第9课对外开放 导学案（含答案）

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同步学案
第9课 《对外开放》
【知识与能力】
以深圳等经济特区的建立为例，掌握经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响；知道对外开放新格局的形成；了解中国加入WT0的基本情况和影响。
【过程与方法】
通过指导学生利用《沿海地区对外开放示意图》，说明经济特区、沿海对外开放城市、经济开放区的地理位置，培养学生的读图、识图能力。
【情感、态度与价值观】
比较近现代对外开放的异同，增强学生热爱中国共产党和社会主义祖国的情感；认识到对外开放是中国历史经验的总结，是全球化时代的要求，树立对外开放的观念和意识。
教学重点：经济特区的建立，浦东的开发和开放。
教学难点：我国改革放近30来，对外开放格局初步形成的过程及特点

中共十一届三中全会作出了把党和国家的工作中心转移到现代化建设上来和实行改革开放的战略决策。以中共十ー届三中全会为起点，中国进入改革开放和现代化建设新时期。1980年，深圳等4个经济特区开始筹建，打开了中国对外开放的“窗口”。图片展示了改革开放前后的深圳的变化，同学们看图后得到的最大的感受是什么?为什么会发生这么大的改变?今天我们就来学习第9课:《对外开放》，来了解这段历史。

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知识点一：经济特区的建立
1．背景：中共十一届三中全会后，中国迈出了 对外开放 的步伐。
2．开始：1980年，中央决定在 广东 、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、 厦门 4个经济特区。
3．特点：实行 特殊 的经济政策和经济管理体制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。
4．典型： 深圳 成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。
5．影响：设立经济特区，对引进外资、 先进技术 和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。
知识点二：对外开放格局的形成
扩大：
（1）1984年，进一步开放 14 个沿海城市。
（2）1985年，又把长江三角洲、珠江三角洲和 闽南三角地区 开辟为沿海经济开放区。
（3）1988年， 海南岛 经济特区建立。
（4）1990年，上海 浦东 开发区也建立起来。
（5）1992年，对外开放的地域向 纵深 推进，相继开放了一些沿江城市、陆地边境城市、 昆明 和 乌鲁木齐市 等内地省会自治区首府。
2．格局：中国形成“经济特区— 沿海开放城市 —沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、 宽领域 的对外开放格局。
知识点三：加入世界贸易组织
背景：对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐，促进了我国对外贸易和国民经济的迅速发展。
时间： 2001 年12月，中国成为 世界贸易组织 的成员。
作用：为我国参与 经济全球化 开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
?【合作探究】1
【问题】识读《对外开放的新格局》示意图，说出经济特区、沿海对外开放城市、经济开放区的地理位置；
【合作探究】2
【问题】为什么第一个开放的是深圳？
【答案】
①地处沿海，交通便利
②靠近港澳，靠近国际市场
③是著名的侨乡，历史上与海外有密切交往，有利于吸引侨资
④有广阔的经济腹地可依托
【合作探究】3
【问题】当今我国的对外开放和代中国的开放一样吗?为什么？
【答案】
前提不同：近代开放是在国家主权的独立完整遭到严重破坏的情况下的被迫开放;现代开放则是在维护国家主权完整前提下的主动开放。
目的不同：近代开放是适应列强对华侵略的需要;现代开放则是为了发展经济。
（3）后果不同：近代开放使中国的半殖民地化程度逐渐加深并日贫困;现代开放则使国家逐渐走向富强。
【合作探究】4
【问题】结合教材，梳理对外开放的过程，概括对外开放的特点。
【答案】特点：全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
【合作探究】5
【问题》回顾中国近代史上第一次对外开放与社会主义现代化建设时期的对外开放有哪些本质的不同？并思考对我们当今社会的启示。
【答案】

