第6课艰辛探索与建设成就 导学案（含答案）

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同步学案
第6课 《艰辛探索与建设成就》
【知识与能力】
了解中共八大确定的主要任务、社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动的兴起:知道国民经济的全面调整、“文革”的发起和结束、社会主义建设的成就、王进喜、焦裕禄等先进人物的卓越贡献。
【过程与方法】
引导学生总结探索建设社会主义道路失误的原因和经济建设的成就，培养学生证分析历史问题和借历史的能力:通过引导学生对十年内乱过程的思考，培养学生高度概括历史问题的能力:运用王进喜、焦裕等人的照片，了解他们的先进事迹，进一步培养学生的读图、识图能力。
【情感、态度与价值观】
认识到探素速设社会主义的道路，是一个长期、曲折的过程。在社会主义建设中涌现出米的先进人物，是中华民族的脊梁，是我们学习的模。认识到“文化革命”给国家和人民带来的严重灾难。
教学重点：社会主义探索时期的几次失误和成就，了解社会主义建设时期涌现的先进人物。
教学难点：探索建设社会主义道路失误的原因和教训。
播放歌曲:《社会主义好》
1956年，我国进入社会主义初级阶段后，面临着如何进行社会主义建设的新形势和新任务，为了更好地进行社会主义建设，我们党做了哪些工作?今天我们就来学习第6课:艰辛探索与建设成就。教师总结：1954年的中国还不是社会主义国家。那什么时候中国是社会主义国家呢？

?
知识点一：中共八大
1．时间、地点： 1956 年，在 北京 召开。
2．内容：根据 社会主义 基本制度已经在我国建立起来的新形势，分析了 当时国内 的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的 农业国 变为先进的工业国。
3．影响：中共八大以后，中国开始全面的大规模的 社会主义 建设。
知识点二：探索中的失误
4．1958年，中共八大二次会议提出“ 鼓足干劲、力争上游、多快好省 地建设社会主义”的总路线。
5．“大跃进”和人民公社化运动
(1)原因：反映了人民群众迫切要求改变 我国经济落后 的愿望，但 急于求成 ，忽视了客观的经济规律。
(2)后果： 1959—1961 年，我国的国民经济发生严重困难。
6．调整国民经济
(1)时间：1961—1965年。
(2)方针： 调整、巩固、充实、提高 。
(3)结果：工农业生产得到 恢复和发展 ，呈现出 物价 稳定、 市场繁荣 的新面貌。
知识点三：“文化大革命”
7．原因：20世纪60年代中期，毛泽东认为党和国家面临着 资本主义复辟 的危险，强调“以阶级斗争为纲”，想通过发动“ 文化大革命 ”来防止资本主义复辟。
8．开始： 1966 年夏，“文化大革命”全面发动起来，陈伯达、江青、康生、张春桥等人组成的 中央文革小组 成为“文化大革命”的实际指挥部。
9．表现：各地到处出现 打、砸、抢 事件，学校 停课 、工厂 停工 “闹革命”；一些党政机关受到冲击；大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗， 民主与法律 受到践踏。社会和生产秩序陷于混乱。国家主席 刘少奇 被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受了残酷迫害，成为“文化大革命”中 最大 的冤案。
10．结束
(1)1971年9月13日，林彪等人外逃，在蒙古机毁人亡， 林彪反革命 集团被粉碎。
1976 年10月，华国锋、叶剑英等代表中央一举粉碎江青反革命集团，结束了长达十年之久的“文化大革命”。
11．影响：“文化大革命”给党、国家和各族人民带来 新中国成立后 最严重的挫折，造成了巨大的损失。
知识点四：建设成就
12．全面建设社会主义时期
(1)成就：①工业生产能力和技术水平大大提高，建成一大批大中型项目。 武汉、包头 两大钢铁基地， 大庆 油田、胜利油田和大港油田建成。1965年，我国实现了原油和石油产品的全部自给。原有的沿海工业基地得到加强，内地新建了不同规模的现代工业。新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。②交通方面：修建了 兰新、兰青、包兰 等铁路。③我国首先完成了 人工合成结晶牛胰岛素 ，在世界上居于领先地位。④国防尖端技术取得巨大进展。⑤我国初步形成了 独立的、比较完整的工业 体系和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础。
(2)模范人物：大庆石油工人“铁人” 王进喜 、党的好干部 焦裕禄 、解放军好战士 雷锋 。
13．“文化大革命”时期
(1)1967年6月，我国成功地爆炸了 第一颗氢弹 。
(2)1970年4月，成功发射了 第一颗人造地球卫星 。
(3)1973年，我国在世界上首次培育成功 籼型杂交水稻 。

