1.观潮 第二课时（课件30张PPT）

(共30张PPT)
观潮
部编版 四年级上
语文 四年级上册
观潮
给下面的字选择正确的读音或字。
屹立（qí yì） 昂首（yáng áng）
闷热（mèn mēn）
知识复习
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“屹立”“矗立”
“屹立”和“矗立”都有不倾斜、不弯曲，朝上起立的意思。“屹立”重在表现高而稳固，常用来比喻坚定不可动摇，既可指物，也可指人；“矗立”强调高而直，多用来形容高大的建筑、山峰等。
知识复习
词语辨析
知识复习
例句：
我们伟大的祖国傲然屹立在世界的东方。
大街两旁起立着高楼大厦。
词语辨析
字词乐园
同学们，请打开课本，自由阅读，可以边读边画出你喜欢的、感受深的语句，还可以在旁边做批注。
农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。
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这句话用“横卧”一词，形象地写出了钱塘江的姿态和气势。朗读时要把这个词读得重一些。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。
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这三句话写出了潮来前钱塘江的宁静，与下文的“潮来时”巨大的声势形成鲜明的对比。读这三句话时语速要放慢些。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
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用“闷雷”形容大潮从远处到理的声音，十分贴切。也暗示出钱塘潮气势宏大的特点。
比喻
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过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
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这句话写出了大潮由远处到来时的声音和形态。“一条白线”形象地说明了大潮在远处的样子。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
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比喻、夸张
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作者运用了比喻和夸张的修辞手法，把钱塘江大潮到来时奔腾咆哮的形态与声音描绘得形象而具体。读这一句时，语调要高昂，将“千万匹”“齐头并进”“浩浩荡荡”“山崩地裂”等词语读得重一些。
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霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
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这句话写出了潮头虽然西去，可是余波依旧气势宏大，更能突出钱塘江大潮的壮观。
本文通过对“天下奇观”－钱塘江大潮，来前、来时、退后景象的具体描绘，赞美了钱塘江大大潮壮丽、奇特的自然景观，表达了作者对祖国大好河山的无限热爱之情。
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“天下奇观”，名副其实。观潮景，变化万千，热气非凡；听潮声，雷霆万钧，震耳欲聋。此景此声，令人震撼，令人感叹！
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本文按照“潮来之前”“潮来之时”“潮头过后”的时间顺序，由远及远地抓住“潮”的特点进行叙述，先闻其声，再观其形。从听觉、视觉两方面描写钱塘江大潮的壮阔、神气，有声有色，十分形象，给人身临其境的感觉。
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观潮
钱塘潮--天下奇观
潮来前
满面宽阔
薄雾笼罩
宁静壮美
潮来时
闷雷流动
万马齐奔
势不可挡
潮过后
漫天卷地
风号浪吼
余波汹涌
盛赞钱塘潮
有感情地朗读课文，背诵第3—4自然段。
课后习题
朗读课文时，要一边想象画面，一边体会浪潮的变化过程。读第1-2自然段语调要平稳，要带有期待；读第3-4自然段语调要高昂，语速要快；读第5自然段要读出对壮观景色的留恋之情。
有感情地朗读课文，背诵第3—4自然段。
课后习题
第3-4自然段按由远及近的方式写出了大潮来时的情形，背诵时可抓住关键句，熟读成诵。
读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。
课后习题
《浪淘沙九首》其七
唐 刘禹锡
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
课后习题
诗义：八月的钱塘江海潮浪涛声如万马奔腾，吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石，又被撞击回来，发出震耳欲聋的巨响。似乎在片刻之间，潮水便退向江海汇合之处回归大海，但它所卷起的座座沙堆却留了下来，在阳光照耀下像雪堆一样堆积在江岸。
课后习题
课文中的句子：再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
课堂演练
近义词：
宽阔—— 屹立—— 沸腾——
反义词：
宽阔—— 颤动—— 平静——
辽阔
耸立
欢腾
狭窄
平稳
动荡
含有近义词的成语：
课堂演练
五颜六色
姹紫嫣红
山清水秀
志同道合
左顾右盼
察言观色
用“犹如”仿写比喻句
课堂演练
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
知识犹如一颗耀眼的珍珠,散发着它灿烂的光芒。
快乐语文 快乐课堂
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