2021教科版一年级科学下册 期末测试卷(含答案)

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2021教科版一年级科学下册 期末测试卷
(总分:100分时间:60 分钟)
一、快乐填空。(每空1分，共10分)
1.不能_________或________未知的液体，确保卫生和安全。
2.秋季时，我们能在学校观察到的小动物有_________、蝗虫、_________等。
3.蜗牛的背上有一个螺旋形的_________，身体软软的，头上有______对触角，用_________爬行。
4.通过观察，我认为水的味道是_________，水的气味是_________，水的颜色是无颜色，水的形状是无形状、_________的液体。
二、选择乐园。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共20分)
1.水和洗发液的相同特征是( )。
A.都有颜色 B.都有气味 C.都会流动
2.我们闻物体的气味时，正确的操作方法是( )。
A.用手扇着闻 B.鼻子凑近闻 C.戴上口罩闻.
3.蜗牛的爬行本领这么大，与( )有关。
A.触角 B.腹足 C.口
4.我们在校园里观察小动物时，不正确的做法是( )。
A.用棉签轻轻翻动小动物
B.不损毁它们的“家”
C.捕捉蝴蝶，放在瓶里
5.下面三种判断两个物体谁轻谁重的方法中，最准确的是( )。
A.掂一掂 B.称一称 C.预测
6.饲养蜗牛时，不需要( )
A.阳光直射 B.有吃的食物 C.保持湿润
7.我们主要用( )观察小动物。
8.水和空气的相同特征是( )
A.都有颜色 B.都有味道 C.都会流动
9.空气本是无色、无味、透明的，如果空气有了难闻的气味，说明( )。
A.空气是纯净的 B.空气被污染了 C.空气是有益健康的
10.在校园里观察小动物时，使用棉签的目的不包括( )。
A.方便记录 B.不用手直接抓 C.不伤害小动物
三、明辨是非。(正确的画“√”，错误的画“X”)(每小题2分，共20分)
1.空气和水都是无色、无味、透明的。( )
2.蜗牛没有牙齿。( )
3.食盐能被水溶解。( )
4.我们可以根据物体的特征给物体分类。( )
5.我们不能随便乱扔垃圾。( )
6.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。( )
7.动物、植物都能离开空气和水生活。( )
8.所有动物都有触角。( )
9.空气流动时是有力的，所以风车会转动。( )
10.动物是人类的朋友，我们要爱护它们。( )
四、快乐连线。(共10分)
红豆 土 酒精 白糖
不能被水溶解 能被水溶解
盐 小石子 醋 食用油
五、解答题。(共10分)
空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
六、画一画。(共10分)
我给蜗牛建个家，考虑蜗牛喜欢什么样的生活环境，喜欢吃的食物。
七、探究题。(共20分)
1.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。(8分)

①搅拌 ②放入前先观察

③放入后，静静观察 ④搅拌后，再观察
2.观察到了什么现象?颜色会发生什么变化? (6 分)
(1)我们的发现:食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中________，并没有________；木块在水中________。
(2)我们放人食盐的水杯颜色是________，放入红糖的水杯颜色是________，放入石头的水杯颜色是_________学。
3.在学习中，我们用了哪些观察方法来观察物体的特征?(6分)
参考答案
一、1.闻 尝2.蜗牛 蚂蚁3.壳 两 腹足4.无味道 无气味 会流动
二、1.C 2.A 3.B 4.C 5.B 6.A 7.C 8. C 9.B 10. A
三.1.√ 2.X 3.√ 4.√ 5.√ 6.X 7.X 8.X 9.√ 10.√
红豆 土 酒精 白糖
不能被水溶解 能被水溶解
盐 小石子 醋 食用油
五、用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下
面，说明空气是很轻的。
六、略
七、1.②③①④
2.(1)溶解 消失 不溶解
(2)没有变色 水变色 没有变色
3.看、闻、摸、称一称。