启示：
改革推动了社会的进步和发展；
改革开放是强国之路；
说明了社会主义的中国具有强大的生命力，适时调整政策，才能实现中华民族的伟大复兴。
【合作探究】6
【问题】中国为什么要加入世界贸易组织？
【答案】制定并通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》。
①中国需要世界。邓小平同志早就指出：“中国的发展离不开世界”，“关起门来搞建设是不能成功的”。发展中国家若不想长期落后、被动挨打，就必须顺应潮流，积极融入经济全球化。加入世贸组织，中国不仅有分享经济全球化成果的权力，还能够参加制定有关规则，在建立国际经济新秩序中把握主动权。可以加快我国改革开放的步伐，增强国力。
②世界需要中国。中国作为世界上最大的发展中国家，其巨大的需求潜力将转化为现实的购买力，为全球提供一个诱人的大市场。世贸组织几任总干事先后在不同场合表达过相同的意愿：WTO亟须中国带来新的生机和平衡。
【合作探究】7
【问题】加入世界贸易组织给中国带来了哪些机遇和挑战？
【答案】
机遇：引进国外的投资和技术；学习先进的经济管理经验等。
挑战：中国仍属于发展中国家科技水平和经济水平相对较弱，在国际竞争中常处于不利地位等。
【动动手】动手制作本课知识结构图。


