小学教案设计
( 美术 科 二 年级 上 册)
课题:《剪窗花》
课型: 新授 任课教师
教学内 容简析 剪窗花是民间剪纸艺术的一种。剪窗花流行于我国西北各地,以陕西为著,许多人家的窗户上都贴有窗花。特别是过年,剪窗花在窗户上贴剪纸已成为一种习惯,剪纸成为了点缀品,所以西北人习惯称它为“窗花”。窗花既富有画意,又很有装饰趣味。本课教学旨在通过引导学生学习剪纸的方法,感受剪纸的造型和色彩美感,激发学生对剪纸的欣赏和热爱之情。
学生学情分析: 二年级学生在寒假时初步尝试过剪窗花,但他们对窗花特点和历史还很陌生,也不了解不同的窗花的折法,对于窗花纹样相连续的方法依然难以适应。
教学 目标
1.知识目标:了解民间剪纸艺术的特点和方法,增加对民间艺术的认知。
2.能力目标:能用不同的折法设计独特的窗花。
3.情感目标:通过学习,唤起学生对民间剪纸艺术的热爱,培养学生继承、发扬民族艺术的情感。
教学重、 难点 _??????_重点 :
通过欣赏、感受剪纸之美,理解和掌握窗花的不同折法,培养学生创造性地设计剪纸作品能力。
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学生能够正确把握纹样的连接与完整性来表现自己的创作。
教具学具及多媒体应用 多媒体课件、剪刀、红纸、胶水 课 时 1课时
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学
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程 教师活动 学生活动
导入
寒假的时候大家尝试了剪窗花,你们知道窗花有什么作用吗?下面请同学们来观看一段视频。答案就在视频里。(剪窗花动漫视频)
同学们看了这段视频,知道什么是窗花有哪些作用了吗?(教师请学生回答)
二、欣赏认识窗花
师:今天这节课老师就带着大家一起来学习这种美化环境的方法——剪窗花(板书:剪窗花),下面请同学们来欣赏一些窗花的图片。(出示窗花课件图片)
1、师:这些窗花美吗?大家想不想来也制作漂亮的窗花?
2、教师讲解制作窗花的工具和步骤(出示课件)。
3、组织学生分小组摸索窗花的不同折法,要求学生在不同折法的折纸上画出相同的图案。(提醒学生用剪刀的安全及卫生,不准乱扔纸屑。)
4、展示三种不同折法的窗花,引导学生发现为什么同样的图案用不同的折法能表现出不一样的美。
三、学生创作窗花
引导学生挑战用不同的折法和不同的画法来创作窗花,教师巡堂指导,并将学生的作品展示到黑板上。(请几位剪窗花剪得又快又好地学生做小老师帮助其他同学。)
评价作品
请几位学生对黑板上展示的窗花进行评价,评价之前教师要向学生说明作品评价要求。(作品评价要求:1、判断窗花的折法。2、窗花的花纹是否大小适中,太大或太小都不美观。)
课后扩展延伸
窗花在生活中除了贴在窗户上美化环境之外,还有很多的方法装饰我们的生活,比如做成相框装饰我们的回忆,或者贴在贺卡上让我们的祝福变得更美丽。希望同学们课后能继续发现更多的方法用窗花装饰我们的生活。
让学生认识窗花及作用,通过欣赏开阔他们的艺术视野。
掌握简单的窗花折法。
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