(共21张PPT)
三年级第二学期
数
学
午餐时,小丁丁和小胖一起分享带来的
食物:
口答:
小胖带了4块巧克力,平均每人能分到
几块?
小丁丁带了2瓶可乐,平均每人能分到几瓶?
小胖爸爸给小胖带了1个披萨,平均
每人能分到几个?
小胖爸爸给小胖带了1个披萨,平均
每人能分到几个?
小胖爸爸给小胖带了1个披萨,平均
每人能分到几个?
平均分,一人一半
小胖爸爸给小胖带了1个披萨,平均每人能分到几个?
一半可以用
表示
读作:二分之一
平均分,
一人一半
将一个圆平均分成2份,
每份是这个圆的
;
也就是
个圆。
下面图形的阴影部分能不能用
表示,为什么?
没有平均分
这些图形的阴影部分形状、大小并不相同,为什么都可以用“
”
表示
?
将一个圆平均分成2份,
每份是这个圆的
;
也就是
个圆。
折一折,用画阴影的方法表示出你想认识的几分之一
,
并用下面的话来说说你所表示的分数的含义。
把(
)平均分成(
)份,每一部分都是它的(
),也就是(
)。
把一个整体平均分成几份,每一部分都是这个整体的几分之一,也就是几分之一个整体。
几分之一
3
1
2
1
4
1
5
1
×
×
√
×
3、写一写,涂色部分是整体的几分之一
(
)
(
)
(
)
(
)
动脑筋:观察下图
阴影部分是小正方形的几分之一?
阴影部分是大正方形的几分之一?
阴影部分是整个图形的几分之一?
通过这堂课的学习,
你有什么收获?