(共28张PPT)
教学思路
教学内容
课后拓展
作品展示
教学设计
教学目标
教学重、难点
作业设计要求
本课欣赏
制作方法
本课导入
教学目标
1、了解瓜果在大小、形状、色彩和质感等方面的不同特点；
2、能掌握切挖、拼接、镶嵌、组合等多中方法设计制作作品；
3、引导学生感知美存在于生活之中，激发学生大胆参与和积极创作的兴趣。
教学重、难点
重点：充分想像，巧妙运用拼接、 切挖、组合等方法。
难点：创造性地使用材料，大胆想像。
作业设计要求
1、选择合适的瓜果，把真正的瓜果加工改造成奇特的形象。
2、也可以根据瓜果的形状进行丰富的想象，画一幅想象画。
3、造型独特、形象新颖、富有创意。
制作方法
数版美直数科仁册三课
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制作:陈晓蓓陈婷婷马會
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com苏教版美术第3课 瓜果的想像
一、教学目标：
１、了解瓜果在大小、形状、色彩和质感等方面的不同特点；
２、能掌握切挖、拼接、镶嵌、组合等多中方法设计制作作品；
３、引导学生感知美存在于生活之中，激发学生大胆参与和积极创作的兴趣。
二、教学重、难点：
重点：充分想像，巧妙运用拼接、切挖、组合等方法
难点：创造性地使用材料，大胆想像
三、教学准备：
师：课件、实物投影仪等
生：各种各样的瓜果、蔬菜、刀、双面胶、水彩笔、颜料、油画棒等
四、教学过程：
１、导入
课件演示：水果变变变
问：这些水果是怎样变成另一个造型的？
你又可以把它变成什么？
２、讨论、探究方法：
刚才看了老师的演示，你学到了什么方法？
○引导学生总结：有添加、切挖、切割、摆放、拼接等方
法。
３、谁是最佳设计师
○通过我们总结的方法，谁有了新的主意？
○每组请一位学生讲述自己的创意及方法
4、 欣赏课件：学生的作品
5、大家一起来设计
学生根据自己准备的材料来设计、制作，教师巡回指导
○学生带来一些奇形怪状的水果、蔬菜，分小组讨论这
些水果、蔬菜像什么？可以怎样组合？
○每组推荐1-2名代表讲述，介绍自己的奇思妙想及组合
方法。
○结合学生的介绍点评好的想法与有创意的设计，鼓励
学生大胆设计、别具一格。
6、学生动手操作，尝试不同瓜果组合的造型
7、学生小结：除了可以用瓜果颜色、造型进行想像，还
可以把两种（或几种）不同形状、颜色的瓜果或蔬菜巧妙
地进行组合。
8、评价：
学生自由参观、评价、学习别人好的方法
9、课后拓展：
欣赏水果造型在生活中的运用。
板书设计：
瓜果的想像
