流，教师可以参加一个小组的讨论，相互介绍暑假期间外出参观旅游的经历和感受，可事先清学生将参观旅游中印象深刻的是写出来，培养收集整理信息能力。
2、分组汇报、展示
创设氛围，评选优秀小导游，激发学生的表现热情。
各组选出代表介绍自己的假期见闻，观看旅游的资料、图片等精彩画面定格，学生介绍所见所闻，所思所感，教师归纳提炼板书在黑板上。其他学生可以补充、探讨。
3、欣赏、评述，适当渗透构图内容
出示范画，这幅画画的是什么内容？使用了哪些表现手法？构图和色彩有什么特点？画中人物和背景的关系怎样？师生相互讨论，可以人物为主，也可以景物为主，可以画参观旅游中最有趣的一件事，也可以画画旅游纪念品。
4、说说画画，表现出来
小组讨论，你打算怎样表现这个题材？选择什么内容？用什么构图法，怎样着色？表现自己的情感？
学生自主练习，体验创作过程，实现个性表现。
5、关注自身、关注生活
发表自己的创作意图，和对他人作品的意见。感受生活和美术作品之间密切的联系，激发学生关注身边人和事，感受自然美和生活的关系。
