教育联合体榆林市第十二中学20202021学年第二学期质量检测二
溶酶体破裂导致其中的水解酶释放,加速了肿瘤细胞凋
猪瘟病
)蛋白质外壳上的E2蛋白,对于病毒入侵细胞至关
究人员利用E2蛋白来制备抗
高二生物测试题
的单克隆抗体,过程如图所
列叙述不正确
的小鼠
细胞1
体内或
筛选
本试题共
分,考试时间:90分争
细胞3
试卷为闭卷考试,考生不允
本科目有关的资料进入考场
单克隆抗体
骨髓瘤细胞
第I卷(选择题,共70分)
细胞①可从注射
白的小鼠脾脏中获得
或灭
单选题(每小题2分,共70分)
图为转基因低乳糖奶牛培育流程。该流程未涉及到的生物技术是(
C.细胞③均为既
增殖又能产生特异性抗体的细胞D.此过程生产的
抗体可用于
检
酿酒酵母产酒精能力强,但没有合成淀粉酶的能力;糖化酵母能合成淀粉酶
精发酵能力弱。科研
细胞核移植技
动物细胞培养技术
C里质粒1
员通过两种途径改良酵母菌种,实现以淀粉为底物高效生产酒精
叙述正确
C.转基因技术
胞融合技术
以下有关克隆技术的叙述
酒酵母
途径1
杂种母
克隆技术可
物细胞具有全能
糖化酵母
克隆技术会引发一系列社会观念、伦
律和道德上的新问题
1:糖酵母到《目的基园人确B能上的号一鉴定
途
用胰蛋
母
手利用
诱导融
现在的克隆技术已
成熟
以向临床推广
过克隆技术培育出的多利羊与提供细胞核的母羊遗传物质完全
途径Ⅱ需要以淀粉酶基因作为目的基因构建表达载体
C.途
途径Ⅱ最终获得的目的酵母菌染色体数目相
为细胞融合的示意图,下列叙述正确的是(
若a细胞和b细胞是植物细胞,需先脱分化再诱导融合
D.以淀粉转化为还原糖的效率作
菌的指
是
细胞和b细胞
要促融处理后才能实
列过程不属
个大肠杆菌形成单
植物组织培养技术扩大培养
细胞的形成与a、b细胞的全能性有关
PCR扩增抗除草剂基因
壁虎断尾后长出新尾
细胞将同时表达a细胞和b细胞中的所有基因
0.细胞是生命
们借助显微镜技术的发展,完善了对细胞的认识,下列相关叙述错误的
原
构成
特·胡克用显微镜观察了许多动、植物的活细胞
B.发菜
C.水绵
细胞学说将人们对生物的研究从宏观领域带入微观领域
藻不具有的结构是()
C.细胞体积微小,但有些细胞可用肉眼直接观察
细胞壁
细胞膜
.核膜
D.细胞形态各异,但都具有相似的基本结构
细胞毒素可有效杀伤肿瘤细胞
有特
瘤细胞的同时还会对健
药物偶联物(ADC)通过将细胞毒素与能特异性识别肿瘤抗原的单克隆抗体结合,实现了对肿瘤细胞的选择
新型冠状病毒是引起新冠肺炎的病原体,属
病
列关于新型冠状病毒的叙述正确的是()
杀伤。ADC通常由抗体、接头和药物(如细胞毒素)三部分组成,它的作用机制如图所示。下列叙述正确的是
有细胞结构B.能在通用培养基上生长
传物质
在宿主细胞外增
2.生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神
果世界上最后一只野驴刚死
ADC被组胞吞噬
过程中需要使
复生”野驴的方法是(
将野驴的
取出,利用组织
术,经脱分化、再分
成新
进入肿瘤细胞需要膜上载体蛋白的协助
野驴的体细胞两两融
细胞毒素具有与肿瘤细胞膜上的糖蛋白发生特异性结合的能力ADC的作用机制示意图
组织培养培育成新
第DCAC
DDDBD
)能自我复制、具有标记基
多个酶切
(2)二者均不含有氨苄青霉素抗性基因
养基上均不生长
有质
载体
的基因的重组
或答含有重组质粒
者均含有
氨苄青霉素抗性基因
养基上均能生长四
(1)实验前给小鼠甲注射病
为了诱导小鼠甲产生能够分泌抗病毒A抗
体的浆细
取小鼠的脾脏,剪碎组织,用胰蛋白酶处理获得单个细胞,加入培养液可
以制成单细胞悬液
择培养基。只有杂交瘤细胞可以存活。是抗原-抗体反应具有特异性
(4)获得能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞后,可以在体外培养液
进行培养,或在小鼠的腹腔中进行培养,使杂交瘤细胞大量增殖
(1)促性腺激
减数第二次分裂中期
(2)胰蛋白酶(胶原蛋白酶)
维持培养液
(3)分
(1)限制性核酸内切酶、DNA连接酶显微注
期胚胎培养胚胎
移
性别、年龄
(3)相同两种上皮细胞都是体细胞
源于同一个受精
4)体外受精、胚胎移植