一、选择题：
1.（2019年山东德州）某地在短短的几年内，由一个贫穷落后的边陲小镇，建设成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。这座城市是（ ）
A．深圳 B．珠海 C．汕头 D．厦门
【答案】A
2.（2019年重庆A）揭示历史的因果联系，是历史学习的重要且标。下列史事与结果之间的因果对应关系不正确的是( )
A．《辛丑条约》的签订——清政府沦为列强统治中国的工具
B．九一八事变的爆发——揭开了世界反法西斯战争的序幕
C．中共十一届三中全会的召开——实现了新中国成立以来党的历史上的伟大转折
D．1988年国家决定建立海南岛经济特区——全方位对外开放格局正式形成
【答案】D
3.（2019年湖北黄冈）改革开放40年来，中国人民坚持解放思想、实事求是，实现解放思想和改革开放相互激荡、观念创新和实践探索相互促进。这充分显示了（ ）
A．思想引领的强大力量 B．制度保障的强大力量
C．科技创新的强大力量 D．独立自主的强大力量
【答案】A
4.（2019年重庆B）下图是2000—2004年中国进出口贸易统计图。2001年以后，我国进出口总额出现显著变化的主要原因在于（ ）
设置了4个经济特区 B．开放了14个沿海城市
C．开放了5个沿江城市 D．加入了世界贸易组织
【答案】D
5.（2019年山东滨州）1980年，我国设立深圳等经济特区；1984年开放14个沿海港口城市；1985年，开辟沿海经济开放区；1988年，建立海南岛经济特区；1990年，开发开放上海浦东；1992年，开放内陆部分省会城市和沿江沿边城市；2001年，加入WTO；2013年，设立上海自由贸易区。以上史实主要说明了我国（ ）
A．扩大开放融入世界 B．成为全球第二大经济体
C．国际地位逐步提高 D．城乡一体化水平不断提高
【答案】A
6.（2019年四川宜宾）阅读下图《1981年和2016年中国出口商品总额与构成》，分析正确的是（ ）
A．农轻重结构比例已严重失调 B．国际市场限制初级产品贸易
C．工业制造水平远远领先世界 D．改革开放推动出口结构变化
【答案】D
7.（2019年山东潍坊）1984年以来，潍坊国际风筝会从举办小型工业品展销到召开鲁台经贸洽谈会、中日韩产业博览会，从政府主办到市场化运作。这反映出潍坊国际风筝会（ ）
A．以交流风筝文化作为唯一目的 B．是汪辜会谈的重要成果
C．是潍坊市建成小康社会的标志 D．是扩大开放的重大举措
【答案】D
8.（2019年湖北孝感）深圳从只有“一条街道、一盏红绿灯、一个小公园”的小镇，迅速崛起成为一座现代化大都市，这得益于（ ）
A．城市经济体制改革 B．“一五”计划 C．邓小平的南方谈话 D．改革开放
【答案】D
9.（2019年山东青岛）2019年4月，智利总统皮涅拉在中国访问期间，考察了被称为对外开放“窗口”的城市，他不禁发出了这样的感叹：“还有什么是这个城市制造不出来的！”这个城市是（ ）
A．南京 B．上海 C．深圳 D．青岛
【答案】C
10.（2019年黑龙江大庆）改革开放以来，我国逐渐形成了一个“全方位、多层次、点面结合”的对外开放格局。下列这个格局的表述正确的是（ ）
A．经济特区—沿海开放城市—内地—沿海经济开放区
B．内地—经济特区—沿海经济开放区—沿海开放城市
C．沿海开放城市—内地—沿海经济开放区—经济特区
D．经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地
【答案】D
11.（2019年广东深圳）中共十一届三中全会后，下列城市中最早实行对外开放的是（ ）
A．广州 B．上海 C．深圳 D．宁波
【答案】C
12.（2019年江苏常州）有学者认为，鸦片战争以来，中国与世界的互动经历了被迫融入世界、主动融入世界、与世界相互影响和相互适应等三个阶段。其中“与世界相互影响和相互适应”阶段始于（ ）
A．开放五口通商 B．开发开放上海浦东 C．创办经济特区 D．加入世界贸易组织
【答案】D
13.（2019年广西贺州）邓小平指出：“任何一个国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金，是不可能的。”邓小平主要强调了（ ）
A．对农村进行经济体制改革 B．实行对外开放的必要性
C．国家对市场进行宏观调控 D．建立公正合理的世界新秩序
【答案】B
14.（2019年广西贺州）中共十八大以来，我国深入实施“一带一路”建设，筹建和成立亚洲基础设施投资银行，推进人民币国际化进程。这反映了我国（ ）
A．开始进行城市经济体制改革 B．提出建立社会主义市场经济体制
C．重视生态环境的保护与建设 D．加快构建开放型经济新体制
【答案】D
15.1980年，我国建立的四个经济特区所属的省份是（ ）
①广东 ②福建 ③海南 ④台湾
A．①② B．②③④ C．③④ D．①③④
【答案】A
史料分析题
16.阅读材料，完成下列要求。
材料一：“中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系”。
（1）请从图中提取一个有关“对外开放”的信息并分析其意义。（要求：提取信息明确，分析具体，表述清楚）。
材料二 我国的对外开放从沿海的经济特区开始，逐步向内地推进。从1980年起，先后创办了深圳、珠海、汕头、厦门和海南岛5个经济特区。经济特区作为中国改革开放的“试验区”，率先建立了社会主义市场经济体制的基本框架，为全国的经济体制改革探索了道路、提供了经验。
材料三 中国在对外开放中展现大国担当。从引进来到走出去，从建设经济特区到共建“一带一路”，进一步扩大开放的目的是聚焦互联互通，深化务实合作，携手应对人类面临的各种风险挑战，实现互利共赢、共同发展。
（2）根据材料二并结合所学知识，谈谈经济特区对我国发展社会主义经济的作用。
（3）根据材料三，请你概括“一带一路”倡议的时代价值。
【答案】（1）示例一：
信息：1984年，中国开放大连等14个沿海开放城市，中国开放进一步扩大。
分析：设立沿海开放城市，有助于当地的发挥当地的自然资源优势与经济优势，进一步开展对外经济合作与经济交流，引进外资与技术，扩大出口和吸收外汇的能力，加速社会主义现代化的建设。
示例二：
信息：中国形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
分析：我国有计划、有步骤地对外开放，有利于我国扩大对外经济技术交流，促进对外贸易发展，全面振兴我国经济，提升我国综合国力。
（2）作用：经济特区成为引进外资和先进技术的前沿，大大促进了经济的发展；为进一步打大对外开放积累了经验（推动国内的进一步改革）；扩大了我国的对外影响。
（3）时代价值：构建人类命运共同体。扩大中国的对外开放；加强国际合作，共同发展；顺应经济全球化潮流等。
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