?【合作探究】1
为什么说中共八大是探索社会主义道路的良好开端？
【答案】
中共八大的决策完全符合国情，把发展经济放在首位，体现了人民的利益，为建设社会主义指明了方向，也有利于调动全国人民的社会主义建设积极性。所以，中共八大是我国探索建设社会主义道路的良好开端。
【合作探究】2
社会主义探索的失误有哪些？
【答案】
“社会主义总路线”； “大跃进”；“人民公社化运动”。
【合作探究】3
议一议：你如何看待社会主义建设总路线?
【答案】
正确性:指明了党的主要任务是进行社会主义建设，反映了广大人民群众的愿望。
存在问题:片面地强调“快”，忽视了观经济规律，导致“左”倾错误泛滥。
【合作探究】4
当时在探索建设社会主义中出现严重失误的原因是什么？
【答案】
1、对国情认识不够
2、缺少建设经验
3、急于求成
4、忽视客观经济规律
【合作探究】5
阅读教材，说出说出“文化大革命”动乱的表现，结果如何。
【合作探究】6
结合教材归纳总结“文化大革命”带来的危害及给我们的经验教训。
【答案】


【合作探究】7
请同学们讲述模范人物的先进事迹，并说出从他们身上学到了什么？
【答案】
爱国主义精神；为社会主义奋斗的精神；艰苦创业的精神┅┅
【动动手】动手制作本课知识结构图。

