苏少版 一年级下册音乐 第八单元 爱唱什么歌｜教案

《爱唱什么歌》教学设计
教学目标：
1.能用自然的声音演唱歌曲《爱唱什么歌》体验二拍子的韵律。
2.认识哇呜筒并能用打击乐器为歌曲伴奏，体验与他人合作的乐趣，培养乐的态度和友爱精神。
3.能积极参与歌曲表演，试着用体态语言表现歌曲，开发音乐感知力，体验音乐美感。体验音乐美感。
教学重点：
能用自然的声间演唱歌曲《爱唱什么歌》并用打击乐器为歌曲伴奏。
教学难点：
体验二拍子的韵律，歌曲中前八合十六分节奏的演唱。
教具准备：
PPT、钢琴、蛙鸣筒、响板等打击乐器。
教学过程：
一、问题导入
1.一年有几个季节？分别是那四个季节（生回系）。
2.春天过了是那个季节，导出夏季池塘边的音乐会并揭题《爱唱什么歌》、《板出课题》。
二、新课教学
1.播放歌曲，（学生初赏歌曲找出歌词中主人翁小青蛙和小蜜蜂）。
2.播放歌曲（学生再次欣赏和体验歌曲并梳理歌词）。
小青蛙、咕呱
咕呱
咕
咕
呱
小蜜蜂、嗡嗡
嗡嗡
嗡嗡
嗡
3.模仿小青蛙和小蜜蜂的歌声（练习节奏）
4.读歌词，（揭题并板书X住定节奏）
X
X
X
XX
X
小青蛙：
清清的
小
河
小蜜蜂：甜甜的
花
朵
5.教唱歌曲
①范唱（自弹自唱学生欣赏）
②教唱（学生逐句跟唱并注意歌唱的正确姿势咬字吐字清晰和歌曲中难点23
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5-
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32
1-
的教唱）
③分组教唱（检查学生对歌曲的掌握情况）
④师生接龙唱（练习歌曲中难点句）
⑤全班合唱
6.学生模唱旋律（逐句模仿老师唱旋律）
①找出歌曲是由那几个音组成的（引导学生回答）
②柯尔文音阶手势唱音阶（了解手势便于演唱时定音高并在歌曲中唱一唱）
7.歌曲伴奏
①认识蛙鸣筒（讲解蛙呜筒的演奏方法并介绍本课打击本课打击乐器响板、碰铃、蛙呜筒）
②打击乐器为歌曲伴奏（先模仿打击乐器的动作练习节奏后在使用乐器演奏）
③分两组给歌曲伴奏
8.歌表演
①师示范动作（学生仔细观看）
②模仿老师做动作后戴上头饰参与表演
三．拓展
珍惜和爱护身边的小动物