人教版数学四年级上册6.2.6 商变化的规律 课件 课件(33张ppt)

文档属性

名称 人教版数学四年级上册6.2.6 商变化的规律 课件 课件(33张ppt)
格式 ppt
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-06-03 15:06:57

图片预览

文档简介

2 笔算除法
商变化的规律
除数是两位数的除法
一、谈话引入
同学们,我们前面一直在学习除法的笔算。今天我们学习的内容和前面的有所不同,今天所学的内容更需要同学们认真观察、分析,看你们能发现什么。
二、学习新课
计算下面两组题,你能发现什么?
÷8=
16
160
320
200÷ =
2
20
40
(1)
(2)
2
20
40
100
10
5
(1)
16
160
320
÷8=
2
20
40
×10
×20
除数不变,被除数乘几(0除外),商也乘几。
发现
×10
×20
不变
从上往下进行观察:
二、学习新课
(1)
16
160
320
÷8=
2
20
40
除数不变,被除数除以几(0除外),商也除以几。
发现
÷20
÷2
不变
÷20
÷2
除数不变时,商和被除数的变化完全相同。
从下往上进行观察:
二、学习新课
(2)
2
20
40
=
100
10
5
×10
×20
被除数不变,除数乘几(0除外),商反而除以几。
发现
÷10
÷20
不变
200÷
从上往下进行观察:
二、学习新课
(2)
2
20
40
=
100
10
5
被除数不变,除数除以几(0除外),商反而乘几。
发现
不变
200÷
×20
×2
÷20
÷2
被除数不变时,商和除数的变化正好相反。
从下往上进行观察:
二、学习新课
400 ÷ 4 = 100
200 ÷ 4 = 50
×2
÷2
×2
÷2
400 ÷ 5 = 80
400 ÷ 10 = 40
÷2
×2
×2
÷2
举例验证:
二、学习新课
(3)计算并观察下面的题,你发现了什么规律?
6÷3=
60÷30=
600÷300=
6000÷3000=
2
2
2
2
二、学习新课
商不变
×10
×100
6÷3
60÷30
600÷300
6000÷3000
= 2
= 2
= 2
= 2
×1000
×10
×100
×1000
被除数和除数同时乘一个相同的数(0除外),商不变。
从上往下进行观察:
二、学习新课
商不变
÷10
÷100
6÷3
60÷30
600÷300
6000÷3000
= 2
= 2
= 2
= 2
÷1000
÷10
÷100
÷1000
被除数和除数同时除以一个相同的数(0除外),商不变。
从下往上进行观察:
二、学习新课
80 ÷ 40 = 2
800 ÷ 400 = 2
÷10
×10
÷10
×10
举例验证:
二、学习新课
三、巩固反馈
根据每组题中第1题的商,写出下面两题的商。
72÷9= 36÷3= 80÷4=
720÷90= 360÷30= 800÷40=
7200÷900= 3600÷300= 8000÷400=
8
12
20
8
8
12
12
20
20
四、课堂小结
1.除数不变时,被除数乘(或除以)几(0除外),商也乘(或除以)相同的数(0除外)。
2.被除数不变时,除数乘(或除以)几(0除外),商反而除以(或乘)相同的数(0除外)。
3.被除数和除数同时乘(或除以)相同的数(0除外),商不变。
4.商不变的规律中,同乘或同除以的这个数不能是0,因为当除数是0时,算式没有意义。
商的变化规律:
2 笔算除法
商变化的规律的应用
除数是两位数的除法
请同学们回顾上节课所讲的商不变的规律。这节课我们将用上节课所学的规律进行除法的简算。
一、谈话引入
二、学习新课
计算。
(1)780÷30
(2)120÷15
(1)780÷30
=26
6 0
1
30
7 8 0
6
按照两位数除三位数的笔算方法计算。
2
8
0
1 8 0
0
30
7 8 0
运用商不变的规律计算。
还有其他计算方法吗?
(1)780÷30
运用商不变的规律计算。
(1)780÷30
6
1
30
7 8 0
6
2
8
1 8
0
被除数和除数同时除以10,商不变。
=26
(2)120÷15
=8
1 2 0
0
8
15
1 2 0
按照两位数除三位数的笔算方法计算。
运用商不变的规律计算。
还有更简便的计算方法吗?
如何运用商不变的规律计算。
(2)120÷15
=8
讨论交流利用商不变的规律计算120÷15的商的方法。
120÷15
=(120×4)÷(15×4)
=480÷60
=8
利用商不变的规律把15变成整十数。
(2)120÷15
=8
840÷50=
如何运用商不变的规律计算。
讨论交流利用商不变的规律计算840÷50的商的方法。
840÷50=
5
3
50
8 4 0
6
1
4
3 0
4
余数是4吗?
5
3
50
8 4 0
6
1
4
3 0
4
余下的4在十位上,表示4个十,所以余数是40。
16……40
840÷50=
5
3
50
8 4 0
6
1
4
3 0
4
16……40
840÷50=
商×除数+余数=被除数
5
3
50
8 4 0
6
1
4
3 0
4
16……40
840÷50=
1 6
× 5 0
0
0
8
+ 4
0
4
0
8
验算
600÷40 540÷20


670÷30 980÷50
=15
=27

=22……10
=19……30
1 5
40 6 0 0
4
2 0
2 0
0
2 7
20 5 4 0
4
1 4
1 4
0
2 2
306 7 0
6
7
6
1 0
1 9
50 9 8 0
5
4 8
4 5
3 0
三、巩固反馈
240
在( )里填上适当的数,使计算简便。
÷ 90
180 ÷ 45 =
×2
×( )
2
450 ÷ 18 =
÷9
÷( )
÷ 2
120 ÷ 15 =
×( )
×( )
÷
÷( )
210 ÷ 42 =
÷( )
÷
4
9
25
2
8
2
30
7
30
5
7
6
360
50
三、巩固反馈
四、课堂小结
商变化的规律的应用:
2.被除数和除数的末尾都去掉相同个数的0,商不变,但余数发生了变化,去掉几个0,余数的末尾就要加上几个0。
1.在除法计算中利用商不变的规律,把被除数和除数同时乘(或除以)相同的数(0除外),商不变。