一、选择题：
1.（2019年广东）下图漫画作者意在说明（ ）

A．社会主义建设遭遇到挫折 B．人民的生产热情空前高涨
C．经济建设要尊重客观规律 D．大跃进遏制浮夸风的蔓延
【答案】C
2.（2019年内蒙古呼和浩特）中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”这八字方针是为了（ ）
A．恢复建国初遭破坏的经济 B．开展实施第一个五年计划
C．缓和文革造成的社会混乱 D．应对三年严重的经济困难
【答案】D
3.（2019年湖北恩施州）“我们都是搞革命的，搞革命的人最容易犯急性病。我们的用心是好的，想早一点进入共产主义。这往往使我们不能冷静地分析主客观方面的情况，从而违反客观世界发展的规律。”材料总结了我国在全面建设社会主义道路探索中的重大失误是（ ）
A．新中国成立初开展土地改革运动 B．“大跃进”和人民公社化运动
C．第一个五年计划超额完成 D．对资本主义工商业改造
【答案】B
4.（2019年广西贵港）邓小平指出：“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。我们根本否定‘文化大革命’，但应该说‘文化大革命’也有一‘功’，它提供了反面教训。”这个“反面教训”是（ ）
A．坚持“两个凡是”的方针 B．急于求成，忽视了客观的经济规律
C．过度依赖苏联政府 D．以阶级斗争为纲和严重的个人崇拜
【答案】D
5.（2019年江苏镇江）习近平总书记赞扬道：他“用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象”。习总书记赞扬的这位英雄模范人物是（ ）
A．王进喜 B．焦裕禄 C．雷锋 D．邱少云
【答案】B
6.（2019年山东菏泽）社会主义建设时期，涌现出了一批“感动中国”的英雄模范人物。王进喜、焦裕禄、雷锋、邓稼先成为这个时代的典型和象征。他们身上共同体现了（ ）
A．开天辟地、立党为公精神 B．不怕牺牲、乐观主义精神
C．保家卫国、英雄主义精神 D．艰苦创业、无私奉献精神
【答案】D
7.（2019年四川内江）我国在社会主义制度的建立和社会主义道路的探索过程中经历了不少成功和曲折，下列历史事实按出现时间先后排序，正确的是（ ）
①三大改造 ②改革开放 ③人民公社化运动 ④“文化大革命”
A．①②③④ B．①③②④ C．①③④② D．①④②③
【答案】C
8.（2019年湖南怀化）我们怀化许多学校把每年三月作为学雷锋活动月，主要是学习他的什么精神（ ）
A．献身科学 B．乐于助人 C．秉公执法 D．创新精神
【答案】B
9.（2019年山东威海）“我们都是搞革命的，搞革命的人最容易犯急性病。我们的用心是好的，想早一点进入共产主义。这往往使我们不能冷静地分析主客观方面的情况，从而违反客观世界发展的规律。”邓小平的这段话总结的是（ ）
A．“大跃进”和人民公社化运动的教训 B．对资本主义工商业改造实行赎买政策的影响
C．闭关自守导致国家落后 D．土地改革消灭了地主阶级
【答案】A
10.（2019年四川广安）在全面调整国民经济、战胜严重困难的过程中，全党全国人民同心同德、艰苦奋斗，其中“有条件上，没有条件创造条件也要上”，被群众誉为“铁人”的王进喜的事迹是（ ）
A．主持完成中国第一颗原子弹理论设计方案
B．带领钻井队打出大庆油田第一口油井
C．培育成功籼型杂交水稻和超级杂交水稻
D．从中草药中发现治疗疟疾的新药青蒿素
【答案】B
11.（2019年湖北黄冈）图1、2、3是我国20世纪50年代的新闻报道图片。这些图片反映了当时我国（ ）
A．完成了国民经济调整任务 B．工农业生产高速发展
C．对国内主要矛盾缺乏认识 D．强烈的富国强国愿望
【答案】D
12.（2019年广西梧州）下面是新中国成立后国民经济发展的状况图，指出从③到④产生变化的主要原因是（ ）
A．开始落实《中华人民共和国土地改革法》
B．提出多快好省地建设社会主义的总路线
C．全面掀起“大跃进”“人民公社化运动”
D．实施“调整、巩固、充实、提高"方针
【答案】D
13.（2019年四川南充）在我国社会主义建设过程中，涌现出了王进喜、雷锋、焦裕禄、邓稼先等许多英雄模范人物，他们身上共同体现出的精神是（ ）
A．大庆精神 B．“两弹一星”精神 C．长征精神 D．艰苦奋斗精神
【答案】D
14.（2019年福建）全面建设社会主义时期，“他助人为乐的大爱行动，回答了‘怎样做人，为谁活着’这个根本问题，赋予了自己22年生命以无限的长度”。这讴歌的是（ ）
A．邓稼先 B．王进喜 C．雷锋 D．焦裕禄
【答案】C
15.（2019年甘肃定西）“英雄者，国之干，族之魂。”他出生于甘肃玉门，身上体现出来的“铁人精神”激励了一代代的石油工人，他是一个为民族争光争气、顶天立地的民族英雄。他是（ ）
【答案】C
二、史料分析题
16.阅读材料，回答问题：
材料一：毛泽东说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸。但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
材料二

新中国20世纪五六十年代的农业经济发展状况图
（1）根据材料一以及所学知识，为了改变毛泽东所说的状况，党中央在1953年制定并实施了什么规划？请例举出这一规划取得的两个主要成就。?
【答案】（1）一五计划；工业成就：鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂、飞机制造厂；交通成就：川藏、青藏、新藏公路；宝成、鹰厦铁路；武汉长江大桥。
（2）材料二中，由A到B的主要原因是什么？由 B到C变化的原因是什么？
【答案】（2）土地改革完成，社会主义制度确立；出现大跃进、人民公社化运动，急于求成，忽视了客观的经济规律。
（3）材料二中，由C到D变化的原因是中央实行了哪种方针？
【答案】（3）方针：调整、巩固、充实、提高。
（4）从材料二曲折的农业经济发展历程，可以得出哪些教训？
【答案】（4）教训：尊重经济发展的客观规律；生产关系的变革一定要适应生产力的发展；要始终把改善人民生活放在首位等等。
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