雕萝卜
教学重点：雕刻的基本方法
教学难点：激发学生的想象力
教学目标：
1．通过学习对萝卜的雕刻培养学生的对手能力
2．培养学生立体造型能力和想象能力
3. 培养学生热爱生活美的情感
一．组织教学
检查学生的课前准备情况
二．讲授新课
1．要求学生把准备好的萝卜放在桌子上，教师抽出几种不同形状的萝卜，分别提出不同的造型设想。
（1）假设这是一件美丽的装饰品，你怎样去做出你的想法？
（2）萝卜的皮和肉的颜色是不一样的，你怎样巧妙地运用它们自身的色彩？
2.课件展示各种刻刀
2．欣赏图片
思考问题:图案有什么样的效果？想一想是怎样制作出来的？
教师小结
3．指导学生制作：
（1）准备构思：（欣赏以往学生作品）
A．以不同造型的萝卜作出初步创设
B．用铅笔在萝卜上画出图样
（2）雕刻制作：
A．教师查看学生画在萝卜上的图样并指出修改意见
B．讲解用刀的方法
C．教师示范雕刻
在雕刻时要注意小刀的角度，灵活运用注意安全。
（3）指导操作要求：
A．图样不要太琐碎
B．巧妙利用萝卜皮和肉的色彩对比
C．灵活运用小刀的角度深浅进行雕刻
D．图样间的红白或青色彩对比要合理
三．小结
对学生制作出的作品进行展示，指出不足，提出要求给予鼓励。
四.课后拓展
运用小豆子，大头针等工具，做出更多赋予想象的作品。(共6张PPT)
《雕 萝 卜》
雕刻刀
萝
卜
与
花
萝 卜 如 此 多 娇
我们的作品
简简单单 雕 萝卜
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